❇️ امشب دوباره چه دیداری ... 🔰 یکی پاسبان حرم و دیگری پاسبان حریم، یکی حافظ حریم جغرافیایی تشیع و دیگری حافظ حریم اعتقادی تشیع، و چقدر هم زمانی این دیدار، تامل برانگیز است. 🔰 آه از این جمعه های دلگیر، که با سحرگاه و غروب و شامگاهش دل ما را سوزاند. سحرگاهش با سرداری، غروبش با دانشمندی و شامگاهش با عالمی، که هر سه پیوسته در خط ولایت قدم نهادند. همانهایی که یکی سکان دار قلبها، یکی فخر ملت و دیگری مصباح اهل علم شد. 🔰 در این بین باری دیگر رهبرم را دعا میکنم که، سرت سلامت آقا جان از اینکه دوباره داغی بر دلت نشست. 🤲 خداوندا روح پرفتوح این مردان آسمانی را قرین رحمت خود قرار ده و جامعه اسلامی را از دعای خیر آنها بهرمند بفرما. 🤲 پروردگارا ما را از جمله رهروان واقعی راه آنها قرار بده. ✍️ نویسنده: مصطفی جهانگیری 📅 تاریخ: ۱۳۹۹/۱۰/۱۳ #یادداشت_تحلیلی #تربیت_یافتگان_دینی #سالگرد_شهیدسلیمانی #رحلت_علامه_مصباح_یزدی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

"خودسازی" از همان جایی شروع می‌شود که "خود" را شناختی و در خودت، خودی بهتر یافتی که باید آن‌را استخراج کنی.. خود‌ِ بهتر یافتنی نیست، ساختنی ست. همه چیز از خود‌ِ تو شروع میشود و به خودِ تو ختم خواهد شد. فقط باید بخواهی که شروع کنی.. ✍🏻 #اسماعیل_دشمیر @ghalam_ro 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

▪️▫️ نور زیاد صفحه موبایلش چشم را می‌زد. سفیدی عجیبی داشت. آدم را کنجکاو می‌کرد که به صفحه‌اش نگاه کند. فکر می‌کنم میزان نور صفحه را روی صد در صد گذاشته بود. چند نفر دیگر هم شبیه او موبایل به دست نشسته یا ایستاده بودند؛ اما تعداد این دسته از آدم‌ها آن‌قدر کم بود که به‌راحتی می‌شد شمرد. شاید کمتر از تعداد انگشتان یک‌دست. خودم که گاهی برای تماس با خانواده و هماهنگی برای زمان بیرون رفتن گوشی‌ام را بیرون می‌آورم، حواسم هست تا میزان نور صفحه در پایین‌ترین حالت ممکن باشد و توجه دیگران را جلب نکند؛ اما فکر می‌کنم آن‌ها این توجه را نداشتند. اکثر جلسه جز چندنفری که گوشی دست‌شان بود و آن چند آقایی که صورت‌هایشان را به هم نزدیک کرده و پِچ پِچ می‌کردند، بقیه مشغول ذکر حسین (ع) یا زهرا (س) گفتن بودند. کرونا هم که باشد نمی‌شود هیئت نرفت. برکاتی که از روضه و هیئت نصیب انسان می‌شود، در جاهای دیگر دست نایافتنی است. گاهی که فکر می‌کنم می‌بینم هیئت و روضه برای تربیت ما است، برای اینکه به اهل‌بیت توجه کنیم، مسیر زندگی خودمان را با آن‌ها مقایسه کنیم و کلی فکرهای مهم دیگر که روضه، زیارت، هیئت، ذکر، نماز، دعا و... همه وسیله‌هایی برای این توجه و بازنگری در مسیر حرکت ما در دنیا هستند. تعجبم از این‌جاست که چرا در لحظاتی که برای این توجه کردن و فکر کردن می‌گذاریم باز هم مشغول چیزهای دیگر می‌شویم. اگر لحظات‌مان را و خودمان را مدیریت نکنیم، حتی در روضه هم که از مهم‌ترین محل‌های توجه و ذکر است، غافل خواهیم بود. ارتباط و وسایل ارتباطی خوب و لازم است؛ اما اگر قرار باشد ما را از ذکر که مهم‌تر است غافل کند و زمینه غفلت دیگران هم حتی برای چند لحظه فراهم کند باید مدیریت شود. 🔹🔸 ✍🏻 #علی_فاطمی_پور ۱٣٩٩|۱۰|۱٢ #یادداشت_انتقادی #هیئت #موبایل #مدیریت_رسانه ☘️ @balandegi 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

