🎧 فایل صوتی درس یکی از اساتید را گوش می‌دادم. می‌گفتند بیشترین تشکیکات توسط #مستشرقین در مورد #پیامبر در دوره کودکی و جوانی (زندگی قبل از بعثت ایشان) صورت گرفته است. از شخصیت عبدالمطلب و ابوطالب و سرپرستی این‌ها، تعاملشان با پیامبر، وقایع کودکی، گم شدن پیامبر، شرح صدر پیامبر و درآوردن علقه‌ها، سفرهای پیامبر، در مورد حلیمه سعدیه، حل کردن اختلاف مردم توسط پیامبر در داستان حجرالاسود، در همه این‌ها تشکیک می‌کنند و می‌گویند روایات تاریخی آن‌ها متضاد و تأویل‌پذیر است. 📗 غربی‌ها بسیاری از مسائل را به شکل #متدلوژی_تاریخی بررسی می‌کنند و فقط بر شواهد تاریخی (آن هم فقط از منابع و روش‌هایی که از نظر متدلوژی تاریخی مورد قبولشان باشد) اعتماد می‌کنند. نقل‌های روایی ما را قبول نمی‌کنند و دلایل نقلی ما برای استدلال کافی نمی‌دانند. ♦️ بسیاری از #اعتقادات ما که بر اساس اعتقاد ایمانی است و مصرف درون‌دینی دارند نه برون‌دینی. برای مجاب کردن غیرمسلمانان باید نوع دیگری از شواهد و دلایل ارائه کنیم. ✅ شیوه پاسخ به این نوع از شبهات این است که این نقل‌ها را به جای اینکه بصورت ایمانی و دینی بیان کنیم باید به روش متدلوژیِ تاریخیِ قابلِ فهم برای مخاطب اروپایی بیان کنیم. به گونه ای که عقل #سکولار غربیِ امروز هم آن را بپذیرد. این‌گونه می‌توانیم مسائل را ترجمه فرهنگی کنیم تا بفهمند. 📚 اسناد باستان‌شناسی، تحلیل‌های روانشناسانه و جامعه‌شناسانه از حوادث آن روزها، حکایت‌های تاریخی موجود در کتبی که مورد قبول همگان باشد، بناکردن استدلالات بر حقایق تاریخی غیرقابل کتمان و... از راه‌هایی هست که می‌توانیم اعتقاداتمان در مورد پیامبر را مستندسازی کرده و به زبان قابل فهم برای آن‌ها تبدیل کنیم. 🖊 پ.ن: در همین زمینه ببینید آن‌ها چه کارها و هزینه‌هایی برای اهدافشان می‌کنند: 🔗 لینک ثبت‌نام #دوره_آموزشی رایگان «شبه جزیره عربستان در دوره پیش از اسلام»، #دانشگاه_پرینستون،‌ #آمریکا https://nes.princeton.edu/5%20Day%20Intensive Intensive Course on Pre-Islamic Arabia همراه با کمک هزینه سفر 28 می تا 1 ژوئن (7 تا 11 خرداد 97 ) @markazedonya

