🔵 ما در دهه‌اي زندگي مي‌كنيم که اتحاديه اروپا، آن را دهه ی سواد رسانه‌اي ناميده است. 🔵 امروزه، ده سال پيش نيست که رسانه‌ها بخشي از دنياي ما باشند؛ بلکه زندگي ما بخشي از دنياي رسانه‌ها شده است و به همين دليل است که بايد ببينيم: 💡 ما مالک رسانه‌هاییم يا رسانه‌ها مالک ما؟! 💡آن‌ها ابزار ما هستند، يا ما ابزار آن‌ها؟! 💡 آن‌ها ما را مديريت مي‌كنند، يا ما آن‌ها را؟! 📌 آيا با توهمِ بدبيني و زيرآب‌زني و بزرگ جلوه دادنِ سياست‌هاي دشمن و مرگ‌بار توصیف کردن رسانه‌ها، به سمتِ پيشرفت و تعالي و آينده‌سازي حرکت مي‌كنيم، يا آینده سوزی و ناامیدی و شکاف عمیق‌تر نسلی و فاصلۀ بیشتر آگاهی نصيبمان خواهد شد؟ اگر بدبين باشيم و کنار بکشيم، عقب مي‌افتيم و عقده‌اي مي‌شويم و آينده را می‌بازیم! 📌 آيا با تصورِ خوش‌بيني و ساده‌انگاري و بي‌خيالي و بي‌خطر پنداريِ رسانه‌ها، واقعاً مشکلاتِ سرِ راه جوانانمان حل ‌ مي‌شود؟ اگر خوش‌بين باشيم و بازي بخوريم و بي‌تدبير و شتاب‌زده وارد گود عمل شويم، ليز می‌خوریم و سر از ناکجاآباد درمی‌آوریم؟ ⚡️ تنها راه درست و عاقلانه و عالمانه اين ‌است که واقع‌بين باشيم تا توانمند شويم. فرزند زمان خويش باشيم و با قوت (نه ضعف) و خوش‌بيني (نه خوش‌خيالي) و استحکام (نه ترديد) به فکر برنامه‌ريزي و رشد باشيم تا بتوانيم از مزاياي رسانه‌ها بهترين بهره را برده تا از شر رسانه‌ها به خیرشان پناه برده و در یک‌کلام: 🌀سواد رسانه‌اي خود را بالا ببريم🌀 ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🍽 چلوکباب، حتي اگر با بهترين گوشت و به بهترين شکل هم پخته‌شده باشد، زيادي خوردنش دل‌درد می‌آورد! يعني در رژيم مصرف مواد غذايي، هم بايد مشروط و هم محدود عمل کرد. مشروط به سالم بودن و محدود به ميزان موردنیاز. همين فرمول را براي سواد رسانه‌اي نيز به کار مي‌بنديم. 🔑🔑دو قاعده طلايي در استفاده صحيح از رسانه‌ها: 1 - استفاده ی مشروط به: 📌حيطه ديني- مذهبي 📌اولويت بندي 📌تکليف‌محوري 📌رشد، اعتلا و ارتقا 2 – استفاده ی محدود به: 📌مکان 📌زمان 📌قيمت 📌قوانين برای مطالعه ی جزئیات شروط و محدودیت ها به صفحه ی 14 کتاب مراجعه کنید. #نهضت_سواد_رسانه_ای #رژیم_مصرف_رسانه_ای ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢اعتیاد اینترنتی 🔹 اعتیاد اینترنتی یکی از آسیب‌های مهم فردی است. اگر فردی در #استفاده_دائم از این فضا، به لحاظ روانی چنان به آن وابسته شود که این #وابستگی به تدریج بخش عمده‌ای اززندگی او را تحت تأثیر قرار دهد و به حیات او در اجتماع واقعی لطمه وارد کند، این حالت را اصطلاحاً «#اعتیاد_اینترنتی» می‌نامند. 🔸 اصطلاح اعتیاد به #اینترنت، نخستین بار توسط یانگ مطرح شد و بعد از آن مورد توجه جامعه شناسان، روان شناسان، روان پزشکان و به خصوص #کاربران اینترنت قرار گرفت. 🔹 لفظ #اعتیاد بیشتر یادآور اعتیادهای سنتی همچون اعتیاد به الکل، نیکوتین، مواد مخدر و قمار است اما اعتیاد به اینترنت، نوع جدیدی از اعتیاد است که ارمغان ناخواسته عصر #تکنولوژی و ارتباطات به شمار می‌آید. 🔸 گسترش #رایانه‌های_شخصی و افزایش اتصال به اینترنت از خانه و محل کار، منجر به ظهور اعتیاد #آنلاین شده است. اعتیاد یا وابستگی به اینترنت را می‌توان نوعی استفاده از اینترنت دانست که به ایجاد مشکلات روانشناختی، اجتماعی، تحصیلی و حرفه‌ای در زندگی افراد انجامیده است. ✏️ منبع: مقاله "آسیب‌های اعتیاد به اینترنت در خانواده و انواع آن" به اهتمام معصومه محمدی سیف، قاسم محمدی سیف و سعید نریمانی #دانش_فناوری ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢 #دیپلماسی_رسانه‌ای 🔻قسمت اول 🔹 امروزه مقام و موقعیت یک کشور در جامعه جهانی و جایگاه آن در سلسله مراتب جهانی با قابلیت #دیپلماسی_رسانه‌ای آن کشور گره خورده است. اگر یک کشور بخواهد در عرصه بین المللی به جایگاهی رفیع دست یابد و نقش مؤثری ایفا نماید، باید بتواند دیپلماسی رسانه‌ای هماهنگ و مؤثری را به اجرا در آورد. 🔸 به اعتقاد «یوهان گالتونگ» امروزه دیپلماسی رسانه‌ای یک جزو پیوسته از ساختار قدرت جهانی در سیاست خارجی معاصر است، زیرا اصولاً وجود سلسله مراتب در روابط بین الملل حاکی از وجود برتری رسانه‌ای است. برتری نظامی نیز هنوز نقش مهمی را در ساختار قدرت جهان ایفا می‌کند، اما به همان اندازه تفوق در #تکنولوژی_ارتباطات نیز بر روی هویت ملی و تصویر بین المللی یک کشور تأثیر می‌گذارد. 🔹 توانایی یک کشور در به کار گیری رسانه‌های بین المللی به منظور نشان دادن موقعیت و منزلت «#قدرت» خود و یافتن جایگاهی مناسب در سلسله مراتب سیاسی جهان و در واقع ایجاد تصویر بین المللی مطلوب که حاکی از هویت ملی برتر آن کشور است، اهمیت بسیاری دارد. اساساً جهت گیری سیاسی مسلط در یک جامعه بر روابط میان رسانه‌ها، دولت و ویژگی‌های #دیپلماسی_رسانه‌ای تأثیر می‌گذارد. مؤسسات رسانه‌ای در چارچوب پارامترهای اقتصادی، سیاسی و اجتماعی عمل می‌کنند و بدین ترتیب بازتاب سمبلیک عقاید فلسفی جامعه هستند. ادامه دارد... ✏️منبع: "جنگ نرم- ویژه جنگ رسانه ای" به اهتمام حمید ضیایی پرور ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️ #شخصیت_پردازی مجازی. 🔺حدود زمانی که از زندگی شما می‌کُشد: ۱۰ دقیقه. شما برای معرفی خود در دنیای واقعی، احتیاج به نام و نام خانوادگی و در صورت لزوم ارائه اصل شناسنامه و کارت ملی دارید. 