eitaa logo
محتوای فرهنگی معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه علمیه تهران
885 دنبال‌کننده
5.2هزار عکس
4.2هزار ویدیو
610 فایل
جهت ارتباط با ادمین به آیدی @Amin_barekat پیام دهید. https://eitaa.com/joinchat/2229469243C33062540d2
مشاهده در ایتا
دانلود
7.89M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 سه راهکار ایجاد امید در نوجوانان 🔻 انسان با حرکت می‌کند، امید به آینده در دوره نوجوانی بسیار مهم است. اما با چه راهکارهایی می‌توان امید به را داد؟ 🔹سنت های الهی را برای نوجوان باید بیان کرد، مثلاً نصرت الهی که در بیانات حضرت آقا خیلی زیاد است. ذکر تجارب موفق به خصوص تجاربی که در سن و سال نوجوان باشد؛ مثلاً بیان فعالیت‌های موفقی که نواجوانان دهه ۶۰ انجام داده‌اند، ذکر تجارب امید و استقامت را زیاد می‌کند. 🔸ترسیم آینده روشن نیز برای امید آفرینی بسیار اساسی است. مفهوم انتظار که در شیعه وجود دارد آینده‌ای روشن را برای ما ترسیم می‌کند. همچنین مواجهه حضرت آقا به عنوان مربی یک جامعه در اینجا درس‌آموز است. مثلاً تصویری که درباره ۲۵ سال آینده اسرائیل ارائه می‌دهند، یا برخورد ایشان با مسئله کرونا که این موضوع روزی تمام خواهد شد و ... . همه اینها آینده‌ای روشن را ترسیم و امید را در دل زیاد می‌کند. 🎤خانم دکتر فاضل
3.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 در مقابل شبهات نوجوان، چه رفتاری داشته باشیم؟ 🔻 اگر شک و شبهه‌ای در ذهن می‌بینیم، چقدر خوب است که خیلی خوب شنونده صحبت‌های او باشیم. از او بخواهیم برای ما توضیح دهد چگونه به این شبهه رسیده است و به جای اینکه به او جواب دهیم اجازه دهیم همه ابعاد ذهنش را بیان کند. 🔹چون بچه همانند ما عقل، ذهن و فطرت دارد و ما فقط باید آنها را فعال کنیم. به این صورت که از او بخواهیم خوب فکر کند، مطالعه کند و آنچه بدست آورده را برای ما هم بگوید. این موضعی است که استقلال فکری بچه را رشد می‌دهد و این اشتباه است که فکر کنیم، شک کردن خطرناک است و بلافاصله بخواهیم با یک پاسخگویی ولو ناقص، قضیه را فیصله دهیم. 🎤دکتر علی اصغر احمدی
17.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰اشتباهی که رشد بچه‌ها رو متوقف می‌کند! 🔻 نباید بچه‌ها را ناامید کند. در یک تجربه‌ای ما بهترین ها را برای خود آوردیم. می‌دیدیم که از شدت باسواد بودن معلمان، بچه ها دارند می‌سوزند! 🔹با معلمان صحبت کردم و گفتم بچه‌ها را مرعوب نکنید. وقتی سواد زیاد خود را نشان می‌دهید، بچه ها فکر می‌کنند هیچ وقت نمی‌توانند به شما برسند. معلمان نتوانستند این مسئله را رعایت کنند و آنها را تغییر دادیم. 🔴 به جای آنها معلمینی آوردیم که ممکن بود بعضی سوالات بچه ها را هم نتوانند پاسخ دهند. اما وضعیت بهتر شد. چون بچه‌ها و معلمان هر دو با هم رشد می‌کردند. ♨️ ممکن است یکی از حرف‌هایی که بچه ها از مدرسه نقل می‌کنند این باشد که مثلاً در فلان مسئله معلممان هم خسته شد، نشسته بود گریه می‌کرد، اما کمی بعد بلند شد و حرکت را دوباره آغاز کرد. ✴️ یعنی حتی گاهی خوب است که مربیان کمی با بچه‌ها همراهی کنند و حتی نقش بازی کنند اما بعد دوباره حرکت کنند. ⚡️ ما وقتی مناجات امامان را می بینیم احساس امید به ما دست می‌دهد. ☑️ در مناجات ابوحمزه می‌خوانیم لَا الَّذِى أَحْسَنَ اسْتَغْنى عَنْ عَوْنِكَ وَرَحْمَتِكَ، وَلَا الَّذِى أَساءَ وَاجْتَرَأَ عَلَيْكَ وَلَمْ يُرْضِكَ خَرَجَ عَنْ قُدْرَتِكَ، یعنی خوب و بد، هر دو محتاج خدا هستند. اولیای الهی، خودشان را «در برابر خداوند»، مساوی با سایر افراد می‌دیدند. مربی باید اینگونه باشد. 🎙حجت الاسلام پناهیان
