💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢
📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶4. #عقب-ماندن #حوزه از #تحولات_جامعه و نیاز به #مدیریت_قوی در جهت تحقق #تحول 🔶
✅🔹#حوزه_هاي_علميه در برهه زمان معاصر به طور طبيعی كمی از زمان 🔹#عقب ماندند.
✅🔹#حوزه_علميه هم 🔹#عقب اند؛ يعني متناسب با 🔹#تحول جامعه ما؛ اين 🔹#تحول عظيمی كه پيدا شد كه در همه اطراف خودش و در سطوح گوناگون و تا اعماق زيادی تأثير گذاشت، اين 🔹#تحول، از اين 🔹#تحول عقبيم.
✅🔹#حوزه يك مقداری 🔹#عقب است؛ لكن می تواند با سرعت لازم، با جدّيت، اين را جبران بكند.
✅شرط اساسی برای🔹#تحول_سالم و تکامل بخش در حوزه، نظم و انضباط و برخورداری از مرکزی اندیشمند و با نفوذ و مطاع است.
✅حالا من از شما سؤال بکنم: آیا این 🔹#تحول پیچیدهی گسترده و همهجانبه ، بدون یک👌 #مدیریت_منسجم امکانپذیر است؟
✅👌#مدیریت_و_تدبیر 🔹#حوزه به وسیلهی یک گروه متمرکزی که مورد تأیید مراجع و بزرگان باشند و در مسائل حوزه صاحبنظر باشند، یک چیز لازمی است.
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در ديدار و گفتگو جمعی از اساتيد، پژوهشگران و مبلغان حوزه های علميه قم، مشهد و اصفهان درتاريخ 1386/09/08
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم 1389/07/29 و پیام به جامعهی مدرسین حوزه علمیه قم 1371/08/24
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار اساتید، فضلا و طلاب حوزه علمیه قم در مدرسه فیضیه 1379/07/14
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir/
💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢
📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶5. ضرورت #بهینه_سازی #متون_درسی و تغییر #کتب_درسی🔶
✅این 📚#کتابهای درسی ما ابدی نیست که باید تا آخر گفت: «ثلاثة لیس لها نهایة؛ رسائلٌ، مکاسبٌ، کفایة.
✅نه، یک روز 🔹#رسائل نبود، یک روز 🔹#مکاسب نبود، ملایی مثل شیخ درست شد. یک روز 🔹#کفایه نبود، ملایی مثل آخوند درست شد.
✅اینچنین نیست که ما خیال کنیم تحصیل حتماً از طریق این 📚#کتابهاست؛ نه، نگاه کنیم، عیب این 📚#کتابها را پیدا کنیم و یک 📚#کتاب بیعیب در اختیار بگذاریم؛
✅ببینیم آیا این 🔹#ترتیب_علمی درست است، یا درست نیست؛ اگر دیدیم درست نیست، شکل درستش را پیدا کنیم.
✅هیأتهایی برای نوشتن کتاب، نوشتن مطالب 🔹#جدید، 🔹#فقه_مقارن را در 🔹#حوزه باب کردن، و خلاصه روشهای نو را در 📚#کتابهای_درسی هم به کار گرفتن، باید اختصاص پیدا کند.
