🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ آیا دوران دفاع مقدس و مقاومت، روایت زنانه هم دارد؟!؛ ✅ بیش از ۵۰ نقش از همسران، مادران و خواهران پرافتخار ما در دوران دفاع مقدس و مقاومت، قابل خوانش و درس آموز هست!؛ 👈 جالبه! امام جامعه مسلمین جهان، حضرت امام خامنه‌ای مدظله‌العالی در رثا و اهمیت ویژه نقش محوری زنان فرموده اند: اگر زنان آهنگ جنگ نمی سرودند، مردها اراده جنگیدن...!؛ ✍ در جای دیگری فرموده اند کتاب های دفاع مقدس قطور هست و ممکن است بعضی ها نخوانند، قطعاتی از آنها را انتخاب و در لابه لای متون درسی، جانمایی کنید!؛ ✍ شما معلم، مدرس، محقق، نویسنده و استاد ارجمندم، مثلا کتاب های دا و من زنداه ام را در چند کتاب درسی آموزش و پرورش و در چند رشته و گرایش حوزوی و دانشگاهی، جانمایی میفرمایین؟!؛ ✍ به نظرم! حداقل بتوان در رشته ها و گرایش های علوم انسانی، علوم پزشکی، حوزوی و... مانند: مطالعات زنان و خانواده، مددکاری اجتماعی، روانشناسی اجتماعی، طب اورژانس، مراقبت های ویژه، پرستاری، مطالعات اسلامی زنان و... شما هم بفرمایین، جانمایی کرد!؛ 🎤 برای برگزاری کارگاه های تخصصی سبک زندگی ایثارگران و ظرفیت شناسی گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت در سراسر کشور با افتخار درخدمتم ❤️ ⏪ برشی کوتاه از بخش پنجم و پایانی (قسمت دوم) کارگاه برگزار شده در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان را ملاحظه میفرمایین ☝️ و بخش های کامل آن را در روبیکای بنده 👇 ملاحظه بفرمایین 🍎 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🍎🍎🍎 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ایران اسلامی با استفاده از قدرت دین و ابزار شدید! پس از سال ها غیبت!!!، در لیست حضور و غیاب قدرتمندان دنیا قرار گرفت!!!؛ ✅ عظمت جمهوری اسلامی و اوج اقتدارش، مرهون ایثارگران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و مقاومت است!؛ ✅ میل به جهاد و ایستادگی در مقابل ظلم، قدرت دین را به سکولارهای داخلی و خارجی مدعی جدایی دین از سیاست، نشان داد!؛ ✅ اندیشمندان، نویسندگان، محققان حوزوی و دانشگاهی لشکری و کشوری، برای نشر این مولفه های مغفول در گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس، برای بازخوانی و جانمایی در متون آموزشی، مسئولیت مستقیم دارند!؛ ⏪ قبلا در کانال تولید متن فاخر، توصیه به استفاده از مجموعه جلسات ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار کرده بودم و در بالا، برشی از قسمت ۲۹ این نشست های تخصصی در مورد منشا تولید قدرت و علت قرارگرفتن کشورمان در لیست حضور و غیاب مثلا قدرت های بزرگ دنیا!، تقدیم حضور شده است؛ 👈 برای استفاده بیشتر همراهان فرهیخته، ان شاالله به شرط حیات، مجموعه ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی را در روبیکای خودم 👇👇👇با کیفیت ۳۶۰، بارگزاری خواهم کرد و عزیزانی که با کیفیت بالاتر یا پایین تر نیاز دارند، کلمه جامعه شناسی تاریخی و یا دکتر مظفرنامدار را در آپارات جستجو بفرمایند؛ 🙏 از سازمان بسیج اساتید استان گیلان *(مجرا _ گیل)* به خاطر تولید این مجموعه تاریخی _ تحلیلی بسیار ارزشمند، سپاسگزارم🍀 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🌺🌺🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ در چند ده سال اخیر، اتفاقات مهم محلی و ملی که در کشور ما افتاده از: قیام تنباکو، دلواری های بوشهر، جنگلی های گیلان و... تا انقلاب اسلامی، مرجعیت در هدایت را علما و فقهای جامع الشرایط (محصول مکتب غنی سامرا به پیشگامی مرحوم شیخ انصاری، مرحوم میرزای شیرازی و شهید والامقام شیخ فضل الله نوری و مکتب قم به پیشگامی حضرت امام خمینی رضوان الله تعالی علیه) به عهده داشته اند که نشان از قدرت دین و ولایت و شریعت در مدیریت کلان جامعه داشته و سیاست را بایستی، جزئی از آن دانست!؛ ✅ هرکجا که احکام ولایی این دو مکتب در زمینه های مختلف دفاعی، امنیتی، علمی، فرهنگی، اجتماعی و... به شایستگی و توسط حکومت و مردم، عملیاتی شده، آثار و برکات خوبی داشته است!؛ ✅ بیش از ۳۰ سال است که امام جامعه مسلمین جهان، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای مدظله‌العالی از تربیت یافتگان مکتب سامرا و قم!، در خصوص جانمایی گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت در لابه لای متون آموزشی عمومی و عالی، حکم حکومتی قاطع، صریح و مستمر دارند!؛ ✍ تمامی اشخاص حقیقی و حقوقی لشکری و کشوری، خصوصا اهل قلم و عمل، برای بازخوانی مطالبات (کوتاهی شده) مکرر امام جامعه مسلمین و احکام حکومتی ایشان و اسنادبالادستی مرتبط، مسئولیت دارند. ⏪ برشی از قسمت سی و یکم (مجموعه ۵۹ قسمتی که به مرور در روبیکای بنده بارگزاری خواهد شد) جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار در خصوص مکتب سامرا، نقش بالادستی دین و... را ملاحظه میفرمایین. 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🌷🌷🌷 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ خوشا به حال عزیزانی که این روزها و در سرزمین وحی، در کنار مضجع شریف ائمه بقیع، برای مظلومیت حضرت مادر! اشک می ریزند!!!؛ ✅ خوشا به حال مسافران سرزمین حماسه و جهاد، کربلای معلی و نجف اشرف که در حریم کبریایی و صحن بانوی مجلله،[الگوی مادران و همسران و خواهران ولایی]، مشق معرفت می‌کنند!!!؛ ✅ خوشا به حال حاج قاسم عزیزما که با درک عمیق از نورانیت و همراهی اهل بیت علیهم السلام، در سخنرانی خود برای خانواده معظم ایثارگران از کمک های معنوی و همراهی حضرت مادر می گفت و با گریه، پیشانی بر میکروفون می سایید!!!؛ ✅ السلام علیک یا بنت رسول الله 🍎 👈 مکتب سلیمانی! یعنی مکتب امام خمینی رضوان الله تعالی علیه، یعنی مکتب امام حسین علیه السلام و مکتب بی بی دوعالم، حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها!!!؛ 👈 یادمون باشه، گشایش ها و پیروزی های ما در عرصه های مختلف دفاعی، باحمایت و اذن اهل‌بیت علیهم السلام، اتفاق افتاد!!!؛ ✍ حیف است که خروجی های ارزشمند این مکتب در دوران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و مقاومت، با مصادیق بی شمار آن در لابه لای متون آموزشی عمومی و عالی کشوری و لشکری (حوزوی و دانشگاهی)، متناسب با رشته ها و گرایش های تحصیلی، جانمایی نشود!!!؛ ⏪ نمونه هایی از ظرفیت های گسترده و مغفول این گنجینه ارزشمند را می‌توانید با مراجعه به کانال متن فاخر بنده در ۱۲ فصل (سنجاق شده) با بیش از ۱۲۰۰ تصویر کارگاهی و بیش از ۵۰۰ مستند دیداری، شنیداری و نوشتاری مرتبط، ملاحظه بفرمایین 🍀 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

