✅ ما هم تو جوونی کارهای یواشکی انجام می دادیم. تو مترو تجریش شهرری ، ی جوون بهم گفت حاجی مثل اینکه اهل جبهه و جنگ بودی ، آیا زمان شما هم کارهای یواشکی داشتید؟ گفتم اوه ، تا دلت بخواد. میگه میشه یواشکی بهم بگی؟ بهش میگم : ما یواشکی برای جبهه ثبت نام کردیم ، دست تو شناسنامه مون بردیم. بدون خداحافظی رفتیم جبهه ، آموزش رزمی را دیدیم و ندیدیم ، اعزام شدیم ، طول تفنگ با سر نیزه اش از قدمون بلندتر بود. جنگیدیم ، زخمی شدیم ، بستری شدیم ، از بیمارستان فرار کردیم و دوباره برگشتیم جبهه ، نماز شب خون شدیم ، وصیت نوشتیم ، جای دیگری نگهبانی دادیم ، ظرف ها رو شستیم ، کفش ها را واکس زدیم ، توالت ها را تمیز کردیم ، دعا کردیم ، گریه کردیم ، ترسیدیم ، دلتنگ شدیم ، خندیدیم ، خدا حافظی کردیم ، حلالیت طلبیدیم ، چند باره رفتیم جبهه ، مسئولیت گرفتیم، مسئولیت را پس دادیم ، خوابیدیم ، بیدار ماندیم ، تشنگی کشیدیم ، گرسنگی کشیدیم ، مهمات از ارتش کش رفتیم ، به سنگر تدارکات تک زدیم ، بجای دیگری اسیر شدیم و حتی به جای دیگری شهید شدیم ، اسیر شدیم ، مفقود شدیم ، جانباز شدیم ، به میدون مین زدیم ، شلیک کردیم ، موج گرفتمون ، موجی شدیم ، یدفعه نمی فهمیم چرا داریم خونواده مون را کتک می زنیم ، اذیت میکنیم ، خانمم میگه دوباره موجی شدی ، بچه هارو نزن ، فقط منو بزن ، بعد که حالم جا میاد ، گریه می کنم و دلم به حال فرزندانم می سوزه، دخترم میگه بابا وقتی تو اون حالت مارو می زنی ، ما هم ثواب جبهه را می بریم؟ بعضی وقت ها تو کوچه و خیابون مسخره ام می کنند ، رانندگی کردیم ، قول شفاعت گرفتیم ، قول شفاعت دادیم ، خبر شهادت دادیم ، خبر اسارت دادیم ، خبر مجروحیت دادیم ، ترک پست کردیم ، اشتباه کردیم ، تلفات دادیم ، شهید دادیم ، مجروح دادیم ، ولی همیشه خودمون را به عملیات می رساندیم ، حقوق برامون معنی نداشت ، چه معنی داره که داری خدمت می کنی و در قبالش حقوق بخواهی؟ غرب رفتیم ، جنوب رفتیم و یواشکی بعد از جنگ هم سکوت کردیم ، البته اسم بعضی از رفقامون را هم روی خیابون ها و کوچه ها گذاشتند و البته با جنگ و دعوایی که در شورای شهرها بوده ، آنجا گفته بودند چقدر شهید شهید ، به حاشیه رانده شدیم ، نادیده گرفته شدیم ، انگ خوردیم ، دروغ شنیدیم ، شعار شنیدم ، جفا دیدیم ، زخم زبان خوردیم ، ی روز از جبهه برگشتیم ، مثل پل های عملیات خیبر دیگه به درد نمی خوردیم، رفتیم نماز جمعه ، بهمون گفتن جلمبر ، می فهمی جلمبر یعنی چی؟ یعنی ژولیده ، ژنده پوش ، عقب مونده ، کهنه پوش ، فتنه های دنیا طلبی رو تو دهه 70 و 80 و 90 دیدیم ، تو شهرها با منافقین ، سلطنت طلب ها ، بریده ها ، و با سربازان دشمن و جمع یواشکی کاران که دیگه علنی کار می کردند ، جنگیدیم. دوباره تو میدون اومدیم ، رفتیم و...... برای ثبت نام بچم تو مدرسه نگفتم رزمنده ام ، دخترم گفت بابا میشه اصلأ نیای در مدرسه دنبالم ،؟ اصلأ نیا یا اگر میای با پراید نیا ، دخترم میگه بابا پس کی ما میتونیم هرچی دلمون خواست بخریم؟ ما هم مریض میشویم ، هممون ی جایی از تنمون به وسیله انفجار گلوله ها و یا اصابت گلوله ، جای حک ترکش و عبور گلوله وجود دارد ، بیمار شدیم ، بستری شدیم ، ترخیص شدیم ، البته ناله هم کردیم ، اینقدر رفتیم بیمارستان که موزائیک های آنجا هم ما را میشناسند ، سنم زیاد شده ، بعضی هامون پولمون هم زیاد شد ، علممون هم زیاد شد ، بعضی هامون جبهه را فراموش کردیم ، جلمبری هم یادمون رفت. محتاط شدیم ، یهو یواشکی مردیم و یواشکی هم دفن شدیم. اصلأ نسل ما نسل طلایی یواشکی ها بود.ازش پرسیدم حالا اگر میشود تو یواشکی هاتو بگو، دیدم سرشو انداخت پائین و داره یواشکی گریه می کنه.🌹🌸😭وقت بزار بخون اگر دلت شکست وگریه کردی برای دوستان بی ادعا در حق سید علی دعا کن وظهور مولایمان را با دل شکسته از خدا بخواه😭😭

💐💐💐 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ نامه ای که در سال های اخیر، به اشتباه در فضای مجازی به نام چارلی چاپلین به دخترش وجود دارد از کیست؟!؛ ✅ فرج الله صبا، سردبیر مجله روشنفکر در سال ۱۳۵۰، نویسنده نامه است!!!؛ ✅ سه مفهوم عمیق در این نامه وجود دارد که مورد قبول و احترام تمام آزادگان دنیا، فارغ از دین و آیین و مکتب است!!!؛ 1⃣ #بازسازی معنوی: ... دخترم! هنر! قبل از آنکه دو بال پرواز به انسان بدهد، اغلب دوپای او را می شکند!...؛ 2⃣ #رسیدگی به محرومین: ... در مسبر منزل، حال راننده تاکسی را بپرس و مبلغی پنهانی در جیبش بگذار!...؛ 3⃣ #دوری از برهنگی:**... دخترم! هیچکس و هیچ چیز در این دنیا، ارزش نداره که حتی ناخن پای خود را به خاطر آن، عریان کنی!!!**؛ 👈 جالبه! این روزها در بعضی معابر و محافل عمومی، گرفتار نوعی برهنگی کور و یا سبقت در #بردگی جنسی!!!، از بعضی افراد مثلا ساختارشکن (عمدی یا سهوی) هستیم!؛ 😳 #برهنگی! بیماری عصر ماست!!!، به گمان من، تن تو باید مال کسی باشد که روحش را برایت #عریان کرده باشد!!!؛🤔 🎤🎤🎤 برای برگزاری کارگاه های تخصصی سبک زندگی ایثارگران در سراسر کشور با افتخار درخدمتم🍀 ⏪ برشی کوتاه از کارگاه بخش چهارم (قسمت دوم) کارگاه برگزار شده در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان را ملاحظه میفرمایین ☝️☝️☝️ و بخش های کامل آن را در روبیکای بنده 👇👇👇ملاحظه بفرمایین 🌸 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ آیا دوران دفاع مقدس و مقاومت، روایت زنانه هم دارد؟!؛ ✅ بیش از ۵۰ نقش از همسران، مادران و خواهران پرافتخار ما در دوران دفاع مقدس و مقاومت، قابل خوانش و درس آموز هست!؛ 👈 جالبه! امام جامعه مسلمین جهان، حضرت امام خامنه‌ای مدظله‌العالی در رثا و اهمیت ویژه نقش محوری زنان فرموده اند: اگر زنان آهنگ جنگ نمی سرودند، مردها اراده جنگیدن...!؛ ✍ در جای دیگری فرموده اند کتاب های دفاع مقدس قطور هست و ممکن است بعضی ها نخوانند، قطعاتی از آنها را انتخاب و در لابه لای متون درسی، جانمایی کنید!؛ ✍ شما معلم، مدرس، محقق، نویسنده و استاد ارجمندم، مثلا کتاب های دا و من زنداه ام را در چند کتاب درسی آموزش و پرورش و در چند رشته و گرایش حوزوی و دانشگاهی، جانمایی میفرمایین؟!