eitaa logo
مناهج 🇵🇸🇮🇷
19.6هزار دنبال‌کننده
3.4هزار عکس
1.3هزار ویدیو
177 فایل
﷽ 🌀 نگرش‌ها و دغدغه‌های حوزه و روحانیت 🌐 Manahejj.ir 📠 ارتباط با سردبیر: 🆔 @Manahejj_Admin 📻 رادیو مناهج: 🎧 @Manahejj_Radio 💳 جهت حمایت مالی از مناهج: به ادمین پیام بدهید... ⛔️ تبلیغ و تبادل
مشاهده در ایتا
دانلود
🌀 سخنی با کانال‌ها و رسانه‌های حوزوی 📝 بخش دوم: پیشنهاداتی برای ارتقاء فعالیت‌های کانال‌های حوزوی 🖋 محمد حق‌پرست 🔹 اگر هر کدام از کانال‌ها در چند موضوع مشخص از مسائل حوزه و روحانیت به صورت تخصصی ورود کنند، بعد از دو سه سال مجموعه‌ای از طرح‌ها و ایده‌ها جمع شده که می‌توانند مؤثر واقع شوند و راهگشای مسؤولان و آیندگان خواهد شد. برای این مهم نیاز به چند رویکرد داریم: 1⃣ به موضوعات مشخص در مقابل رویکرد کشکول‌وار به موضوعات مختلف. 2⃣ به تمام ابعاد مسئله و بررسی تمام نظرات مطرح؛ گاهی نظریه‌ای حق است ولی شبهات و سؤالاتی پیرامون آن وجود دارد که مانع اقناع مخاطب است. اینکه هرکس دیدگاه خودش را بگوید و نگاهی به نظرات، طرح‌ها و انتقادات اشخاص دیگر نداشته باشد، خروجی مؤثری نخواهد داشت. حکایت ما، حکایت بیماری است که هر پزشکی برای او دارویی متفاوت تجویز می‌کند بدون اینکه از داروی دیگری نفی کند و بیمار را قانع کند که فقط باید از داروی او مصرف کرد. 3⃣ و تحقیقاتی عمیق: معضل بسیاری از کانالها این است که به موضوعاتی ورود می‌کنند که اطلاعات کافی نسبت به تاریخ مسئله و نظریه‌های آن ندارند. نگارنده، کانالهای طلبگی‌ای را سراغ دارد که درباره اقتصاد مقاوتی مطلب منتشر می‌کنند ولی هنوز «سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی» را نخوانده‌اند! 4⃣ تمرکز بر به جای کمیت محوری مطالب. گاهی یک تحلیل دقیق از یک مسئله، یا یک پیشنهاد و طرح عملیاتی به اندازه ده‌ها مطلب بدون تفکر ارزش دارد. روزگار ما، عصر انفجار اطلاعات است و به حدی مطالب مختلف به مخاطب القاء می‌شود که او را دچار سردرگمی می‌کند. اما با این همه، جای مطالب ناب و دقیق هنوز خالی است و مخاطب، تشنه همین مطالب است. 5⃣ پرهیز از بی‌مربوط و بی‌مایه: متأسفانه برخی کانال‌ها با اخبار سلبریتی‌ها، یا انتشار مطالب حاشیه‌ای از حوزوی‌های معروف، دنبال افزایش عضو هستند. حتی گاهی دست به دامن اجنه و شیاطین می‌شوند. حکایت اینها، حکایت کسی است که با دزدی و دروغ پول جمع می‌کرد و بعد صدقه می‌داد. 6⃣ و تعاون با یکدیگر: هر انگشتی توان نگهداشتن پاکتی یک کیلویی دارد. اما یک دست توان نگهداشتن یک کیسه بزرگ ده کیلویی دارد. این قانون طبیعت است که کار تشکیلاتی و تعاون افراد مختلف با همدیگر، منجر به افزایش چندبرابری بازدهی می‌شود. پر واضح است، مسئله تحول صحیح و حل مشکلات حوزه نیاز به همکاری و هم‌اندیشی تمام حوزویان دارد. پس چرا از ظرفیت کانال‌های حوزوی در این راستا استفاده نشود؟ منکر اختلاف سلیقه‌ها نیستم، اما باید به اشتراک برسیم و بتوانیم در کنار یکدیگر فعالیت کنیم نه اینکه هرکدام جزیره‌ای در گوشه‌ای باشیم. 7⃣ استفاده از رسانه‎ای: بیشترین مطالب کانال‌های حوزوی در قالب یادداشت‌های تحلیلی هستند. درست است که در اقناع اندیشه کمتر چیزی به پای متن استدلالی می‌رسد، اما نباید از دیگر قالبهای متنی و تصویری غافل شد. نمونه بارز آن، قالب طنز است که با تأثیرگذاری زیادی که دارد ولی حوزویان کمتر سراغ آن می روند. خط قرمز طنز لودگی و توهین است، اما با رعایت خطوط قرمز، چرا از آن استفاده نشود؟ همچنین خلأ رسانه‌های تصویری مثل عکسنوشته‌های جذاب و معنادار، مستند، کاریکاتور، اینفوگرافی، موشن‌گرافی و پادکست به شدت احساس می‌شود، طوری که حتی جا دارد کانال‌های اختصاصی برای این قالبها ایجاد شوند. @Manahejj