💐💐💐 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ اولین رخ نمایی سکولار در ایران، حوزه تعلیم و تربیت بوده است!؛ ✅ اولین کتابی که موضع انتقادی به رخ نمایی سکولار در تعلیم و تربیت دارد، جلد اول (بخش شرط العلم و الحکمه) جامع السعاده مرحوم حاج ملا محمدمهدی نراقی است!؛ ✅ بخش قابل توجهی از نظام تعلیم و تربیت، خصوصا دانشگاه های ما در دوران قاجار و پهلوی، تولید کننده علم نبودند، بلکه تقلید کننده بودند!!!؛ ✅ حضرت آیت الله جوادی آملی هم تاکید به خلقت شناسی به جای طبیعت شناسی تقلیدی دارند! تعبیر جالب ایشان: علم لاشه که خودش حرکت ندارد، چگونه می‌تواند دانشجو را به حرکت وادارد؟؟؟!!! ( مصاحبه با کیهان/ ۵ بهمن ۱۳۸۸)؛ 👈 جالبه! متاسفانه هنوز هم این نحله های فکری در تقلید و طبیعت شناسی، در گوشه و کنار فضای علمی و آموزشی کشور مان وجود دارد!!!؛ ⏪ آیا با وجود سرمایه های عمیق معنوی (آموزهای وحیانی) و مصادیق عملی (گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت)، تاکیدات و مطالبات مکرر امام جامعه مسلمین جهان، بایستی هنوز هم تقلیدی حرکت کرد؟؟؟!!!؛ ◀️ برشی از جلسه سی و سوم مجموعه ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار در این زمینه تقدیم حضور و ان شاالله به مرور، سایر قسمت ها را در روبیکای بنده 👇👇👇، ملاحظه بفرمایین. 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🍀🍀🍀 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت اول**)): ✅ از این صحنه ها و لحظات فاخر و عرفانی ام! آرزوست!!!؛ ✅ از این فرماندهان، روسا و مدیرانم آرزوست!!!؛ ✅ روایتی کوتاه و عمیق از آقا مهدی زین الدین سیدالشهدا و فرمانده دلاور و باصفای لشکر ۱۷ علی ابن ابی طالب علیه السلام از آقا مهدی صباغی، شهردار فعلی قزوین و مسئول سابق واحد آموزش نظامی لشکر ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ 🎤🎤🎤 سالها قبل و در تیرماه ۱۳۷۴ امام جامعه مسلمین جهان در دیدار با اعضای محترم ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت شهدای استان های آذربایجان شرقی و غربی، اردبیل و زنجان، مطالبه فرمودند (حکم حکومتی!): اینها (فرماندهان شهید) علمند، اعلام الهدی و منارالتقی اینهاید!!!؛ ✅ در ادامه فرمودند: در واقع با تعریف یک چهره انقلابی، نقبی به مفاهیم اصلی انقلاب بزنید!!!؛ ✍ خیلی جدی برای شناسایی الگوها و اسوه های جهادی و انقلابی، نیاز به بازتعریف، بازخوانی و جانمایی در متون درسی رشته و گرایش‌های مدیریت (لشکری و کشوری) حوزوی و دانشگاهی داریم!!!. ⏪ لطفا فصل چهارم از مجموعه فصول ۱۲ گانه (سنجاق شده در کانال تولید متن فاخر) را ملاحظه بفرمایین 🌸 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت دوم**))؛ ✅ از این فرماندهانم آرزوست!!!؛ ✅ آقا مهدی عزیز ما از لذت تکلیف و شهادت و شهامت و پیروزی می گوید!؛ ✅ حاج عبدالله عراقی فرمانده تیپ یکم لشکر ۱۷ علی ابن ابی طالب علیه السلام، از همراهی با آقا مهدی زین الدین (سیدالشهدای لشکر) در سد دز می گوید!؛ 👈 استان های زنجان، سمنان، قزوین، قم و مرکزی، مفتخرند به داشتن چنین فرمانده ای در قلب ها و منازل و روستاها و شهرها و...!!!؛ ✍ وچقدر سیر و سلوک این روسا، فرماندهان و مدیران دوران دفاع مقدس و مقاومت، در متون درسی رشته و گرایش‌های تحصیلی حوزوی و دانشگاهی ما خالیست!!!