🔹در جمع دوستان خود، کار با معرفی یک اسم هم راه میوفتد، اما وقتی کارهای مهم‌تری مثل امور بانکی، ثبت نام در دانشگاه و یا رای دادن دارید، حتما باید شناسنامه خود را همراه داشته باشید. 🔸محتویات این شناسنامه می‌تواند شخصیت شما را در ذهن مخاطب یا شرکت مورد نظر، دستخوش تغییرات اساسی بکند. 🔹برای مثال این مهم است که شما متولد دهه شصت هستید یا هشتاد، بی اهمیت نیست که شما در رشت به دنیا آمده‌اید یا تبریز. مجرد هستید یا متاهل؟ 🔸در یک تعریف قراردادی، بیراه نیست که شناسنامه را معرف شخصیت اولیه‌ی شکل گرفته از شما در ذهن مخاطب تان در نظر بگیریم. البته که این کمترین میزان از شناخت یک فرد از شخصیت فردی دیگر است. 🔹این تعریف را، گام اول معرفی شخصیت شما می‌دانم. پس گام اول، همان اطلاعات اولیه‌ای است که شما در اولین دیدار به طرف مقابل می‌دهید. 🔸بیاید از یک زاویه دیگر هم به گام اول معرفی شخصیت نگاه کنیم. یک مهمانی را فرض کنید، افراد زیادی به این مهمانی دعوت می‌شوند، بسیاری از این افراد را شما برای اولین بار مشاهده می‌کنید. 💥چه نکاتی در اولین دیدار بیشتر به چشم شما می‌آیند؟ ظاهر طرف؟ تیپ و لباسش؟ بوی ادکلنی که استفاده کرده است؟ صحبت‌ها و شیوه بیان او؟ 👌تمامی این موارد، همان گام اولیه معرفی یک شخصیت در ذهن شما می‌باشد. ادامه دارد... ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️خودتان را برای اشتباهات مجازی فرزندتان آماده کرده اید؟ 🔹هیچگاه این نکته را فراموش نکنید با وجود تمام اقداماتی که برای تامین #امنیت فرزندان خود در #فضای_مجازی انجام می دهید امکان ارتکاب اشتباه از سوی آنها وجود دارد. باید همواره انتظار چنین روزی را داشته باشید و برای کمک به او خود را آماده کنید. 🔸قول دهید و سر قولتان بمانید که در صورت بروز مشکل #عصبانی نمی شوید؛ عصبانیت مساوی است با #پنهان_کاری و عدم اطمینان فرزندتان به شما. 🔹خودتان را مرجع حل مسائل فرزندانتان نگه دارید تا برای حل مشکلش به دامن مشکلی دیگر نیوفتد. 💥یادگیری سواد رسانه ای را از خانواده آغاز کنیم. #معصومه_نصیری #کتاب_سواد_رسانه_ای_و_خانواده #نکته_ای_برای_والدین ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔰 گمان مبر که حسن بی‌ضریح و بی‌حرم است کریم آل‌عبا هرچه هست می‌بخشد... 🔻 سالروز ولادت باسعادت امام‌ حسن‌ مجتبی علیه‌السلام تبریک و تهنیت باد. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢 #دیپلماسی_رسانه‌ای 🔻قسمت دوم 🔹 در نظام‌های سیاسی اقتدارگرا، مانند برخی از نظام‌های سیاسی در آفریقا و خاورمیانه، دولت‌ها گرایش دارند تا رسانه‌ها را تحت تملک بگیرند یا حداقل #مؤسسات_رسانه‌ای را مستقیماً کنترل نمایند. البته در چنین نظام‌هایی غیر طبیعی نیست که دولت‌ها رسانه‌ها را برای طبقه بندی و ارتقای سیاست خارجی به صورت باز مورد استفاده قرار دهند. 🔸 چنین دولت‌هایی معتقدند که #رسانه‌های_خبری باید به طور باز و مستقیم به منافع کشور خدمت کنند، زیرا آن‌ها محل‌های رسمی برای توسعه و ارتقای سیاست خارجی هستند. بحث کشورهای جهان سوم این است که عدم ثبات سیاسی و گسستگی اجتماعی که مشخصه آن شیوه‌های آمرانه است، ارثیه دوران استعمار می‌باشد. 🔹 از طرف دیگر، در نظام‌های سیاسی آزاد، فرض بر این است که رابطه میان رسانه‌ها و دولت با گرایش‌های متخاصمانه همراه می‌باشد. در این نظام‌ها، رسانه‌ها از نظر تئوریک به عنوان ناظر و رکن چهارم دموکراسی هستند و انتظار می‌رود که به نفع عموم بر فعالیت‌های دولت نظارت نمایند، بنابراین برای حفظ پیوستگی رسانه‌ها، #دیپلماسی_رسانه‌ای ماهیتاً احتیاط آمیز است. 🔸 بسیاری از فعالان امور رسانه‌ای و متخصصان سیاست خارجی معتقدند که غالباً توزیع قدرت مانع هدایت مؤثر دیپلماسی توسط دولت‌های غربی می‌شود. این ویژگی البته در اغلب ساختارهای دموکراتیک و باز و همچنین در دوره‌های خاص تاریخی در کشورهای جهان سوم دیده می‌شود. در واقع این نتیجه تجزیه #قدرت و عدم تمرکز قدرت در سیستم سیاسی است. ✏️منبع: "جنگ نرم- ویژه جنگ رسانه ای" به اهتمام حمید ضیایی پرور ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️اگر مخاطب پر و پا قرص #رسانه_ها هستید، حتما بخوانید 💥درباره نوع و ميزان اثر رسانه ها بر مخاطب نظرات مختلفی وجود دارد. با چند روش متداول برای تاثیرگذاری آشنا شوید: #کاشت: مخاطبان در دريافت پيام‎هاي رسانه ها به خصوص تلويزيون، مانند زمين مستعدي هستند که مي توان هرچه را خواست در آنها کاشت و پرورش داد. بنابراين، معنا توسط رسانه ها توليد مي شود و مخاطبان با پذيرش چنين معناهايي به همديگر نزديک تر مي شوند. نظریه پردازان میگویند تلويزيون آثار درازمدتي دارد؛ آثار تدريجي و غيرمستقيم اما متراکم و با اهميت. #برجسته‎سازي يا تعيين دستور کار: چيزي که برجسته شود اهميت پيدا مي کند. رسانه‎ها با اهميت دادن و برجسته کردن برخي اخبار و موضوعات، آنها را در دستور کار جامعه قرار مي دهند و با وزن دادن به آنها، نيروهاي جامعه را به آن مشغول مي کنند. برجسته سازي از شناخته شده ترين تاکتيک هاي جنگ نرم محسوب مي ‎شود. این روش از کارکردهاي اصلي رسانه ها در انحراف افکار عمومي به سمت دلخواه است. به عبارت ساده‎تر رسانه‎ها از اين طريق به مردم ديکته مي کنند که به چه موضوعاتي و چگونه بينديشند. 