📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه دوم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه سوم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه چهارم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه پنجم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه ششم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه هفتم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

📢 سخنرانی حضرت آیت الله نظری منفرد 📝 موضوع: شرح خطبه اول حضرت زهرا سلام الله علیها 📆 فاطمیه ۱۴۲۷، جلسه هشتم 🕌 بحرین #سخنرانی #صوت @nazarimonfared

*#شعر بدون #نقطه  و تکرار ۱۱۰ بار نام مبارک #امیرالمؤمنین امام علی علیه السلام در وصف حضرتش:* علی عالی علی اعلی علی والی علی والا علی روح همه دلها علی سرلوح هر املا علی کرّارعلی سردار علی سرّوعلی اسرار علی سرور علی سالار علی حاء وعلی طاها علی اکمل علی #کامل علی #اعلم علی #عامل علی #عدل و علی #عادل علی درّ کلام ما علی اعلم علی #اکرم علی #محرم علی مرحم علی هم دم علی همدم علی #لوُءلوُء  علی لا لا علی #احکم  علی #حاکم  علی #صائم علی دائم علی سلم و علی #سالم      علی  سرّ  دعای  ما علی #علم همه #عالم علی حکم و علی محکم علی حال و علی #احوال علی #اول ولیِّ ما علی کی در#کلام آمد علی کو در مرام آمد علی روح #سلام آمد     علی #مُهر کلام ما علی مُلک و علی #مالک   علی سِلک وعلی #سالک علی #حُلو عَلی حالک   علی داروی دردما علی اسعد علی #مسعود علی #احمد علی #محمود علی کو در #حرم مولود   علی آگاهی دلها علی #طاهر علی #اطهر علی #داور علی #محور علی محو روی داور علی آرام دل ما را علی دُرّ #کلام الله علی صهر رسول الله علی #روحُ عَلَی الاَرواح علی #آدم عَلی #حوّا دلم مملوّ مِهر او علی را مهر #عالم گو مگو اصلا علی را هو ملک مَهو روی مولا #معلّم درهمه عالم ومهو علم او آدم علی اعلا عَلَی الآدم علی اعلا عَلَی #الموسی علی را دم دهم هردم دهم درراه او سرهم علی وردم علی روحم علی آرامه ی دلها علی #صلح و علی #صالح علی #سمع و علی سامع علی #مدح وعلی مادح علی #روح دل اعما علی هم اسم الله و علی همراه الله و علی را گو #ولی الله صدا سرده علی مولا علی‌#حمد وعلی #حامد علی مرد و علی #واحد علی را در سماء مائد علی دارد #محمد را علی #امر و علی آمر علی راحِم علی عامر علی #ماه وعلی #ماهر همه مهو روی مولا علی #درّ وعلی گوهر علی واکرده اوهر در کسی اسم علی آرد    رود همّ همه دلها علی دلداده همسر   دل آرام علی همسر و کرده مدح او همسر علی را همسری والا محمد را علی #امداد محمد را علی داماد گلی #اطهر علی را داد که او عطر همه گلها دلم مِهر ولی دارد دمادم اسم اوآرد سروری در دلم کارد سرم گَردِ ره مولا  صد و ده مرحله اسم علی آورده ام که هر مصراع سردادم مدد مولا مددمولا مدد مولا 🤲🏼🤲🤲🏼🤲🤲🏼🤲🤲🏼🤲برجمال پرنورش صلوات https://eitaa.com/nashrekhobyhakashan #امیرالمومنین ع #نشر_خوبی_ها #شعر