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه 1370/06/31
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇
http://madresenemone.ir/Mobil/Register.aspx
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه💢
🌺با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🌺
‼️ 7/1 . ضرورت کاهش سنوات تحصیلی ‼️
1️⃣#نظام_درسي در حوزه بايد #كوتاه و #كار_آمد_و #به_روز بشود.⏳
2️⃣من قبلاً هم راجع به مسأله ي #برنامه_هاي_درسي #حوزه عرض كرده ام كه بنده به هيچ وجه طرفدار #رقيق_كردن⛔️، #بي_عمق كردن⛔️ و #بي_سواد بار آوردن⛔️ #طلبه نيستم ؛ اشتباه نشود.🔍🔎
3️⃣من مي گويم اين دوره يي را كه ما طي مي كنيم، اين مي تواند با استفاده از #شيوه_هاي_جديد، فشرده تر بشود. 🗜
4️⃣#بزرگان_حوزه معتقدند نباید یک ساعت⏰ درس #طلبه یا #استاد، زائد و بی فایده و غیرناظر به آن نیازها باشد.😯🤔😯
👈👈👈مثلاً من #ادبيات را عرض كنم ؛ ادبياتي را كه ما در 📚#كتاب #مغني يا مختصر مغني يا #مطول يا مختصر مطول مي خوانيم، #ادبيات_استدلالي است؛ يعني راهي براي مجتهد شدن در ادبيات است؛ طلبه ي ما اين را لازم ندارد❌. 🤔
📢 بیانات #مقام_معظم_رهبری در اجتماع بزرگ اساتيد، فضلا و طلاب حوزه ي علميه ي قم - مدرسه فيضيه، 1379/07/14
🔴#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔴
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇
https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه💢
🌼با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🌼
‼️ 7/3 . ضرورت کاهش سنوات تحصیلی ‼️🗜
1️⃣باید بررسی شود که #تدریس چه دروسی زیادی است و لازم نیست، تا حذف شود.❌
2️⃣دوره ها باید طوری باشد که اگر کسی توانست بخشی از چند دوره را طی بکند، همان مقداری را که طی کرده است برای او #مفید باشد.💫
3️⃣این که ما خیال کنیم حتما بایستی یک نفر 🙎🏻♂️بیست سال و یا بیست و پنج سال در #حوزه_علمیه سر بکند این گونه نیست.‼️
4️⃣بعضی از نیازها با ماندن چهار سال در حوزه تامین می شود 😊بعضی از نیازها با ماندن ده سال تامین می شود. 😇برخی دیگر با ماندن پانزده سال و 🤔بعضی هم ممکن است با ماندن بیست سال در #حوزه تامین شود.😯
5️⃣چرا آن کسی را که با چهار یا پنج سال تحصیل در #حوزه می تواند بخشی از نیازهای ما را بر طرف کند، او را بی جهت ده سال در #حوزه نگه داریم؟⁉️🧐
6️⃣باید 👌#برنامه_ریزی کنیم و کسانی را به این حد برسانیم، امتیازاتی🔅 را قایل شویم و هر کس هم مشخص باشد که چه نیازی را می تواند تامین کند.💯
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه ، 1374/06/14
🔴#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔴
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇
https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸💥با بهره مندی از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف
‼️17. #لزوم_توجه_به_همه_ابعاد_اسلام_در_برنامهریزی_آموزشی
👈1️⃣#حوزه ها در زمان سابق در چهار دیواری #فقه و #مسائل_فقهی محصور شده بود و کسی نمی توانست از آن بیرون بیاید 🤔و اشکال کار ما این بود که بغیر از #مسائل_عبادی_فقه، هیچ کاری نمیکردیم و 👌در ابعاد دیگر اسلام حرکتی نداشتیم.
👈2️⃣همان طوری که [در] #اسلام ابعاد مختلفه هست،💥 #حوزهها هم ابعاد مختلفه داشته باشد… 🧐باید اینها همین طوری که #فقه را و #انحای فقه را #تعلم و #تعلیم میکنند، سایر موارد #اسلام را، سایر ابعاد اسلام را هم باید تحصیل بکنند و باید تدریس بکنند. 😯
🔊 برگرفته شده از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف نگارش شده در کتاب چهل حدیث ، ذیل حدیث ۲۹ ، ص ۵۱۱.
🔊 برگرفته شده از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف نگارش شده در کتاب صحیفه امام، ج ۶، ص ۴۰۱.
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶🅾️ @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه:
https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
💥23.#کارخانه_تأمین کننده_نیازهای_جامعه
‼️1️⃣👈#حوزه علمیه باید مثل یک کارخانه تأمین کننده #نیازهای_جامعه، مرتب کار کند و محصول خود را که همان #محققان و# مبلغان و #مدرسان و #مؤلفان و انواع قشرهای روحانی هستند، بیرون دهد.
‼️2️⃣👌#حوزه باید #برنامه_ریزی کند و مشخص باشد که مثلاً پنج سال دیگر چه تعداد #مبلغ مناسب برای #مناطق_گوناگون_دنیا و #داخل_کشور #تربیت می شود.
‼️3️⃣👈در زمینه #مسائل_قرآنی و #تفسیر و دیگر علوم حوزوی و نیز #تربیت_مدرس برای #دانشگاهها و #دروس_معارف_اسلامی و نیز #تربیت_محقق-و_مؤلف برای پاسخگویی و مقابله با #شبهات، برنامه ریزی منظم و مرتّبی داشته باشد.
