الف) ضربت زیدا فی الدار ب) رایت زیدا فی الدار ج) نصرت زیدا فی الدار د) ظننت زیدا فی الدار متعلق کدام جارومجرور، حتما محذوف است؟ 🌸👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

گزینه دال ظننت زیدا مستقرا فی الدار حتما صوت را گوش دهید

در اعراب فعل «تمشی» در «لا تکتبْ و تمشی» کدام گزینه اشتباه است؟ الف) تمشیَ، منصوب به «أن» مقدر ب) تمشِ، مجزوم بنابر عطف ج) تمشی، مرفوع بنابر جمله مستأنفه د) تمشیَ، منصوب بنابر حال 🌸👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

با توجه به مباحث اضافه، کدام جمله اشتباه است؟ الف) جاء رجلٌ کاتبُ القاضی ب) یمرّ برجلٍ ضاربِ زیدٍ ج) یجیء رجلٌ باذلُ الخیر د) یمرّ برجلٍ مجهولِ القدر 🌹مطالب کانال گوشه ای از کتاب نحو کاربردی عالی است.😏 🌸👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

😂گزینه الف

👨‍🎓👩‍🎓 امتحانات ترم نزدیک ها از الان باید برنامه ریزی کنید، با شرکت در دروس بالا تضمینی بهترین نمرات را کسب کنید و استاد شوید🙏 🤔مطالب کانال ویترین است، مطالب اصلی در کانالهای تخصصی ماست

😊گزینه دال حتما پست بالا مطالعه شود

🤨تفاوت معنایی«رُبهُ رجلاً اکرمتُ» با «رب رجلٍ اکرمت» چیست؟ کاربرد هر یک در چه زمانی است؟

نحو کاربردی مقدماتی ✅ تعریف جمله و اسناد تدریس توسط استاد ایرانی (نویسنده نحو کاربردی و موسس کانال نحو‌کاربردی) ✍️جهت تهیه کتاب و دوره های «نحو کاربردی» به ادمین مراجعه کنید. 👨‍🎓👩‍🎓با شرکت در این دوره ها نحو را تضمینی و به صورت کاربردی یاد بگیرید. #علم-نحو #تدریس_نحو_کاربردی 👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

#تست ✍ تست آمادگی کارشناسی ارشد در کدام آیه «نون» تاکید به کار نرفته؟ 1⃣ ولا تتَّبِعانِّ سَبیل الّذین لایَعلَمون (یونس/۸۹) 2⃣ کلّا لئن لم یَنتَهِ لَنَسفَعاً بالناصیة (علق/۱۵) 3⃣ و لا تحسَبَنَّ الذین قُتِلُوا فی سبیلِ الله اَمواتا (آل عمران / ۱۶۹) 4⃣ ذلک اَدنی ان تَقَرَّ اعینُهُنّ و لایَحزَنَّ (احزاب/۵۱) 👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

📌 تجزیۀ فعل «إنَّ» 💬 سؤال: گفته اند «إنَّ» می تواند فعل باشد. تجزیۀ این فعل چگونه است و حروف اصلی آن چیست؟ 📝 جواب: 🔸 در تجزیۀ این فعل احتمالاتی متصوّر است؛ از جمله: 1️⃣ امر معلوم، صیغۀ 7 از مادۀ «الأنین: أنَنَ (أنّ)، یَئِنُّ»: ✔️ تئِنُّ (7 مضارع) ← امر: إئْنِنْ (اینن) ، إنِّ و إنَّ (سه وجه در امر آن ممکن است. دو وجه ادغامی و یک وجه بدون ادغام). 2️⃣ ماضی معلوم، صیغه 6 از مادۀ «الأین: آنَ ، یئینُ»: ✔️ أیَنَ (آنَ)... (إیْنَّ) ← إنَّ 3️⃣ ماضی معلوم، صیغۀ 6 جمع مونث از «الأون: آنَ ، یئانُ»: ✔️ أوَنَ (آنَ) ... (إوْنَّ) ← إنَّ 4️⃣ امر معلوم صیغۀ 10 + نون تأکید ثقیله از «وأی ، یئی، إ»: ✔️ تئِینُ (7 مضارع): ← (امر صیغۀ 10): إی + نَّ: إینَّ ← إنَّ 📖 النّص: «تأتى "إنّ" فعلا ماضيا مسندا لجماعة المؤنث من "الأين" و هو التّعب تقول «النساء إنّ» أى تعبن، أو من "آن" بمعنى قرب، أو ... فعل أمر للواحد من "الأنين"، أو لجماعة الإناث من "الأين"...، أو للواحدة مؤكدا بالنون من "وأى" بمعنى وعد». 📚 ر.ک: مغنی اللّبیب، ج1، ص39 👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

