📚فواید #صحیفه_خوانی:
5️⃣ شناخت #سیاست #اسلامی و #توحیدی؛
🔴 آشنایی و انس با سیره #امام و مواقف نظری، اخلاقی و عملی او در زمینه امور #سیاسی و #حکومتی (چه در دوران قبل از #نهضت، یا در جریان آن و چه پس از تشکیل #حکومت اسلامی)، راهنمای بسیار مطمئن و خوبی برای آشنایی با #سیاست اسلامی و #سیاست_ورزی توحیدی (نه #سیاست_بازی و بازیهای سیاسی) و همچنین، #مبانی و #اصول بنیادین اندیشه سیاسی از منظر #اسلام_ناب است.
💠 #صحیفه_امام دریای خروشانی از تعالیم و آموزه های مرتبط با این عرصه است.
#98
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#سیاست
#سیاست_ورزی
#سیاست_اسلامی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚فواید #صحیفه_خوانی:
2️⃣1️⃣ آشنایی با بسیاری از مسائل بنیادین و کلیدی #فرهنگی و #اجتماعی
در مسیر آشنایی و انس با #صحیفه_امام از طریق #صحیفه_خوانی، به تدریج با تعداد بسیاری از مفاهیم و مسائل کلان و بنیادین موردنیاز در حیطه های فرهنگی و اجتماعی و صنفی خود نیز آشنا میشویم یا تصور دقیقتر و عمیقتری از آنها کسب میکنیم.
✏️ برای مثال، مفاهیم و مسائلی مانند: #قیام_لله، #مجاهدت، #جهاد_اکبر، #تهذیب، #اخلاص، رابطه #حوزه و #دانشگاه، #تقریب و #وحدت اسلامی، مسائل #زنان و #بانوان، #آزادی، #حقوق_بشر، #علم_اسلامی، رابطه #مردم و #حاکمان و #حکومت اسلامی (#مردم_سالاری #دینی)، #ولایت_فقیه، #روابط_خارجی، #طاغوت، #استکبار، #مستضعفان، #حق و #باطل، #اسلام_ناب، #انتظار #فرج، #زهد، #استقلال، #کمال_مطلق، #فطرت، و...
#105
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#مفاهیم
#مفاهیم_کلان
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
⏳از یک جهت، بررسیها (یا مطالعات یا آثار) تاریخی سه نوع هستند:
1/ نقل تفصیلی وقایع تاریخی (تاریخ #نقلی)
2/ نقل و بررسی تحلیلی وقایع تاریخی (تاریخ #تحلیلی)
3/ بررسی #جریان_شناسانه وقایع تاریخی (تاریخ #جریان_شناسانه)
در نوع سوم هم نقل و توصیف و تحلیل حضور دارد، ولی فقط منحصر به آنها نیست، بلکه وقایع تاریخی، به صورت کلان، در ارتباط با یکدیگر (به عنوان اجزاء درونی) و در ارتباط با عوامل و عناصر خارجی (به عنوان اجزاء خارجی) مورد بررسی قرار میگیرند
و به تعبیر دیگر، با نگاه #نظام_مند و #جریان_شناسانه، بررسی میشوند.
🔦 در واقع، میشود گفت که نوع سوم همان سبک تحلیلی است، ولی به صورت نظام مندتر و بسیار مفیدتر از آن.
✏️در بررسی نوع سوم یا تاریخ #جریان_شناسانه، به چند مؤلفه، توجه بیشتری میشود:
➖تأثیر #مبانی مختلف #فکری بر #اجتماع و نظامهای مختلف #اجتماعی، #فرهنگی، #سیاسی، #حکومتی و #تمدنی؛
➖نقش (مثبت یا منفی) تفاوت مبانی در اجتماع و پدیده های اجتماعی، فرهنگی، سیاسی، حکومتی و تمدنی؛
➖رابطه #جریانها و #اقشار مختلف با امور اجتماعی و نظامهای یادشده
➖نکات توصیه ای، #عبرتها، #پندها و...؛ ازجمله: #وظایف و مسئولیتهای بالفعل و بالقوه، افقهای #آینده و...