‼️4️⃣👌#حوزه_ی_علمیه باید #کارخانه_ی_سازندگی_انسان، #سازندگی_فکر، #سازندگی_کتاب، #سازندگی_مطلب،# سازندگی_مبلّغ، #سازندگی_مدرّس، #سازندگی_محقق، #سازندگی_سیاستمدار و #سازندگی_رهبر باشد.
‼️5️⃣👈#حوزه_ی_علمیه باید به جایی برسد که همیشه ده، بیست نفر شخصیت آماده برای #رهبری داشته باشد؛ که اگر هرکدام از این ها را در مقابل زبدگان این امت بگذارند، بر او متفق بشوند که برای #رهبری صلاحیت دارد.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه 1374/06/14
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در جمع علما و مدرّسان و فضلای حوزه ی علمیه ی قم 1370/11/30
#مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 🅾️ @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
📝 https://go2l.ir/V2n7C
💢#حوزه_های_دانشی_و_مهارتی (۵)
#حوزه_ادبیات_عرب_و_بلاغت
🌺#مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
1️⃣#نظام_درسي در حوزه بايد #كوتاه و #كار_آمد_و #به_روز بشود.
2️⃣من قبلاً هم راجع به مسأله ي #برنامه_هاي_درسي #حوزه عرض كرده ام كه بنده به هيچ وجه طرفدار #رقيق_كردن⛔️، #بي_عمق كردن و #بي_سواد بار آوردن #طلبه نيستم ؛ اشتباه نشود.🔍
3️⃣من مي گويم اين دوره يي را كه ما طي مي كنيم، اين مي تواند با استفاده از #شيوه_هاي_جديد، فشرده تر بشود. 🗜
4️⃣#بزرگان_حوزه معتقدند نباید یک ساعت⏰ درس #طلبه یا #استاد، زائد و بی فایده و غیرناظر به آن نیازها باشد.
مثلاً من #ادبيات را عرض كنم ؛ ادبياتي را كه ما در #كتاب #مغني يا مختصر مغني يا #مطول يا مختصر مطول مي خوانيم، #ادبيات_استدلالي است؛ يعني راهي براي مجتهد شدن در ادبيات است؛ طلبه ي ما اين را لازم ندارد❌.
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
♻️24. #عدم_استفاده_از_نیروی_انسانی_موجود_حوزه_های_علمیه
1️⃣از موجودی انسانی کنونی #حوزه، استفادهی بهینه نمیشود.
2️⃣همین حالا در همین #حوزهی_علمیهی_قم، هزاران #استعداد برجسته و #طلاّب_فاضل و جوانان خوب وجود دارد که اگر اندکی به آنان توجّه شود و در جای خود قرار گیرند و کار بایستهای از آنان خواسته شود و از تضییع وقتشان به زواید، جلوگیری شود، هر کدامشان خواهند توانست بخشی از این خلأ را پر کنند.👉
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار جمعی از نخبگان حوزوی 1374/09/13
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
🔶#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
✍️با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶29. #فرآیند_عملیاتی_شدن_طرح_ها
1️⃣ذهنيت من نسبت به #مسائل_حوزه براي آقايان روشن است. ما مكرر با هم صحبت كرديم- خصوصي، عمومي- و مي دانيم توقعاتمان از #حوزه چه چيزهايي است.
2️⃣بايد اينها را آورد در مقام عمل، يكي يكي اينها را تبديل كرد؛ #طرح_ها را به #برنامه_ها و #برنامه_ها را به صورت دقيق رصد كرد كه تحقق پيدا كند.
