🔴 آغاز سنجش صلاحیت‌های تخصصی مدیران از ۱۰ مرداد
فریبرز حمیدی (معاون رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش) درباره #بخش_دوم سنجش صلاحیت‌های #عمومی مدیران گفت: از ۶ تا ۱۰ مرداد ماه سال ۹۷ مرحله دوم سنجش شایستگی‌های عمومی را آغاز خواهیم کرد. همانطور که پیش‌تر عنوان شده بود در شایستگی‌های عمومی ما دنبال ارزش‌های نگرشی، توانمندی‌ها و ویژگی‌های شخصیتی، تحلیل رفتاری، تحلیل شناختی و نیز یک سری ویژگی‌های دانشی شامل آشنایی مدیر با قوانین و مقررات، آشنایی با آیین‌های اجرایی، آشنایی با سند تحول و... هستیم.
معاون رئیس مرکز منابع انسانی و فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با اشاره به زمان برگزاری #سنجش صلایحت‌های #تخصصی مدیران بیان کرد: از ۱۰ مرداد سنجش صلاحیت حرفه‌ای مدیران که شامل مدیریت آموزشی، مدیریت منابع نیروی انسانی، مدریت ارتباطات (مشارکت‌های ذینفعان، مدیریت فرهنگی، مدیریت استعداد‌های برتر، مدیریت فرآیند‌های یادگیری) و... است، توسط تیم ارزیاب‌ها انجام می‌شود. سپس #اواخر_مرداد #نتایج سنجش شایستگی‌های عمومی و شایستگی‌های تخصصی که مجموع آن همان صلاحیت‌های حرفه‌ای مدیران است، اعلام می‌شود.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
📌 دریافت فوری وداغ اخبار آموزش وپرورش کشور👇
🆔 @tarbiyat_talim
اخبار فوری و مهم
⭕️ اگر این سه شرط را تعیین نکردید، وزیر نشوید؛ شعبده‌بازی بودجه‌ای دولت برای معلمان 🌀 سرپرست سابق
#بخش_دوم
🔹 عمادی تصریح‌کرد:
به عنوان مثال ممکن است فردی برای کسب رأی اعتماد از مجلس به منظور حضور در پست وزارت، قول‌هایی را به نمایندگان مجلس بدهد اما وزیر نباید زیر بار پذیرش این #شروط برود.
🔸 وی تأکید کرد:
تعیین مدیران کل استان‌ها در اختیار وزرای آموزش و پرورش است و چرا مجلس باید در این رابطه دخالت کند؟!
🔹 وظیفه مجلس #نظارت است و #چرا وزیر آموزش و پرورش باید گزینه‌های مدنظر برای مدیرکلی یک استان را به نماینده‌ها #معرفی کند؟
🔸 سرپرست سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تأکید کرد:
وزیر جدید #بدون اصلاح نگرش دولت به این وزارتخانه، تغییر نظام بودجه‌ریزی به شیوه عملکردی و استفاده درست از اختیاراتش #نباید مسئولیت آموزش و پرورش را #بپذیرد.
💢 شعبده بازی‌های بودجه‌ای #دولت برای #معلمان!
🔹 وی گفت:
در چهار سال نخست دولت آقای #روحانی، رئیس سازمان برنامه و بودجه در جلسه مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها شرکت کرد که در این جلسه لیستی از پرداخت به دستگاه‌های دیگر را همراه خود آورد و اعلام کرد که میانگین دریافتی معلمان از میانگین دریافتی سایر دستگاه ها #بیشتر بوده و کمتر نیست!
وقتی چنین تصوری وجود داشته باشد نشان می‌دهد دولت از عملکرد بودجه در دستگاه‌های خود اطلاعات #درستی ندارد، وقتی می‌گویند در یک دستگاه دریافتی مستمر کارمند با دبیر آموزش و پرورش #برابر است، دریافتی غیرمستمر مانند پاداش، امتیازات و مزایا را لحاظ نمی‌کنند و با چنین شعبده بازی‌هایی در بحث بودجه مواجهیم که باید #اصلاح شود.
💢 مد #جدید وزرای آموزش و پرورش؛ سند تحول را #اجرا می‌کنیم!
🔸 سرپرست سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه‌داد:
موضوع دیگر که درباره وزرا مد شده این است که تأکید می‌کنند، می‌خواهند سند تحول بنیادین را #اجرا کنند؛ 8 سال از #زمان_ابلاغ سند تحول بنیادین می‌گذرد اما چیزی از آن اجرا نشده!
#علت این است که رویکرد اصلی این سند گذار از آموزش نظری به سمت #مهارت‌آموزی است و زمانی می‌توانیم بگوییم سند تحول را اجرا کرده‌ایم که #اراده‌ای برای مهارت آموزی وجود داشته باشد اما هم اکنون نه در شاخه فنی حرفه‌ای و کاردانش و نه در دوره متوسطه اول و ابتدایی، برنامه‌های مهارت‌آموزی #پشتیبانی مالی و معنوی #نمی‌شوند.
