💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🔶 3. #اصل_تحول و نیاز به تحول همه جانبه ✅🔹#تحول اجتناب ناپذیر است؛ 🔹#تحول طبیعت و سنت آفرینش الهی است. ✅حالا ، یک واحدی را یک موجودی را فرض کنید که تن به 🔹#تحول ندهد ؛ از یکی از دو حال خارج نیست : یا خواهد مرد یا منزوی خواهد شد ، یا در غوغای اوضاع 🔹#تحول یافته مجال زندگی پیدا نمی کند، زیر دست وپا له می شود، از بین می رود؛ یا اگر زنده بماند منزوی خواهد شد .... ✅می شود رفت ، می شود از 🔹#تحول دوری گزید ؛ اما با انزوا! ✅اگر حوزه بخواهد از 🔹#تحول بگریزد ، منزوی خواهد شد ، اگر نمیرد و اگر زنده بماند! ✅🔹#تحول حتمی است ، منتها تحول دو طرف دارد: 🔹#تحول در جهت صحیح و درست، 🔹#تحول در جهت باطل و غلط. ✅ما باید مدیریت کنیم که این 🔹#تحول در جهت درست انجام بگیرد. ✅مدیران حوزه، فضلای حوزه، صاحبنظران حوزه باید همتشان این باشد. از 🔹#تحول نباید گریخت. ✅در 👌#شیوه‌ی_آموزش، در👌#شیوه‌ی_پژوهش، در 👌#شیوه‌ی_پذیرش، در 🔹#کتاب_درسی ؛ همه‌ی اینها تحول میخواهد. ✅نگوئید ده سال پیش، پانزده سال پیش لازم بود، این برنامه را نوشتیم. خیلی خوب، آن برنامه مال ده سال پیش بود، ببینید شکل تکمیل یافته‌ی این برنامه چیست؟ ✅🔹#تحول یعنی این؛ یعنی به‌روز بودن، بهنگام جلو رفتن، از حوادث عقب نماندن ؛ بنابراین معنای اساسی 🔹#تحول این است : حرکت نوبه‌نوی محتوائی. 🖍 بیانات #مقام_معظم_رهبری در جمع فرهیختگان ونخبگان حوزوی در آذرماه سال 1386 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/

💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢 📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🔶4. #عقب-ماندن #حوزه از #تحولات_جامعه و نیاز به #مدیریت_قوی در جهت تحقق #تحول 🔶 ✅🔹#حوزه_هاي_علميه در برهه زمان معاصر به طور طبيعی كمی از زمان 🔹#عقب ماندند. ✅🔹#حوزه_علميه هم 🔹#عقب اند؛ يعني متناسب با 🔹#تحول جامعه ما؛ اين 🔹#تحول عظيمی كه پيدا شد كه در همه اطراف خودش و در سطوح گوناگون و تا اعماق زيادی تأثير گذاشت، اين 🔹#تحول، از اين 🔹#تحول عقبيم. ✅🔹#حوزه يك مقداری 🔹#عقب است؛ لكن می تواند با سرعت لازم، با جدّيت، اين را جبران بكند. ✅شرط اساسی برای🔹#تحول_سالم و تکامل بخش در حوزه، نظم و انضباط و برخورداری از مرکزی اندیشمند و با نفوذ و مطاع است. ✅حالا من از شما سؤال بکنم: آیا این 🔹#تحول پیچیده‌ی گسترده و همه‌جانبه ، بدون یک👌 #مدیریت_منسجم امکانپذیر است؟ ✅👌#مدیریت_و_تدبیر 🔹#حوزه به وسیله‌ی یک گروه متمرکزی که مورد تأیید مراجع و بزرگان باشند و در مسائل حوزه صاحب‌نظر باشند، یک چیز لازمی است. 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در ديدار و گفتگو جمعی از اساتيد، پژوهشگران و مبلغان حوزه های علميه قم، مشهد و اصفهان درتاريخ 1386/09/08 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم 1389/07/29 و پیام به جامعه‌ی مدرسین حوزه علمیه قم 1371/08/24 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار اساتید، فضلا و طلاب حوزه علمیه قم در مدرسه فیضیه 1379/07/14 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/

💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🔶 3. #اصل_تحول و نیاز به تحول همه جانبه ✅🔹#تحول اجتناب ناپذیر است؛ 🔹#تحول طبیعت و سنت آفرینش الهی است. ✅حالا ، یک واحدی را یک موجودی را فرض کنید که تن به 🔹#تحول ندهد ؛ از یکی از دو حال خارج نیست : یا خواهد مرد یا منزوی خواهد شد ، یا در غوغای اوضاع 🔹#تحول یافته مجال زندگی پیدا نمی کند، زیر دست وپا له می شود، از بین می رود؛ یا اگر زنده بماند منزوی خواهد شد .... ✅می شود رفت ، می شود از 🔹#تحول دوری گزید ؛ اما با انزوا! ✅اگر حوزه بخواهد از 🔹#تحول بگریزد ، منزوی خواهد شد ، اگر نمیرد و اگر زنده بماند! ✅🔹#تحول حتمی است ، منتها تحول دو طرف دارد: 🔹#تحول در جهت صحیح و درست، 🔹#تحول در جهت باطل و غلط. ✅ما باید مدیریت کنیم که این 🔹#تحول در جهت درست انجام بگیرد. ✅مدیران حوزه، فضلای حوزه، صاحبنظران حوزه باید همتشان این باشد. از 🔹#تحول نباید گریخت. ✅در 👌#شیوه‌ی_آموزش، در👌#شیوه‌ی_پژوهش، در 👌#شیوه‌ی_پذیرش، در 🔹#کتاب_درسی ؛ همه‌ی اینها تحول میخواهد. ✅نگوئید ده سال پیش، پانزده سال پیش لازم بود، این برنامه را نوشتیم. خیلی خوب، آن برنامه مال ده سال پیش بود، ببینید شکل تکمیل یافته‌ی این برنامه چیست؟ ✅🔹#تحول یعنی این؛ یعنی به‌روز بودن، بهنگام جلو رفتن، از حوادث عقب نماندن ؛ بنابراین معنای اساسی 🔹#تحول این است : حرکت نوبه‌نوی محتوائی. 🖍 بیانات #مقام_معظم_رهبری در جمع فرهیختگان ونخبگان حوزوی در آذرماه سال 1386 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/

💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢 📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🔶4. #عقب-ماندن #حوزه از #تحولات_جامعه و نیاز به #مدیریت_قوی در جهت تحقق #تحول 🔶 ✅🔹#حوزه_هاي_علميه در برهه زمان معاصر به طور طبيعی كمی از زمان 🔹#عقب ماندند. ✅🔹#حوزه_علميه هم 🔹#عقب اند؛ يعني متناسب با 🔹#تحول جامعه ما؛ اين 🔹#تحول عظيمی كه پيدا شد كه در همه اطراف خودش و در سطوح گوناگون و تا اعماق زيادی تأثير گذاشت، اين 🔹#تحول، از اين 🔹#تحول عقبيم. ✅🔹#حوزه يك مقداری 🔹#عقب است؛ لكن می تواند با سرعت لازم، با جدّيت، اين را جبران بكند. ✅شرط اساسی برای🔹#تحول_سالم و تکامل بخش در حوزه، نظم و انضباط و برخورداری از مرکزی اندیشمند و با نفوذ و مطاع است. ✅حالا من از شما سؤال بکنم: آیا این 🔹#تحول پیچیده‌ی گسترده و همه‌جانبه ، بدون یک👌 #مدیریت_منسجم امکانپذیر است؟ ✅👌#مدیریت_و_تدبیر 🔹#حوزه به وسیله‌ی یک گروه متمرکزی که مورد تأیید مراجع و بزرگان باشند و در مسائل حوزه صاحب‌نظر باشند، یک چیز لازمی است. 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در ديدار و گفتگو جمعی از اساتيد، پژوهشگران و مبلغان حوزه های علميه قم، مشهد و اصفهان درتاريخ 1386/09/08 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم 1389/07/29 و پیام به جامعه‌ی مدرسین حوزه علمیه قم 1371/08/24 🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار اساتید، فضلا و طلاب حوزه علمیه قم در مدرسه فیضیه 1379/07/14 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔶 @madresenemone 🌐 http://madresenemone.ir/

🎥 #تیزر | فقه کنونی ما ، فقه نظام ساز نیست !! 🎙" گفتگوی خانه طلاب با جناب حجت الاسلام فرزین ،مدیر مدرسه امیرالمومنین علیه السلام (نمونه) " مجموعه مصاحبه با مدیران «قسمت ۴» 📌دیدن فیلم کامل در آدرس زیر 👇 https://aparat.com/v/hGzSN #تحول #ضرورت_تحول #مصاحبه #مدرسه_نمونه #استاد_فرزین 📩  نظرات ، پیشنهادات ،انتقادات و مطالبات خود را با ادمین های کانال در میان بگذارید. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ @Tollab_esf |خانه_طلاب_اصفهان