🌿 نوع سوم بررسی تاریخ، یک مثال برجسته دارد که همه ما کمابیش با آن آشنا هستیم🌿
ادامه در پست بعدی👇🏻👇🏽👇🏻
#118
#صحیفه_امام
#مکتب_امام
#معرفی
#فواید
#آثار
#نتایج
#ثمرات
#صحیفه_خوانی
#تاریخ
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
📚به یاری خداوند، شرحهای مرتبط به جلد اول #صحیفه_امام آغاز میشود
🔆 چند نکته:
🗞چنانکه قبلا توضیح داده شده بود، شیوه کلی طرح، مطالعه #صحیفه_امام توسط اعضاء (حداقل، در محدوده مرتبط با هر فایل صوتی) و سپس، گوش کردن #فایل_صوتی است که در آن، نکات مهمتر یا موارد نیازمند توضیح بیشتر یا مبهمتر یا زمینه های #تاریخی یا #مبانی #معرفتی و...، شرح شده است.
بنابراین 👈
مطالعه و فایل صوتی، مکمّل یکدیگرند،
یعنی برای فهم فایل صوتی ضرورت دارد که قبل از آن متن مرتبط با آن به عنوان پیش نیاز مطالعه شده باشد؛
همانطورکه فهم کاملتر متن هم به گوش کردن توضیحات صوتی نیاز دارد.
🗞🗞مطالعه «اجازه نامه های شرعی» (با موضوع: #اجازه در امور #حسبيه و #شرعيه) - که در جلد اول و دوم زیادترند -، ضرورتی ندارد.
✏️ بقیه توضیحات در دو پست بعدی 👇🏽👇🏻👇🏽
#130
#معرفی
#طرح_صحیفه_خوانی
#صحیفه_خوانی
#فایلهای_صوتی
#فایل_صوتی
#صوت
#صوتی
#جلد_اول
#جلد_1
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔶 «از بالا بودن» و «به بالا رفتن» انسان، اشاره بدین حقیقت است که ما از عوالم برتر و به تصریح #قرآن کریم، از #خداوند متعال ریشه گرفته و به او بازگشت میکنیم.
💧#انسان، قطره ای برآمده از دریای بیکران #هستی و در حال بازگشت به اصل خویش است.
✨سرّ و راز اموری مانند #خداگرایی #فطری، شوق #وصال حق تعالی، احساس #غربت انسان در #دنیا و راز #دلتنگی #تاریخی او و...، در همین دورافتادن از #خداوند متعال نهفته است.
💠 غربت و #جدایی انسان از #وطن اصلی و موطن حقیقی خویش، علاوه بر #عرفان و #ادبیات عرفانی، در #فلسفه و #حکمت #اسلامی نیز انعکاس بسیاری یافته است.
📝اندیشمندان اسلامی، علاوه بر آثار علمی فلسفی و عرفانی و تفسیری در این زمینه، آثار نظم و نثر #رمزی و #تمثیلی بسیاری برای بیان اینگونه #معارف نوشته اند؛ مانند:
- #سلامان_و_ابسال و #حیّ_بن_یقظان (زنده پسر بیدار) و #رسالة_الطیر (رساله پرواز) و #قصیده_عینیه #بوعلی_سینا؛
- #قصّه_غربت_غربیه (داستان غربت غربی) و #آواز_پر_جبرئیل و #عقل_سرخ و #لغت_موران و #صفیر_سیمرغ و... #شیخ_اشراق،
- #منطق_الطیر #عطار_نیشابوری و...
💎 مطابق این مبنای معرفتی، #انسان موجودیست که اصیلترین و حقیقی ترین ریشه و #مبدأ و والاترین و بالاترین مقصد و #هدف و #معاد، یعنی رسیدن به #خداوند متعال را دارد که باید با قدم #معرفت و #اراده، به سوی او حرکت #شعوری #ارادی (#تشریعی) داشته باشد.