✳️ ارضای نیاز به چه قیمت؟! انسان در زندگی نیازهای مادی و معنوی بسیاری دارد. نیاز به خوراک، پوشاک، پرستش، محبت و نیاز جنسی. انسان عاقل، برای ارضای نیازهای خود به بهترین شکل ممکن، به دو عنصر اساسی؛ یعنی "کمیت" و "کیفیت" توجه می کند. يک فرد گرسنه تنها سير شدن برای او مهم نيست، بلکه چگونه سير شدن نيز برایش اهميت دارد. آیا او حاضر است برای برطرف کردن نیاز و رفع گرسنگی خود غذای مسموم بخورد؟! خیر، هیچگاه چنین کاری نخواهد کرد، چرا که این ارضای نیاز به قیمت جان او تمام میشود. نیاز جنسی نيز دقیقا همینطور است؛ يعنی در دنیای پر هیاهوی امروزی، راه های متنوعی برای ارضای این نیاز وجود دارد که عمده آنها با فطرت پاک انسانی و آموزه های دینی کاملا ناسازگار است. بدون شک هر انسان عاقلی می‌کوشد راه درست را برای ارضای نیاز جنسی بپيمايد. يکی از راه‌های انحرافی برای ارضای نیاز جنسی که عمدتا گریبان گیر برخی از نوجوانان شده است، عمل ناپسند "خود‌ارضايی" است. همان ارضای خودی که به قیمت فروپاشی جسم و روان آدمی تمام خواهد شد. این چنین ارضایی، منجر به آسیب های جسمانی نظیر تحلیل قوای بدنی، ضعف بینایی، آسیب پذیری دربرابر بیماریها، ناتوانی جنسی، و آسیبهای روانی نظیر ضعف حافظه، حواس پرتی و ناتوانی در تمرکز فکری میشود. ازین رو، "خود ارضایی" از جمله خودکامگی ها و ارضائاتی به شمار میرود که به بهای ازهم گسیختگی جان و تن آدمی پایان می یابد. ✍️ #مصطفی_جهانگیری 📆 تاریخ: ۱۳۹۹/۱۰/۱۲ #یادداشت_انتقادی #خودارضایی 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

هو الربّ.. شاید اولین نکته‌ی مهم در باب تربیت این باشد که جایگاه خود را به عنوان مربی بشناسیم. بدانیم که تربیت چیزی جز فراهم آوردن بستر حرکت نیست. انسانی که جبرا مختار آفریده شده است، خودش راه درست یا نادرست را بر می‌گزیند. ما فقط زمینه ساز هستیم. بدانیم که در تربیت قرار نیست متربی را یدک بکشیم. بدانیم که والدین نباید خود را فدای فرزندشان بکنند. بدانیم که محدوده تکلیف هر کس همان محدوده‌ی توانایی اوست. ما در مسیر هدایت خداوندی حرکت ‌می‌کنیم که هم خالق است و هم رازق. همان خدایی که نان را برای صاحب دندان می‌فرستد، مخلوق خود را تربیت می‌کند. مربی حقیقی جز او نیست. هموست که رب الارباب است و به دست پر توانش خیر نازل می شود. ما فقط سبب هستیم. مبادا مربی خود را رب بداند.. #اسماعیل_دشمیر 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

🤷‍♂️🤷‍♂️ درد بی دردی ... مدتی بود دنبال سوژه ای برای نوشتن بودم و هرچه فکر می کردم موضوع یا مسئله ای به ذهنم نمی رسید . - این مسئله که تکراری است صد نفر در موردش نوشته اند - آن مسئله که اصلا مسئله من نیست و به من ربطی ندارد و اگر در موردش بنویسم شعار است - این موضوع چنین است و آن موضوع چنان خلاصه سوژه ای نبود که نبود ... 🤦‍♂️🤦‍♂️ بی مسئلگی و بی دردی هم عالمی دارد . چرا خودش موضوعی برای نوشتن نباشد ؟ گاهی انقدر گرفتار از روی عادت زندگی کردن می شوم که اطرافم را نمی بینم و تنها درد زندگی ام می شود بی دردی و سوالی تکراری که در ذهنم نقش می بندد : ❓❓آنهایی که مسئله را حس می کنند و برای پاسخش حرکت می کنند چه جور آدم هایی هستند ؟ چطور می شود مثل آنها شد ؟... 14/10/1399 #رضا_امیرزاده #یادداشت_تدبری #درد_بی_دردی @noonvaalghalam 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