بسمه تعالی روایتی ناب درباره علوم ائمه علیهم السلام ● ابو بصير گويد: خدمت امام صادق (ع) رسيدم و عرض كردم: قربانت گردم، از شما سؤالی دارم. آيا در اينجا كسى (نامحرم) هست كه سخن من را بشنود؟ امام صادق (ع) پرده اى را كه در ميان آنجا و اطاق ديگر بود، بالا زد و آنجا سر كشيد، سپس فرمود: اى ابا محمد هر چه خواهى بپرس، عرض كردم: قربانت گردم. شيعيان حديث ميكنند كه پيغمبر (ص) به على (ع) بابى از علم آموخت كه از آن هزار باب علم گشوده گشت، فرمود: اى ابا محمد پيغمبر (ص) به على هزار باب از علم آموخت كه از هر باب آن هزار باب گشوده مي شد (مانند جزئيات و مصاديقى كه بر قواعد كلى منطبق مى شود) عرض كردم: به خدا كه علم كامل و حقيقى اينست. امام (ع) ساعتى (براى اظهار تفكر) به زمين اشاره كرد و سپس فرمود: آن علم است ولى علم كامل نيست. سپس فرمود: اى ابا محمد همانا «جامعه» نزد ماست، اما مردم چه ميدانند جامعه چيست؟ عرض كردم: قربانت گردم جامعه چيست؟ فرمود: طوماري است به طول هفتاد ذراع، به املاء زبانى پيغمبر (ص) و دستخط على (ع)، تمام حلال و حرام و همه احتياجات دينى مردم، حتى جريمه خراش در آن موجود است، سپس با دست به بدن من زد و فرمود: به من اجازه ميدهى اى ابا محمد؟ عرض كردم من از آن شمايم هر چه خواهى به نما آنگاه با دست مبارك مرا نشگون گرفت و فرمود: حتى جريمه اين نشگون در جامعه هست و حضرت خشمگين بنظر ميرسيد (مانند حالتى كه طبعا براى نشگون گيرنده پيدا مى شود) من عرض كردم به خدا كه علم كامل اين است، فرمود: اين علم است ولى باز هم كامل نيست، آنگاه ساعتى سكوت نمود. سپس فرمود: همانا «جَفر» نزد ماست، مردم چه مي دانند جَفر چيست؟ عرض كردم: «جَفر» چيست؟ فرمود: مخزنى است از چرم كه علم انبياء و اوصياء و علم دانشمندان گذشته بنى اسرائيل در آن است. عرض كردم همانا علم كامل اين است. فرمود: اين علم است ولى علم كامل نيست، باز ساعتى سكوت كرد. سپس فرمود: همانا مصحف فاطمه (س) نزد ماست، مردم چه ميدانند مصحف فاطمه چيست! عرض كردم مصحف فاطمه (س) چيست؟ فرمود مصحفى است سه برابر قرآنى كه در دست شماست به خدا حتى يك حرف قرآن هم در آن نيست. عرض كردم: به خدا علم كامل اين است. فرمود: اين هم علم است ولى علم كامل نيست. آنگاه ساعتى سكونت نمود. سپس فرمود: علم گذشته و آينده تا روز قيامت نزد ماست، عرض كردم به خدا علم كامل همين است، فرمود: اين هم علم است ولى علم كامل نيست. عرض كردم: قربانت گردم. پس علم كامل چيست؟ فرمود: علمى است كه در هر شب و هر روز راجع به موضوعى پس از موضوع ديگر و چيزى پس از چيز ديگر تا روز قيامت پديد آيد". (الكافي / ج۱ / ص ۲۳۹)

به چه اعمالی دست بزنم تا بر نفس مسلط شوم؟! پرسش : محضر مبارک نخبة الفلاسفة وآية الله العظمی جناب آقای طباطبائی(ادام الله عمرکم ماشاء الله) سلام علیکم و رحمة الله وبركاته. کوتاه سخن آنکه جوانی هستم ۲۲ ساله، میزان تحصیل پنجم ریاضی. اشتغالات فعلی تحصیلات حوزه قم، حدود لمعه و اصول الفقه. آخوندزاده. محیط زیست: دو سال سربازی در تهران، شش سال کودکی در قم، تحصیلات اولیه و بیشتر تحصیلات دبیرستان نیز در قم، چند سالی کرمانشاه. چنین تشخیص می دهم که تنها ممکن است شما باشید که به این سؤال من پاسخ دهید. در محیط و شرایطی که زندگی میکنم هوای نفس و آمال و آرزوها بر من تسلط فراوانی دارند و مرا اسیر خود ساخته اند و سبب آن شده اند که مرا از حرکت به سوى الله، و حرکت در مسیر استعداد خود باز داشته و می دارند. درخواستی که از شما دارم برای من بفرمایید بدانم به چه اعمالی دست بزنم تا بر نفس مسلط شوم و این طلسم شوم را که همگان گرفتار آنند بشکنم و سعادت، بر من حکومت کند؟ یادآور میشوم نصیحت نمی خواهم و الا دیگران ادعای ناصحیت فراوان دارند. دستورات عملی برای پیروزی لازم دارم. همانگونه که شما در تحصیلات خود در نجف پیش استاد فلسفه داشتید، همان شخصی که تسلط به فلسفه اشراق داشت. (مسموع است). باز هم خاطرنشان می سازم که نویسنده با خود فکر می کند که شفاها موفق به پاسخ این سؤال نمی شود. وانگهی شرم دارم که بیهوده وقت گرانمایه شما را بگیرم. لذا تقاضا دارم پدرانه چنانچه صلاح می دانید و بر این موضوع میتوانید اصالتی قائل شوید، مرا کمک کنید. در صورت منفی بودن، به فکر ناقص من لبخند نزنید و مخفیانه نامه را پاره کنید و مرا نیز به حال خود واگذارید. متشکرم.23/10/1355 پاسخ علامه : السلام عليكم. برای موفق شدن و رسیدن به منظوری که در پشت ورقه مرقوم داشته اید لازم است همتی برآورده، توبه ای نموده، به مراقبه و محاسبه پردازید. به این نحو که هر روز که طرف صبح از خواب بیدار می شوید قصد جدی کنید که در هر عملی که پیش آید رضای خدا (عز اسمه) را مراعات خواهم کرد. آن وقت در سر هر کاری که میخواهید انجام دهید نفع آخرت را منظور خواهید داشت، به طوری که اگر نفع اخروی نداشته باشد انجام نخواهید داد، هرچه باشد. همین حال را تا شب، وقت خواب ادامه خواهید داد و وقت خواب، چهار - پنج دقیقه ای در کارهایی که روز انجام داده اید فکر کرده، یکی یکی از نظر خواهید گذرانید. هرکدام مطابق رضای خدا انجام یافته شکری بکنید و هرکدام تخلف شده استغفاری بکنید. این رویه را هر روز ادامه دهید. این روش اگر چه در بادی حال، سخت و در ذائقه نفس، تلخ می باشد ولی کلید نجات و رستگاری است. و هر شب پیش از خواب اگر توانستید سور مسبحات یعنی سوره حدید و حشر و صف و جمعه و تغابن را بخوانید و اگر نتوانستید تنها سوره حشر را بخوانید. و پس از بیست روز از حال اشتغال، حالات خود را برای بنده در نامه بنویسید. إن شاء الله موفق خواهید بود. والسلام علیکم. محمد حسین طباطبائی برشی_از_کتاب : مرزبان وحی و خرد ص۴۸ https://eitaa.com/joinchat/1580400899C975a8e3a52 🌿💐🌹🌸🌺🌷🌿