💎 #دین هم #برنامه راهنمایی است که خداوند منّان، برای طی این مسیر به انسان هدیه کرده است.
#144
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔥میل انسانِ جداشده از نیستان وجود، به بازگشت به اصل و ریشه خویش، همان سِرّ #عشق الهی و آتش درونی است که هر #انسان بیداری را در جستجوی روزگار وصل خویش بدانسو میکشاند.
🌾🌾 امّا چنین میل و محبّتی، ممکنست در پس حجابها و زنگارهای فراوان و متراکم تعلّق بدینسو و از یاد بردن حقیقت آنسویی خود، زنگار بگیرد و مخفی و پوشیده بماند
⛓⛓ #انبیا و #پیامبران و #اولیاء الهی علیهم السّلام آمده اند تا با آزادکردن انسان از زنجیرهای اسارت در عالم #ماده، این #فطرت خداجوی انسان را بشورانند و استخراج کنند.
🕌 #دین میخواهد مراتب برتر حقیقت انسان (یا فطرت توحیدیش) را به او یادآوری کرده و میل نهفته او به حق تعالی را شکوفا کند.
🕌🕌 دین، بهترین و کاملترین #برنامه حرکت به سوی حقیقت و وطن حقیقی خود است.
⭕️ نکته مهم ⭕️
❗️اینگونه مبانی توحیدی #انسان_شناسانه، به معنای گریز از #دنیا و عمران آن نیست، بلکه #موحّد باید به همه گرایشها و رفتارهای دنیوی خود هم رنگ #توحیدی بزند و همانها را ابزاری برای #تقرّب و نزدیکتر شدن بیشتر به #خداوند متعال قرار دهد. این همان #رویکرد ناب #اسلامی است که در شخصیت #امام و #مکتب_امام نیز بروز و ظهور یافته است.
🌿 #بلکه باید گفت: خود #توحیدمحوری، #فطرت_محوری و میل #فطری به بازگشت به موطن اصلی خود، لوازم و امتدادهای #اجتماعی مهم و بنیادینی مانند #شرک_ستیزی ، #طاغوت_ستیزی ، #غرب_ستیزی و... دارند که #امام ره در ادامه همین نامه بدنها تصریح میکنند.
#145
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص5 و #ص6 و #ص10
«إيّاك ثمّ إيّاك.... و ظلمات لا نهاية لها»؛ #ص5 و #ص6
«بپرهيز و بر حذر باش... و ظلمتى است بىپايان»؛ #ص10
💎💎💎 مهمترین ویژگی شخصیت حضرت #امام ره و #مکتب_امام
🔆سوال اصلی این است:
🔻«روح حاکم بر #شخصیت امام ره یا جوهره شخصیّت او چه بود و در پس پرده شخصیّت او چه میگذشت که در قالب #مکتب_امام تجلّی پیدا کرد؟
به بیان دیگر، مرکز و محور و مدار #بینشها و #نگرشها و #احساسات و #تصمیمات و #اقدامات امام ره چه بود؟»
🔺برای پاسخ، باید ابتدا بحث کرد که اساساً چطور جوهره یک شخصیت را بشناسیم؟
راههای مختلفی برای اینکار وجود دارد که در فایل صوتی مقداری درباره آنها توضیح داده شده و به همانجا مراجعه شود😐
♦️ امّا پاسخ پرسش اصلی، بطور خلاصه:
⚜️«روح شخصیت امام، #خداخواهی، #خداجویی و #قیام #خالصانه برای #خداوند (#قیام_لله ) است»⚜️
و به بیان بهتر:
⚜️روح شخصیت امام، #توحیدمحوری و #توحیدگستری است⚜️
این ویژگی، یکی از مبادی مهم پرداختن به #علوم؛ حتی علوم #معنوی و #عبادات و ورود به #اجتماع و دیگر اقدامات #فردی و #اجتماعی توسط ایشان است که باید سرمشق هر #موحّد واقعی نیز باشد.
