🎥 رهبر انقلاب هم‌اکنون در دیدار کارگران: جامعه کارگری اعتراض دارد اما با دشمن هم مرزبندی کرده است ✏️ رهبر انقلاب: اعتراض‌هایی در محیط کارگری وجود داشته، بعضی از این اعتراضات تا جایی که بنده سراغ دارم اعتراضات به جایی بوده: اعتراض تاخیر حقوق، اعتراض واگذاری غلط... این کمک به نظام و دولت و آگاه کردن نظام است. هرجا هم در این چنین موارد دستگاههای مسئول دنبال قضیه رفتند، دیدند حق با اینهاست؛ منتهی در همین قضایا جامعه‌ی کارگری با دشمن مرزبندی کردند؛ نگذاشتند دشمن از این اعتراض سوء استفاده کند. حرکت کارگری این است. 🏷 #دیدار_کارگران 💻 Farsi.Khamenei.ir

🔰حجاب نماد فرهنگ اسلامی 🔸️مساله حجاب برای کشور ما یکی از ارزش‌های اسلامی است که تاثیر آن در فرهنگ جامعه و نمادین بودن آن برای وجود اسلام در یک کشور آن قدر مهم است که در یک کشور هفتاد میلیونی اروپایی یک خانم روسری سرش کند اجازه نمی‌دهند به مدرسه برود. مگر این روسری برای شما چه کار می‌کند؟ [می‌گویند] این نماد دین است، کشور ما لائیک است، نماد دینی را نباید اجازه بدهیم. 🔹️شاید به هیچ چیز به اندازه همین روسری خانم‌ها اهمیت نمی‌دهند. هر روز اخبارش را در روزنامه‌ها می‌خوانیم. در کشوری که مهد آزادی است همه نوع آزادی فراهم است اما یک روسری خانم سرش بکند از مدرسه بیرونش می‌کنند. چرا؟ چون می‌دانند این اهمیت دارد. این یک شعاری است که کار می‌کند. بیانات ایت الله مصباح یزدی(ره) 👆👆 ۱۳۸۹/۰۴/۰۷

🌹شهید مطهری از نگاه رهبر انقلاب🌹 🔹مرحوم مطهری رضوان الله تعالی علیه انسانی بود که به دلیل ظاهر استدلالی،و منطقی برخورد کردنش با مسائل، این رقتها و لطافتها به او نمی آمد؛ اما باطن بسیار رقیق و لطیفی داشت . 👈 شاید حدود سالهای 52 و 53 بود که به مناسبتی می گفتند : من مایلم فرصتی پیدا کنم و کارهای دانشگاهی و درسی را کنار بگذارم و بروم قم. 🔻تعبیری که ایشان می کردند؛ شاید این بود که[... خدا را ببینم] یا مثلا [ به لقای حق برسم] و یا تعبیری شبیه این . 🔹مقصود ایشان این بود که بروم آنجا و کار فرهنگی و فکری توأم با خلوت مناسب با عبادت و با ریاضت و توجه داشته باشم . 🔹ایشان چنین روحی داشت . مردی بسیار دقیق و ظریف و به شدت تحت تأثیر هیجانات عرفانی و معنوی بود. با دیوان حافظ و اشعار عرفانی مأنوس بود . با قرآن انس زیادی داشت . تصور می کنم که هر شب ایشان تا مقداری قرآن نمی خواند؛ نمی خوابید. البته این را من در تعدادی از سفرهای ایشان به مشهد یا سفرهایمان به فریمان، دیده بودم . @goftemane_tohid

هدف معلم باید بالاتر باشد و آن این است که نیروی فکری متعلّم را پرورش و استقلال بدهد و قوّه ابتکار او را زنده کند، یعنی کار معلم در واقع آتشگیره دادن است. فرق است میان تنوری که شما بخواهید آتش از بیرون بیاورید و در آن بریزید تا این تنور را داغ کنید، و تنوری که در آن هیزم و چوب جمع است، شما آتشگیره از خارج می‌آورید، آنقدر زیر این چوب‌ها و هیزم‌ها آتش می‌دهید تا خود اینها کم‌کم مشتعل بشود و تنور با هیزم خودش مشتعل گردد. (تعلیم‌و‌تربیت‌دراسلام، ص۱۶_۱۷) @motahari_nab