؛ ✍ به نظرم! حداقل بتوان در رشته ها و گرایش های علوم انسانی، علوم پزشکی، حوزوی و... مانند: مطالعات زنان و خانواده، مددکاری اجتماعی، روانشناسی اجتماعی، طب اورژانس، مراقبت های ویژه، پرستاری، مطالعات اسلامی زنان و... شما هم بفرمایین، جانمایی کرد!؛ 🎤 برای برگزاری کارگاه های تخصصی سبک زندگی ایثارگران و ظرفیت شناسی گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت در سراسر کشور با افتخار درخدمتم ❤️ ⏪ برشی کوتاه از بخش پنجم و پایانی (قسمت دوم) کارگاه برگزار شده در دانشگاه آزاد اسلامی استان گیلان را ملاحظه میفرمایین ☝️ و بخش های کامل آن را در روبیکای بنده 👇 ملاحظه بفرمایین 🍎 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🍎🍎🍎 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ایران اسلامی با استفاده از قدرت دین و ابزار شدید! پس از سال ها غیبت!!!، در لیست حضور و غیاب قدرتمندان دنیا قرار گرفت!!!؛ ✅ عظمت جمهوری اسلامی و اوج اقتدارش، مرهون ایثارگران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و مقاومت است!؛ ✅ میل به جهاد و ایستادگی در مقابل ظلم، قدرت دین را به سکولارهای داخلی و خارجی مدعی جدایی دین از سیاست، نشان داد!؛ ✅ اندیشمندان، نویسندگان، محققان حوزوی و دانشگاهی لشکری و کشوری، برای نشر این مولفه های مغفول در گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس، برای بازخوانی و جانمایی در متون آموزشی، مسئولیت مستقیم دارند!؛ ⏪ قبلا در کانال تولید متن فاخر، توصیه به استفاده از مجموعه جلسات ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار کرده بودم و در بالا، برشی از قسمت ۲۹ این نشست های تخصصی در مورد منشا تولید قدرت و علت قرارگرفتن کشورمان در لیست حضور و غیاب مثلا قدرت های بزرگ دنیا!، تقدیم حضور شده است؛ 👈 برای استفاده بیشتر همراهان فرهیخته، ان شاالله به شرط حیات، مجموعه ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی را در روبیکای خودم 👇👇👇با کیفیت ۳۶۰، بارگزاری خواهم کرد و عزیزانی که با کیفیت بالاتر یا پایین تر نیاز دارند، کلمه جامعه شناسی تاریخی و یا دکتر مظفرنامدار را در آپارات جستجو بفرمایند؛ 🙏 از سازمان بسیج اساتید استان گیلان *(مجرا _ گیل)* به خاطر تولید این مجموعه تاریخی _ تحلیلی بسیار ارزشمند، سپاسگزارم🍀 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🌺🌺🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ در چند ده سال اخیر، اتفاقات مهم محلی و ملی که در کشور ما افتاده از: قیام تنباکو، دلواری های بوشهر، جنگلی های گیلان و... تا انقلاب اسلامی، مرجعیت در هدایت را علما و فقهای جامع الشرایط (محصول مکتب غنی سامرا به پیشگامی مرحوم شیخ انصاری، مرحوم میرزای شیرازی و شهید والامقام شیخ فضل الله نوری و مکتب قم به پیشگامی حضرت امام خمینی رضوان الله تعالی علیه) به عهده داشته اند که نشان از قدرت دین و ولایت و شریعت در مدیریت کلان جامعه داشته و سیاست را بایستی، جزئی از آن دانست!