👈 چند روز قبل استاد #رسول_جعفریان که ریاست کتابخانه مرکزی #دانشگاه_تهران را بر عهده دارد در مصاحبه‌ای از طرح جدید کتابخانه در ارائه متن کامل پایان‌نامه‌های دانشگاه گفت. از آن‌جایی که به نظرم این مسأله از ملزومات بسیار بسیار مهم در روند تحقیقاتی کشور می‌باشد جملاتی از آن را گلچین کرده و خدمت دوستان تقدیم می‌کنم: https://eitaa.com/filesmd/15 🔻 از نظر ما #پایان‌نامه محصول کار دانشجو و استاد و متعلق به دانشگاه است و باید هر چه زودتر در اختیار قرار گیرد. این کاری است که الان دانشگاه تهران، از طریق کتابخانه مرکزی انجام می‌دهد و متقاضیان به راحتی می‌توانند هر تعداد پایان‌نامه که می‌خواهند، با پرداخت مبلغی که در نظر گرفته شده، دریافت کنند. 🎓 در مورد بقیه دانشگاه‌ها بررسی نسبتاً مفصلی در این زمینه انجام دادیم. فقط در یکی دو دانشگاه تنها اجازه می‌دهند در خود کتابخانه دانشگاه، متن کامل پایان‌نامه، تنها از روی مانیتور مطالعه شود. بیشتر دانشگاه‌ها مقدار 10 تا 30 صفحه از متن را در اختیار می‌گذارند. این روش اغلب بی‌فایده و خیلی تنگ‌نظرانه است. 🔻 به نظر ما و بسیاری از دوستان ما، ارائه متن پایان‌نامه‌ها نه تنها موجب سرقت علمی از محتوای آن‌ها نمی‌شود بلکه بر عکس زمانی که پایان‌نامه‌ها در کنج کتابخانه‌ها خاک بخورد و مخفی باشد، اگر سرقتی از محتوای آنها صورت گیرد، کسی متوجه نمی‌شود، اما وقتی همه پایان‌نامه‌ها در اختیار همه باشد، حتی اگر سرقتی صورت گیرد، به سرعت برملا شده و آبروی اشخاصی که این اقدام زشت را مرتکب شده اند می رود. 🌐 در بیشتر دانشگاه های دنیا، متن کامل را در قبال پول یا مجانی در اختیار می‌گذارند. در #ترکیه، یک تشکیلات اصلی برای ارائه پایان‌نامه‌ها ایجاد شده و به راحتی دراختیار می‌گذارد. تعداد قابل توجهی از #دانشگاه‌های_اروپا، پرتالی کنسرسیومی دارند که شمار زیادی پایان‌نامه در آنجا گذاشته و مجانی در اختیار می‌گذارند. برخی هم آن‌ها را در پایگاه‌های مانند پراکوئیست گذاشته‌اند. در این پایگاه نزدیک به چهار میلیون پایان‌نامه هست. در #آمریکا نیز همین‌طور است. 📈 سرعت پیشرفت علم زیاد است و بیشتر علم هم در دانشگاه‌ها و از طریق همین پایان‌نامه‌ها و البته طرح‌های علمی تولید می‌شود. در دانشگاه تهران، هر هفته، نزدیک به ۲۰۰ پایان‌نامه دفاع می‌شود. تصویر کنید چه حجمی از دانش می‌تواند در این‌ها باشد. اگر ما فرض را بر این بگذاریم که استاد و دانشجو خوب کار کرده‌اند، تولید ۲۰۰ پایان‌نامه فقط در دانشگاه تهران، می‌تواند حجم قابل توجهی از تولید علم باشد. 👈متن کامل مصاحبه: https://goo.gl/1ShL22 @markazedonya

💰 چندی پیش کانال فرنگ‌نوشت مطلبی منتشر کرد که در کنار #آبشار_نیاگارا در مرز #آمریکا و #کانادا فروشگاهی با عنوان Made in America (ساخت آمریکا) وجود دارد که تمام محصولات آن تولید آمریکا است و خود یکی از جاذبه‌های گردشگری آن منطقه است و میلیون‌ها بازدیدکننده‌ی آبشار را جذب خود می‌کند. ♦️ بر روی تمام محصولات این #فروشگاه برچسب Made in America درج شده و داشتن همین برچسب بسیاری از گردشگران را مجاب می‌کند که سوغاتشان را از آنجا تهیه کنند. https://t.me/Farang_nevesht/249 🔸 به نظرم می‌توان شبیه این کار را در کشور خودمان🇮🇷 هم انجام داد. هم فروشگاهی برای خریداران داخلی در شهرهای مختلف، و هم خاص گردشگران خارجی در برخی مناطق خاص چون تخت جمشید، باغ حافظیه، میدان امام اصفهان، فرودگاه امام خمینی (ره) و... 🆔 @markazedonya 🔗 پ.ن: متن کامل در: https://t.me/Farang_nevesht/246 #حمایت_از_کالای_ایرانی