🔹 وی با اشاره به اینکه شعار زیبای اجرای سند تحول بنیادین مدروز شده است، گفت:
وقتی پای آموزش‌های فنی و حرفه‌ای پیش می‌آید، وضعیت هنرستان‌ها را به لحاظ نیروی انسانی، فضا و امکانات بررسی کنید، شرایط آنها روز به روز #بحرانی‌تر می‌شود.
💢 آقای عمادی!
شما #خودتان چرا نتوانستید #کاری انجام دهید؟!
🔸 سرپرست سابق آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش که شما چرا زمانی که در سمت اجرایی آموزش و پرورش بودید، کاری از پیش نبردید؟
گفت: ما در #ذیل_وزرایی بودیم که بدون تعیین شروط کار در آموزش و پرورش را پذیرفتند بنابراین نتوانستند اقدامی انجام دهند و ما هم نتوانستیم کاری انجام دهیم!
💢 رتبه‌بندی به #10_هزار_میلیارد_تومان #نیاز دارد نه #2_هزار
🔹 وی یادآور شد:
#مشکل آموزش و پرورش این است، هر فردی از راه می‌رسد، می‌گوید 2 هزار میلیارد تومان برای معلمان اختصاص داده‌اند در حالیکه رتبه‌بندی به 10 هزار میلیارد تومان اعتبار #نیاز دارد.
🔸 عمادی در پایان خاطرنشان کرد:
هر فردی وزیر می‌شود باید با تعیین شروط این مسئولیت را بپذیرد، اگر بدون شرط مسئولیت را پذیرفت "خونش به گردن خودش است" و به سرنوشت وزرای قبلی #دچار می‌شود!
وزیر جدید باید در بحث بودجه و نگرش نادرست به آموزش و پرورش، سنگ‌های خود را با دولت #وا بکند، از سوی دیگر #خرید_خدمات_آموزشی ممکن است بر اساس نیاز و اضطرار اجرا شود اما باید همراه با تکریم معلم باشد در حالی که هم اکنون شاهد هستیم حقوق معلمان طرح خرید خدمات گاه تا 10 ماه به تأخیر می‌افتد آن هم 500 هزار تومان! این یعنی #له_کردن_مقام_معلم.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#اخبار_کوتاه ( #بخش_دوم )
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان از اجرایی شدن طرح رتبه‌بندی معلمان از مهرماه سال‌جاری در این استان خبر داد.
🔹 استاندار کردستان گفت: اولویت واگذاری زمین های آموزشی که ضرورت احداث مدارس در آنها وجود ندارد با فرهنگیان است.
🔸 رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات وفناوری مجلس گفت: کارگروهی خارج ازمجلس باهماهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی و دفتر رهبری باهدف تحقق بیانیه گام دوم و تغییر آیین نامه دانشگاه ها تشکیل شده است.
🔹 مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان بر لزوم ارتقا سطح کیفی و کمی تحصیل دانش آموزان در جزیره کیش تأکید کرد.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 #گزارش_اختصاصی از کنکور سراسری سال ۱۳۹۸(#بخش_دوم)
🔵 فرصت #مجدد برای انتخاب #دانشگاه_فرهنگیان و #شهید_رجایی
🔸 داوطلبان علاقمند به پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تهران درصورتیکه مطابق کارنامه نتایج اولیه مجاز به انتخاب رشته‌های دانشگاه فرهنگیان وتربیت دبیر شهید رجایی شده‌اند در این مرحله می‌توانند با پرداخت هزینه مربوط به علاقمندی به رشته‌های این دانشگاهها به مبلغ 6 هزار و 900 تومان از طریق سیستم پرداخت اینترنتی مندرج در پایگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش "بخش خرید کارت اعتباری" نسبت به انتخاب رشته از این دانشگاهها اقدام کنند.
💠 #سامانه_انتخاب_رشته مجازی از اوایل #هفته_آینده
🔹 سامانه انتخاب رشته مجازی سازمان سنجش به منظور راهنمایی و کمک به داوطلبان در انتخاب رشته آزمون سراسری سال 1398 "برای رشته‌های با آزمون" از اوایل هفته آینده از طریق پایگاه اطلاع رسانی این سازمان در دسترس داوطلبان قرار خواهد گرفت.
🔸 ویژه نامه راهنمای انتخاب رشته آزمون سراسری سال 1398 شامل مطالب مفید و کاربردی درباره انتخاب رشته از جمله تشریح محتوای کارنامه آزمون، آشنایی با بومی‌گزینی، انواع سهمیه‌ها، استفاده از انتخاب رشته مجازی و نکته‌های مهم در انتخاب رشته اصلی تدوین و در اواخر این هفته منتشر می‌شود، مطالعه این ویژه‌نامه به داوطلبان، والدین و مشاوران توصیه می‌شود.