؛ ✅ هرکجا که احکام ولایی این دو مکتب در زمینه های مختلف دفاعی، امنیتی، علمی، فرهنگی، اجتماعی و... به شایستگی و توسط حکومت و مردم، عملیاتی شده، آثار و برکات خوبی داشته است!؛ ✅ بیش از ۳۰ سال است که امام جامعه مسلمین جهان، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای مدظله‌العالی از تربیت یافتگان مکتب سامرا و قم!، در خصوص جانمایی گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت در لابه لای متون آموزشی عمومی و عالی، حکم حکومتی قاطع، صریح و مستمر دارند!؛ ✍ تمامی اشخاص حقیقی و حقوقی لشکری و کشوری، خصوصا اهل قلم و عمل، برای بازخوانی مطالبات (کوتاهی شده) مکرر امام جامعه مسلمین و احکام حکومتی ایشان و اسنادبالادستی مرتبط، مسئولیت دارند. ⏪ برشی از قسمت سی و یکم (مجموعه ۵۹ قسمتی که به مرور در روبیکای بنده بارگزاری خواهد شد) جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار در خصوص مکتب سامرا، نقش بالادستی دین و... را ملاحظه میفرمایین. 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🌷🌷🌷 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ خوشا به حال عزیزانی که این روزها و در سرزمین وحی، در کنار مضجع شریف ائمه بقیع، برای مظلومیت حضرت مادر! اشک می ریزند!!!؛ ✅ خوشا به حال مسافران سرزمین حماسه و جهاد، کربلای معلی و نجف اشرف که در حریم کبریایی و صحن بانوی مجلله،[الگوی مادران و همسران و خواهران ولایی]، مشق معرفت می‌کنند!!!؛ ✅ خوشا به حال حاج قاسم عزیزما که با درک عمیق از نورانیت و همراهی اهل بیت علیهم السلام، در سخنرانی خود برای خانواده معظم ایثارگران از کمک های معنوی و همراهی حضرت مادر می گفت و با گریه، پیشانی بر میکروفون می سایید!!!؛ ✅ السلام علیک یا بنت رسول الله 🍎 👈 مکتب سلیمانی! یعنی مکتب امام خمینی رضوان الله تعالی علیه، یعنی مکتب امام حسین علیه السلام و مکتب بی بی دوعالم، حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها!!!؛ 👈 یادمون باشه، گشایش ها و پیروزی های ما در عرصه های مختلف دفاعی، باحمایت و اذن اهل‌بیت علیهم السلام، اتفاق افتاد!!!؛ ✍ حیف است که خروجی های ارزشمند این مکتب در دوران انقلاب اسلامی، دفاع مقدس و مقاومت، با مصادیق بی شمار آن در لابه لای متون آموزشی عمومی و عالی کشوری و لشکری (حوزوی و دانشگاهی)، متناسب با رشته ها و گرایش های تحصیلی، جانمایی نشود!!!؛ ⏪ نمونه هایی از ظرفیت های گسترده و مغفول این گنجینه ارزشمند را می‌توانید با مراجعه به کانال متن فاخر بنده در ۱۲ فصل (سنجاق شده) با بیش از ۱۲۰۰ تصویر کارگاهی و بیش از ۵۰۰ مستند دیداری، شنیداری و نوشتاری مرتبط، ملاحظه بفرمایین 🍀 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