#معرفی_کتاب 📙 کتاب "شیعه در آمریکای شمالی" نوشته پروفسور #لیاقت_تکیم و دکتر علی عسگری یزدی 📌 یکی از منابع اصلی و البته محدودی است که در زمینه مطالعه وضعیت شیعیان در #آمریکای_شمالی به چاپ رسیده است. به گفته مؤلف، کل پروژه در حدود ده سال زمان برده است و تلاش بر این بوده که تمام مصاحبه‌ها، گزارشات و آمارها به‌صورت شخصی یا نقل مستقیم انجام گیرد. 🔹 مؤلف در فصل اول به سیر تاریخ ورود #مسلمانان و همچنین #شیعیان به #آمریکا پرداخته است و بنا بر برخی احتمالات غیررسمی، حتی ورود مسلمانان به آمریکا را قبل از کشف این کشور توسط کریستفر کلمب تخمین می‌زند. 🔹 تمرکز کتاب در فصل دوم به #مراکز_اسلامی و شیعی در آمریکای شمالی معطوف شده است. علاوه بر نام بردن از مهم‌ترین مراکز و پایگاه‌های اسلامی در آمریکای شمالی، بحث از چالش‌های این مراکز از قبیل معضلات جوانان و فاصله گرفتن آن‌ها از مراکز اسلامی، قوم‌گرایی و مسئله زنان مورد بررسی مولف بوده است. پروفسور لیاقت تکیم در این بخش نمونه‌های متعددی از اختلافات قومی و نژادی و دخالت فرهنگ در دین را متذکر می‌شود. 🔹 در فصل سوم، گزارش آماری از مراکز متعدد در آمریکای شمالی ارائه‌شده است. این اطلاعات به‌صورت موسمی و مناسبتی قابل‌استفاده می‌باشد. ازجمله إلِمان‌های این گزارش نام سازمان، آدرس، عالم مقیم، تعداد اعضاء نژاد، سال تأسیس، زبان برنامه‌ها، چالش کنونی و چشم‌اندازهای آینده می‌باشد. 🔹 فصل چهارم به نقش رهبری و مرجعیت و تاریخ حضور فعال آن‌ها در منطقه آمریکای شمالی اشاره‌می‌کند. #آیت‌الله_خویی اولین مرجع شیعی است که به راه‌اندازی یک مرکز اسلامی و حل مسائل شیعیان این منطقه رسیدگی کرده است. مشکل اصلی رهبری تشیع در این منطقه، اختلافات فقهی و مبنایی علماء و مراجع در موضوعاتی مثل رؤیت هلال، مسئله ارتباط جوانان، تکنولوژی، فتاوای سنتی است. از دیگر نکات حائز اهمیت، بومی نبودن علماء و عدم آشنایی آن‌ها با جوامع غربی است. 🔹 آخرین فصل کتاب به تطبیق فعالیت‌های تبلیغی #اهل_سنت و شیعه پرداخته است. همان‌طور که قابل پیش‌بینی است، سنی‌ها در این عرصه نسبتاً موفق عمل کرده‌اند درحالی‌که شیعه اساساً کار تبلیغی انجام نمی‌دهد. مراکز اسلامی صرفاً به برگزاری اعمال عبادی خود مشغول هستند و هیچ حرکتی برای جذب سایر مردم از خود نشان نمی‌دهند. از طرفی، مؤلف کتاب قائل است که شیعه شدن یک فرآیند است و نه یک پدیده. بنابراین باید برنامه‌ریزی بلندمدت برای افرادی که تازه شیعه هستند، چه ازلحاظ اجتماعی، فرهنگی و چه ازلحاظ اقتصادی و سیاسی صورت بگیرد. این در حالی است که جامعه شیعه در خواب غفلت به سر می‌برد. 🗞 منبع: http://maraminstitute.com/books/13602 🆔 @MarkazeDonya