🔺استاد در کلام رهبر| ضرورت مطالعه آثار شهید مطهری در نگاه رهبر انقلاب 🔻 👈من توصیه میكنم در زمینه‌ی مسائل دینی، جوانها از معارف بلندی كه جزو بهترین آنها آثار شهید مطهری است، حتماً استفاده كنند (1387/2/14)✅ 🔸سعی کنید آگاهی‌های اسلامیِ عمیق را در حوزه‌ی کاریِ خودتان گسترش بدهید. امروز خوشبختانه وسائل این کارها هم فراهم است. همین نوشته‌های شهید مطهری و نوشته‌های فضلا و علمای برجسته‌ای که امروز در قم و تهران و جاهای دیگر هستند، چیزهای خوبی است، معارف خوبی است، مطالب خوبی است؛ در آنها معنویت هست، عقلانیت هست، دقت هست، آینده‌نگری هست. ذهن خودتان را به این معارف تبدیل کنید و این را در محیط پیرامون خودتان گسترش بدهید.(1390/7/22)✅ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: موزش مجازی و آموزش از راه دور در قضیه کرونا به کار آموزش ضربه زد. حضور در فضای آموزشی هم افزایی ایجاد میکند ✏️ گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: مرحوم آیت الله مطهری به معنای واقعی کلمه یک معلم بود. علم، تعهد، پیگیری، نظم و انضباط از خصوصیات مثبت این مرد بزرگ بود ✏️ گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: تربیت و تعلیم کشور به عهده نظام حاکم بر کشور است. مسئله برون‌سپاری معنی‌ای ندارد ✏️ #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: چاره کار در اصلاح مدرسه و برنامه‌ریزی درست برای مدرسه و جوان و نوجوان است ✏️ #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: دستگاه‌های مراکز تربیت معلم که از مهمترینش دانشگاه فرهنگیان است تقویت شود ✏️ #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 📽 از اینجا ببینید👇 @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: جامعه معلمان سربازان گمنام نظام اسلامی در اطراف کشور مشغول مجاهدت‌اند ✏️ گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 📽 از اینجا ببینید👇 @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: احساس هویت ایرانی و اسلامی و شخصیت ملی را در کودکان این کشور باید زنده کنید ✏️ گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎥 رهبر انقلاب: عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت همه‌جانبه کشور بدون کمک آموزش و پرورش ممکن نیست ✏️ گزیده‌ای از بیانات حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در #دیدار_معلمان. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ @goftemane_tohid

🎧 صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در #دیدار_معلمان @goftemane_tohid

حضرت امام خمینی ره: پس از این مشارطه، باید وارد «مراقبه» شوی. و آن چنان‏‎ ‎‏است که در تمام مدت شرط. متوجه عمل به آن باشی؛ و خود را‏‎ ‎‏ملزم بدانی به عمل کردن به آن؛ و اگر خدای نخواسته در دلت افتاد‏‎ ‎‏که امری را مرتکب شوی که خلاف فرمودۀ خداست، بدان که این‏‎ ‎‏از شیطان و جنود اوست که می خواهند تو را از شرطی که کردی‏ بازدارند آیت‌الله بهجت(ره): انسان باید در این مسیر انسانیّت و کسب معارف، اهل #مراقبه باشد و تا به مراقبه نرسد فایده‌ای ندارد. ✨ چیستی حقیقت مراقبه، مراتب مراقبه ادله ی شرعی مراقبه , آثار ونقش مراقبه در تغییر زندگی و.... در: کتاب «مراقبه، از خودسازی تا تمدن سازی» به قلم حجت الاسلام رضا خانجانی ✍ حجم کتاب: ۳۵۰ صفحه هدیه نسخه ی الکترونیک: ۳٠ هزار تومن 📚برای خرید و دریافت نسخه ی الکترونیک کتاب (PDF) به این شناسه عبارت "کتاب" را ارسال کنید: @samenolhojajjj @rkhanjani ☘