1رسانه ها واقعيت را منعکس نمي کنند، بلکه واقعيت را دستکاري کرده و به آن شکل تازه اي مي دهند. 2. تمرکز رسانه ها بر تعداد خاصي از مسائل و موضوعات باعث مي شود تا آن مسائل و موضوعات، نزد مخاطبان مهم جلوه کنند و در اولويت قرار گيرند. #الگوبرداري: در این روش رسانه هاي جمعي به‎خصوص تلويزيون و سينما، مردم را طبق الگوهاي مختلف رفتاري به عمل وامي دارند. اين تصاوير مي توانند به عنوان «الگوهاي رفتار» عمل کنند و قابل تقليد باشند، و مردمي که بيننده کنش تصوير شده هستند، ممکن است از آن به عنوان بخشي از مجموعه رفتاري خود استفاده کنند. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️ مهمترين رسانه ها ◾️ رسانه هاي تصويري، مجازي، شنيداري و چاپي از جمله مهمترين نوع رسانه ها هستند. ◾️ انسان ها در طول هفته ، حداقل به مدت ١٥ ساعت مقابل تلويزيون قرار مي گيرند و بيش از ٢٠ ساعت در فضاي مجازي مشغول هستند، اما رغبت زيادي نسبت به مطالعه اخبار و اطلاعات چاپي ندارند. ◾️ در نتيجه رسانه هاي مجازي و تصويري ، تاثير بيشتري بر مخاطبان و افراد جامعه دارند. / درس رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️روشنفکر و #سلبریتی 🔸هر کدام از سلبریتی‌هایی که در ایران مرجعیت پیدا کرده اند در فضاهای موقتی به وجود می آیند و در دوره موقتی کار خودشان را می کنند و سیاست به معنای کنش پیگیر و ادامه دار جایش را به فضاها و هنجارهای موقت داده است و از اینجاست که چهره ها به جای کنشگرها آمده اند. 🔸زمانی کنشگرهایی بودند که منتقدان جدی بودند الان به جایشان چهره ها آمده اند، به جای اندیشه های والا، شاهد انبوه و غوغا هستیم. همان بحث انبوهگی و غلبه فرهنگ پاپ بر فرهنگ والا. 🔸به نظرم نتیجه این شده که الان به جای اینکه شاهد کنش های روشنفکرانه وعمیق سیاسی باشید شاهد سلبریتیزه شدن سیاست و فرهنگ و دانشگاه و حتی روشنفکری هستیم. برخی از این جماعت سیاسی و روشنفکری نیز اتفاقا ستاره بازی درمیآورند و ادا و اطوار سلبریتی کم وبیش از خود نشان میدهند و در روزنامه ها و محافل و شبکه ها دست و پا می زنند تا حس مبهم بحران را بر خود هموار سازند. هفته نامه صدا، شماره 130 /فرهنگ شهرت ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴‍ روش های پروپاگاندا و تکنیک های جنگ رسانه ای 1️⃣ #برچسب_زدن: این روش به منظور برانگیختن وحشت یا تعصب افراد جامعه علیه یک گروه مخالف استفاده می‌شود. این روش باعث می‌شود که نیازی به ایجاد بحث استدلالی با گروه‌های مخالف نباشد یکی از این روش‌ها استهزای مخالفان با کاریکاتور می‌باشد. 2️⃣ #شعارهای_فریبنده : دراین روش سعی می‌شود که بادادن شعارهایی با مفهوم مبهم و کلّی توجه افکار عمومی به پیام مبلغ جلب شود. این پیام‌ها اغلب بر حول محور ارزش‌هایی همچون شرافت، دین، افتخار به میهن و میهن‌پرستی یا ارزشهای خانوادگی می‌باشد. 3️⃣ #حمله_شخصی : حمله کردن به شخصیت فرد (مثلاً اتهام روابط نامشروع یا خیانت به کشور)، به جای رد کردن منطقی افکار و سخنان او. 4️⃣ #تکرار : تکرار بی وقفه ی یک حرف، مخصوصاً اگر یک شعار ساده باشد، باعث می شود که کم کم به عنوان یک حقیقت بدیهی پذیرفته شود. این حربه اگر همراه با کنترل و سانسور رسانه ها باشد، تأثیر بیشتری خواهد گذاشت. 5️⃣ #توسل_به_مرجع : برای اثبات درستی یک سخن، به جای استدلال منطقی، به مرجعیت و اقتدار و محبوبیت گوینده ی آن استناد می شود. 6️⃣ #توسل_به_ترس :القای ترس و نگرانی همگانی برای آن که مردم با حکومت همراه شوند، همچون تأکید بر خشونت و وحشی گری دشمنان یا احتمال قریب‌الوقوع حمله ی آن ها. 7️⃣ #توسل_به_اکثریت: القای این حس که اکثریت مردم پیرو این فرد یا حزب هستند و پیروزی آن قطعی است، تا افراد برای همرنگ جماعت شدن، یا برای رسیدن به پیروزی حتمی، به پیروان آن فرد یا حزب بپیوندند. 8️⃣ #دروغ_بزرگ: بیان دروغی چنان بزرگ که هیچ کس فکرش را هم نمی‌کند که کسی آن قدر بی شرم باشد که چنین گستاخانه حقیقت را تحریف کند، در نتیجه همگان آن دروغ را باور خواهند کرد. 9️⃣ #سیاه_و_سفیدنمایی: جلوه دادن اوضاع به گونه ای که افراد تنها دو گزینه در برابر خود ببینند: یا دوست کامل بودن یا دشمن کامل بودن. 🔟 #حقیقت_گزینشی: گفتن پیام تبلیغاتی در ضمن حقایق گزینش شده، به شکلی که مخاطب متوجه نشود که مورد هجوم تبلیغاتی قرار گرفته است. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔷تامل بر برخی احادیث امام حسن(ع) و تاکید مجدد بر بایسته‌های سواد رسانه‌ای ✍ معصومه نصیری_ مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای 🔺توجه به مضامین و محتواهای رسانه‌ای امام حسن (ع) فرمودند: تعجّب مي کنم از کسي که در فکر خوراک و تغذيه جسم و بدن هست ولي درباره تغذيه معنوي روحي خود نمي انديشد، پس از غذاهاي فاسد شده و خراب دوري مي کند و عقل و قلب و روح خود را کاري ندارد - هر چه و هر مطلب و برنامه اي به هر شکل و نوعي باشد استفاده مي کند. (در معرض چه محتواهای رسانه‌ای قرار می‌گیریم) 🔺اهمیت طرح سوال امام حسن(ع) می فرماید: «حُسْنُ السِّؤالِ نِصْفُ الْعِلْمِ؛ کسی که عادت سؤال و حالت پرس وجو دارد، مثل آن است که نصف علم ها را فرا گرفته باشد». (این پیام را چه کسی ارسال کرده و چرا این پیام اسرال شده است و...) 