«وقف برای علم از نوع امریکایی»🇺🇸 «چرا علم در امریکا پیشرفت می‌کند؟» با مشاهده‌ی این آمار سرتان سوت خواهد کشید! #کیوان_ابراهیمی، دانشجوی ایرانی دانشگاه آیوا آمریکا مطلب جالبی در مورد هزینه‌های دولت #آمریکا برای پیشرفت علمی در دانشگاه‌ها را در کانال خود منتشر کرد. واقعاً رقم های کلانی است: امریکایی‌ها مبلغ غیر قابل تصور ۱.۴ میلیارد دلار را فقط در سال گذشته به ترویج علم در دانشگاه هاروارد اهدا کردند. استنفورد و کلمبیا با ۱.۱ میلیارد دلار در جایگاه‌های بعدی اند. در مجموع به ده دانشگاه اول، تنها طی یک سال بیش از ۸.۵ میلیارد دلار اهدا شده است، با دلار ۱۱ هزار تومانی که حساب کنیم به تومان می‌شود: 93,500,000,000,000 یعنی ۹۳ هزار میلیارد تومان تازه این عدد مربوط به ده دانشگاه اول است و بقیه را که حساب کنیم بیشتر هم می‌شود؛ کل مبالغ اهدایی به دانشگاه‌های امریکایی در سال ۲۰۱۸ به گفته‌ی statista مبلغ ۴۶.۷۳ میلیارد دلار بوده. به تومان می‌شود: 514,030,000,000,000 یعنی ۵۱۴ هزار میلیارد تومان تازه‌تر، این عدد فقط مربوط به یک سال است و اگر مبالغ اهدایی برای ترویج علم و پیشرفت دانش و تکنولوژی در دهه‌های اخیر را حساب کنیم به مبالغ گزاف‌تری می‌رسیم. تازه‌ترتر (!)، این مبالغ جدا از بودجه‌ی دانشگاه‌ها، شهریه‌های دریافتی از دانشجویان و گرنت‌های اهدایی به اساتید و مراکز علمی و پژوهشی‌ست. همه را که با هم جمع بزنیم و کل مبالغی که صرف توسعه‌ی علمی می‌شود را جمع کنیم، سرمان بیشتر سوت خواهد کشید. رشد علم بدون هزینه دادن میسر نمی‌شود و این نمونه، تنها یکی از علت‌های رشد علم در امریکا را نشان می‌دهد. پیش‌تر در فیلمی به ریز مبالغ اهدایی به دانشگاه برکلی در سال ۲۰۱۷ پرداخته بودیم: «هدایای گزاف و پرتعدادِ خیرین امریکایی به کتابخانه‌ی دانشگاه برکلی» t.me/K1inUSA/5704 https://t.me/K1inUSA/6054 🆔 @MarkazeDonya

کمک‌های شگفت‌انگیز دولت #آمریکا به ده دانشگاه برترش در سال 2018 🆔 @MarkazeDonya

🔺 این تصویری است از برنامه‌های هفتگی یکی از مراکز اسلامی در کارولینای شمالی #آمریکا با جزییات دقیق از زمان و مکان و نحوه تماس و هزینه و... 🔺 میزان گرفتاری‌های زندگی مردم در کشورهای غربی به نسبت بسیار بیشتر از کشورهایی مثل کشور ماست و بالطبع برای شرکت در مراسمات اسلامی باید برنامه‌ریزی منظم‌تری داشته باشند. ضمن اینکه تعداد مکان‌های مذهبی هم طبعاً بسیار کمتر از کشورهای اسلامی است. خیلی خوب است که #مراکز_اسلامی و #مساجد برنامه هفتگی یا ماهانه و خیلی بهتر سالانه‌شان را این‌گونه منتشر کنند تا مخاطبین برنامه ریزی مناسبی برای شرکت در برنامه‌ها داشته باشند. 🆔 @MarkazeDonya

🔺 آیین نکوداشت علمی پروفسور #محمد_لگنهاوسن روز پنجشنبه ساعت ده صبح در موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی (ره) برگزار می‌شود. 🎓 دو ترم شاگرد استاد بودم، سال 1390-91. به ما #تاریخ_فلسفه_غرب درس می‌داد. می‌گفت همین عنوان را من 35 سال پیش در #آمریکا تدریس می‌کردم! 🚩 درحالیکه ایشان در فلسفه غرب و چندین رشته دیگر در بالاترین سطح علمی قرار دارد و درجه استاد تمامی دارد، بسیار متواضع و خونگرم است. در این سن و سال در جای خود بسیار هم شوخ‌طبع است. خاطرات یکسال شاگردی ایشان را هرگز فراموش نمی‌کنم. 👈 دوستانی که قم هستند این همایش را از دست ندهند. 🆔 @MarkazeDonya