💐💐💐 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ اولین رخ نمایی سکولار در ایران، حوزه تعلیم و تربیت بوده است!؛ ✅ اولین کتابی که موضع انتقادی به رخ نمایی سکولار در تعلیم و تربیت دارد، جلد اول (بخش شرط العلم و الحکمه) جامع السعاده مرحوم حاج ملا محمدمهدی نراقی است!؛ ✅ بخش قابل توجهی از نظام تعلیم و تربیت، خصوصا دانشگاه های ما در دوران قاجار و پهلوی، تولید کننده علم نبودند، بلکه تقلید کننده بودند!!!؛ ✅ حضرت آیت الله جوادی آملی هم تاکید به خلقت شناسی به جای طبیعت شناسی تقلیدی دارند! تعبیر جالب ایشان: علم لاشه که خودش حرکت ندارد، چگونه می‌تواند دانشجو را به حرکت وادارد؟؟؟!!! ( مصاحبه با کیهان/ ۵ بهمن ۱۳۸۸)؛ 👈 جالبه! متاسفانه هنوز هم این نحله های فکری در تقلید و طبیعت شناسی، در گوشه و کنار فضای علمی و آموزشی کشور مان وجود دارد!!!؛ ⏪ آیا با وجود سرمایه های عمیق معنوی (آموزهای وحیانی) و مصادیق عملی (گنجینه ارزشمند و درس آموزهای دفاع مقدس و مقاومت)، تاکیدات و مطالبات مکرر امام جامعه مسلمین جهان، بایستی هنوز هم تقلیدی حرکت کرد؟؟؟!!!؛ ◀️ برشی از جلسه سی و سوم مجموعه ۵۹ قسمتی جامعه شناسی تاریخی جناب آقای دکتر مظفر نامدار در این زمینه تقدیم حضور و ان شاالله به مرور، سایر قسمت ها را در روبیکای بنده 👇👇👇، ملاحظه بفرمایین. 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher 👉 https://rubika.ir/joing/FDFGEHCD0KADJMMOGKODEZBMJHYPKHMB

🍀🍀🍀 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت اول**)): ✅ از این صحنه ها و لحظات فاخر و عرفانی ام! آرزوست!!!؛ ✅ از این فرماندهان، روسا و مدیرانم آرزوست!!!؛ ✅ روایتی کوتاه و عمیق از آقا مهدی زین الدین سیدالشهدا و فرمانده دلاور و باصفای لشکر ۱۷ علی ابن ابی طالب علیه السلام از آقا مهدی صباغی، شهردار فعلی قزوین و مسئول سابق واحد آموزش نظامی لشکر ☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️☝️ 🎤🎤🎤 سالها قبل و در تیرماه ۱۳۷۴ امام جامعه مسلمین جهان در دیدار با اعضای محترم ستاد برگزاری کنگره بزرگداشت شهدای استان های آذربایجان شرقی و غربی، اردبیل و زنجان، مطالبه فرمودند (حکم حکومتی!): اینها (فرماندهان شهید) علمند، اعلام الهدی و منارالتقی اینهاید!!!؛ ✅ در ادامه فرمودند: در واقع با تعریف یک چهره انقلابی، نقبی به مفاهیم اصلی انقلاب بزنید!!!؛ ✍ خیلی جدی برای شناسایی الگوها و اسوه های جهادی و انقلابی، نیاز به بازتعریف، بازخوانی و جانمایی در متون درسی رشته و گرایش‌های مدیریت (لشکری و کشوری) حوزوی و دانشگاهی داریم!!!. ⏪ لطفا فصل چهارم از مجموعه فصول ۱۲ گانه (سنجاق شده در کانال تولید متن فاخر) را ملاحظه بفرمایین 🌸 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت دوم**))؛ ✅ از این فرماندهانم آرزوست!!!؛ ✅ آقا مهدی عزیز ما از لذت تکلیف و شهادت و شهامت و پیروزی می گوید!؛ ✅ حاج عبدالله عراقی فرمانده تیپ یکم لشکر ۱۷ علی ابن ابی طالب علیه السلام، از همراهی با آقا مهدی زین الدین (سیدالشهدای لشکر) در سد دز می گوید!؛ 👈 استان های زنجان، سمنان، قزوین، قم و مرکزی، مفتخرند به داشتن چنین فرمانده ای در قلب ها و منازل و روستاها و شهرها و...!!!