🌀 سهم «دين و مذهب» از بودجه کل کشور 📝 چهارصدم كل بودجه‼️ 🔹 از مجموع بودجه عمومی دولت، حدود دو ‌درصد آن به امور فرهنگ، تربيت‌بدنی و گردشگری اختصاص پيدا مي‌كند كه در ذيل آن ده فصل وجود دارد؛ در سال ۹۹ چيزی حدود ده هزار ميليارد تومان بودجه‌اي است كه دولت براي بخش فرهنگ، تربيت‌بدنی و گردشگری اختصاص داده است. 🔹 قرار است اين مبلغ در بخش‌هاي فرهنگ‌و‌هنر، دين‌و‌مذهب، گردشگري و ...ديده شود. 🔹 از بين اين ده بخش، ۲۰‌ درصد به دين‌و‌مذهب، ۲۲‌ درصد برای حوزه فرهنگ‌و‌هنر و مابقی بودجه به ساير فصل‌ها اختصاص دارد يعنی بخش «دين‌و‌مذهب» ۲۰‌ درصد از دو درصد كل بودجه عمومی كشور را شامل می‌شود. 🌐 بیداری ملت 📌 مناهج: حوزه و روحانیت در قرن‌های متمادی عهده‌دار دین و دیانت مردم بوده‌اند. با تحریم بودجه‌ای در حوزه دین و فرهنگ، روحانیت عقب نخواهد نشست؛ چراکه شاگردان مکتب صادقین علیهماالسلام، در سختی‌ها فعال‌تر و زنده‌تر خواهند شد. سربازان حضرت حجت (عج) تا وقتی گزینه آتش‌به اختیار را دارند، باکی از هیچ تنگنا و مضیقه‌ای ندارند. @Manahejj
🌀 بیانیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در محکومیت حبس غیرقانونی شیخ زکزاکی بسم الله الرحمن الرحیم 🔹 باتوجه به انتشار برخی اخبار مبنی بر انتقال شيخ ابراهيم به زندان به‌رغم وخامت وضعیت جسمانی، ضمن ابراز نگرانی شدید از به خطر افتادن سلامتی وی، مسئولیت عواقب تأخیر در معالجه و درمان شیخ زکزاکی و حبس وی را متوجه دولت نیجریه می‌دانيم. 🔹 لازم است دولت نیجریه با پایان دادن به وضعیت کنونی و رفع محدودیت‌های نامشروع نسبت به اين رهبر دينی، خدمات لازم پزشکی و درمانی را به ايشان ارائه کند. شايسته نيست دولتی که مدعی آزادی و متکفل حقوق شهروندان خود است، نسبت به کسی که جز صلاح کشور و مردم نيجريه را نمی‌خواهد تا اين حد جفا کند. 🔹 جامعه مدرسين حوزه علميه قم از جمهوری اسلامی ايران به‌ویژه وزیر محترم امور خارجه می‌خواهد با تمام ظرفیت‌های دیپلماتیک ايران و کشورهای اسلامی و مجامع بین‌المللی برای رسيدگی به وضعيت اين عالِم خيرخواه اقدام کند. لازم است بدبينی و محدودیت‌های جائرانه از سوی مسئولان نيجريه نسبت به وی برطرف و به‌فوريت به وضعیت جسمی ایشان رسيدگی و از ایشان رفع محدودیت شود. بی‌شک استمرار اين مواجهه غیرقانونی که در قالب رويکردهای امنيتی و خشن رخ نموده، شايسته ايشان و همراهانشان نيست. والسلام علیکم و رحمه الله و برکاته محمد یزدی رئیس شورای عالی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم @Manahejj
🌀 طرح ایده برای تکمیل شهرک مهدیه و ساخت مسکن سازمانی 📝 فعال‌کردن نمایندگان محترم ولی فقیه 🖋 علی مهدوی 🔹 امروز قریب ۸۵ درصد از اراضی شهرک مهدیه معطل مانده است؛ یعنی بیش از ۵۰۰ هکتار زمین. درحالی که طلاب بسیاری از سختی معیشت رنج می‌برند و حتی امکان فراهم‌آوردن اجاره‌بهای منزلی محقر هم برایشان سهل و ممکن نیست. از طرفی دیگر حوزه علمیه بودجه لازم را برای ساخت مسکن سازمانی و تکمیل شهرک مهدیه ندارد. شهرکی که قدمتی قریب به سی سال دارد و قرار بود خیلی زود به ده هزار واحد مسکونی برسد؛ نهایتا در ۲۵۰۰ واحد متوقف و رها شد. 