سرّ نمازِ امامِ زمان (عجل ‎الله ‎تعالی ‎فرجه) 🔸در نمازِ امام زمان(عجل ‎الله ‎تعالی ‎فرجه) که صد مرتبه می گویی: «ایاک نعبد و ایاک نستعین»، شاید سرّش این باشد که امام زمان(عجل ‎الله ‎تعالی ‎فرجه) از هیچ چیز بیش از توحید لذت نمی‌ برد. 🔸آن وقتی شما را خیلی دوست دارد که «ایاک نعبد و ایاک نستعین» در وجود شما تجلی کند. 🔸[آن وقت]، هر کمکی لازم باشد، می‌ کند. 🔺 بیانات آیت‌الله مصباح یزدی (قدس سره)، ۱۳۹۱/۰۶/۲۸ 🌸 #مهدویت @goftemane_tohid

🌹ولَيَنصُرَنَّ اللَّهُ مَن يَنصُرُهُ ۗ إِنَّ اللَّهَ لَقَوِيٌّ عَزيزٌ🌹(سوره حج. ایه40). ✍️اين كوردلان كه از #نصرت خداوند غافل بودند و وعده‏‌هاى الهى را نمى ‏توانند باور كنند و #انقلاب اسلامى را چون ساير انقلابات بلكه ناچيزتر مى‏ دانند و با ديد #مادى و محاسبات غلط به اين #پديده‌الهى مى‏ نگرند و از ارزشهاى انسانى و حجم قدرت ايمان و تحولى كه به خواست خداوند قادر در ملت انقلابى ايران پيدا شده خبرى ندارند و ارزشها را با ديدهاى مادى خود، خلاصه در سلطه‏ جويى و استضعاف ملتهاى زير ستم مى‏ كنند، ناچار گرفتاريهاى پس از انقلاب ايران و #توطئه‏‌هاى همه جانبه قدرتهاى بزرگ و كوچكْ آنان را به اين نتيجه رسانده بود كه جمهورى اسلامى پس از چند ماه سرنگون خواهد شد، و امريكا با عوامل داخلى خود بر اريكه قدرت خواهد نشست‏🚫 صحيفه امام، ج‏16، ص: 42 (1360/11/22). 🔶 یادمان نرود که امروز هم نصرت الهی در گرو تلاش برای خدا و ایستادگی و جهاد در راهش است و تنها کسانی به رحمت و نصرتش ایمان دارند که در راهش قیام کنند و از بینش تا عمل بر توحید تکیه زنند(إِنَّ الَّذينَ آمَنُوا وَ الَّذينَ هاجَرُوا وَ جاهَدُوا في‏ سَبيلِ اللَّهِ أُولئِکَ يَرْجُونَ رَحْمَتَ اللَّهِ وَ اللَّهُ غَفُورٌ رَحيمٌ(بقره. ایه 218) 🔷 #توحید #نصرت‌الهی #امید #عدم‌بن‌بست @goftemane_tohid

✍️ثبت نام در دوره های «طرح ولایت» 🔹در این دوره که به امر رهبر معظم انقلاب توسط آیت الله مصباح یزدی(قدس سره) طراحی شده، در سطحی عمیق تر از آنچه افراد به طور معمول می آموزند و البته با زبانی ساده و قابل فهم، با مبانی اندیشه اسلامی آشنا شده و توان حل سوالات و شبهاتی مرتبط با این مبانی را به دست می آورید. 📣 با توجه به برگزاری دوره های مختلف طرح ولایت در ایام پیش رو، شما می توانید در تماس با روابط عمومی مرکز طرح ولایت با این دوره ها و شرایط هر کدام، آشنا شوید. ☎️روابط عمومی مرکز طرح ولایت: ۰۲۵-۳۲۱۱۳۶۳۶ لینک برخی مطالب در مورد طرح ولایت ✅معرفی طرح ولایت: https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3397 ✅برخی بیانات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) درباره طرح ولایت: https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3406 ✅آیت الله مصباح: کاری به برکت طرح ولایت سراغ ندارم! https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3409 ✅آیت الله مصباح: مبارزه با انحراف، ثمره طرح ولایت https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3379 ✅ فهرست مجموع مطالب مرتبط با طرح ولایت و «معرفی کتاب های شش گانه طرح ولایت»: https://eitaa.com/mesbahyazdi_ir/3425 💡همچنین با بررسی هشتگ #طرح_ولایت مطالب بیشتری را مشاهده کنید. 💠 @mesbahyazdi_ir

