eitaa logo
مرکز فقهی عالم آل محمد عليهم السلام
950 دنبال‌کننده
267 عکس
16 ویدیو
32 فایل
عَنِ اَلرِّضَا عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ: عَلَيْنَا إِلْقَاءُ اَلْأُصُولِ وَ عَلَيْكُمُ اَلتَّفْرِيعُ 📍 مرکز فقهی عالم آل محمد (علیهم السلام) 🔉 دروس روش شناسی فقهی 🔉 دروس روش مطالعه رسائل، لمعه و مکاسب 🔉 جمع بندی دروس 📋 مقالات و تقارير @Haseb98
مشاهده در ایتا
دانلود
Talebi-13971103-Feghh-Thaqalain_IR.mp3
15.92M
🔉تحول در ساختار علم فقه در نگاه مرحوم شهید ثانی 🔸حجت الاسلام طالبی 🔅روز چهارشنبه مورخ ۰۳ بهمن ماه ۱۳۹۷ «کلاس تحول در ساختار علم فقه در نگاه مرحوم شهید ثانی اعلی الله مقامه» در مدرسه علمیه امام کاظم علیه السلام در قالب اردوی علمی و زیارتی شهر مقدس قم توسط مرکز فقهی عالم آل محمد عليهم السلام برگزار گردید. https://eitaa.com/mfalem
‼️حالا وقت خوش‌گذرانی ماست... ❇️سیدی که خادم حرم حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام در کربلا بود نقل کرد: در سن جوانی با پدرم نزد شیخ انصاری رحمه‌اللّه رفتیم، سفره حاضر کردند یا حاضر بود، آبگوشت ـ اما چه آبگوشت بی‌رمقی! ـ برای ما نیز گذاشتند. پدرم به من می‌گفت: بخور، هذا نائِبُ صاحِبِ الزَّمانِ عجل‌اللّه‌تعالی‌فرجه‌الشریف (این شخص نائب صاحب‌الزمان عجل‌اللّه‌تعالی‌فرجه‌الشریف است). و من از خوردن خودداری می‌کردم و با مسخره می‌گفتم: هذا شِنُو؟! (این چیه؟!). 🔅چه‌جور زندگی می‌کردند، سهم امام را به دیگران می‌دادند، و خودشان به چه چیز راحت بودند؟ با وجود اینکه امثال این آقا در آبگوشت بودن آن تأمل داشته، خود آنان می‌فرمودند: «حالا وقت خوش‌گذرانی ماست»؛ چنان‌که ائمه اطهار علیهم‌السلام هم گاهی می‌فرمودند: «چون امامت و زعامت را نداریم، در این وضع خود آزادیم». 📚در محضر بهجت، ج۱، ص ۲۳۸. https://eitaa.com/mfalem
Korsi-Nazariye-Pardazi-13971110-Thaqalain_IR.mp3
28.29M
🔉کرسی نظریه پردازی «کارآمدی یا ناکارآمدی فقه در تربیت الهی» ✅روز چهارشنبه مورخ ۱۰ بهمن ۱۳۹۷، کرسی نظریه پردازی «کارآمدی یا ناکارآمدی فقه در تربیت الهی» در مدرسه علمیه امام خمینی(ره) تهران با حضور اساتید محترم «حجت الاسلام حامد حسینیان» و «حجت الاسلام حمید وحیدی» برگزار گردید که نظرات طرفین در این جلسه مورد بحث و بررسی قرار گرفت. https://eitaa.com/mfalem
🔅حضرت آیت‌الله بهجت قدس‌سره: مرحوم شیخ انصاری با آن همه درس و بحث و تألیف، هر روز زیارت عاشورا، زیارت جامعه و یک جزء قرآن می‌خواند؛ گویا علت عقب‌ماندگی ما، ترک مستحبات است. 📚رحمت واسعه، ویراست سوم، ص٣۵٠ https://eitaa.com/mfalem
Talebi-13970413-ManhajShenasi-13-Thaqalain_IR.mp3
19.06M
🔉منهج شناسی فقهی – جلسه سیزدهم 🔸حجت الاسلام طالبی 🔅سیزدهمین جلسه کلاس «منهج شناسی فقهی» با حضور « حجت الاسلام طالبی» توسط مرکز فقهی عالم آل محمد عليهم السلام برگزار گردید.   https://eitaa.com/mfalem
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔅تاریخ فقه 1⃣...بعد به مقطع بعدى مى‌رسد که مقطع تلامذه‌ى «وحید بهبهانى» است که آن، شکوفایى فقاهت اصولى است. صاحبِ«ریاض» و صاحبِ «قوانین» و «شیخ جعفر» و «سید بحرالعلوم» و ... در این مقطع هستند. 2⃣ بعد به زمان «شیخ انصارى» و صاحبِ «جواهر» مى‌رسد که البته این مقطع و تحول در شیوه‌ى فقاهت، در کار «شیخ» نسبت به کار صاحب «جواهر»، بیشتر آشکار است. هر چند کار صاحب «جواهر» هم کار نو و جدیدى است. 3⃣ اما بعد از «شیخ انصارى» - به گمان قاصر این حقیر - اگر بخواهیم از مقطعى اسم بیاوریم و بگوییم که تحّولى در فقاهت انجام شده است، آن مقطع، مقطعِ مرحوم «آیةاللَّه بروجردى» است که یک مقطع و باب جدیدى است که آن بزرگوار در کار فقاهت باز کرد. ۱۳۷۴/۰۹/۱۳ https://eitaa.com/mfalem