3️⃣#طرح_كلي يك حرف است، #ايده يك حرف است #برنامه هم يك چيز ديگر است، خروجي #برنامه يك چيز ديگر است. اينها بايد همه اش با همديگر در جاي خود ملاحظه شود.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در نخستين ديدار دوره جديد اعضاء پنجمين دوره شوراي عالي حوزه هاي علميه 1387/11/16
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
📌#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
💢با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔴31. #حضور_نمایندگان_طلاب_در_سطوح_تصمیم_گیری
1️⃣من به حضور #نمایندگان_طلاب در #سطوح_تصمیم_گیری_حوزه معتقدم، و عقیده دارم که اشتراک #نمایندگان_طلاب در #سطوح_تصمیم_گیری، به بسیاری از چیزهای خوبی که شما میخواهید در#حوزه اتفاق بیفتد، کمک خواهد کرد و حرکت و شور و #نشاط_جوانی را در #طلاب احیاء و زنده میکند، و این چیزی است که ما به آن احتیاج داریم.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزهی علمیهی قم 1369/11/04
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢
📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶4. #عقب-ماندن #حوزه از #تحولات_جامعه و نیاز به #مدیریت_قوی در جهت تحقق #تحول 🔶
✅🔹#حوزه_هاي_علميه در برهه زمان معاصر به طور طبيعی كمی از زمان 🔹#عقب ماندند.
✅🔹#حوزه_علميه هم 🔹#عقب اند؛ يعني متناسب با 🔹#تحول جامعه ما؛ اين 🔹#تحول عظيمی كه پيدا شد كه در همه اطراف خودش و در سطوح گوناگون و تا اعماق زيادی تأثير گذاشت، اين 🔹#تحول، از اين 🔹#تحول عقبيم.
✅🔹#حوزه يك مقداری 🔹#عقب است؛ لكن می تواند با سرعت لازم، با جدّيت، اين را جبران بكند.
✅شرط اساسی برای🔹#تحول_سالم و تکامل بخش در حوزه، نظم و انضباط و برخورداری از مرکزی اندیشمند و با نفوذ و مطاع است.
✅حالا من از شما سؤال بکنم: آیا این 🔹#تحول پیچیدهی گسترده و همهجانبه ، بدون یک👌 #مدیریت_منسجم امکانپذیر است؟
✅👌#مدیریت_و_تدبیر 🔹#حوزه به وسیلهی یک گروه متمرکزی که مورد تأیید مراجع و بزرگان باشند و در مسائل حوزه صاحبنظر باشند، یک چیز لازمی است.
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در ديدار و گفتگو جمعی از اساتيد، پژوهشگران و مبلغان حوزه های علميه قم، مشهد و اصفهان درتاريخ 1386/09/08
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار طلاب و فضلا و اساتید حوزه علمیه قم 1389/07/29 و پیام به جامعهی مدرسین حوزه علمیه قم 1371/08/24
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار اساتید، فضلا و طلاب حوزه علمیه قم در مدرسه فیضیه 1379/07/14
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir/
💢💢 #مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 💢💢
📌با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶5. ضرورت #بهینه_سازی #متون_درسی و تغییر #کتب_درسی🔶
✅این 📚#کتابهای درسی ما ابدی نیست که باید تا آخر گفت: «ثلاثة لیس لها نهایة؛ رسائلٌ، مکاسبٌ، کفایة.
✅نه، یک روز 🔹#رسائل نبود، یک روز 🔹#مکاسب نبود، ملایی مثل شیخ درست شد. یک روز 🔹#کفایه نبود، ملایی مثل آخوند درست شد.
✅اینچنین نیست که ما خیال کنیم تحصیل حتماً از طریق این 📚#کتابهاست؛ نه، نگاه کنیم، عیب این 📚#کتابها را پیدا کنیم و یک 📚#کتاب بیعیب در اختیار بگذاریم؛
✅ببینیم آیا این 🔹#ترتیب_علمی درست است، یا درست نیست؛ اگر دیدیم درست نیست، شکل درستش را پیدا کنیم.
✅هیأتهایی برای نوشتن کتاب، نوشتن مطالب 🔹#جدید، 🔹#فقه_مقارن را در 🔹#حوزه باب کردن، و خلاصه روشهای نو را در 📚#کتابهای_درسی هم به کار گرفتن، باید اختصاص پیدا کند.