😂😳گزینه چهار لا تحسبن: صیغه ۷

بررسی فاعل در قرآن نحو را کاربردی یاد بگیرید 👩‍🎓👨‍🎓سطح مقدماتی و متوسطه با شرکت در کلاسهای نحو کاربردی، لذت ادبیات را بچشید گوشه ای از کتاب نحو کاربردی عالی ادمین فروش دوره ها 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

😉گزینه بیم اگر این تست رو جواب دادید معلوم درس جانشین ظرف و بدل رو خوب خوندید و گرنه باید در دوره های نحو کاربردی مون شرکت کنید👇 گوشه ای از کتاب نحو کاربردی عالی ادمین فروش دوره ها @mahsa_m81 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

اضافه ظرف به مصدر موول تصویر را نگاه کنید در کتابها و دوره های نحو کاربردی لذت ادبیات را بچشید چاپ جدید گرانتر، مطالب کانال گوشه ای از کتب نحو کاربردی است لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

🌼 [أجلسُ هنٰا وأفكّر بِلَحْن ضِحْكَتِكَ] می‌شینم‌ اینجا و به‌ لحنِ‌ خنده‌هات‌ فکر‌ می‌کنم. اجلس: فعل و فاعل هنا: مفعول فیه و: حالیه یا مستانفه افکر: فعل و فاعل بلحن: جارومجرور ضحکة: م. الیه ک: م. الیه افکر...: جمله حالیه و محلا منصوب 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

👈صورتهای اعرابی تابع و متبوع اگر حالات اعرابی تابع و متبوع را بررسی کنیم، شانزده صورت به دست می آید، که به برخی در تصویر اشاره میکنیم گوشه ای از کتب نحو کاربردی ✅از دوره های تخفیف تدریس جا نمونید 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

اعراب «ان تبدل» در این آیه چیست؟ لا يَحِلُّ لَكَ النِّساءُ مِنْ بَعْدُ وَ لا أَنْ تَبَدَّلَ بِهِنَّ مِنْ أَزْواج‏ (بعد از اين ديگر زنى بر تو حلال نيست، و نمى‏توانى همسرانت را به همسران ديگرى مبدّل كنى‏) الف) معطوف و مرفوع ب) مجرور و معطوف ج) فعل مضارع منصوب به ان د) منصوب به نزع خافض ✅امتحانات ترم نزدیک، از همین الان با شرکت در دوره ها، تضمینی قبول شو 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

گزینه الف

اقسام ذوالحال در قرآن ذوالحال میتواند فاعل، مفعول یا نایب فاعل باشد. مانند: جاء زید راکبا یا ضربت زیدا مشدودا (زید سواره آمد) (زید را دست بسته زدم) در ادامه آیات آن را بررسی می کنیم. #ذوالحال ✅امتحانات ترم نزدیک، از همین الان با شرکت در دوره ها، تضمینی قبول شو 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

با توجه به شرائط «کلا» کدام عبارت درست نیست؟ الف) جاءنی الزیدانِ کلاهما ب) رأیتُ کلا الزیدَینِ ج) أنا رأیتُ کلَی الزیدینِ د) الهندانِ رأیتُ کِلتَیهما 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