؛ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🍀🍀🍀 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت سوم!**))؛ ✅ از این استاندارم آرزوست!!!؛ ✅ داریم یا نداریم؟!!!، قطعا که داریم!، باید بیاریم و بنازیم به داشته هامون!؛ ✅ روسا، فرماندهان و مدیران لشکری و کشوری تراز انقلاب اسلامی و آماده سازی جامعه مسلمین برای خدمت و مقدمه ظهور دولت یار!!!؛ ✅ نیاوریم و ناشکری کنیم و به دست نااهلان بدهیم، باید تاوان بدهیم!!!؛ همانطور که در تاریخ کشورمان، هزینه‌های مادی و معنوی فراوانی داده ایم!!!؛ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🍎🍎🍎 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت چهارم!**))؛ ✅ آیا دغدغه امام جامعه مسلمین جهان، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای مدظله‌العالی در خصوص تربیت مدیر جهادی و انقلابی!، برطرف شده؟؟؟!!! 👈 لطفا فصل چهارم از مجموعه فصول ۱۲ گانه در کانال متن فاخر بنده (سنجاق شده)، را ملاحظه بفرمایین❤️ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🌺🌺🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی و عرض خیرمقدم به عزیزانی که جدیدا به کانال متن خوب و فاخر تشریف فرما شده اند. ⏪⏪⏪ لطفا نیازها و رغبت های خود را از ۲۵ دیماه ۱۴۰۲ به بعد و در ۱۲ فصل کلی، بیش از ۱۲۵۰ صفحه شماره بندی شده، با بیش از ۵۰۰ مستند دیداری، شنیداری و نوشتاری مرتبط در فصول و قسمت های زیر، جستجو و استفاده بفرمایین 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 فصل 1⃣ تقویت حافظه تاریخی از ص ۱ تا ۲۳؛ فصل 2⃣ مطالبات مکرر مقام معظم رهبری و اسناد بالادستی از ص ۲۴ تا ۵۷؛ فصل 3⃣ وزارت آموزش و پرورش در ۳ قسمت از ص ۵۸ تا ۲۲۸؛ فصل 4⃣ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ۷ قسمت از ص ۲۲۹ تا ۴۵۸؛ فصل 5⃣ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در ۲ قسمت از ص ۴۵۹ تا ۵۴۶؛ فصل 6⃣ حوزه های علمیه برادران و خواهران از ص ۵۴۷ تا ۶۴۲؛ فصل 7⃣ مراکز آموزش نیروهای مسلح از ص ۶۴۳ تا ۶۹۷؛ فصل 8⃣ نمونه نظام موضوعات دفاع مقدس و مقاومت در ۴ قسمت از ص ۶۹۹ تا ۹۰۴؛ فصل 9⃣ سبک زندگی ایثارگران در ۲ قسمت از ص ۹۰۵ تا ۱۰۱۷؛ فصل 🔟 آشنایی با روند کلی جنگ تحمیلی (بخش نظری) در ۳ قسمت از ص ۱۰۱۸ تا ۱۱۴۸؛ فصل 1⃣1⃣ فن سخنوری و روش‌های برقراری ارتباط موثر با دیگران از ص ۱۱۴۹ تا ۱۲۱۳؛ فصل 2⃣1⃣ آشنایی با ظرفیت های مغفول در رسانه از ص ۱۲۱۴ تا ۱۲۵۴. 📢📢📢 برای برگزاری کارگاه های کلان و تخصصی با هدف، ترکیب، سطح تحصیلات و... برابر جداول راهنمای هرکارگاه با افتخار در خدمتم ❤️ 📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 https://eitaa.com/motounfakher 👉 https://splus.ir/matnfakgr

🔴 تهران نه❗️ 🔴 لبنان نه❗️ 🔴 تل‌ آویو میدان نبرد است‼️ 🔴 رجز خوانی حماسی محمد حسین حدادیان در جدیدترین اثر خود « منتصرون » 🔴 اثری متفاوت و کم نظیر از محمدحسین حدادیان ، با محتوایی صریح و شجاعانه ، علیه باند جنایتکار اسرائیل تروریست کودک کش ♦️# انتشارش _ با _ شما 🔴 امام خمینی (ره) : ما آمریکا را زیر پا می گذاریم. اسرائیل باید از صفحه روزگار محو شود. #پایگاه_بسیج_شهید_علی_ناطق_نوری