🟢علوم انسانی و ضرورت موضوع‌شناسی در احکام فقهی 🖊 حضرت ایت الله خامنه‌ای، در پیامی که به مناسبت تشکیل شورای سیاست‌گذاری حوزه‌های علمیه در تاریخ ۲۴ آبان ۱۳۷۱ صادر کردند از جامعه محترم مدرسین می‌خواهند که در برنامه‌های درسی حوزه‌های علمیه، در کنار توجه ویژ‌ه‌ای که به فقه، تفسیر، حدیث، فلسفه، کلام، رجال و امثال آن می‌کند، لازم است توجهی ویژه نیز به «علوم انسانی» داشته باشند: «مجموعه‏‌اى از علوم انسانى و غيره، كه داراى تأثير در استنباط و تنقيح موضوعات فقهى‏اند، بايد مورد عنايت قرار گيرند و فقيه اين دوران، با همه‏‌ى ابزارهاى استنباط صحيح، كه از آن جمله، تشخيص درست موضوعات است، مجهز گردد. بديهى است كه شناخت درست موضوع، در تصحيح شناخت حكم الهى، داراى تأثيرى مهمی است 🌹

💢 اول همسایه، سپس خانه 💢 ▪️امام حسن مجتبی (علیه‌السلام): 🔻رَأَيتُ اُمّي فاطِمَةَ عليهاالسلام قامَت في مِحرابِها لَيلَةَ جُمعَتِها فَلَم‌تَزَل راكِعَةً ساجِدَةً حَتَّى اتَّضَحَ عَمودُ الصُّبحِ وسَمِعتُها تَدعو لِلمُؤمِنينَ والمُؤمِناتِ وتُسَمّيهِم وتُكثِرُ الدُّعاءَ لَهُم ولا تَدعو لِنَفسِها بِشَيءٍ، فَقُلتُ لَها: يا اُمّاه لِمَ لاتَدعينَ لِنَفسِكِ كَما تَدعينَ لِغَيرِكِ؟ فَقالَت: يا بُنَيَّ، الجارَ ثُمَّ الدّارَ.      📚 علل‌الشرایع، ج۱، ص۱۸۱ 🔺مادرم فاطمه - که درود بر او باد - را ديدم كه تمام شب جمعه‌اش را در محرابش به عبادت ايستاده بود. او همچنان در حال ركوع و سجده بود تا روشنى بامداد بر آمد و شنيدم كه برای مردان و زنان مؤمن دعا مى‌كرد و آنها را نام مى‌بُرد و بسیار دعایشان مى‌كرد، ولی براى خودش دعايى نكرد. به ايشان گفتم: مادر، چرا همان‌گونه كه براى ديگران دعا مى‌كنى براى خودت دعا نمى‌كنى؟ فرمود: «فرزندم، اول همسايه، سپس خانه.» ▪️#حدیث