#146
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
🔦 توضیح مرتبط به #صحیفه_امام #ج1 #ص5 و #ص6 و #ص10
«إيّاك ثمّ إيّاك.... و ظلمات لا نهاية لها»؛ #ص5 و #ص6
«بپرهيز و بر حذر باش... و ظلمتى است بىپايان»؛ #ص10
⚜️روح شخصیت امام، #توحیدمحوری و #توحیدگستری است⚜️
👈🏼👈 هیچ #علم، هیچ عمل، هیچ انگیزه و نیّت و هیچ چیزی، جز در پرتوی معنا یافتن در نسبت با #خداوند متعال و مقرِّب و نزدیک کننده بودن به او، ارزش استقلالی ندارد.
🔆 این دیدگاه و #رویکرد و #منش، از مهمترین #مبادی ورود به عرصه #اجتماع و پرداختن به مسائل #اجتماعی است که به آنها رنگ و بوی #الهی میدهد و #انسان را از خطرات ورود به اجتماع مصون نگه میدارد.
📘#امام ره در برخی آثار، این رویکرد را در باب #علم و #علم_آموزی مطرح و تصریح میکنند که همه علوم بايد #آيت و #نشانه الهی باشند و مقصود از آنها، طلب حق و جستجوى محبوب مطلق باشد وگرنه، #حجاب و بلكه #حجاب_اكبر میشوند 👈ر.ش: #شرح_حديث_جنود_عقل_و_جهل، ص8-10
📕📗در موارد دیگری، امام تصریح دارند که #رویکرد #توحیدی، فقط منحصر به #علوم نیست و #عمل و #عبادت و همه #افعال و صحنه های زندگی را دربرمیگیرد.
بقیه در پست بعد👇🏾👇🏻👇🏽
#147
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹
ادامه پست قبل👆👆🏿👆🏻
📕📗حضرت #امام ره، تصریح دارند که #رویکرد #توحیدی، فقط منحصر به #علوم نیست و #عمل و #عبادت و همه #افعال و صحنه های زندگی را دربرمیگیرد.
🖌برای مثال:
«... #علوم رسمى هرچند #فلسفه و علم #توحيد، خود حجابند و هرچه بيشتر شوند حجاب غليظتر و افزونتر گردد...
❌ آنچه گفتم به آن معنى نيست كه به فلسفه و علوم #برهانى و #عقلى نپرداز و از #علوم استدلالى روى گردان كه اين، #خيانت به #عقل و #استدلال و فلسفه است،
✅ بلكه به آن معنى است كه فلسفه و استدلال راهى است براى وصول به #مقصد اصلى و نبايد تو را از مقصد و مقصود و محبوبْ محجوب كند.
✅✅ يا بگو: اين علوم، عبورگاه به سوى مقصد هستند و خود #مقصد نيستند و #دنيا مزرعه #آخرت است و علوم #رسمى #مزرعه وصول به مقصودند؛ چنانچه #عبادات نيز عبورگاه به سوى او جلّ و علا است...
✅✅✅ مىخواهى بگو: تمامى معروفها پلههايى است از نردبان وصول به او جلّ و علا و همه منكرات بازدارندگان راه وصول هستند و عالم همه سرگشته او و پروانه جمال جميل اويند»💎💎💎
#صحیفه_امام، ج16، ص219-220
➕ «...جميع #اعمال صوريه و #اخلاق نفسيّه، مقدّمه #معارف الهيه است و آنها نيز مقدّمه حقيقت #توحيد و #تفريد است كه غايت القصواى #سير #انسانى و مُنتَهَى النهايه #سلوک #عرفانى است»؛ #شرح_حديث_جنود_عقل_و_جهل، ص57-58
#148
#جلد_اول
#جلد_1
#مبانی
🔹🔸🔹
@maktabeEMAMdarSAHIFE
🔹🔸🔹