؛ ✍ وچقدر سیر و سلوک این روسا، فرماندهان و مدیران دوران دفاع مقدس و مقاومت، در متون درسی رشته و گرایش‌های تحصیلی حوزوی و دانشگاهی ما خالیست!!!؛ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🍀🍀🍀 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت سوم!**))؛ ✅ از این استاندارم آرزوست!!!؛ ✅ داریم یا نداریم؟!!!، قطعا که داریم!، باید بیاریم و بنازیم به داشته هامون!؛ ✅ روسا، فرماندهان و مدیران لشکری و کشوری تراز انقلاب اسلامی و آماده سازی جامعه مسلمین برای خدمت و مقدمه ظهور دولت یار!!!؛ ✅ نیاوریم و ناشکری کنیم و به دست نااهلان بدهیم، باید تاوان بدهیم!!!؛ همانطور که در تاریخ کشورمان، هزینه‌های مادی و معنوی فراوانی داده ایم!!!؛ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🍎🍎🍎 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی. ✅ ((**روایت چهارم!**))؛ ✅ آیا دغدغه امام جامعه مسلمین جهان، حضرت آیت الله العظمی امام خامنه‌ای مدظله‌العالی در خصوص تربیت مدیر جهادی و انقلابی!، برطرف شده؟؟؟!!! 👈 لطفا فصل چهارم از مجموعه فصول ۱۲ گانه در کانال متن فاخر بنده (سنجاق شده)، را ملاحظه بفرمایین❤️ 📣📣📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 http://eitaa.com/motounfakher

🌺🌺🌺 سلام و درود بر همراهان فرهیخته و گرامی و عرض خیرمقدم به عزیزانی که جدیدا به کانال متن خوب و فاخر تشریف فرما شده اند. ⏪⏪⏪ لطفا نیازها و رغبت های خود را از ۲۵ دیماه ۱۴۰۲ به بعد و در ۱۲ فصل کلی، بیش از ۱۲۵۰ صفحه شماره بندی شده، با بیش از ۵۰۰ مستند دیداری، شنیداری و نوشتاری مرتبط در فصول و قسمت های زیر، جستجو و استفاده بفرمایین 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 فصل 1⃣ تقویت حافظه تاریخی از ص ۱ تا ۲۳؛ فصل 2⃣ مطالبات مکرر مقام معظم رهبری و اسناد بالادستی از ص ۲۴ تا ۵۷؛ فصل 3⃣ وزارت آموزش و پرورش در ۳ قسمت از ص ۵۸ تا ۲۲۸؛ فصل 4⃣ وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در ۷ قسمت از ص ۲۲۹ تا ۴۵۸؛ فصل 5⃣ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی در ۲ قسمت از ص ۴۵۹ تا ۵۴۶؛ فصل 6⃣ حوزه های علمیه برادران و خواهران از ص ۵۴۷ تا ۶۴۲؛ فصل 7⃣ مراکز آموزش نیروهای مسلح از ص ۶۴۳ تا ۶۹۷؛ فصل 8⃣ نمونه نظام موضوعات دفاع مقدس و مقاومت در ۴ قسمت از ص ۶۹۹ تا ۹۰۴؛ فصل 9⃣ سبک زندگی ایثارگران در ۲ قسمت از ص ۹۰۵ تا ۱۰۱۷؛ فصل 🔟 آشنایی با روند کلی جنگ تحمیلی (بخش نظری) در ۳ قسمت از ص ۱۰۱۸ تا ۱۱۴۸؛ فصل 1⃣1⃣ فن سخنوری و روش‌های برقراری ارتباط موثر با دیگران از ص ۱۱۴۹ تا ۱۲۱۳؛ فصل 2⃣1⃣ آشنایی با ظرفیت های مغفول در رسانه از ص ۱۲۱۴ تا ۱۲۵۴. 📢📢📢 برای برگزاری کارگاه های کلان و تخصصی با هدف، ترکیب، سطح تحصیلات و... برابر جداول راهنمای هرکارگاه با افتخار در خدمتم ❤️ 📣 ان شاالله رسانه باشیم 👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇 👉 https://eitaa.com/motounfakher 👉 https://splus.ir/matnfakgr