#امام_علی(علیه‌السلام) #اشعار #غزل چشم وا کردی و آغوش خدا جای تو شد کعبه لبخند به لب، محو تماشای تو شد پلک وا کردی و آغاز شد آن لحظه بهشت خاک آن ذره‌ای از خاک کف پای تو شد نام خورشید برازندۀ چشمان تو، نه نور خورشید کمی از ید بیضای تو شد عشق همراه تو در کعبه به دنیا آمد عشق برخواسته از صورت زیبای تو شد از همان لحظه دلش خواست که تغییر کند قبله آن لحظه که سرمست تماشای تو شد خنده از روی لب کعبه نیفتاده هنوز کعبه یک قلب پر از شوق تولای تو شد عرق شرم به پیشانی این شعر نشست که پی درک تو و حل معمای تو شد 📝 شاعر: علی گلی حسین‌آبادی ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#آموزشی #مقتل_شناسی 🔰کتابشناسی منابع و مقاتل عاشورا 🔰 💠نگارش‌های قرن دوم💠 📚۳.  تسمية من قتل مع الحسين عليه من ولده وإخوته وأهل بيته وشیعته، نگاشته فضيل بن رسان📚 💠اگر نوشته ابو مخنف لوط بن يحيى (م ۱۵۷ ق) را به دلیل یافت نشدن نسخه ای از آن و دسترس مستقیم نداشتن به آن، کنار بگذاریم، می توانیم رساله کم برگ تسمية من قتل مع الحسين علي من ولده و اخوته و هل بیته و شیعته، اثر فضيل بن زبیر بن عمر کوفی اسدی را با اطمینان، نخستین منبع موجود مستقل درباره حماسه سازان عاشورا بدانیم.  🔸فضل بن زبیر، مؤلف این نگاشته، به اعتقاد برخی رجالیان، زیدی مذهب و از مبلغان او اصحاب برجسته وی بوده است، مؤلف این کتاب، از عالمان شیعی قرن دوم و از یاران امام باقر و امام صادق (علیهم‌السلام) است و از راویان ممدوح یا موثق به شمار می آید. سال درگذشت وی معلوم نیست؛ اما باید در نیمه دوم قرن دوم باشد او در این نوشته کوتاه، صد و شش تن از شهیدان نهضت حسینی و قاتلان آنها را نام برده و اطلاعات اندکی درباره نسب و قبیله آنها و گاه فرجام ناخوش قاتلان، ارائه داده است. 🔹وی در پایان، به جریان اسارت اهل بیت(علیهم‌السلام) و برخی سخنان آنان اشاره می کند. از نقل های نادر و عجیب وی آن است که با آنکه به بیماری امام سجاد(علیه‌السلام) تصریح کرده، می گوید وی در برخی از میادین جنگ در کربلا حضور داشت. 🔸این رساله پیش تر، همراه الأمالى الخميسية، اثر یحیی بن حسین شجری (م ۴۷۹ ق) و بار دیگر به همراه الحدائق الوردية و سپس به صورت مستقل، در دومین شماره مجله تراثنا به چاپ رسیده است. محقق اثر، سید محمدرضا حسینی، در مقدمه رساله شرح حال و اعتبار ماخذ روایی مؤلف را آورده است. 🔰کارگروه پژوهشی مؤسسه معنا🔰 🔸برگرفته از کتاب مقتل‌شناسی🔸 🔹با فشردن هشتک #مقتل_شناسی می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#امام_علی 🌹میلاد با سعادت #یعسوب_الدین امام المسلمین لنگر آسمان و زمین حضرت آقا جان مولا #امیرالمؤمنین مبارکباد...🌹 🔰#علی گفتنمان را مدیون نان حلالی هستیم که پدرمان بر سر سفره آورد.... #روز_پدر را بر تمامی پدران حیدری تبریک و تهنیت عرض می‌نماییم🔰 ❇️عیدی این ایام را از ۱۰ حدیث گهربار مولا بگیریم ❇️ ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#استوری 💐💐💐 💠باز مث گیلکا‌ میگم علی جان من بیمیرم تره تی جانا قوربان💠 💐💐💐 🎤با نوای: کربلایی عبدالحسین شفیع پور «از اساتید آموزش مداحی معنا» ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#امام_علی (علیه‌السلام) 🎬 نماهنگ زیبا 🎼 در_نجف ... 