به نام حبیب... ✍🏻 مبانی، نقطه اساسی و تکیه‌گاه سایر بخش‌های نظام هر علمی است. همه بخش‌های یک علم بر پایه مبانی آن استوار است و این بر اهمیت پرداختن به این موضوع می‌افزاید. تعلیم و تربیت نیز از این قاعده مستثنا نیست. در بین کتاب‌هایی که به این مسئله مهم پرداخته‌اند، کتاب فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی زیر نظر آیت‌الله مصباح‌یزدی (رحمه‌الله علیه) یکی از بهترین‌ها است. این کتاب که در بین رویکردهای چهارگانه عقلی، نقلی، عرفانی و ترکیبی در دسته فسلفی قرار می‌گیرد، جامع‌تر از پژوهش‌های دیگر به موضوع مدّ نظر پرداخته است. ایشان در این کتاب، مبانی تعلیم و تربیت اسلامی را در پنج دسته معرفت‌شناسی، هستی‌شناسی، انسان‌شناسی، ارزش‌شناسی و الهیاتی قرار داده و برای هر کدام، موارد متعددی را ذکر می‌کنند. همچنین مهم‌ترین مسائل تعلیم و تربیت اسلامی را در هشت محور مطرح می‌نمایند: 1- مبانی 2- اهداف 3- اصول 4- روش‌ها 5- ساحت‌ها 6- مراحل 7- عوامل 8- موانع 📚 #علی_فاطمی_پور #یادداشت_گزارشی #آیت_الله_مصباح_یزدی *به پاس خدمات فراوان آیت‌الله مصباح‌یزدی به جامعه علمی در راستای تولید علوم انسانی اسلامی، به مدد الهی چند یادداشت پیش‌رو را به معرفی و تبیین نظریه تربیت اسلامی ایشان اختصاص خواهم داد. باشد که آن را از ما بپذیرند. ☘️ @balandegi 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

دشمنان هدفت را بشناس همیشه فکر می‌کردم هدفم را مشخص کنم با برنامه ریزی می توانم خیلی راحت به سوی مقصدم‌ ‌حرکت کنم امّا متاسفانه بارها دیده ام کمتراز یک هفته نشده ماشین برنامه ام ازجاده منحرف می شود به ته درّه سقوط می کند. مدّت ها مسئله ام این بود که چرا اینقدرشاهد مرگ اهدافم هستم. تااینکه یک باره با یکسری عادت ها،حالت ها و وسوسه هایی که درمن رفت وآمد دارند مواجه شدم اینان چیزی نبودند جز اهمال کاری،تنبلی وتوهمّ فرصت داشتن که کارشان محاصره و نابودی هدفم بود. نکته دیگری را که متوجه شدم بی‌ریشگی هدف در‌ وجودم بود چراکه هنوزتبدیل به خواسته ومسئله من نشده بود و‌شب وروزمرا‌ پر نکرده است او همانند‌ بذری با کوچک‌ترین وزشی ازوسوسه ها بین زمین وآسمان می رقصد و از من دور می شود.البته اینان برخی از دشمنان هدف اند. #حسین_صفار‌ی #دشمنان_هدف #يادداشت_تدبری 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

مادری را تصور کنید که بعداز یک ساعت کار کلاسی با دخترش در شبکه شاد، خسته و کلافه شده است.😞 در همین وقت در کلاس پسرش، معلم، از دانش آموزان پاسخ تمرین های ریاضی را درخواست می کند.😒 مادر، بعداز دوبار توضیح دادن عصبانی می شود😡 و باصدای درشت کرده، جواب همه مسئله ها را به پسرش تحمیل می کند... . اما یک راه ساده❗️ فرزندمان را قدری رها کنیم! اجازه دهیم فرصت غلط جواب دادن را بچشند،🤢 تا مجبور شوند برای حل مسائلشون فکر کنند.🤯 خطاها در زندگی فرزندانمان، موانع بلندی🚧 نیستند که نتوانند از آن عبور کنند، بلکه همچون پله هایی کوتاه هستند که اگر از آن عبور کنند، هم از مانع رد شده اند🥇 و هم یک پله بالا آمده اند🎖 و پیشرفت کرده اند. بدانیم آنچه که انسانها می شنوند، علم نیست. علم همان دانشی است که با فکر بدان می رسیم. حضرت علی علیه السلام: «هرکه عبرت گرفت، بینا شد و هر که بینا شد، فهمید و هرکه فهمید، علم آموخت؛ مَنِ اعْتَبَرَ اَبْصَرَ، وَ مَنْ اَبْصَرَ فَهِمَ، وَ مَنْ فَهِمَ عَلِمَ.» #یادداشت_تدبری #علی_فراهانی #درنگی_بر_حدیث #نهج‌البلاغه #تربیت_دینی @M_AliFarahani 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