🎥 #اندیشه #توحیدی 🔻در مواجهه با حوادث سخت ، مثل تحریم یا حمله نظامی که ممکن است از طرف دشمن بر ما تحمیل شود ، اینجا خدای متعال دستور خودش را و روش درست را به ما یاد داده است(وَلَمّا رَأَى المُؤمِنونَ الأَحزابَ قالوا هٰذا ما وَعَدَنَا اللَّهُ وَرَسولُهُ وَصَدَقَ اللَّهُ وَرَسولُهُ ۚ وَما زادَهُم إِلّا إيمانًا وَتَسليمًا( احزاب. ایه22) 🔺 🔹ما توقع نداشتیم که حکومت اسلامی در دوران سیطره ی مادیت و حکومتهای مادی در دنیا بوجود بیاید و مادیون دنیا که همه قدرتهای مادی را در دنیا دارند ساکت بنشینند و تماشا کنند🔹 @goftemane_tohid

حضرت امام خمینی ره: پس از این مشارطه، باید وارد «مراقبه» شوی. و آن چنان‏‎ ‎‏است که در تمام مدت شرط. متوجه عمل به آن باشی؛ و خود را‏‎ ‎‏ملزم بدانی به عمل کردن به آن؛ و اگر خدای نخواسته در دلت افتاد‏‎ ‎‏که امری را مرتکب شوی که خلاف فرمودۀ خداست، بدان که این‏‎ ‎‏از شیطان و جنود اوست که می خواهند تو را از شرطی که کردی‏ بازدارند آیت‌الله بهجت(ره): انسان باید در این مسیر انسانیّت و کسب معارف، اهل #مراقبه باشد و تا به مراقبه نرسد فایده‌ای ندارد. ✨ چیستی حقیقت مراقبه، مراتب مراقبه ادله ی شرعی مراقبه , آثار ونقش مراقبه در تغییر زندگی و.... در: کتاب «مراقبه، از خودسازی تا تمدن سازی» به قلم حجت الاسلام رضا خانجانی ✍ حجم کتاب: ۳۵۰ صفحه هدیه نسخه ی الکترونیک: ۳٠ هزار تومن 📚برای خرید و دریافت نسخه ی الکترونیک کتاب (PDF) به این شناسه عبارت "کتاب" را ارسال کنید: @samenolhojajjj @rkhanjani ☘

یک فرد اگر در تاریخ زمان خودش عامل مؤثری نباشد و نقش مؤثری نداشته باشد و آینده‏ را نسازد، او عملاً واردِ در تاریخ نیست و نبوده است. همیشه در روی زمین میلیون‌ها و مثل حالا میلیاردها انسان زندگی می‌کنند ولی اکثریت این انسان‌ها وارد تاریخ نمی‌شوند، در تاریخ گم می‌شوند. در زمان خودشان در یک محیط بسیار محدود و کوچک، در یک شعاع کوتاه، مانند حبابی که بر روی آب پیدا بشود هستند؛ یعنی پدر و مادر و برادران و خواهران و همسایگان و طرف‌های معامله و همشاگردی‌های مدرسه و همسفرهای مکه، یک عده مردم محدودی او را می‌شناسند؛ همین مقدار برای دیگران وجود دارد. بعد که می‌‏میرد، تا چند سالی ممکن است اسمی از او برده شود. صد سال که بگذرد احدی نمی‌داند- حتی اگر از نوه‏‌ها و نبیره‏‌های خود او بپرسیم اصلاً نمی‌دانند- که چنین آدمی در دنیا وجود داشته یا وجود نداشته، یعنی در تاریخ گم می‌شود. (پانزده‌گفتار، ص۲۸۹) @goftemane_tohid

🎙بشنوید |قسمتی از اولین خطبه نماز جمعه مقام معظم رهبری پس از انتصاب توسط امام امت @goftemane_tohid