🖍بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه 1370/06/31
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇
http://madresenemone.ir/Mobil/Register.aspx
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه💢
🌺با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🌺
‼️ 7/1 . ضرورت کاهش سنوات تحصیلی ‼️
1️⃣#نظام_درسي در حوزه بايد #كوتاه و #كار_آمد_و #به_روز بشود.⏳
2️⃣من قبلاً هم راجع به مسأله ي #برنامه_هاي_درسي #حوزه عرض كرده ام كه بنده به هيچ وجه طرفدار #رقيق_كردن⛔️، #بي_عمق كردن⛔️ و #بي_سواد بار آوردن⛔️ #طلبه نيستم ؛ اشتباه نشود.🔍🔎
3️⃣من مي گويم اين دوره يي را كه ما طي مي كنيم، اين مي تواند با استفاده از #شيوه_هاي_جديد، فشرده تر بشود. 🗜
4️⃣#بزرگان_حوزه معتقدند نباید یک ساعت⏰ درس #طلبه یا #استاد، زائد و بی فایده و غیرناظر به آن نیازها باشد.😯🤔😯
👈👈👈مثلاً من #ادبيات را عرض كنم ؛ ادبياتي را كه ما در 📚#كتاب #مغني يا مختصر مغني يا #مطول يا مختصر مطول مي خوانيم، #ادبيات_استدلالي است؛ يعني راهي براي مجتهد شدن در ادبيات است؛ طلبه ي ما اين را لازم ندارد❌. 🤔
📢 بیانات #مقام_معظم_رهبری در اجتماع بزرگ اساتيد، فضلا و طلاب حوزه ي علميه ي قم - مدرسه فيضيه، 1379/07/14
#مدرسه_علمیه_نمونه🍀
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
لینک پرس لاین: 👇
https://b2n.ir/w75817
هدایت شده از تست مطالب کانال مدرسه علمیه نمونه
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه💢
🌼با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی 🌼
‼️ 7/3 . ضرورت کاهش سنوات تحصیلی ‼️🗜
1️⃣باید بررسی شود که #تدریس چه دروسی زیادی است و لازم نیست، تا حذف شود.❌
2️⃣دوره ها باید طوری باشد که اگر کسی توانست بخشی از چند دوره را طی بکند، همان مقداری را که طی کرده است برای او #مفید باشد.💫
3️⃣این که ما خیال کنیم حتما بایستی یک نفر 🙎🏻♂️بیست سال و یا بیست و پنج سال در #حوزه_علمیه سر بکند این گونه نیست.‼️
4️⃣بعضی از نیازها با ماندن چهار سال در حوزه تامین می شود 😊بعضی از نیازها با ماندن ده سال تامین می شود. 😇برخی دیگر با ماندن پانزده سال و 🤔بعضی هم ممکن است با ماندن بیست سال در #حوزه تامین شود.😯
5️⃣چرا آن کسی را که با چهار یا پنج سال تحصیل در #حوزه می تواند بخشی از نیازهای ما را بر طرف کند، او را بی جهت ده سال در #حوزه نگه داریم؟⁉️🧐
6️⃣باید 👌#برنامه_ریزی کنیم و کسانی را به این حد برسانیم، امتیازاتی🔅 را قایل شویم و هر کس هم مشخص باشد که چه نیازی را می تواند تامین کند.💯
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه ، 1374/06/14
🔴#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه 🔴
🔶 @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
👌آدرس ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه👇
https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸💥با بهره مندی از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف
‼️17. #لزوم_توجه_به_همه_ابعاد_اسلام_در_برنامهریزی_آموزشی
👈1️⃣#حوزه ها در زمان سابق در چهار دیواری #فقه و #مسائل_فقهی محصور شده بود و کسی نمی توانست از آن بیرون بیاید 🤔و اشکال کار ما این بود که بغیر از #مسائل_عبادی_فقه، هیچ کاری نمیکردیم و 👌در ابعاد دیگر اسلام حرکتی نداشتیم.
👈2️⃣همان طوری که [در] #اسلام ابعاد مختلفه هست،💥 #حوزهها هم ابعاد مختلفه داشته باشد… 🧐باید اینها همین طوری که #فقه را و #انحای فقه را #تعلم و #تعلیم میکنند، سایر موارد #اسلام را، سایر ابعاد اسلام را هم باید تحصیل بکنند و باید تدریس بکنند. 😯
🔊 برگرفته شده از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف نگارش شده در کتاب چهل حدیث ، ذیل حدیث ۲۹ ، ص ۵۱۱.
🔊 برگرفته شده از بیانات #رهبر_کبیر_انقلاب_اسلامی_حضرت_امام_خمینی قدس سره الشریف نگارش شده در کتاب صحیفه امام، ج ۶، ص ۴۰۱.