🔺مکث، تفکر و بعد انتشار امام حسن(ع) می فرماید: «إنّ الْحِلْمَ زینَهٌ، وَالْوَفاءَ مُرُوَّهٌ، والْعَجَله سَفَهٌ؛ شکیبایی زینت شخص، وفای به عهد علامت جوان مردی، و عجله و شتاب زدگی [در کارها بدون اندیشه] دلیل بی خردی می باشد». (قبل از بازنشر مطالب تامل و تفکر کنیم) 🔺ضرورت خواندن سطرهای نانوشته پیام‌ها امام حسن(ع) می فرماید: «عَلَیکم بِالْفِکرِ فَاِنَّهُ مَفاتیحُ اَبْوابِ الْحِکمَةِ؛ بر شما [شیعیان] لازم است که اندیشه کنید؛ زیرا فکر کلیدهای درهای حکمت است». (درباره پیام های رسانه، مهندسان آن و بازیگران اصلی آن فکر کنیم) 🔺نه به «می‌گویند»، «شنیدم» و «گفتند» در فضای رسانه‌ای... - قالَ امام حسن(ع): بَيْنَ الْحَقِّ وَالْباطِلِ أرْبَعُ أصابِع، ما رَأَيْتَ بَعَيْنِکَ فَهُوَ الْحَقُّ وَ قَدْ تَسْمَعُ بِأُذُنَيْکَ باطِلاً کَثيرا. فرمود: بين حقّ و باطل چهار انگشت فاصله است، آنچه که را با چشم خود ببيني حقّ است؛ و آنچه را شنيدي يا آن که برايت نقل کنند چه بسا باطل باشد. (ضرورت بررسی پیام‌ها از منابع معتبر و تلاش برای کشف حقیقت و پرهیز از انتشار شایعات) 🔆در جود و عطا دستِ خدا هست حسن دستِ همه را وقتِ كرم بست حسن نوميد نگردد كسي از درگهِ او زيرا كه كريم ِ اهلبيت است حسن🔆 ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📺👶🏻👶🏼👶🏽📺 تلویزیون پرستار بچه نیست!: 📌کودکان را پای #تلویزیون رها نکنید. به برنامه‌هایی که کودک شما می‌بیند توجه کنید و گاهی اوقات برنامه‌ها را با فرزند خود تماشا کنید. 📌اجازه بدهید بچه‌ها برنامه‌های فردی و موردعلاقۀ خود را با نظارت شما انتخاب کنند، اما اجازه ندهید هر برنامه‌ای را ببیند. 📌با محدودکردنِ زمان تماشا نگذارید تلویزیون ساعت خواب فرزندتان را به هم بزند یا مانع فعالیت‌های تفریحی و درسی وی شود. 📌برنامه‌های نامناسب (به‌خصوص #ماهواره‌ای) را در حضور بچه‌ها تکذیب کنید و مهر عدم تائید بر روی آن‌ها بزنید و بر این نکته تأکید کنید که این فکر و عقیده و یا این رفتار روش مناسبی برای حل مشکل نیست و راه‌حل‌های بهتری هم وجود دارد. 📌اجازه ندهید کودک شما برنامه‌های خشونت‌آمیز، صحنه‌های قتل و دیگر کشی و یا برنامه‌های نامناسب دیگر را ببیند، کانال را عوض کنید و یا تلویزیون را خاموش کرده و توضیح دهید که چه مواردی در این برنامه‌ها نادرست است و قابل‌قبول نیست. 📌در برنامه‌های جنگی، خشن و تهاجمی به کودک یادآوری کنید اگرچه هنرپیشه یا قهرمان این ماجرا واقعاً آسیب نمی‌بیند و کشته نمی‌شود، اما چنین اعمالی در زندگی واقعی ما منجر به درد، ناراحتی و حتی مرگ می‌رود. فصل تلویزیون و ماهواره / کتاب 150 هشتگ #نهضت_سواد_رسانه_ای ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⭕️ گام دوم شخصیت شناسی کمی عمیق‌تر از اولین دیدار و دیدن شناسنامه فرد می‌باشد‌ 🔺گام دوم شناخت با ارتباط و نشست‌وبرخاست با فرد مذکور در ذهن شما شکل می‌گیرد. ✅مثلاً شما او را فردی متدین و بی‌ریا می‌یابید، یا متوجه می‌شوید که او بسیار زود عصبی می‌شود، یا اینکه مشکلات جدی با افراد سیاسی یا همسر خود دارد. این‌ها مواردی است که به راحتی در گام اول شناخت شخصیت به دست نمی‌آید. 💥شخصیت پردازی مجازی هم بی‌شباهت به شناخت شخصیت طرف مقابل در دنیای واقعی نیست، این مهم است که شما چه کسی هستید و به چه چیزهایی علاقه دارید‌ و اینکه دوست دارید مخاطب شمارا چه کسی ببیند؟ 💥شخصیت پردازی مجازی هم مانند دنیای واقعی دارای دو گام اولیه و ثانویه می‌باشد. 🔸در گام نخست شخصیت پردازی مجازی، شما به مخاطب خود تیپ و ظاهر و بوی ادکلن محبوب‌تان را معرفی می‌کنید، برای همانند سازیِ مجازی، گام اول در شبکه های اجتماعی را: نام شما، عکس آواتار شما، هدر اکانت شما، بیو مختصری که از خود می‌نگارید و مطالب اولیه‌ای که می‌نویسید تشکیل می‌دهد. 🔹این مهم است که مخاطب شمارا با چه حال و احوالی برای اولین بار مشاهده می‌کند. 🔸اگر از ظاهر و عکس شما لذت می‌برد، این موضوع تا پایان زمانی که با شما آشنایی دارد در خاطر او خواهد ماند. 🔹اگر با خواندن بیو شما متوجه شده است که با یک آدم حسابی طرف است، این موضوع در تمام زمانی که با شما ارتباط مجازی دارد، روی رفتار او تاثیر خواهد گذاشت. 🔸اگر اولین توییت شما را طنز یافته است، در ذهن خود و به صورت ناخودآگاه مدام دنبال خواندن مطالب طنز و طنازی شما می‌باشد. 🔹پس گام نخست آشنایی و شخصیت ‌پردازی شما اهمیت بسزایی در زیست و زندگی شما در یک بستر اجتماعی مانند توییتر و اینستاگرام دارد. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

#پاندمیها و #شبکه‌های_اجتماعی #روانشناسی_پاندمیها 🚨پاندمی چیست: پاندمی از عبارت فرانسوی Pandémie گرفته شده و به معنای دنیاگیری یک بیماری است. معادل انگلیسی این کلمه پاندمیک (Pandemic) است و در اصل به بیماری‌هایی گفته می‌شود که از مرز چند قاره فراتر می‌روند؛ ایدز و کووید ۱۹ از جمله پاندمی‌های شناخته شده هستند که طی سال‌های اخیر مردم در قاره‌های مختلف دنیا را درگیر خود کرده اند و به مرحله همه گیری جهانی رسیده اند. 🚨هنگامی که پاندمی بزرگ اتفاق بیافتد ، چیزی با آن همراه خواهد بود که قبلاً در تاریخ بشریت دیده نشده است: انفجار میلیاردها متن ، توئیت ، ایمیل ، وبلاگ ، عکس و فیلم که در رایانه ها و دستگاه های تلفن همراه در زمین درحال چرخش است. برخی از این میلیارد ها کلمه و عکس از اطلاعات مفیدی برخوردار خواهند بود ، اما بسیاری از آن ها شایعات ، اطلاعات غلط، و ادعاهایی با حساسیت بالا هستند. در نتیجه صدها میلیون نفر ادعاهای بی رقیب و نادرست ، تصاویر بدون سانسور و راهنمایی های غیرمجاز را دریافت می کنند ، اگر به همه این اقدامات عمل شود آن ها میتوانند سلامت خود را به خطر بیاندازند، به اقتصاد آسیب جدی وارد و ثبات اجتماعی تضعیف می شود. به عنوان مثال پژوهش ها نشان می دهد که حدود 20 تا 30 درصد از فیلم های یوتیوپ درباره بیماری های عفونی در حال ظهور حاوی اطلاعات نادرست یا گمراه کننده هستند. 