امام خمینی (ره)| #توحید #انقلاب‌باطنی #انقلاب‌بیرونی 🔸اين ملت به خواست خداى تبارك و تعالى و با عنايات خاصه او، اول در معنویات منقلب شد. جوانها از آن حال سابق برگشتند به يك حال اسلامى و فهميدند كه اسلام چه بايد باشد و چه بايد بكند، دنبال او آن انقلاب حاصل شد. اگر آن مسأله حاصل نشده بود، انقلاب اينجا هم مثل يكى از انقلابهاى ديگرى بود كه حالشان را می بينيد و ديديد. آن چيزى كه در اينجا حاصل شد و بايد او را جزء معجزات، ما حساب بكنيم، همان انقلاب درونى اين ملت بود. 🔹انقلاب درونى اين ملت موجب شد كه اين انقلاب پيدا شد و همان انقلاب درونى آنها و شناخت آنها از اسلام و توجه آنها به خداى تبارك و تعالى موجب شد كه در تمام اين دوره‏اى كه ما در آن هستيم، از اوّلى كه قيام شد و بعد به انقلاب مبدل شد و بعد پيروز شد و تا الآن، روز به روز می بینيد كه حضور ملت و تعهد ملت رو به افزايش است. اين نه براى [خود] انقلاب است، بلکه براى انقلاب درونى است. 🔻... و این نيست الّا به عنايات خداى تبارك و تعالى. ما از خود چيزى نداريم، هر چه بود عنايات او بود كه اين عنايات موجب شد ...ما باید پيروزى را از انقلاب درونى مردم جستجو كنيم 🔻 👈👈تا اين معنا حاصل نشود انقلاب‏ها يك انقلابهاى تحويل قدرت از او به قدرت ديگر است و وضع براى ملت همان جور كه بوده، می باشد. صحیفه امام، ج19، ص479. @goftemane_tohid

امام خمینی (ره)| ضرورت #نظام اندیشه اسلامی 🎙يك فاجعه‏ اى براى اسلام از اول تا حالا بوده، و آن فاجعه اينكه اسلام را نشناخته‏ اند. كسانى كه بحث از اسلام كردند، چه در سابق و چه در لاحق، اينها اسلام را با همه ابعادش نشناختند. هر كسى در يك بُعد از ابعاد اسلام نظر كرده است و همه مطالبى كه در اسلام بوده است و در قرآن كريم بوده است، به‏ همان معنايى كه خودش ادراك كرده، برگردانده. 🔺 🔹سابق يك دسته متكلمين بوده‏ اند كه اينها روى فهم تكلم خودشان، روى فهم ادراك خودشان، اسلام را آن طور توجيه می ‏كردند كه خودشان فهميده بودند. يك دسته فلاسفه بودند كه روى فلسفه‏ اى كه آنها مى‏ دانستند، اسلام را به صورت يك فلسفه ادراك مى‏ كردند... يك دسته عرفا و اين طايفه بودند كه اسلام را به فهم عرفانى توجيه مى‏ كردند، و اسلام را كأنّه يك مكتب عرفانى مى ‏دانستند [هر طایفه ای]همه آيات قرآن و همه اخبار پيغمبر و ائمه- عليهم السلام- را روى آن ادراك خودش، برداشتى كه خودش كرده بوده است از اسلام، روى آن برداشت حساب مى‏ كرده؛ همه اوراق را برمى‏ گردانده به آن ورقى كه خودش فهميده است و لهذا از اين بُعدى كه اسلام دارد، كه بُعد دنيايى‏ اش و حكومتش است، آنجا وقتى كه ببينيد، هيچ خبرى نيست؛ همه آن، مسائل فلسفى و عرفانى است؛ اما وظيفه مردم که دارند زندگى مى‏ كنند چه است و كيفيت حكومت اسلام چه حكومتى است، و مردم چه جور بايد برخورد داشته باشند با طبيعت، هيچ در كلمات آنها ديده نمى‏ شود. آنها همه‏ اش راجع به مسائل ما بعد الطبيعه و مسائل عرفانى و فلسفى و اين طور چيزها بحث كرده‏ اند🚫 @goftemane_tohid

📚صحیفه امام، ج4، ص 7.