#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🔶🅾️ @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی مدرسه علمیه نمونه:
https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
♻️24. #عدم_استفاده_از_نیروی_انسانی_موجود_حوزه_های_علمیه
1️⃣از موجودی انسانی کنونی #حوزه، استفادهی بهینه نمیشود.
2️⃣همین حالا در همین #حوزهی_علمیهی_قم، هزاران #استعداد برجسته و #طلاّب_فاضل و جوانان خوب وجود دارد که اگر اندکی به آنان توجّه شود و در جای خود قرار گیرند و کار بایستهای از آنان خواسته شود و از تضییع وقتشان به زواید، جلوگیری شود، هر کدامشان خواهند توانست بخشی از این خلأ را پر کنند.👉
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار جمعی از نخبگان حوزوی 1374/09/13
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
💢#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
🌸با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
💥23.#کارخانه_تأمین کننده_نیازهای_جامعه
‼️1️⃣👈#حوزه علمیه باید مثل یک کارخانه تأمین کننده #نیازهای_جامعه، مرتب کار کند و محصول خود را که همان #محققان و# مبلغان و #مدرسان و #مؤلفان و انواع قشرهای روحانی هستند، بیرون دهد.
‼️2️⃣👌#حوزه باید #برنامه_ریزی کند و مشخص باشد که مثلاً پنج سال دیگر چه تعداد #مبلغ مناسب برای #مناطق_گوناگون_دنیا و #داخل_کشور #تربیت می شود.
‼️3️⃣👈در زمینه #مسائل_قرآنی و #تفسیر و دیگر علوم حوزوی و نیز #تربیت_مدرس برای #دانشگاهها و #دروس_معارف_اسلامی و نیز #تربیت_محقق-و_مؤلف برای پاسخگویی و مقابله با #شبهات، برنامه ریزی منظم و مرتّبی داشته باشد.
‼️4️⃣👌#حوزه_ی_علمیه باید #کارخانه_ی_سازندگی_انسان، #سازندگی_فکر، #سازندگی_کتاب، #سازندگی_مطلب،# سازندگی_مبلّغ، #سازندگی_مدرّس، #سازندگی_محقق، #سازندگی_سیاستمدار و #سازندگی_رهبر باشد.
‼️5️⃣👈#حوزه_ی_علمیه باید به جایی برسد که همیشه ده، بیست نفر شخصیت آماده برای #رهبری داشته باشد؛ که اگر هرکدام از این ها را در مقابل زبدگان این امت بگذارند، بر او متفق بشوند که برای #رهبری صلاحیت دارد.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در آغاز درس خارج فقه 1374/06/14
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در جمع علما و مدرّسان و فضلای حوزه ی علمیه ی قم 1370/11/30
#مدرسه_علمیه_نمونه
🔶 🅾️ @madresenemone
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
📝 https://go2l.ir/V2n7C
🔶#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
✍️با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔶29. #فرآیند_عملیاتی_شدن_طرح_ها
1️⃣ذهنيت من نسبت به #مسائل_حوزه براي آقايان روشن است. ما مكرر با هم صحبت كرديم- خصوصي، عمومي- و مي دانيم توقعاتمان از #حوزه چه چيزهايي است.
2️⃣بايد اينها را آورد در مقام عمل، يكي يكي اينها را تبديل كرد؛ #طرح_ها را به #برنامه_ها و #برنامه_ها را به صورت دقيق رصد كرد كه تحقق پيدا كند.
3️⃣#طرح_كلي يك حرف است، #ايده يك حرف است #برنامه هم يك چيز ديگر است، خروجي #برنامه يك چيز ديگر است. اينها بايد همه اش با همديگر در جاي خود ملاحظه شود.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در نخستين ديدار دوره جديد اعضاء پنجمين دوره شوراي عالي حوزه هاي علميه 1387/11/16
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
📌#مستندات_مدرسه_علمیه_نمونه
💢با بهره مندی از بیانات #مقام_معظم_رهبری دام ظله العالی
🔴31. #حضور_نمایندگان_طلاب_در_سطوح_تصمیم_گیری
1️⃣من به حضور #نمایندگان_طلاب در #سطوح_تصمیم_گیری_حوزه معتقدم، و عقیده دارم که اشتراک #نمایندگان_طلاب در #سطوح_تصمیم_گیری، به بسیاری از چیزهای خوبی که شما میخواهید در#حوزه اتفاق بیفتد، کمک خواهد کرد و حرکت و شور و #نشاط_جوانی را در #طلاب احیاء و زنده میکند، و این چیزی است که ما به آن احتیاج داریم.