🎤 با نوای: محمد حسین پویانفر 📍به همراه زیرنویس عربی 🌸 الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَةِ 🌺أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ عَلیِّ بنِ أَبِی طالِب 🌸وَ الْأَئِمَّةِ عَلَیْهِمُ السَّلاَمُ #میلاد_امام_علی ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#آموزش_دستگاه #ردیف_آوازی 🔰آموزش لحن بختیاری در دستگاه همایون🔰 💠به ساده‌ترین روش و مثال‌هایی از زمزمه‌ها و اجرای مداحان مشهور 🎤به کلام: استاد حاج اسماعیلی «مدیرگروه ردیف‌آوازی معنا» ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#آداب_مداحی #آداب_نوکری #رسالت_مداحی 🔰توجه به خدای متعال🔰 💠توصیه‌ی ما این است: 🔸تلاوت قرآن 🔹انس با قرآن 🔸انس با حدیث 🔹آشنائی با معارف اهل‌بیت از طریق حدیث ❇️بالاتر از همه، توجه به خدای متعال❇️ 🔸حفظ و تقویت رشته‌ی ارتباط قلبی با ذات اقدس احدیت، با دعا، با توسل، با ذکر، با خشوع، با نماز نافله 🎤سخنان #امام_خامنه_ای در دیدار با مداحان ۱۳۹۰/۳/۳ ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#حضرت_زینب (علیهاالسلام) #اشعار #غزل کیست این زن، اینکه بر بالای منبر ایستاده در میان این همه شمشیر و خنجر ایستاده کیست این زن، اینکه با تیغ زبان آتشینش روبه‌روی صاحبان سبحه و زر ایستاده گرچه از دشمن فراوان زخم خورده داغ دیده مثل کوهی باز هم الله‌اکبر، ایستاده گاه بالای سر سرهای بی‌تن گریه کرده گاه بالای سرِ تن‌های بی‌سر ایستاده در کلامش خشم و آرامش تو گویی تواَمانند آری آری آن طرف انگار حیدر ایستاده کیست این زن، زینب کبراست یا زهرای ثانی این‌که در این مسجد بی‌بام و بی‌در ایستاده زن مگو، بنت‌الجلال اخت‌الوقاری آسمانی مثل کوه محکمی پشت برادر ایستاده با وجود آن همه زخم زبان از اهل کوفه راست‌قامت عین عباس دلاور ایستاده خم به ابرویش نیامد از ملامت‌های دشمن بر سر حکم الهی چون پیمبر ایستاده کیست این زن، این‌که چون سروی میان آتش و دود با وجود آن همه داغ مکرر ایستاده شام، تاریک است و خیل کوفیان در شب شناور زینب اما مثل ماهی روی منبر ایستاده زینب است این دختر حیدر که از مردان عالم آری آری، یک سر و گردن فراتر ایستاده پرچم شاه شهیدان تا ابد بالاست بالا بر سر پیمان خود تا صبح محشر ایستاده 📝 شاعر: سعید بیابانکی ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#معرفی_کتاب 🔰آفتاب در حجاب🔰 📝نویسنده:سید مهدی شجاعی 📚انتشارات:نیستان📚 معرفی و خلاصه‌ای از این کتاب: 💠زندگی و وقایع متفاوت خانوداگی و اجتماعی زندگی #حضرت_زینب سلام‌الله علیها را همراه با نقش و حضور او در واقعه کربلا در قالب داستان بیان کرده است. 🔸این داستان که با زبانی شاعرانه به نگارش درآمده روایتی است از زندگی حضرت زینب(سلام الله علیه). از کودکی تا عاشورا تا اسارت و تا وفات. اثری که ماندگاری‌اش از حال پیداست. 🔸رمانی که به پشتوانه تحقیقات دقیق و عالمانه تاریخی و روایی،‌ به همه زوایای پنهان و آشکار زندگی و رفتار و درونیات #حضرت_زینب (سلام‌الله‌علیها) پرداخته است. شجاعی در تمام روایت حضرت زینب را مخاطب قرار داده و روایتش را پیش می‌برد. ❇️فرمی که در ادبیات داستانی ایران نمونه‌اش کمتر دیده شده.