🚨شبکه های اجتماعی به منبع اصلی اطلاعات سلامتی برای مردم در سراسر جهان و به یک بستر جهانی برای گفتگو درباره شیوع و خطرات سلامتی تبدیل می شوند. کاربران رسانه‌های اجتماعی نقش مهمی در زمینه انتشار اطلاعات دارند. کاربران تصمیم میگیرند در مورد اینکه چه اطلاعاتی را به اشتراک بگذارنند و از کجا به اشتراک بگذارند ، ممکن است برخی از انواع پوشش رسانه ای را به صورت انتخابی به اشتراک بگذارند (تقویت کنند) و دیگران را نادیده بگیرند ، و ممکن است محتوای خود را ایجاد کنند. 🚨تجزیه و تحلیل پست های فیس بوک در طول پاندمی زیکا، نشان داد که پست های گمراه کننده بسیار محبوب تر از پست هایی هستند که اطلاعات دقیق و مرتبط با بهداشت عمومی را در مورد این بیماری ارائه می دهند. تجزیه و تحلیل پست های ردیت در حین شیوع ابولا در 2014 آفریقای غربی نیز به همین ترتیب نشان داد که اخبار منتشر شده در ردیت بیشتراحساساتی بوده و تمایل به تقویت اضطراب و عدم قطعیت در مقایسه با اطلاعات ارائه شده در روزنامه های سنتی داشتند. رسانه های اجتماعی شمشیری دو لبه اند. آن ها میتوانند به سرعت اطلاعات و اطلاعات غلط را منتشر کنند. آن ها میتوانند ترس را تقویت یا تضعیف کنند و با تأثیرگذاری بر رفتار افراد میتوانند بر گسترش بیماری تأثیر بگذارند. این مسئله به طور بالقوه با گسترش ترس بیش ازحد مشکلاتی را ایجاد می کند. 🛠راهکار: چگونه ممکن است در طول پاندمی از رسانه های اجتماعی برای ارتقاء سلامت بهتر استفاده شود؟ 🛠کمپین راه بیاندازید: برخی پژوهشگران توصیه کرده اند که کمپین های بهداشتی بر حساب های توئیتری با نفوذ برای توئیت کردن اطلاعات دقیق ارتقاء دهنده سلامت متمرکز باشند. 🛠جای سلبریتی ها را تنگ کنید: سخنگویان مراکز بهداشت، جایگزین افراد مشهور مانند سلبریتی‌ها شوند. البته به نظر می‌رسد این مسئله بدون اشکال نباشد. اکثر افراد مشهور متخصص محتوای رسانه‌ای نیستند و ممکن است به راحتی اطلاعات گمراه کننده را منتقل کنند. همچنین این نگرانی وجود دارد که اعتماد به افراد مشهور می تواند سواد سلامت را در بین برخی از اعضای جامعه تضعیف کند. 🛠سواد اطلاعاتی را بالا ببرید: سواد بهداشتی به دانش، انگیزه و شایستگی فرد برای دسترسی، درک ، ارزیابی نقادانه و استفاده از اطلاعات بهداشتی برای مراقبت های بهداشتی خودش اشاره دارد. مردم باید تشویق شوند که به دنبال منابع اطلاعاتی معتبر و نه پذیرش کورکورانه از اشخاص صرفاً مشهور باشند. منبع: کتاب روانشناسی پاندمی‌ها ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

📌 وقتی رسانه ملی خودش به اعتقادات مردم هجوم می‌برد؟؟ طراح این سوالات چه کسی است ؟؟ ⁉️ در چه سنی باید کودک را به نماز #وادار کرد؟؟؟؟!!! ❗️ ما در کجای اسلام چنین چیزی را داریم گفته اند امر به نماز ، آن‌هم در ۷ سالگی توصیه شده است نه وادار کردن و مجبور ساختن !!! 👈 و اینگونه اسلام را در اذهان مردم خشن و بد جلوه می دهند. #جنگ_ناخوداگاه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔶 اخلاق انتشار محتوا در شبکه های اجتماعی: 🔹بی دقتی نکنیم و بی توجه نباشیم 🔹مسئولیت پذیر باشیم 🔹بی‌طرفی و عدالت داشته باشیم 🔹در بیان مطالب صادق باشیم 🔹به دیگران احترام بگذاریم ✔️ به شایعات دامن نزنییییییییییم... ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🌑 پوستر در راه خدمت به ایران #ارتش_فدای_ملت ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢این خبر ساده را نمیشد زودتر اعلام کرد؟! ✍معصومه_ نصیری 🔹روابط عمومی منطقه یکم دریایی بندرعباس، اعلام کرده: «بعدازظهر روز گذشته(یکشنبه، ۲۱ اردیبهشت) در حین تمرین دریایی تعدادی از شناورهای نیروی دریایی ارتش، شناور پشتیبانی سبک "کنارک" دچار حادثه شد که تاکنون شهادت یک نفر محرز و تعدادی نیز مجروح شده‌اند. ابعاد حادثه در دست بررسی دقیق کارشناسان فنی است.» ✅نکته: 🔻 روایت اول مهم است؛ آن روایت در ذهن مخاطب غالب می‌شود. 🔻بی توجهی به ویژگی های اطلاع رسانی در مواقع بحران، به پاشنه آشیل ما تبدیل شده است. سکوت تا اتخاذ تصمیم برای چگونگی اطلاع رسانی، در عصر جامعه شبکه ای فاقد معناست. 🔻افکار عمومی به دنبال کسب خبر است، حفره غیبت رسانه های جریان اصلی در بزنگاه ها، او را به سمت رسانه‌های خارج از کشور سوق می دهد. 🔻روایت نکنیم، روایت می‌شویم‌‌. ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