🔹 به عنوان ایده، راهکارهای مختلفی از جمله همراه کردن متدینین سرمایه‌دار را می‌توان مطرح کرد؛ اما آنچه نگارنده در این یادداشت به عنوان ایده و طرح اجرایی مد نظر دارد، فعال‌کردن نمایندگان ولی فقیه در سطح کشور است. بی‌شک هریک از نمایندگان محترم ولی فقیه در حوزه استانی خود، نفوذ، امکانات و اعتباراتی دارد که می‌تواند بخشی از آن را برای تسهیل معیشت طلاب بکار بگیرد؛ در امر کمک‌رسانی به معیشت طلاب چه‌چیزی بهتر از تأمین سرپناه (مسکن)؛ آن هم به شکل سازمانی؛ تا برای نسل‌های مختلف طلاب باقی بماند و استفاده داشته باشد. 🔹 مساحت حدود ۵۰۰ هکتاری اراضی مهدیه را بسته به ظرفیت طلاب هر استان یا اعتباری که هر نماینده ولی فقیه امکان تأمینش را دارد می‌توان تقسیم کرد. البته از یک نکته مهم نباید غفلت کرد. تنها امتیازی که هر نماینده ولی فقیه دارد این است که در واحدهای ساخته‌شده فقط طلاب آن استان ساکن شوند. اما احراز صلاحیت و تعیین شروط دیگر سکونت در این واحدها باید بر عهده مدیریت حوزه علمیه و مدیریت شهرک باشد. وگرنه گرفتار انواع معضلات خواهیم شد؛ چه چیزی بدتر از، از دست رفتن تمرکز مدیریت. 🔹 در شهرک مهدیه قریب ۳۰ واحد مسکونی با تأمین اعتبار آقای هاشمی رفسنجانی ساخته شده است و مدیریت شهرک مهدیه عملا اختیار لازم را برای سکونت یا لغو سکونت طلاب این مجموعه ندارد؛ همچنین قریب ۴۰ واحدی که با تأمین اعتبار دفتر آیت‌الله العظمی سیستانی (ادام الله بقائه) ساخته شده است. این مطلب گفته شد تا فردا روزی مجدد چنین طرح‌هایی که عملا سلب اختیار از مدیریت متمرکز می‌کند تکرار نشود. 🔹 امید است شورای محترم عالی حوزه‌های علمیه و همچنین مدیریت حوزه علمیه نسبت به تکمیل شهرک مهدیه و تأمین هرچه بهتر معیشت طلاب، دغدغه بیشتری داشته باشند و بزودی شاهد اجرایی شدن طرح‌های موجود باشیم؛ وگرنه روزبروز شاهد خسارات بیشتری به علمیت طلاب خواهیم بود. 📌 پ.ن: آمار ارائه شده از مساحت شهرک مهدیه صرفا مربوط به این شهرک است. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 درخواست مکرر رهبر انقلاب از فضلای حوزه 🎥 من در خیلی از مسائل نمی‌توانم ورود کنم، اما شما وارد شوید شرط ورود به مسائل، خوب درس‌خواندن و ملا شدن است. 🌐 مناط #روحانیت_تراز @Manahejj
🌀 جلسه مدیر مرکز خدمات با جمعی از اساتید و نخبگان 🔹 نشست حجت الاسلام ربانی رئیس مرکز خدمات و جمعی از اساتید حوزه علمیه و طلاب نخبه و ممتاز در حسینیه مجتمع ولایت مشهد برگزار شد. 🔹 در ابتدای این نشست، ۸ نفر از نخبگان و اساتید به نمایندگی از جامعه نخبگانی حوزه، مطالب و پیشنهادهایی را بیان کردند و سپس رئیس مرکز خدمات به مطالب مطرح شده پاسخ داد. 🔹 حجت الاسلام و المسلمین ربانی ضمن تبریک هفته پژوهش و گرامی داشت یاد و خاطر شهدای عرصه علم و فرهنگ و فرزانگی به‌خصوص شهید دکتر مفتح، از زحمات دفتر حمایت از جامعه نخبگانی و مجتمع ولایت که زمینه برگزاری این گردهمایی را در شهر مقدس مشهد فراهم کرده‌اند قدردانی کرد. 🔹 وی در خصوص پاسخ به نیازهای معیشتی طلاب خصوصاً نخبگان طلبه، بهترین شیوه را در #احیای_موقوفات حوزه و عمل به نیات واقفین و پیوند عمیق مردم و روحانیت دانست. 🌐 خبرگزاری حوزه @Manahejj
🌀 سخن سردبیر 🔹 بخش ابتدایی پرونده که به شهرک مهدیه و مسائل پیرامون آن اختصاص داشت به پایان رسید؛ البته مطالباتی که در پرونده از حوزه‌های علمیه صورت گرفت همچنان به قوت خود باقی است. 🔹 بخش دوم این پرونده، به بررسی مسکن‌سازی مرکز خدمات طی دو دهه گذشته می‌پردازد. با همراه باشید. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 طلوع مسکن‌سازی در مرکز خدمات 🖋 علی مهدوی 🔹 مرکز خدمات حوزه‌های علمیه تاکنون خدمات گسترده و فراوانی را به طلاب حوزه‌های علمیه ارائه کرده است. خدماتی که شامل انواع اصناف حوزویان شده است؛ چه طلاب ایرانی و چه طلاب غیر ایرانی. این همه میسر نشده است مگر ذیل هدایت‌ها، توجهات و حمایت‌های ویژه رهبر معظم انقلاب و اهتمام مسؤولین آن مرکز. 🔹 رهبر انقلاب در سال ۱۳۷۹ در دیدار با اعضای هیات مدیره مرکز خدمات درباره اهمیت خدمت‌رسانی به حوزویان می‌فرمایند: «از همه آقایان بسیار تشکر می‌کنم، بخصوص از آقایانی که از اول این کار، همت و تلاش ویژه‌ای را به این کار گماشته‌اند (مثل جناب آقای نواب، جناب آقای وافی، جناب آقای قاضی و بعضی دیگر از آقایان) که این کار در واقع متعلق به آنهاست، آنها هستند که این کار را اداره می‌کنند. حالا اگر از تهران هم کسی کمکی می‌کند و فرض بفرمایید به قدر وسع، بودجه‌ای می‌دهد، بودجه، کننده کار نیست، کننده کار کسی است که آنجا ایستاده و همت می‌گمارد، حتی بودجه را هم او می‌آید و قابل تأثیر می‌کند. در واقع اگر شما نباشید، این هزینه‌ها هم بر زمین خواهد ماند. در واقع کار، کار شماست... ان‌شاء‌الله خداوند قبول کند. بنده هم از اینکه بتوانم به این کار کمک کنم، خدا را بسیار شاکر خواهم بود، یعنی واقعا این کار را کار واجبی می‌دانم. بنده وضعیتی را که خودم در دوران طلبگی با آن مواجه بودم، یا دیدم که دیگران با آن مواجه‌اند، فراموش نمی‌کنم. وضع طلبگی، وضع سختی است، هم این را نمی‌داند. زندگی طلبگی، زندگی فقیرانه‌ای است و البته طلبه هم نمی‌خواهد اظهار فقر کند. «يحسبهم الجاهلُ أغنياء»، در موارد بسیاری منطبق به همین وضع طلبگی است.»(۲ بهمن ۱۳۷۹) 🔹 یکی از این خدمات، موضوع ساخت مسکن برای طلاب است. از همین‌رو از سال ۱۳۸۰ مرکز خدمات اهتمام ویژه‌تری به ساخت مسکن پیدا کرد. که تأسیس «شرکت عمران نورگستر» در این سال، یکی از خروجی‌های مهم مرکز خدمات است. شرکتی که در کنار دیگر خدمات، هیچ‌گاه مانور تبلیغاتی نداشت؛ با این‌حال انبوه‌سازی نورگستر خیلی زود مورد توجه طلاب و حتی خواص قرار گرفت. در حدی که عده‌ای را به تمجید واداشت و عده‌ای دیگر را به واکنش و نقدهای جدی وادار ساخت. 📌 به خدمات نورگستر، موضوعات و حواشی پیرامونی آن به مرور می‌پردازد. با ما همراه باشید... 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 خطری که مبلغین دین را تهدید می‌کند! 🎥 تذکری برای اهل رسانه و #تبلیغ 👤 علیرضا پناهیان سایر کیفیت‌ها: 📎 Panahian.ir/post/4446 @Panahian_Hawzah @Manahejj
🌀 «مؤسسه عمران نورگستر» در یک نگاه 🔹 مرکز خدمات حوزه های علمیه جهت تهیه و تامین مسکن طلاب و روحانیون، در سال ۱۳۸۰ اقدام به تأسیس مؤسسه عمران نورگستر با ماهیت خیریه و غیرانتفاعی نمود. این مؤسسه با سیاست ساخت مسکن ارزان قیمت با ۵ نفر نیروی فنی و اداری در شهرک پردیسان قم، مستقر و شروع به فعالیت کرد و در اوج فعالیت کاری تا ۱۳۰ نفر در قسمت‌های اداری، فنی، پشتیبانی، حراست، مالی، اجرایی، تعمیرات و نگهداری و ... بکار گیری نمود. نکته قابل توجه این بود که مرکز خدمات به نیروهایی که گرچه بی‌تجربه نبودند اما جوان بودند -و تجربه و سابقه زیادی در ساخت‌و‌ساز نداشتند- اعتماد کرد؛ برای شروع یک فعالیت جهادی. 🔹 زمین‌های واگذار شده به مؤسسه در ادوار مختلف بر اساس سیاست دولت‌های حاکم در قالب طرح‌های اجاره به شرط تملیک، اجاره داری ۵ ساله و طرح مسکن مهر (۹۹ ساله) تأمین گردید. 🔹 در ساخت واحدهای احداثی، مؤسسه عمران نورگستر از هیچ نوع بودجه دولتی و غیردولتی برخوردار نبود و منابع مالی مورد نیاز از طریق مسکن و متقاضیان که به مرور از آنها اخذ گردید؛ در ضمن واگذاری واحدها با قیمت تمام شده صورت می‌گرفت و از این بابت هیچ نفعی عاید مؤسسه نمی‌شد. 