🙈گزینه ج

در کدام مورد عمل «مصدر» صحیح است؟ الف) إنَّ ضَرَبَتَکَ بَکراً لَشَدیدٌ ب) اعجَبتنی رحمتُک الغلامَ ج)أعجَبَنِِی أکلُکَ الکَثِیرُ کُمَّثری د) اعجبنی بکراً ضربُ زیدٍ 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296

👩‍🎓گزینه ب

عمل مشتقات افعال ناقصه مشتقات افعال ناقصه همچون خود فعل ناقصه، اسم و خبر می گیرند. در تصویر ملاحظه کنید 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

سطح متوسط در رابطه با کاربرد شبه فعل، کدام گزینه اشتباه است: الف.‌جاءَ ضاربُ زیدٍ بکراً ب. زیدٌ ضاربُ بکرٍ أمسِ ج. جاءَ زیدٌ المکرمُ الأخَ د. أعجبَنی ضربُکَ زیداً #آزمون 🌟👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816

🙈گزینه الف، اضافه اسم فاعل به فاعل صحیح نیست

😊سؤال چرا در آیه <تبتَّل إلیهِ تبتیلاً> از مصدر «تبتلاً» استفاده نشده است، <تبتَّل إلیهِ تبتّلاً> مصدر «بتّلَ»، «تبتّل» است، چرا از مصدر باب تفعیل استفاده شده است؟ به عبارت دیگر آیه در صدد افاده چه معنایی است که به جای مصدر اصلی از جانشین مفعول مطلق استفاده کرده است؟

جواب ناب ناب گاهی برای دستیابی به توسّع از مصدر فعل دیگری استفاده می‌شود تا دو معنا به صورت هم زمان به دست آید: <تبتَّل إلیهِ تبتیلاً> در این آیه به جای «تبتّلاً» از «تبتیلاً» استفاده شده که مصدر باب «تفعیل» است. خب استفاده از «تبتیلا» بی هدف نبوده و حتماً غرضی در پی دارد. «تفعُّل» مفید تدریج و تکلّف است. مانند: تجرّعَ الدّواءَ. (دارو را جرعه جرعه نوشید) یا تمشّی (آهسته آهسته پپیاده رفت) امّا «فعَّل» مفید تکثیر و مبالغه است: «کسرتُ القلمَ و کسَّرتُهُ» (قلم را تکه تکه کردم). در این آیه هم چه بسا استفاده از دو مصدر متفاوت به خاطر جمع بین دو معنی باشد: تدریج و تکثیر. صیغه و ساختار آیه هم به این اشاره دارد: «تبتّلْ» که فعل اول آیه است یعنی انقطاع و بریدن به طرف خدا در عبادت. عبادت هم تدریجی است. یعنی کم کم باید نفس را به آن عادت دارد. امّا در مفعول مطلق از «تبتیلا» استفاده شده که بر تکثیر دلالت دارد. چینش فعل و مصدر به این ترتیب نشان دهنده‌ی این است که عبادت ابتدائاً باید تدریجی باشد و در نهایت به کثرت بینجامد. این ترتیب یک توجیه تربیتی هم دارد. حال اگر جای مصدر و فعل عوض میشد و چنین گفته می‌شد: «بتِّلْ تبتُّلاً» این فائده را نداشت. یا اگر چنین گفته میشد: «تبتَّلْ تبتّلاً» دلالت بر تدریج نداشت و یا چنین: «بتِّلْ نفسَکَ إلیه تبتیلاً» تنها بر کثرت دلالت داشت و از تدریج خبری نبود. امّا چون دو معنی را اراده کرده از دو مصدر جدا استفاده شده است. در کتاب نحو کاربردی، لذت خواندن ادبیات را بچشید 👨‍🎓👩‍🎓دوره های تدریسمون از زیر صفر تا دکتری👇 https://eitaa.com/joinchat/1284112542Cf4657e7296 لینک خرید هر سه کتاب https://ketabresan.net/search?tag=3816