🌸🍃 مولای من، مهدی جان! جان همه عالم به فدای قدم‌هایت؛ 🔸درست است که زندگی میکنیم، شب‌ها روز می‌شود و روزها شب! اما مگر این زندگی بدون تو مفهومی دارد؟ 🔅 تنها دلیل تحمل این دوری امید است امید دیدارت! اگر تمام دنیا را مقابلمان بگذارند و یاد تو را از ما بگیرند نمی‌خواهیم؛ دلتنگیت را با جان و دل خریداریم! از لحظه‌های باقی عمرمان به تو سلام می‌دهیم سلام یعنی با تو هستیم در رنج‌ها و سختی‌ها پا به پای تو می‌آییم تا این انتظار به پایان برسد؛ 👈 هیچ کاری واجب‌تر از شما برای ما نیست ما چرا برای آمدنت کاری نکنیم ؟ ‌ ‌ #اللهم_عجل_لولیک_الفرج #امام_زمان_عج #دلتنگی #انتظار ❣مرکز مجازی مهدویت: eitaa.com/mahdi313com

#روش_تدریس ☘️تدریس مفاهیم مهدوی با روش داستان 🔅از دیگر اصول روش تدریس مفاهیم مهدویت روش داستان می باشد. بشر ذاتا به علت کنجکاوی و علاقه به دانستن تمایل زیادی به شنیدن #داستان و قصه دارد و از شنیدن داستان ها و حوادث شگفت بخصوص وقایع و سرگذشت های دنباله دار لذت می برد. 🔆 خصوصا در دوران کودکی و نوجوانی داستان از اهمیت ویژه ای برخودار است . 🔆 روش داستان : در این روش مخاطب به طور غیر مستقیم با نکته های موضوع درس آشنایی پیدا می کند. 🔅استفاده از داستان و قصه در کلاس، در رشد و ارتقای بصیرت مخاطبان تاثیر بسیاری دارد زیرا: 1. داستان و #قصه به علت جذابیت سبب جذب مخاطب می شود. 2. مخاطبان از قهرمانان داستان الگو برداری می کنند. 3. مخاطبان خود را با قهرمانان داستان مقایسه می کنند. 4. مخاطبان رفتارهای قهرمانان داستان را تقلیید می کنند. *️⃣ لذا مربیان در کلاس های مهدویت ضمن بیان داستان هایی که؛ فرهنگ #انتظار را به راحتی به مخاطبان معرفی می کند، باید شناخت درستی از جایگاه امام عصر (ع) به عنوان قهرمان داستان در ذهن مخاطبان ترسیم کنند . مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#معرفی_کتاب 📗راهبرد اخلاق انتظار 🔹راهبرد اخلاق انتظار طرحی اصولی است که با توجه به شناخت دقیق اصول و مبانی اندیشه مهدویت و همچنین بحران ها و آسیب های تهدید کننده و مانع ظهور منجی موعود، انسان #منتظر را ملزم به اقداماتی اخلاقی در جهت دستیابی به مهم ترین هدف و آرمان انسان منتظر یعنی ظهور منجی می کند. در این تصویر آنچه اهمیت بیشتری دارد، طراحی اصول و فرآیند شکل گیری جامعه ای اخلاقی برای دستیابی به اهداف متعالی آن یعنی همان تحقق ظهور منجی موعود و صلح و امنیت جهانی و کمال نهایی است. 🔸هدف پژوهش حاضر آن است که با راهبرد #اخلاق انتظار طرح و سازوکاری برای نایل آمدن به اهداف متعالی، یعنی قرب الهی و ظهور منجی موعود و همچنین برون رفت از نا بهنجاری های اخلاقی انسان منتظر در عصر #انتظار ایجاد شود و ضمن معرفی مؤلفه ها و عناصر اخلاق انتظار، نظامی اخلاقی صورت بندی گردد تا بدین وسیله انسان منتظر به هویت واقعی خویش دست یابد و بتواند بستر را برای تحقق ظهور منجی موعود فراهم آورد. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi

#تجربیات_کلاسداری 📝پایبندی مربی به گفتار خویش در عمل انسان بیش از آنکه از گفتار متأثر شود، از کردار تأثیر می پذیرد; بویژه کرداری که از#ایمان برخیزد و سخنی که از قلب سرچشمه گیرد . مربیان مهدوی باید سعی کنند فردی عملگرا باشند، یعنی ابتدا خود به آنچه می گویند عمل کنند تا بتوانند دیگران را به عمل وادارند. وقتی در کلاس های خود از مفهوم #انتظار و جامعه منتظر صحبت می کنیم به خوبی به این مهم واقف باشیم . رسول گرامی (صلی الله علیه و آله) هم آن چه را که می خواستند به دیگران بیاموزندعمل می کردند . بر هیچ معروفی امر نمی کرد، جز آنکه خود بیشتر و پیشتر از دیگران بدان عملی می کرد و از هیچ منکری نهی نمی کردند; جز آن که خود همیشه از آن اجتناب می نمودند . امروزه وقتی سخن از ویژگی های یک الگوی رفتاری مناسب می گردد ، تأکید فراوان بر الگوهای مشاهده ای است. به این معنی که تأثیر یک الگوی رفتاری در عمل بیشتر از هر نوع دعوت، تبلیغ و سخن است و تناقض در قول و عمل مربی، مانع بزرگی درمسیر تأثیر پذیری بر مخاطبان اوست. در همین راستا #مربیان_مهدوی باید در انتقال پیامهای تربیتی به کودکان، نوجوانان و جوانان انرژی و روحیه بالائی داشته باشند. مربیان مهدوی: https://eitaa.com/morabyanmahdavi