⁠ ◾️فرد و روایت فرد در اینستاگرام ▫️پاره کردن، ریزریز کردن، سوزاندن و بردن به خارج از شهر، اینها بخشی از تدابیری است که یک خانواده، چند سال پیش برای از بین بردن عکس‌های خانوادگی‌ خود که به هر دلیلی دوست نداشت آن را نگه دارد پیشنهاد می‌کرد. همان خانواده تکیه کلام جالبی داشت؛ «دزد اگر به خانه زد، همه چیز را ببرد اما آلبوم‌ها را نبرد». از این رو بود که وقت مسافرت نوروز، آلبوم مثل شمش طلا در مخفیانه‌ترین نقاط پنهان می‌شد. حالا اما در همان خانواده دختری هست که عکس خود را مثل وقتی قرار است به میهمانی برود روی پروفایل فیس‌بوکش گذاشته، هر از چند گاهی هم با عکس جدیدتری آن را عوض می‌کند و چشمش به تعداد لایک‌هایی است که می‌خورد. هر چه بالاتر، یعنی کارش را درست‎‌تر انجام داده است. ▫️رشد شبکه‌های اجتماعی عکس‌محور مثل «اینستاگرام»، حاصل اهمیت پیدا کردن فرد و «خود» است. وقتی «خود» مهم می‌شود روایت بصری از خود نیز اهمیت پیدا می‌کند و این درست مشابه زمانی است که در ایران، شاهان قاجاری یک گوشه از کاخ «گلستان» می‌نشستند و «کمال‌الملک» یا یک فوتوگرافر می‌آمد و خودشان را برایشان ثبت می‌کرد. حتی در آن زمان، روایت بصری از دیگران هم اهمیت داشت کما اینکه در حال حاضر «حوض‌خانه» باغ گلستان پر است از تصاویر شاهان، شاهزادگان و ملکه‌های کشورهای دیگر که نشان اهمیت تصویر برای آنان و البته مالکیت تصویر برای شاه ایرانی است. «من مالک تصویر تو هستم پس من آدم مهمی هستم». ▫️در این میان دو مسئله چگونه تفسیر می‌شود. یکی گرفتن عکس از پدیده‌های اطراف و البته ادیت آن با کمک فیلترهای بی‌نظیر «ایسنتاگرام». آیا در این موارد هم این خود است که نقش دارد. در این موارد این «روایت خود» است که اهمیت پیدا می‌کند. ما با کمک گوشی‌های هوشمند توانسته‌ایم روایت بصری خود از اطراف را ارائه کنیم و همین است که جهان را برای ما خوشایندتر می‌کند. این کار را در گذشته عکاسان برای ما انجام می‌دادند اما این روزها باز هم «خود» اهمیت دارد. اوج این مسئله در جایی است که فکر کنیم موج «سلفی» چگونه قابل تفسیر است. «سلفی» به یک معنا یعنی آنقدر «من» اهمیت دارم که حتی حاضر نیستم برای گرفتن یک عکس با کیفیت‌تر از تصویر حذف شوم. «من» نباید ابزار شوم تا دیگران عکس داشته باشند. ما در کنار هم خواهیم بود چون بودن تک‌تک این‌ «خود»ها در یک عکس اهمیت دارد. ▫️در کنار این مسئله باید توجه داشت که در فضای غریبگی اکثر شبکه‌های اجتماعی، نمایش خود و ساده‌ترین راه آن یعنی نمایش تن، راهی برای شناساندن خود به دیگران هم هست اما با در نظر داشتن مسئله «خود»، حالا به آن خانواده‌ و آن دخترک برگردید. در کنار نگرانی از آسیب‌های فرهنگی شبکه‌های اجتماعی که در جای خود قابل انکار نیست شاید بهتر باشد به این اهمیت خود هم نگاه کنیم. 🗞منبع: گزیده‌ای از گزارشی به نام «وقتی فرد و روایت اهمیت دارند»، منتشر شده در شماره 52 #ماهنامه#ماهنامه مدیریت ارتباطات، شهریور 1393 #مدیریت_ارتباطات #شبکه‌های_اجتماعی #اینستاگرام #عکس ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔺به این نمیگن جزئیات چگونگی بروز حادثه، میگن تایید حادثه؛ کجای این خبر از چگونگی بروز حادثه گفته شده؟ فقط عنوان شده که #ناوچه_کنارک دچار حادثه شده! و این یعنی ایجاد هزار تا سوال بی‌جواب، یعنی فرصت آفرینی برای بروز شایعه و دروغ‌پردازی؛ کی می‌خواییم تو جنگ #رسانه دست اول باشیم؟! ➕ جالب ترین وجه حادثه #ناوچه_کنارک اینه که حادثه عصر یکشنبه ۲۱ اردیبهشت اتفاق افتاده، #روزنامه ها تازه فردا سه‌شنبه ۲۳ اردیبهشت قراره خبرش رو چاپ کنند... #اطلاع_رسانی_لاکپشتی 💬 محسن پورعرب ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

#آینده_پژوهانه 🎯#جهان_پساکرونا از نگاه‌ یک آینده‌پژوه: آموزش دیجیتال جا می‌افتد/ پوپولیست‌ها بازنده اصلی خواهند بود 🔹ماتیاس هورکس، آینده پژوه سرشناس آلمانی، با اشاره به بحران برآمده از شیوع ویروس کرونا، می‌نویسد: «این روزها اغلب از من پرسیده می‌شود که "دوران کرونا کی به پایان می‌رسد و ما به شرایط عادی برمی‌گردیم؟" من می‌گویم هرگز. برخی مقاطع تاریخی وجود دارند که مسیر آینده را تغییر می‌دهند. ما از این مقاطع به عنوان " #بحران_عمیق" نام می‌بریم. ما اکنون در این بزنگاه قرار گرفته ایم.» 🔹او معتقد است که در دوران کرونا، دنیائی که خیال می‌کردیم آن را می‌شناسیم فرو ریخته است. این دیدگاه بی شباهت به حرف #یورگن_هابرماس سرشناس ترین فیلسوف در قید حیات آلمان نیست. او گفته است: «کرونا باعث شد ما بفهمیم چقدر نمی فهمیم». هورکس بر گفته خود می افزاید: «اما پشت ریزش جهانی که خیال می کردیم می‌شناسیم، #جهان_دیگری_در_حال_جوش_خوردن_است.» 🔹ماتیاس هورکس می‌افزاید: «ما تعجب خواهیم کرد که چگونه تکنولوژی #فرهنگ_دیجیتال در عمل جا باز کرده است، اغلب همکارانی که پیش از کرونا نسبت به کنفرانس‌های ویدئوئی از راه دور دافعه داشتند و پروازهای ماموریتی را ترجیح می دادند، حالا متوجه می شوند که آن روش عملی تر و سازنده تر است. 🔹آموزگاران درباره آموزش از طریق اینترنت بسیار آموخته اند، کار از خانه برای بسیاری یک امر طبیعی شده است. در مقابل تکنیک های فرهنگی کهنه شده دستخوش رنسانس شده‌اند، انسان ها وقتی تلفن می زنند، به جای پیام گیر صدای اصلی صاحب خانه را می شنوند. ویروس #فرهنگ مکالمات طولانی تلفنی را همراه آورد. پیام‌ها، ناگهان معنائی تازه یافتند. انسان بار دیگر ارتباط با یکدیگر را جدی گرفت. فرهنگ تازه "در دسترس بودن و تعهدات متقابل" دوباره زنده شد. جوانانی که معمولا از چنگال شتاب و #اضطراب رهائی نداشتند، ناگهان به قدم زدن های طولانی آغاز کردند. کاری که پیش تر بیگانه بود. کتاب خواندن ناگهان به فرهنگ روز تبدیل شد.» ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔵 به ۶ دلیل با گوشی به رختخواب نروید! 1- گوشی موبایل باعث می‌شود تا به‌خواب رفتن دشوارتر شود. 2- وقتی از خواب بلند می‌شوید، احساس می‌کنید خواب کافی نداشته‌اید. 3- خطر سوختگی در اثر آتش گرفتن گوشی واقعی است. 4- گوشی موبایل باعث افسردگی می‌شود، پس حداقل شب‌ها از استفاده گوشی خودداری نمایید. 5- استفاده مفرط از گوشی موبایل باعث "نوموفوبیا" می‌شود (ترس دور شدن از گوشی و شبکه های اجتماعی). 6- چشم‌هایتان به دليل استفاده مستمر درد می‌گیرد و در نتیجه زودتر ضعیف می‌شود. #آداب_مصرف_رسانه #آسیب‌های_رسانه @nasraa_ir