21.38M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 *بچه‌ها رو در مقابل فانتزی‌های رسانه‌ای واکسینه کنید!* 🔻 بچه‌های ما معمولا نمی‌توانند تفاوت میان آنچه در رسانه نشان می‌دهد و واقعیت زندگی را تشخیص دهند. مثلاً فرزند ما سریالی را نگاه می‌کند یا در پیام‌های بازرگانی می‌بیند پدری از سر کار به خانه می‌آید؛ بسیار مهربان، شیک پوش، با موهای بسیار مرتب، با لبخند تمام وارد خانه می‌شود، با همسر خود احوالپرسی و از او تشکر می‌کند، کنار پسرش می‌رود، دختر کوچکش را بغل می‌کند با آنها بازی می‌کند، کنارشان می‌نشیند و برایشان کتاب می‌خواند و ... . اواخر سریال زنگ خانه به صدا در می‌آید و پدر واقعی وارد خانه می‌شود. پدری خسته و کوفته، نه آن ظاهر نشان داده شده در پیامهای بازرگانی را دارد و نه آن لبخند دائمی را. اتفاقاً پدر خوبی هم هست اما ظاهر نشان داده در رسانه را ندارد. ♨️ در میان این دو پدر، پدر رسانه‌ای در ذهن فرزند ما پیروز می‌شود. ✴️ راه برون رفت این است که بچه‌ها، به فاعلیت رسانه‌ای برسند. یعنی آنها را کمک کنیم تا خود یک روزنامه درست کنند یا از صحنه‌ها فیلم بگیرند و یک کوتاه «بسازند». ☑️ وقتی بچه‌ها، خود، چیزی را «می‌سازند»، هنگام مصرف یک محصول رسانه‌ای، متوجه می‌شوند که دیگران آن را «ساخته‌اند» و با واقعیت متفاوت است. 🎙دکتر خیامی
7.36M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 اصل مهم تربیتی که از عمل به آن می‌ترسیم! 🔻 آنچه در تربیت بسیار مهم است، مقام صدق است. ♨️ مقام صدق، یعنی از خوبی ها، چیزی را به بچه‌ها یاد ندهیم مگر اینکه قبل و بعدش بیشتر از بچه ها به آن عمل کنیم. وگرنه ما به نفاق می‌رسیم و بچه ها به ضدیت با خدا می رسند. ⚡️ اگر میخواهیم بچه ها خوب تربیت شوند، باید هرچه بچه ها به لایه های درونی قلب و فکر ما نزدیک‌تر می‌شوند، بیشتر زیبایی های ناب دینی را ببینند، نه این که ما کارهایمان را به خاطر آبرو و مردم انجام دهیم. ✴️ مقام صدق، انسان را قدرتمند می کند. این قاعده قرآنی است. فی مقعد صدق عند ملیک المقتدر. یک مدیر، پدر، مادر یا معلم اگر می‌خواهد مقتدر باشد باید صادق باشد. 🔷 مثلاً قرار است در جلسه ای، برخط حاضر شود اما خواب مانده و دیر رسیده. به جای اینکه بگوید اختلال اینترنت بود، خیلی راحت و صادقانه بگوید خوابم برده بود و عذرخواهی کند. ☑️ خیلی ها از صدق می ترسند چون هنر را بلد نیستند. هیچکس با صادق بودن کوچک نشده است که بزرگ هم شده. 🎙خانم دکتر نیلچی زاده
14M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰کلید ارتباط با نوجوانی که حوصله حرف شنیدن ندارد! 🔻 جوان امروز حوصله اینکه برایش سخنرانی کنیم را ندارد و دوست دارد همه چیز را زود و تند و سریع دریافت کند. ❓ در چنین موقعیتی چه باید کرد؟ 🌟 در آیه شریفه قرآن آمده است، قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا. جابربن عبدالله انصاری از پیامبر اکرم (ص) پرسیدند، اینکه مواظب خودتان باشید را می‌فهمیم. اینکه واجبات را انجام دهیم و از محرمات پرهیز کنیم. اما اینکه مراقب خانواده باشیم یعنی چه؟ ⚡️ پیغمبر اکرم (ص) فرمودند، افعلوا الخیر. یعنی خودتان اهل عمل باشید. ☑️ و و عزیز، هر چه می‌خواهید بچه‌هایتان باشند، خودتان عمل کنید. نه اینکه به بچه می‌گویید دروغ نگو، آن وقت جلوی بچه بگوییم! 🎙حجت الاسلام عالی
4.15M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔰 راهکار اصلیِ مقابله با تهدیدات دوره نوجوانی! 🔻 تربیت نوجوان محقق نمی‌شود مگر اینکه او بزرگ فکر کند. در غیر این صورت مسائل اخلاقی و ارتباط با را نمی‌توان در حل کرد. 🔴 بچه‌ها یا جهان اندیش می‌شوند یا درگیر خود خواهد ماند. بچه‌ها را یا از شکم و شهوت بالاتر می‌آوریم یا اینکه نمی‌توان آنها را از جدا کرد. ❓ اما چگونه؟ ذهنیت بچه‌ها باید تمدنی شود. مثلاً وقتی راجع به فکر می‌کنیم فقط از گنبد و گلدسته و دلتنگی برای بین الحرمین نگوییم. البته با اینها باید شوق ایجاد کرد اما بعد لازم است کار تعریف شود. مثلاً چند نفر از بچه‌ها انگلیسی و چند نفر دیگر عربی یاد بگیرند تا بتوانند با مردم جهان ارتباط برقرار کنند و به آنها محتوا برسانند. 🔸 ممکن است بچه‌ها تعجب کنند که من؟! به مردم کشورهای دیگر محتوا برسانم؟! آنگاه باید به آنها گفت بله! هر کار بزرگی شروعی دارد. 🔸 کسی هم که در سال سوم رشته پزشکی مشغول تشریح است، ۱۵ سال قبل از ضرب و تقسیم شروع کرده تا زیست شناسی خوانده و به اینجا رسیده است. ☑️ بچه‌ها باید بزرگ اندیش و جهان اندیش شوند تا بتوانند از جسد خود رها شوند. 🎙جناب آقای ملازینل
💠 غذای روح نوجوان، مشارکت دارن او در هاست. اگر با او کنیم، به خوبی می‌کند.