🔹 شاید کسی فکر نمی‌کرد روزی «نورگستر» تبدیل به یک غول انبوه‌سازی شود و بیش از ده‌هزار واحد مسکونی در قالب ۶۶ مجتمع، ۵۳۶ بلوک در مساحتی بیش از یک میلیون مترمربع بسازد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌀 نفرت‌پراکنی علیه حوزه با پوشش شفافیت 🔹 مقایسه بودجه‌ای که دولت برای اداره ۵۰۰ حوزه در سراسر کشور به شورای عالی میدهد با بودجه‌ای که به دانشگاه تهران تعلق میگیرد را در این کلیپ ببینید. 🌐 خبرگزاری رسا @Manahejj
🌀 روحانی باتقوای امروز از اصحاب پیامبر(ص) برتر است 🔹 متن کامل شرح حدیثی از رهبر انقلاب درباره "مؤمنانی که مرتبه‌شان از صحابه بالاتر است" را بخوانید: http://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=44451 @Manahejj
🌀 ضرورت روش‌شناسی اجتهاد 📝 بدون روش شناسی اجتهاد، ورود به رشته های تخصصی فقهی بی ثمر است. 👤 حجت‌الاسلام و المسلمین مبلغی 🔹 روش شناسی اجتهاد تنها مسیری است که با پیمودن آن فضایی فراهم می‌شود که امکان پرداختن واقعی و کارآمد، و نه صوری و ظاهری، به رشته های تخصصی فقهی فراهم می‌آید، در غیر این صورت ورود به رشته های تخصصی، یک حرکت عقیم و بی‌ثمر است و این حركتی است که حوزه علمیه قم دیر یا زود باید به آن بپردازد، با این تفاوت که اگر دیر بپردازد خسارت های بسیاری متوجه شما خواهد شد. 🔹 ضرورت روش شناسی آنقدر جدی و اساسی است که رفتن حوزه علمیه به سمت پاسخگویی جامع و شامل و کارآمد به مسائل معاصر، متوقف بر پرداختن به روش و به سامان آوردن روش شناسی اجتهادی است. 🔹 باید میان روش و روش‌شناسی تفاوت قائل شد، آنچه که امروزه در حوزه وجود دارد روش های عمیق فقهی است ولی آنچه که وجود ندارد شناخت تفصیلی این روش ها و تبدیل آن به یک دانش است تا حوزه‌های علمیه در سایه این دانش امکان قدرت مانور اجتهادی بیشتر و توسعه فراورده های اجتهادی بیشتر را پیدا کنند. 🔹 روش شناسی اجتهاد و استوار کردن دانش آن در حوزه های علمیه می تواند تحولی بزرگ را در زمینه استحصال ظرفیت های دست ناخورده فقه ایجاد کند. 📌 برای آشنایی با اثر استاد مبلغی در موضوع روش‌شناسی اجتهاد، پست بعد را دنبال کنید. 👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 @Manahejj
🌀 کتاب #درس_خارج_و_گامهای_اجتهاد 🔹 کتاب درس خارج و گام های اجتهاد، از معدود کتاب هایی است که در حوزه #روش_شناسی_اجتهاد تالیف شده است که در تیرماه سال جاری رونمایی شد. 🔹 این اثر ارزشمند، تقریر دروس روشی حجت الاسلام و المسلمین دکتر احمد #مبلغی است که با همت حجت الاسلام #هلالیان در 650 صفحه به نگارش درآمده و توسط موسسه #اشراق_حکمت_اسلامی، به چاپ رسیده است. سایت و شماره تماس ناشر: http://eshraghehekmat.ir 09198044568 #معرفی_کتاب 🌐 روش‌شناسی اجتهاد (روشنا) @Manahejj
🌀 بیشترین دریافتی طلبه درس خارج ۸۰۰ هزار تومان است 👤 آیت‌الله موسوی‌اصفهانی، مدیر حوزه علمیه استان همدان 🔹 در یک سال اخیر درآمد اقشار آسیب‌پذیر جامعه، از نظر ارزش ریالی به یک سوم رسیده است، مراجعات افراد نیازمند به دفتر نماینده ولی فقیه و حوزه علمیه، که به نوعی امید مردم برای کارگشایی هستند، در این مدت اخیر بسیار زیاد شده است. 🔹 در بین اقشار مختلف، طلاب از شرایط سخت‌تری برخوردار هستند، به طوری که بیشترین دریافتی یک طلبه درس خارج، مبلغ ۸۰۰ هزار تومان است، در حالی که فاقد مسکن هم هستند. 🔹 اگر حوزه‌های علمیه ضعیف شوند، انقلاب در خطر خواهد بود و لذا توجه به وضعیت معیشتی طلاب در دوران تحصیل، یکی از خواسته‌های اصلی است. 🔹 بنده بسیار مخالفم که طلاب وام بگیرند، چراکه در پرداخت آن با مشکل مواجه خواهند شد. hawzahnews.com/news/877845 🌐 خبرگزاری حوزه #معیشت @Manahejj