🔊 بیانات #مقام_معظم_رهبری در دیدار مجمع نمایندگان طلاب و فضلای حوزهی علمیهی قم 1369/11/04
#مدرسه_علمیه_نمونه
کانال مخصوص معرفی مدرسه :
🔶 @moarefimadresenemone
گروه گفتمان حوزه انقلابی :
🇮🇷 https://b2n.ir/q34652
کانال مدرسه :
🔶🅾️ @madresenemone
تارنمای مدرسه :
🌐 http://madresenemone.ir
ثبت نام اینترنتی :
✏️ https://go2l.ir/V2n7C
🔺از حذفِ ۱۰۰۰ کدرشتهٔ بدون متقاضی در دانشگاه تا لزوم نهادینه شدن آموزش مهارت محور در حوزه های علمیه
محمدعلی زلفیگل امروز در حاشیه کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور:
▫️اقلیم آموزشی در سطح دنیا و سطح کشور ما تغییر کرده است؛ برای همین، رشته ها باید روزآمد شده و بازبینی شوند.
▫️این روند آغاز شده و امسال بیش از ۱۰۰۰ رشته را که متقاضی نداشت حذف کردیم و رشته های جدید منطبق بر دانش روز و نیازهای جامعه را طراحی کردیم. تلاش می کنیم برخی از این رشته ها به صورت فرادانشکدهای تدریس و پیگیری شوند که امور مربوط به آن در دست اقدام است.
▫️در برنامه هفتم توسعه، حکمی در خصوصی توسعه آموزش مهارتی و نیازمحور وجود دارد؛ آموزش مهارتی نیاز به عزم فرابخشی دارد و همه صنایع و وزارتخانهها باید همکاری کنند، زیرا دانشجویان به صنایع و وزارتخانه ها مراجعه میکنند و باید این دانشجویان را بپذیرند، در این زمینه نیاز به همکاری صنایع احساس میشود.
#صدای_حوزه:
✍️ حذف 1000 رشته بدون متقاضی خبری تلخ و شیرین است؛ شیرین چون دانشگاه از شر چنین رشته هایی خلاص می شود و تلخ چرا که معلوم می شود این همه رشته بدون متقاضی سالها در حاشیه ای امن مشغول طی کردن شیب نزولی خود بوده اند و کسی حواسش به اتلاف منابع در این کد رشته ها نبوده است!
بدیهی است میل تعداد متقاضیان این رشته ها به سمت صفر، یک شبه نبوده و طی چند سال اخیر روی داده است و اما گویا این کاهش تقاضا، منجر به بیداری مسئولین دانشگاهی نشده تا روزی که دیگر کسی در صندلی این کلاس ها ننشسته است!
🔹پالایش حوزه و دانشگاه از متون و رشته هایی که در زیست بوم و سبک زندگی امروز مصداقی ندارند و یا بی جهت وقت طلبه و دانشجو را می گیرند و محصول معرفتی و مهارتی خاصی هم ندارند اتفاق مبارکی است که گویا #دانشگاه هم مثل #حوزه در این زمینه سالها در جا زده تا اینکه در بازه زمانی کوتاهی 1000 رشته را حذف کرده است!
🔸حرکت به سمت آموزش مهارت محور هم از هدفگذاری خوب دانشگاه می تواند باشد، اتفاقی که در حوزه هنوز محقق نشده و نقشه مهارتی طلبه فعلا در حال سپری کردن مراحل مطالعاتی و مقدماتی خود است. طلبه امروز طی دوران تحصیل طولانی مدت حداقل 10 ساله خود دوست دارد در کنار دانش حوزوی، مسلح به مهارتهای مورد نیاز جامعه خود نیز باشد، از سواد رسانه و نویسندگی تا مهارتهای مدیریت فرهنگی، امامت جمعه، تجارت، فن بیان و ... اما او وقتی سطوح را تمام می کند اندوخته مهارتی خاصی از جانب حوزه در کوله پشتی خود ندارد!
✌️ شما هم صدای حوزه باشید!
🆔 @sedayehowzeh