فردی که در اوایل انقلاب تازه مسلمان شده بود، روزی به مرحوم آیت الله #صفائی_حائری گفت: من زمانیکه گرایش چپ و مارکسیستی داشتم و بچه‌ها را به کوه می‌بردم ؛ آنجا دختران هم همراه ما بودند و حتی برخی از آنها موقع لغزیدن و افتادن بوسیله ما دستگیری می‌شدند. شب‌ها در پناهگاه مختلط می‌خوابیدیم و هیچ وقت احساس و وسوسه‌ای نداشتم. اما حالا که توبه کرده و مذهبی هستم و متاهل هم شده‌ام با کمترین برخوردها و حتی با شنیدن صدای پای دختری در راهرو، وسوسه می‌شوم. استاد صفایی خندید و با آن آرامش خاص فرمود: آن وقت تو ریشه‌ای نداشتی پس میوه‌هایت (عمل) در دست شیطان و تبلیغ حزب او بود و خوبی‌هایت هم به سود او بود. اصلا شیطان می‌گفت: تو از خود مایی، پس چه وسوسه‌ای؟ اما حالا ریشه‌ای یافتی! او می‌خواهد ریشه‌ها را بزند، اما نمی‌تواند. پس به میوه‌ها می‌پردازد، تا از این راه کم کم به ریشه‌ها برسد. تو حالا قیمت یافته‌ای و باید خرابت کند. این است که در حج بعد از مشعرالحرام که شعور به حرمت‌ها می‌یابی، بلافاصله رمی جمرات (سنگ انداختن نمادین به محل حضور شیطان) شروع می‌شود. پس تا شعور به حرمت‌ها نیافته‌ای، وسوسه ای نیست. اما به محض شناخت و ادراک است که باید شیطان را رمی  کنی آن هم دوبار و ... ✍ محمدحامد مبینی #آیت_الله_صفایی_حائری #وسوسه_های_شهوانی 💠 برای خواندن سایر یادداشت های #نویسندگان_تربیتی بپیوندید به 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e

📝عنوان یادداشت : #قطعه_نوزادان 🔻امروز یک سری به بهشت معصومه س زده بودم، برای قرائت فاتحه برای یکی از بستگان نزدیک که تازگی مرحوم شده است. 🔻خیلی وقت بود آنجا نرفته بودم یک جورایی شهری شده بود برای خودش،شهر مردگان . 🔻در مسیر از یک قطعه رد شدم که تابلوی آن توجه من را به خودش جلب کرد. نوشته بود قطعه نوزادان خیلی برا من عجیب بود. تا حالا این صحنه را ندیده بودم که این همه نوزاد در کنار هم جمع شده باشند. 🔻روی قبرها را که نگاه می‌کردم عکس برخی از این نوزاد ها هم روی سنگ ها بود. چه آرزو هایی که دفن شده بود. 🔻با خودم فکر کردم من هم میتونستم جز یکی از اینا باشم و اصلاً فرصتی برای زندگی کردن تا همین امروز هم پیدا نکنم اما الان نیستم خداوند متعال به من فرصتی داد. 🔻فرصتی داد که با شناخت های خودم به عشقی و ایمانی برسم و آزادانه انتخاب کنم و حرکتی در جهت بالاتر از همه ممکنات عالم را شروع کنم. 🔻حال این منم که بمانم و زندگی ام تلاوت تکرار و مرگ تدریجی باشد یا رشد باشد و از خسران خودم را نجات دهم! ✳️ امام علی (ع): كيفَ تَنسى المَوتَ و آثارُهُ تُذَكِّرُكَ ؟ ✴️ چگونه مرگ را فراموش مى كنى در حالى كه نشانه هايش به تو تذكّر مى دهند؟! [غرر الحكم، ح ۶٩٩۰ ] ✍🏻 محمدامیر حمیدی فر 💠 برای خواندن سایر یادداشت های #نویسندگان_تربیتی بپیوندید به 🔰 https://eitaa.com/joinchat/4223729753C24132d7d6e