🌀 اهم مطالب مناهج در هفته‌ای که گذشت: 🌀 یک سال در کنار شما با مناهج 📝 به مناسبت سالگرد تأسیس مناهج https://eitaa.com/manahejj/2161 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 سخنی با کانال‌ها و رسانه‌های حوزوی https://eitaa.com/manahejj/2162 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 بیانیه جامعه مدرسین حوزه علمیه قم در محکومیت حبس غیرقانونی شیخ زکزاکی https://eitaa.com/manahejj/2166 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 طرح ایده برای تکمیل شهرک مهدیه و ساخت مسکن سازمانی 📝 فعال‌کردن نمایندگان محترم ولی فقیه https://eitaa.com/manahejj/2167 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 درخواست مکرر رهبر انقلاب از فضلای حوزه https://eitaa.com/manahejj/2168 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 جلسه مدیر مرکز خدمات با جمعی از اساتید و نخبگان https://eitaa.com/manahejj/2171 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 طلوع مسکن‌سازی در مرکز خدمات https://eitaa.com/manahejj/2174 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 خطری که مبلغین دین را تهدید می‌کند! https://eitaa.com/manahejj/2175 •┈┈••✾••┈┈• 🌀 «مؤسسه عمران نورگستر» در یک نگاه https://eitaa.com/manahejj/2176 @Manahejj
🌀 خدمات «مرکز خدمات» در مسکن‌سازی 📝 نقاط قوت مؤسسه عمران نورگستر 🖋 علی مهدوی 🔹 پیش‌ازاین گفته شد مرکز خدمات برای مسکن‌سازی برای طلاب، مؤسسه عمران نورگستر را تأسیس کرد. مهم‌ترین نقطه قوت نورگستر را در حجم فعالیت و زمان واگذاری می‌توان دید. اینکه شرکتی طی سیزده سال بیش از ده‌هزار واحد مسکونی بسازد و تحویل بدهد خود گویای عظمت کاری است که انجام شده است و بی‌نیاز از تعریف. 🔹 نکته دیگر آماده‌سازی زیرساخت‌های لازم توسط نورگستر است. نورگستر فقط در هزاره اول و دوم زمین آماده ساخت، تحویل گرفت؛ اما در دیگر هزاره‌ها بیابان تحویل گرفت و در عوض مجتمع‌های مسکونی با خیابان‌کشی و جدول‌کشی تحویل داد. همچنین نورگستر در هزاره‌ چهارم تا هفتم، متوجه شد فاضلاب پردیسان ظرفیت اضافه شدن فاضلاب این چهار هزاره را ندارد و اگر اقدامی نکند موجب بحران در این منطقه خواهد شد. همین باعث شد تا این شرکت عمرانی بیش از پنج کیلومتر لوله فاضلاب از ابتدای جاده پردیسان تا هزاره چهارم کار کند. 🔹 همین مشکل در مورد تامین برق هزاره‌ها نیز وجود داشت. روزی که از سوی نورگستر به اداره برق مراجعه شد برای اضافه کردن پست برق، پاسخ اداره برق این بود که این کار وظیفه ما هست؛ اما اعتبار لازم برای اضافه کردن ۲۰۰ پست برق را نداریم. اگر اقدام به‌موقع حجت‌الاسلام نواب مبنی بر اجازه به نورگستر برای ساخت ۲۰۰ پست برق نبود؛ عملا واحدهای ساخته شده فاقد روشنایی و برق (بی‌استفاده) می‌بودند. 🔹 گارانتی یک‌ساله واحدها نیز مزیت دیگری است که کمتر شرکت انبوه‌ساز برای رفاه حال مشتریانش لحاظ می‌کند. همچنین مقایسه کیفیت مسکن‌های ساخته شده توسط نورگستر با واحدهایی که مسکن مهر برای مردم ساخته است نیز گویای کیفیت نسبی بهتر محصول نورگستر است. 🔹 تعدادی از مساجد پردیسان از جمله: مسجد خاتم‌الانبیا، مسجد حضرت زینب، مسجد امام خمینی را نورگستر ساخته است؛ کما اینکه برخی از مدارس پردیسان نیز ساخته‌ی این شرکت است. 📌 همه این‌ها در سکوت رسانه‌ها و در لابلای تاریخ زحمات مرکز خدمات مدفون شد و کمتر کسی از تمام ابعاد و نقاط قوت شرکت نورگستر اطلاع دارد. 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