❇️ 🔹داستان از کابوس حضرت زینب در کودکی آغاز می‌شود: 📝چشم‌های اشک‌آلودت را به پیامبر دوختی، لب برچیدی و گفتی:«خواب دیدم، خواب پریشان دیدم. دیدم که طوفان به پا شده است، طوفانی که دنیا را تیره و تار کرده است. طوفانی که مرا و همه چیز را به این سو و آن سو پرت می‌کند، طوفانی که چشم به بنیان هستی دارد. ناگهان در آن وانفسا چشم من به درختی کهنسال افتاد و دلم به سویش پرکشید…» داستان از این کابوس که گواه رحلت پیامبر است و شهادت مادر و پدر و… آغاز می‌شود و در انتهای کتاب باز به همین خواب پریشان می‌رسیم: «تعبیر شد خواب کودکی‌های من پیامبر! و من اکنون با یک دنیا مصیبت و غربت تنها مانده‌ام…»📝 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#فنون_مداحی 🔰٢. به کار بردن مناسب عبارات عربی و اصطلاحات فنی و تخصصی 🔰 💠به کار بردن عبارات عربي و اصطلاحات تخصصی جایی که ضرورتی ندارد باعث می‌شود که معنا به خوبی درمستمع تأثیر نگذارد❌ ❇️البته استفاده مناسب و به جا از عبارات عربی، با فهم دقیق و صحیح معنا، در تأثیر گذاری بر مستمع بسیار حائز اهمیت است. ❇️ 🔸اقسام جملات عربی مقاتل 🔸 🔹جملات عربی که در مقاتل ذکر شده سه قسم است: 🔘الف) مطالبی که از زبان راوی در شرح ماجرا نقل شده که ضرورتی در بیان عبارات عربی آن نیست مگر جایی که ضرورتی باشد. 🔘ب) مطالبی که مفهوم از قول معصوم است اما عبارات از زبان راوی است، که گاهی بیان عبارات عربی در تأثیر بیشتر مؤثر است. 🔘ج) مطالبی که هم مفهوم از قول معصوم است و هم عبارات، در این حالت بهتر است عين عبارات همراه با ترجمه بیان شود، چرا که خداوند متعال تأثیر خاصی در بیان و عبارات معصومین ع قرار داده است. 💔مثلا جمله (لا یوم کیومک یا اباعبدالله) که به قول مشهور از لسان مبارک امام حسن مجتبی(علیه‌السلام) به ما رسیده است.💔 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#شعرشناسی 🔰 ترجیع بند - ترکیب بند🔰 💠این قالب، از تعدادی #غزل (موسوم به خانه) ساخته شده است؛ به گونه ای که در حد فاصل غزل‌ها، بیت‌هایی قافیه‌دار به نام «بند ترجيع» می‌آیند. 🔸این #بند_ترجیع در خانه‌های مختلف، می‌تواند متفاوت باشد و یا عینا تکرار شود. گاهی نیز این بندها خود بیت‌هایی از یک غزل هستند یعنی مصراعهای دومشان هم‌قافیه است، که البته از این نوع کم داشته‌ایم. ❇️این قالب از نخستین دوره های #شعر_فارسی وجود داشته و «ترجیع بند» نامیده می شده است.❇️ 🔹بعدها، کسانی که گویا به افزونی تقسیم‌بندی‌ها علاقه داشته اند، نوعی را که بند ترجیع آن در هر خانه تغییر می‌کند، «ترکیب بند» نام نهاده اند و از آن هنگام، دو قالب داشته ایم: 🔘#ترجیع_بند و #ترکیب_بند🔘 🔸شعر معروف «#هاتف_اصفهانی» با بند ترجيع ثابت: «که یکی هست و هیچ نیست جز او / وحده لا اله الا هو» ترجیع بند شمرده می شده و مرثیه دوازده بندی «#محتشم_کاشانی» برای واقعۂ کربلا، ترکیب بند به شمار می رود. ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#کلام_بزرگان #بایدهای_مداحی ۱۵. باید به نیازهای مردم توجه کنید 💠امروز مردم به دین، به اخلاق، به ایمان راسخ، به بصیرت، به شناخت دنیا، به شناخت آخرت احتیاج دارند؛ همه‌مان احتیاج داریم. اینکه می‌گوئید فاطمه‌ی زهرا (سلام الله علیها) در محشر وارد میشود، فضای محشر تحت تأثیر عظمت دختر پیغمبر قرار میگیرد، باید محشر را بشناسیم، قیامت را بشناسیم، هیبت جلال الهی را در محشر بدانیم؛ اینها معرفت میخواهد، اینها آگاهی میخواهد؛ قرآن هم پر است از بیاناتی که این معانی را به ما نشان می‌دهد، روایات هم همین جور. اینها را با زبان شعر، با همان هنری که در شما هست، بیان کنید. 🔰صحبت‌های امام خامنه‌ای در دیدار با مداحان🔰 ۱۳۹۱/۰۲/۲۳ بخش پانزدهم 🔸ادامه دارد...🔸 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#صداسازی #بهداشت_صوتی ❇️بسیار مهم حتما مطالعه شود❇️ 🔰بهداشت مواد غذایی برای حفظ صدا🔰 💠مصرف برخی از مواد غذایی بر سیستم صوتی فرد تأثیر منفی می گذارد. این مواد غذایی با ایجاد حساسیت و یا آسیب مستقیم بر تارهای صوتی باعث ایجاد اختلال صدا می‌شوند. 🔸 از بین این مواد برخی از آنها آسیب‌های جدی به صدا وارد می‌کنند که باید به طور کامل از برنامه غذایی فرد حذف شوند و برخی دیگر آسیب‌های خفیف‌تر ایجاد می‌کنند که باید تا حد امکان از مصرف آن خودداری شود. 🔹برخی از موارد مهم بهداشت غذایی به شرح ذیل می باشد: 🔹 ۱. در مصرف مواد محرکی مانند ادویه جات و به خصوص فلفل احتیاط کنید. ۲. از مصرف سیگار و هرگونه دخانیات دیگر که صدمات زیادی را به حنجره و تارهای صوتی می زنند، بپرهیزید. (دخانیات عامل شناخته شده ایجاد سرطان حنجره می باشد.) ۳. در مصرف مواد اسیدی مانند سرکه و آبغوره به طور خالص احتیاط نمایید. ۵. مصرف غذاهای سرخ کرده باید محدود شود. ۶. از خوردن مواد غذایی آلرژی زا مانند گوجه فرنگی، بادمجان و ... در افراد آلرژیک باید جلوگیری کرد. ۷. در مصرف مواد غذایی با چربی بالا مانند کره، خامه و غذاهای پرچرب محتاط باشید. حتی المقدور از روغن‌های زیتون، کنجد و حیوانی استفاده کنید. ٨. از خوردن مواد بسیار شیرین بپرهیزید. ۹. از مصرف تنقلات بخصوص موادی مانند چیپس و پفک حتی‌الامکان پرهیز نمایید. ۱۰. در مصرف موادی از قبیل قهوه، چای غليظ، شکلات، آدامس، نوشابه های گازدار و ... که رطوبت راههای هوایی را کم کرده و خشکی مخاط حلق و دهان را بیشتر می کند، باید احتیاط کرد. ۱۱. مایعات خیلی سرد یا خیلی گرم را مصرف نکنید. به عنوان مثال با نوشیدن چای خیلی گرم، حتی با اینکه مستقیما نزدیک تارهای صوتی شما نمی‌شود اما این تارها تحت تأثیر قرار می گیرند؛ زیرا مویرگ های آن حوالی مانند سر، گردن و گلو نسبت به گرمای چای شما عكس العمل نشان می‌دهند. ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#دعا_و_نیایش #مهارت_دعاخوانی ❇️برای آنکه بتوانیم در #دعاخوانی بیشترین تاثیر را بگذاریم، باید مواردی را به خود و مستمعین گوشزد کنیم...❇️ 💔خیلی‌ها گله دارند که دعاهایشان #مستجاب نمی‌شود💔 💠در کنار اهل دعا بودن، باید به موانعی توجه کرد، اگر این موانع برطرف شد، استجابت دعای ما (در صورت به صلاح بودنمان) قطعی‌است.💠 ❌اما #موانع_استجابت_دعا چه چیزهایی است؟