Talebi-13970413-ManhajShenasi-14-Thaqalain_IR.mp3
15.57M
🔉منهج شناسی فقهی – جلسه چهاردهم 🔸حجت الاسلام طالبی 🔅چهاردهمین جلسه کلاس «منهج شناسی فقهی» با حضور « حجت الاسلام طالبی» توسط مرکز فقهی عالم آل محمد عليهم السلام برگزار گردید.   https://eitaa.com/mfalem
🔰 عالم آل محمد عليهم السلام... ✨ اسحاق فرزند حضرت موسی جعفر علیهما السلام روایت می‌کند که پدرم همیشه به فرزندان خود می‌فرمودند: ✅ هَذَا أَخُوكُمْ عليّ بن موسى عالم آل محمد، فاسألوه عَنْ أَديَانِكُمْ و احفَظُوا مَا يَقُولُ لَكُمْ، فَإِنِّي سَمِعْتُ أَبِي، جَعْفَرَ بْنَ مُحَمَّدٍ غَيْرَ مَرَّةٍ يَقُولُ لِي: إِنَّ عَالِمَ آلِ مُحَمَّدٍ لفي صُلْبِكَ، و لَيْتَنِي أَدْرَكْتُهُ فَإِنَّهُ سَمِيُّ أَمِيرِ اَلْمُؤْمِنِينَ عَلِيٍّ عَلَيْهِ السَّلاَمُ . 🔆 این برادر شما علی بن موسی، عالم آل محمد است؛ مسائل خود را از او بپرسید و آنچه را که می‌گوید حفظ کنید‌، که من چندین مرتبه از پدرم جعفر بن محمد علیهماالسلام شنیدم که به من می‌فرمود: عالم آل محمد در صلب تو است و ای کاش من او را می‌دیدم، وی با امیرالمومنین علی علیه السلام هم‌نام است. 📚 اعلام الوری، ج۲، ص۶۴. https://eitaa.com/mfalem
🔅مظهرِ عظمت ائمه علیهم‌السلام... 🔰زمانی دختر فتح‌علی‌شاه درحالی‌که روسری بر سرش بسته بود، همراه با عده‌ای وارد خانه شیخ انصاری رحمه‌اللّه می‌شود. اتفاقاً وقت نهار شیخ فرا می‌رسد. ظاهراً قبل از نماز نهار می‌خورده و کارهایش بسیار منظم بوده است. زمانی که دختر فتح‌علی‌شاه سفره و غذای شیخ رحمه‌اللّه را می‌بیند، از روی تعریض و تمسخر می‌گوید: «پس کَنی چه می‌گوید؟!» 🔹شیخ رحمه‌اللّه ناراحت می‌شود و نوکر خود را صدا می‌کند و می‌گوید: ملا رحمت‌اللّه، اینها را بیرون کن، اینها را بیرون کن. بعد که می‌بیند نرفتند، رو به دختر شاه نموده و می‌فرماید: «خانم، کَنی، مظهرِ عظمت ائمه علیهم‌السلام است و من مظهر زهد آنها». ❇️با آن همه زهد، کار دیگران را هم اصلاح می‌کند، نه اینکه فوراً بگوید: کسانی که سهم را چنین مصرف می‌کنند، کافرند. ⚠️باباجان، مواظب خودت باش، به اندازه علمیات و عملیات و اعتقادات خود مصرف کن. 📚در محضر بهجت، ج۱، ص ۲۳۸ https://eitaa.com/mfalem
رجال کاربردی استاد حسینی‌نسب، ۵ آبان‌ماه۱۴۰۱ جلسه۳_01.mp3
12.19M
🔉 مرور بر اسناد کافی و تمرین و تطبیق قاعده شناختن راوی که به سبب اضمار مجهول است. 🔅استاد حسینی‌نسب 🔸جلسه سوم| ۵ آبان‌ماه ۱۴۰۱ 📍مرکز فقهی عالم‌آل‌محمد‌علیهم‌السلام https://eitaa.com/mfalem
🔰مکاسب را دست‌کم نباید گرفت... ✅مکاسب را که در او شیوه‌ی شیخ در بیان مطلب، دائم آمد و رفتِ اجتهادی است؛ چون درس خارجِ شیخ انصاری است - مکاسب را دست کم نباید گرفت. حالا کی‌ مثل شیخ انصاری است؟ این همه مکاسب نوشته‌اند. 🔆 این درس خارج که حالا به صورت تدوین شده در آمده، خصوصیتش برای آن کسی که در درس خارج شیخ نشسته، خوب است؛ مطلب را دائم به این طرف بکشاند و به آن طرف بکشاند، دائم ابداع احتمال کند. 🔸(بیانات در دیدار جمعی از اساتید و فضلا و مبلّغان و پژوهشگران حوزه‌های علمیه کشور) https://eitaa.com/mfalem