🌀 مهاجرت معکوس یا معکوس مهاجرت 📝 نقد هزاره‌سازی مرکز خدمات 🖋 حسن حسینی 🔹 ساخت هزاره‌های طلاب در قم یک اشتباه بزرگ و عامل سکونت و رکود همیشگی طلاب در قم بود. چراکه یکی از مهم‌ترین عوامل سکونت همیشگی طلاب غير قمی در شهر قم شد و طلاب و فضلا به جای عمل به «آیه نفر» به فکر افزایش رفاه و سکونت همیشگی در قم افتادند و شهرها و روستاها به تدریج از روحانیون و اساتید خالی شد. البته مرکز خدمات بعد از آنکه متوجه اشتباه عظیم خود شد، سیاست اعطای تسهیلات مسکن در زادگاه طلاب را در پیش گرفت؛ ولی ساخت ده‌هزار واحد مسکونی ضربه خودش را زده بود. 🔹 اشتباه دیگر مرکز خدمات در ساخت هزاره‌ها این است که با ایجاد پدیده پردیسان نشینی طلاب و فضلا و اساتید باعث خالی ماندن هسته اصلی شهر قم از روحانیت شد؛ یعنی با یک برنامه‌ریزی اشتباه، ظرف مدت کوتاهی منجر به خالی شدن شهر قم از تاثیرگذاری دیرینه طلاب و روحانیون شدند و آثار عملی حضور روحانیت در کوچه و خیابانهای قم و هیئات و مساجد را به شدت کاهش داد. 🔹 آیا غیر از این است که شهر قم به تدریج از شهری برای کسب علم و تفقه و مهاجرت بعد از تفقه به زادگاه ، به جایی برای زندگی دائمی و عافیت طلبی از سختی های تبلیغ و إنذار تبدیل شد؟ پدیده پردیسان‌نشینی طلاب، موجب شد تا مراقبتهای محیط شهری و ملاحظات هم‌نشینی با مردم، تبدیل به عزلت گزینی و آسیبهای گوناگون مثل بی‌خبر ماندن از دردها و دغدغه‌های مردم شود. 🔹 از قدیم مشهور است که انسان هرجا خانه داشته باشد، همانجا وطن او خواهد شد. حتی این سنت معمول، در فقه توطن هم مورد توجه قرار گرفته است. امروز به گواهی آمارهای رسمی گوناگون حدود 50 هزار طلبه ساکن پردیسان داریم که بسیاری دچار سرخوردگی یا سردرگمی هستند و چون در قم خانه خریده‌اند، همسران آنها حاضر به پذیرش زحمات و سختی‌های تبلیغ و تدریس و... در مناطق محروم و شهرهای دورافتاده نیستند. 📌 مناهج: نظرات مستدل خود در تایید یا رد این یادداشت را برای مناهج ارسال کنید: @Manahejj_admin 〰️〰️〰️〰️〰️ 🗂 @Manahejj
📠 نظر کاربران 💬 علی: سلام علیکم مطلب اخیر بسیار صحیح است واین کار در شهرستانهای دیگر هم به گونه ای دیگر اجرا می‌شود به این صورت که در یک شهرک چند بلوک برا طلاب اختصاص میدهند و روحانیون شهر در یک گوشه ای از شهر ساکن میشوند و مناطق و محله های دیگر از حضور روحانیون بی بهره می مانند‌. انشالله که مسئولین مربوط برنامه ای طراحی کنند تا هم بتوانند به طلاب خدمات ارائه کنند وهم مناطق و محله ها را از لحاظ فرهنگی با حضور دائمی روحانیون غنی کنند. @Manahejj
📠 نظر کاربران 💬 حمزه مرزانی: سلام وقت بخیر الانم در بحث قم میشه این رو مدیریت کرد شما ببینید در قم داره حضور طلاب کم رنگ میشه در وقت نماز وقتی وارد مسجد در داخل شهر میشی فقط امام جماعت طلبه هست بقیه مردم عادی الان میتونن با کمک هزینه پول پیش خونه این رو سامان بدهند و طلاب که در پردیسان مستاجر هستند وارد داخل شهر بشن @Manahejj