💢 ۱۱نکته کلیدی برای والدین در چالش مواجهه با بازی‌های ویدئویی فرزندان 🔹اگر در جایگاه والدین، دوست دارید فرزندانتان را در انتخاب این بازی‌ها همراهی کنید و دغدغه و نگرانی بابت محتوای نامناسب و آسیب‌زای این بازی‌ها نداشته باشید، این راهکارها به عنوان نکاتی ضروری برای مواجهه فرزندتان با بازی‌های ویدئویی (رایانه‌ای) به شما کمک خواهد کرد: ⚜اطلاع دقیق از علائق و نیازهای کودکتان ⚜درباره بازی‌ها تحقیق کنید ⚜ کسب آگاهی درباره بازی‌هایی که فرزندتان انجام می‌دهد ⚜ تناسب سنِ‌بازی و بازیکن ⚜چه بازی ای مناسب است ⚜ همبازی شدن با فرزندان ⚜ محدودیت زمانی ⚜ مدیریت تعداد مراجعه به بازی ⚜ توجه به حریم خصوصی ⚜ کنترل والدین ⚜ آگاه کردن فرزند از حریم خصوصی ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💢#استبداد_اطلاعاتی فصل تازه ای از #استعمار_فرا نوین زمانی که افکارعمومی از بین انبوه اطلاعات دارای ارزش های مسلم خبری و اطلاعاتی، تنها در معرض برخی از آنها قرار می گیرد و برخی دیگر را اساسا یا نمی بیند یا به شکل اسلایدی و اسلایسی می بینند، بدین مفهوم است که بنگاه های خبری در برابر افکار عمومی رفتاری مستبدانه اتخاذ کرده و مخاطبان ناچارند از زوایه دید رسانه، به دنیا بنگرند. از سوی دیگر در مقطعی که سیاست‌های جهانی و منطقه‌ای در فضای رسانه‌ای جریان پیدا می‌کند، بازیگران سیاسی دنیا از طریق سازماندهی کنش سیاسی خود حول و حوش رسانه‌ها به نوعی به مقابله با جریان آزاد اما واقعی اطلاعات پرداخته و عملا به ایجاد امپریالیسم خبری دست زده‌اند. از این سوءاستفاده از فضای رسانه‌ای و حذف یا پررنگ سازی اخبار، تحت عنوان استبداد اطلاعاتی یاد می‌شود؛ استبداد اطلاعاتی یعنی سوءاستفاده‌های گروهی حکومت‌های قدرتمند جهانی از ظرفیت بالای رسانه‌ای. یعنی حذف یمن از اخبار جهانی، عبور فوری از اخبار مربوط به نرخ بیکاری در آمریکا، یعنی انتصاب اقدامات تروریستی به مسلمانان، یعنی متوحش نشان دادن برخی کشورها و متمدن نشان دادن برخی دیگر. 🔅یعنی ما تصمیم می گیریم نگاه ملت ها حتی به خودشان چگونه باشد و.....🔅 استبداد اطلاعاتی وجه تاز‌ه‌ای از استبدادهای سنتی است که با گسترش فضای جدید رسانه‌ای و انحصار اطلاعاتی، این استبداد اطلاعاتی بیشتر می‌شود؛ به‌طوری‌که به قول یکی از اندیشمندان تئوری‌های توسعه‌یافتگی «اگر از غرب رسانه‌های آن را بگیرند از آن چیزی باقی نمی‌ماند.» استبداد اطلاعاتی غربی ها که در رسانه‌های آن ظهور و نمود پیدا کرده است، می‌رود تا فصل نوینی از استعمار فرانوین را رقم زند. کلمه استبداد مترادف با خود رأی بودن، فرمانروایی مطلق و ظلم و تعدی معنا شده است و قرآن كریم نیز خاستگاه استبداد را در «خود بنیاد پنداری آدمی» می داند. مخاطب فعال و دارای سواد رسانه ای کمتر تحت سلطه و متاثر از استبداد غول های رسانه ای دنیا قرار می گیرد و فرا گرفته است چگونه زیرمتن ها را تشخیص داده و سطرهای نانوشته پیام های رسانه ای را بخواند. #معصومه_نصیری #مدرس_و_پژوهشگر_رسانه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

💡 هیچ کس یک شبه با سواد نمی شود! 🚴 برای یادگیری مهارت‌هایی مثل رانندگی، شنا و فوتبال گذراندن مراحلی لازم است که باید یکی پس از دیگری انجام شود. 🏊 مثلاً کسی که می‌خواهد شنا یاد بگیرد باید اول در خشکی اصول شنا را بیاموزد؛ بعدازآن تمرین نفس‌گیری و دست‌وپا زدن در عمق كم و الی‌آخر، شايد هم بعضی وقت‌ها لازم باشد تا شناگر را پرت کنی توی قسمت عمیق استخر تا دو سه قلپ آب بخورد و جدی بودن يادگيري شنا دستش بیاید! 📌 سواد رسانه‌ای هم یک مهارت چندمرحله‌ای و دارای درجات گوناگون است که برای کسب آن باید مرحله‌به‌مرحله پیش رفت وگرنه خطر غرق شدن وجود دارد! به همین دلیل سواد رسانه‌ای یک‌شبه و با خواندن یک کتاب یا شرکت در یک کارگاه آموزشی به دست نمی‌آید، بلکه نیازمند تمرین و پيمودن پله به پله مراحل کسب سواد رسانه‌ای است. #کلیات_رسانه برای مطالعه ی جزئیات مراحل با سواد شدن می توانید به صفحات 24 تا 28 کتاب «150 هشتگ» #نهضت_سواد_رسانه_ای ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🔴 سوادرسانه‌ای در ایام قرنطینه خانگی 🖊دکتر اکبر نصرالهی (استاد علوم ارتباطات اجتماعی) 1️⃣تنوع در مصرف‌رسانه‌ای 2️⃣تعادل‌ در دریافت اخبار (ماموریت برخی رسانه‌ها و ظرفیت‌های‌مجازی، تولید و بزرگنمایی اخبارمنفی‌است؛ حق ما دانستن همه نوع اطلاعات است) 3️⃣دریافت‌مطمئن (در بحران‌ها، اخبارجعلی و متناقض افزایش می‌یابند؛ باوجود برخی‌عملکردهای نادرست،اخبار را از منابع دارای صلاحیت علمی و قانونی بگیریم) 4️⃣انطباق‌اخبار و اطلاعات با عقل‌سلیم و منابع‌معتبر 5️⃣تقوای‌اشتراک (انتشار اطلاعات غلط،خسارت‌های جبران ناپذیری وارد می‌کنند؛ بدون اطمینان از صحت پست‌ها، آن‌ها را به اشتراک نگذاریم) 6️⃣مدیریت نوع و میزان مصرف رسانه‌ای خود و اعضای خانواده بویژه نوجوانان 7️⃣ارتقای سوادبحران و سلامت 8️⃣مراسم‌‌ سوگواری‌ مجازی و ارتباط‌تصویری روزانه (مشکلات‌عاطفی محدودیت‌های دید و‌‌ بازدیدهای نوروزی و برگزاری مراسم سوگواری درگذشتگان را با ارتباطات‌ و مراسم مجازی کاهش دهیم) 9️⃣اختصاص‌فرصت باهم بودن (از چاله به چاه نیفتیم؛ با چسبندگی به موبایل و تلویزیون، درکنار هم اما بیگانه از هم‌نباشیم) 🔟مطالعه ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