❌ 🔸۱. امید و #توسل به غیر از #خداوند: به نحوی که انسان هم عرض خداوند در دلش به کس دیگری نیز امید داشته باشد. 🔹۲. معصیت الهی: نافرمانی خداوند است و مانعی ای جدی بر سر راه اجابت دعاست. 🔸۳.سبک شمردن نماز: از دیگر عواملی است که باعث می شود برکت از زندگی انسان برود و دعایش نیز مستجاب نشود. 🔹۴.درآمد و لقمه حرام: سبب محبوس و محجوب شدن دعا می گردد. 🔸۵.عاق والدین: هوا و فضای معنوی و زندگی انسانها را تار می گرداند، عامل مردود شدن #دعا است. 🔹۶.قطع رحم: قطع ارتباط با خویشان نزدیک نیز تأثیر مستقیم بر رد شدن دعا دارد. 🔸۷.ترک #امر_به_معروف_و_نهی_از_منکر: #پیغمبر فرمودند: پیش از آنکه مرا بخوانید و پاسختان‌ را ندهم امر به معروف و نهی از منکر نمایید. 🔹۸. #ظلم و ستم به دیگران: خداوند به عیسی بن مریم (علیه‌السلام) وحی نمود: بدانید که من دعای کسی از شما را که حق یکی از آفریدگان من بر گردن اوست، مستجاب نمیکنم. 🔰کارگروه پژوهشی آموزش مداحی معنا🔰  ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#خبر_مداحی 💔با نهایت تأثر و تأسف درگذشت جناب آقای «#علی_اصغر_یزدی» را محضر خانواده محترمشان تسلیت عرض می‌نماییم.💔 🔸ایشان یکی از هنرجویان فن مقدس ستایشگری #اهل_بیت(علیهم‌السلام) در «دوره #آموزش_مداحی_معنا» بودند. 🤲برای شادی روحشان حمد و سوره‌ای قرائت بفرمایید🤲 🔹به امید ریشه‌کن شدن ویروس منحوس #کرونا، تا دیگر داغ عزیزی را بر دل دوستدارانش ننشاند. ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#اجرای_هنرآموز #امام_رضا (علیه‌السلام) 🔰دلمان را در یکی دیگر از #چهارشنبه_های_امام_رضایی با اجرای «سید محمد علوی» از (مشهد مقدس) متوجه بارگاه ملکوتی حضرتش نماییم. 💠ایشان از نوجوانان هنرآموز «آموزش مداحی معنا» می‌باشند.💠 استعداد👈تمرین و تکرار👈پیشرفت ─┅═𑁍᪥🏳᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir

#آموزشی #مقتل_شناسی 🔰کتابشناسی منابع و مقاتل عاشورا 🔰 💠نگارش‌های قرن دوم💠 📚۴. روایات منقول از امام باقر علی و امام صادق علی در مقتل حضرت سیدالشهدا(علیه‌السلام)📚 💠به جز روایات کوتاه درباره حادثه کربلا که از امامان شیعه در مجامع حدیثی نقل شده است، گاه به روایات بلندی برمی‌خوریم که در نوع خود می تواند یک مقتل قلمداد شود؛ از جمله می توان به یک حدیث طولانی اشاره کرد که #شیخ_صدوق در امالی خود به صورت مسند از #امام_صادق(علیه‌السلام) نقل کرده است. این حدیث، بخش‌های مختلف حادثه کربلا را از بدو شکل‌گیری آن در مدینه پس از مرگ معاویه و تلاش والی مدینه برای اخذ بیعت از #امام_حسین(علیه‌السلام) برای یزید، تا شهادت حضرت و سپس گوشه ای از جریان #اسارت_اهل_بیت و مجلس ابن زیاد شرح می دهد. همچنین روایت عمار دھنی از امام باقر علي درباره سیر قیام امام حسین(علیه‌السلام) از آغاز تا پایان و جریان اسارت اهل بیت(علیهم‌السلام) در شام و بازگشت آنان به مدینه و نیز جریان قیام مسلم در کوفه نیز از این دست روایات به شمار می روند💠 🔰کارگروه پژوهشی مؤسسه معنا🔰 🔸برگرفته از کتاب مقتل‌شناسی🔸 🔹با فشردن هشتک #مقتل_شناسی می‌توانید به مطالب قبل و بعد این موضوع دسترسی داشته باشید🔹 ─┅═𑁍᪥🏳️᪥𑁍═┅─ •---✾آموزش جامع مداحی ایتا👇 @maana72_ir