📠 نظر کاربران 💬 سید علی: سلام ، در مورد مطلب اخیرتون باید عرض کنم که بنده طلبه پایین شهر تهران هستم و بین مردم با لباس روحانیت زندگی می کنم. بعضی از مردم وقتی من را می بینند با حالت تعجب نگاه می کنند! انگار براشون عجیب شده که یک اخوند در کوچه و خیابون دیده شود! و این در حالیست که در قم بسیاری هستند که طلبه تهران هستند ولی بر نمی گردند به شهر خودشون و با بعضیاشون که صحبت می کنم می بینم که به فکر زندگی بهتر در قم هستند! البته این نکته را هم عرض کنم که در بعضی محله های خود قم هم روحانی در کوچه و خیابون کم دیده می شود! و این اثر پردیسان نشینی و مهدیه نشینی است. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 نظر کاربران 💬 سرباز خامنه‌ای: سلام علیکم و رحمة الله آنچه دوستمان در خصوص ساختن سازه هایی همچون پردیسان در قم و دیگر مناطق در شهرستان ها بسیار مطلب درستی میباشد ولی چه باید کرد ؟ آیا با این وضع مالی طلاب میتوان خانه‌ای خرید ؟ آیا میتوان در مناطقی دیگر ساکن شد که غالبا خانه هایی ویلایی هستند و قیمتشان بالاست (البته به نوبه خود که در اهواز هستم) مشکل آنجاست که منابع در آمدی حوزه ها پایین است اولا و ثانیا در مورد ورودی های حوزه کمیت هم مورد لحاظ می شود بر این اساس ما یحصل طلبه ها چیزی معتنا به نخواهد شد ثالثا فرقی بین طلاب اهل درس و بحث با طلاب غیر آنها نمیباشد و طلبه درسخوان یقینا وقتی می بیند خودش که اهل درس و بحث هست همان مقدار کمی که داده میشود به غیرش نیز که شاید هیچ فعالیت علمی هم نداشته باشد هم داده میشود‌... @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 نظر کاربران 💬 همسر طلبه: باسلام و تشکر از کانال خیلی خوبتون من همسر یک طلبه هستم. شهرک مهدیه هم میشینیم 2سال ونیم هم ازموعدخونه مونده. ولی درسای آقامون تموم شده تقریبا. ایشون میگن مابریم که یه طلبه ی دیگه ای بیادبشینه وبه درسش ادامه بده. مامیتونیم براخودمون بشینیم ولی ایشون میگن بااین که وقت داریم ولی دلم نمیخوادجای کسی دیگه رواشغال کنم.کسی که واقعانیازداره وازدرساش خیلی مونده. مدتیه میخواییم برای طرح هجرت به شهرستان بریم البته شهرستان‌های خودمون. ولی هرچی میگردیم میگن جازیاده ولی بدون حقوق ومزایا. نمیدونم این چه قانونی هست از اینور میگن طلبه ها از قم هجرت کنند و برند تبلیغ از اونور که طلبه میخواد بره میزنن تو سرش و میگن بدون حقوق بره تبلیغ. میگن قم قبول نمیکنه و بودجه ندارن که حقوق بدند. خواستم بگم تکلیف ماچیه؟ آیا واقعیت داره این موضوع؟ میشه لطف کنید و پیگیر باشید؟ ممنون میشم. البته بعضی جاها مثل اراک [اجازه هجرت] باحقوق میدند ولی ما میخواییم به شهرخودمون خدمتی کرده باشیم. بازم ممنون @Manahejj
🌀 سند #آزاداندیشی حوزه علمیه @Manahejj
مناهج 🇵🇸🇮🇷
#یادداشت_مهمان 🌀 مهاجرت معکوس یا معکوس مهاجرت 📝 نقد هزاره‌سازی مرکز خدمات 🖋 حسن حسینی 🔹 ساخت هزاره‌
📠 نظر کاربران 💬 یاسین: سلام علیکم واقعا جای تأسف داره که چرا طلاب محترم شهرستانی و غیر بومی پس از تحصیل علوم دینی جهت نشر معارف اهلبیت (علیهم السلام) به آیه ۱۲۲ سوره مبارکه توبه عمل نکرده و از قم به روستاها و شهرهای خود برای همیشه هجرت نمی کنند ... واقعا تا کی قراره تحصیل انجام بشه در صورتیکه هیچ فایده ای برای دفاع از مکتب و نشر معارف ناب اسلامی در آن وجود نداشته باشه!!! در حال حاضر اگر نسبت جمعیت کل ایران را به نسبت طلاب حاضر ایرانی در حوزه علمیه بسنجیم، تقریبا به ازای هر ۸۰۰ نفر یک طلبه وجود دارد. در حالیکه بسیاری از مناطق کشور از حضور طلاب درس خوانده و مستعد بی بهره هستند ... اگر نگاهی به سپاه تبلیغ (یا همان سپاه صحابه) وهابیت داشته باشیم که با چه انگیزه‌ای در حال نشر عقاید ضاله خود در مناطق سنی و شیعه نشین هستند، متوجه تفاوت خودمان با آنها در زمینه تبلیغ خواهیم شد ...!! @Manahejj