به متن تنظیم شده یک خبر توسط دو‌ خبرگزاری دقت نمایید! ‏رییس قوه قضایه در دیدار با وزیر صمت، درباره بازار خوردو گفت: مشکلات ناشی از آن به هیچ عنوان مشکل جدیدی برای مردم ایجاد نشود" . ‏اما بی‌بی‌سی فارسی خیلی اتفاقی یک کلمه(نباید) به جمله آقای رییسی اضافه کرد تا بار معنای جمله را کاملا عوض کند و با تیتر خبر هم خوانی پیدا کند. تا در ذهن مخاطب این ذهنت شکل بگیرید که دلیل عزل او دیدار با رئیس قوه قضایه است. این نمونه ای از تکنیک های عملیات روانی در رسانه هاست #سواد_رسانه_ای #عملیات_روانی ‏ ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan

🖊 یاداشتی در ارتباط با «سواد رسانه ای و سرانه مطالعه زیر 20 دقیقه!» 🔖بنیان‌های تفکر هر جامعه‌ای براساس میزان مطالعه و سواد مردم آن شکل می‌گیرد به نحوی که با پایین آمدن آمار مطالعه و سرگرم بودن افراد در فضای مجازی، ساختارهای تفکر افراد از رشد باز می‌ ایستد. البته منظور از سواد، سواد خواندن و نوشتن و یا تسلط بر دو زبان و یا حتی توانایی استفاده از کامپیوتر مدنظر نیست، منظور همان سوادی است که از نظر یونسکو به توانایی «تغییر» (Change) تعبیر شده است می باشد. همچنین می توان گفت باسواد کسی است که بتواند از خوانده‌ها و آموخته‌های خود، تغییری در زندگی خود ایجاد کند. در نتیجه یک جامعه بهره مند از سواد جامعه ایست که بتواند از معلومات و دانش خود تغییرات مثبتی را در در جهت تکامل و پیشرفت خود پیشرفت ایجاد نماید. 📌افراد، با #سواد_رسانه‌ای قادر به کشف پیام‌های پیچیده‌ی موجود در محتوای رسانه های مختلف همچون تلویزیون، رادیو، روزنامه‌ها، مجلات، کتاب‌ها، بیلبوردهای تبلیغاتی، اینترنت و سایر رسانه‌های مستقل خواهند شد. سواد رسانه ای ارتباط مستقیمی با میزان سرانه مطالعه و کتابخوانی در جوامع پیشرفته داشته و به نوعی ارتباطی مستقیم و متقابل را دارا می باشند.📖 📌کتاب و فرهنگ کتابخوانی معیاری برای شناخت سواد و فرهنگ عامه است. هر اندازه ملتی کتابخوان باشد، میتوان به نرخ بهره وری در آن کشور پی برد. هر اندازه ملت کتابخوان باشد، میتوان به رواج فرهنگ علم ورزی و اقتصاد دانش بنیان آگاه شد. هر اندازه ملتی کتابخوان باشد، می توان به نقش مثبت سواد رسانه ای در ریل گذاری فکری بر ذهن مردمانش پی برد. کتاب، کالای فرهنگی و اثرگذاری است که همچنان در هزاره سوم، ارمغانی شگفت انگیز از هزاره دوم به شمار می رود. کتاب چه در وضعیت سنتی و چه در عرصه دیجیتال، رسانه ای تاثیرگذار و فراموش نشدنی بوده و عیار خوبی برای تامل بر فرهنگ یک جامعه و جامعه شناسی خودمانی است و مسیر صحیح سواد آموزی و کسب مهارت های مختلف را در ذهن افراد نهادینه می سازد. ⚠️در حال حاضر #سرانه_مطالعه در کشورمان نگران کننده است. آمار رسمی مطالعه در ایران زیر ۲۰ دقیقه است که با توجه به رتبه اول سرانه مطالعه در جهان به میزان بیش از ۹۰ دقیقه برای کشور ژاپن، این آمار بسیار ناامیدکننده است. نگران کننده‌تر آن است که از این زمان مطالعه برای ایرانیان، ۶ دقیقه مربوط به مطالعه کتاب‌های درسی است! 🔎حال سوال اینجاست آیا با سرانه مطالعه زیر 20 دقیقه در روز که بخشی از آن هم شامل مطالعات غیر تخصصی و علمی می باشد می توان امیدوار به ارتقاء سواد رسانه ای جامعه شد یا از طرف دیگر ارتقاء سواد رسانه ای در جامعه تا چه میزان می تواند بر سرانه مطالعه در کشور تاثیر گذاشته و باعث شکوفایی، پیشرفت و تحول در عرصه های مختلف گردد؟ 💡در پاسخ باید گفت امروزه افراد به دلیل حضور در شبکه های اجتماعی و فضای مجازی و عدم بهره گیری از سواد رسانه ای مناسب و کافی بر این باورند که می توانند تمامی اطلاعات و نیازهای خود را از این حوزه تامین نموده و بدون توجه به صحت و سقم اطلاعات در دسترس قرارگرفته از ان به عنوان مرجع و بدون نیاز به تحقیق و بررسی استفاده نمایند. لذا همواره بیش ازهر زمان دیگری خود را بی نیاز از مطالعه می بینند. ✅برای رفع موانع و ایجاد زمینه و بستر لازم جهت ترویج و #توسعه_فرهنگ_مطالعه، نهادهای مختلفی چون خانواده، مدارس و نظام آموزشی، کتابداران و کتابخانه‌ها، دولت؛ رسانه‌های گروهی؛ ناشران باید با رفع مشکلات موجود، هم سو و هم هدف، به سمت‌وسوی مشخصی حرکت کنند. همچنین در راستای ارتقاء سطح دانش و مهارتهای سواد رسانه‌ای می بایست تمامی متولیان این امر اعم از نهاد های دولتی همچون آموزش و پرورش، شورای عالی فضای مجازی، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، رسانه ملی و ... . تک سایر نهادهای غیر دولتی و خصوصی همچون اندیشکده ها، پژوهشکده‌ها، انجمن ها و ....حتی تک تک پژوهشگران، اساتید، مدرسین و کارشناسان این حوزه بر اساس مسئولیت اجتماعی خود وظیفه دارند تمام اهتمام خود را در راستای #پیاده‌سازی_مفاهیم_سواد_رسانه‌ای بکار گیرند. 🖌مرتضی چشمه‌نور، کارشناس و پژوهشگر حوزه رسانه📖 #سواد_رسانه‌ای_و_سرانه_مطالعه_زیر_20دقیقه!❗️ ✅ با ما باسواد شوید 🌐 @nasragilan