🔹 پذیرش در رشته محل‌های صرفاً براساس سوابق تحصیلی توسط دانشگاهها در سال 1398 به صورت جدا از رشته محل‌های با آزمون و مستقل از این مرحله با رعایت قوانین و مقررات مربوطه و با ملاک معدل کتبی دیپلم با توجه به نوع دیپلم داوطلب و رشته انتخابی داوطلب انجام می‌شود.
🔸 داوطلبان متقاضی اعم از اینکه در آزمون سراسری ثبت نام کرده یا نکرده باشند یا در جلسه آزمون حاضر یا غایب بودند، می‌توانند با مراجعه به سامانه پذیرش دانشجو صرفاً براساس سوابق تحصیلی مندرج در پایگاه اطلاع رسانی سازمان سنجش که از تاریخ 20 اسفند 97 فعال شده است و تا تاریخ 28 شهریور 98 نیز فعال خواهد بود با مطالعه دقیق دفترچه راهنمای مربوط نسبت به ثبت‌نام و انتخاب رشته اقدام کنند.
✔️ #اطلاع_رسانی_کنید
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#خبر
#استخدام
#بخش_دوم
💠 #آموزشیاران_نهضت باید در آزمون #داخلی آموزش و پرورش #شرکت کنند.
🔹 الهیار ترکمن درباره آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی گفت: برای این گروه علاوه بر اینکه باید در یک آزمون داخلی شرکت کنند، نیاز است دوره آموزش یکساله را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند و نمره قبولی را در دوره یک ساله به دست بیاورند.
💠 #کسب 50 درصد #نمره_کل حدنصاب #قبولی در آزمون
🔸 وی درباره شرایط برگزاری آزمون داخلی آموزش و پرورش عنوان کرد: این آزمون دو بخش عمومی و تخصصی دارد، حد نصاب قبولی در آزمون معادل 50 درصد نمره کل آزمون است که در این 50 درصد حتماً باید 40 درصد مواد عمومی و 60 درصد مواد تخصصی را به درستی پاسخ دهند که بتوانند حد نصاب 50 درصدی را به دست بیاورند.
💠 #آزمون فقط #یکبار برگزار می‌شود.
🔹 معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش درباره زمان برگزاری این آزمون گفت: با مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش هماهنگ کردیم که در #اولین_فرصت این آزمون برگزار شود در متن آئین‌نامه اشاره شده است که این آزمون فقط در طول #برنامه #ششم یکبار برگزار می‌شود و ما هر سال آزمون #نداریم بلکه فقط یکبار برگزار می‌شود و افرادی که حد نصاب قبولی می‌آورند را برای معرفی به دوره آموزشی و به‌کارگیری در وزارت آموزش و پرورش #اولویت_بندی می‌کنیم.
💠 آموزشیاران نهضت فقط به عنوان #آموزگار جذب می‌شوند.
🔸 الهیار‌ترکمن خاطرنشان کرد: آموزشیاران و آموزش دهندگان نهضت سوادآموزی وقتی آزمون ورودی و دوره یکساله را طی و نمره قبولی کسب کنند فقط در شغل #آموزگاری به کار گرفته می‌شوند یعنی فقط در دوره ابتدایی. هر کدام از افراد نتوانند در آزمون قبول شوند یا دوره یکساله را طی کنند به خدمت آنها در وزارت آموزش و پرورش خاتمه داده می‌شود.
🔹 وی متذکر شد: واقعاً می‌خواهم این افراد نهایت تلاش خود را کنند تا بتوانند شروط آیین‌نامه را طی بکنند، چون از این به بعد موضوعی به اسم جامانده از این قانون نداریم، مستحضر هستید قانون تعیین تکلیف استخدامی معلمین حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی که شهریور 97 #تصویب شد دهمین اصلاحیه‌ای است که به قانون اول مصوب سال 88 خورده است و واقعاً اصل قضیه زیر سوال می‌رود چون قانونی که یکبار تصویب می‌شود و 10 بار اصلاحیه می‌خورد نشان می‌دهد در بخش‌هایی مشکل حقوقی و نگارش قانونی داشته است.
#اطلاع‌رسانی_کنید
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔸 در سال 2017، متوسط درآمد سالانه آموزگاران مقاطع #ابتدایی در #آمریکا حدود 39 هزار 138 دلار برآورد شد. این درآمد از نرخ پرداختی معلمان مقاطع ابتدایی در بسیاری از کشورهای توسعه یافته بیشتر است.
🔹 طبق گزارش "سازمان همکاری و توسعه اقتصادی" (OECD) معلمان آمریکایی مقاطع ابتدایی، پس از 15 سال تجربه به درآمد سالانه 61 هزار دلار خواهند رسید.
🔸 سازمان همکاری و توسعه اقتصادی سازمانی بین‌المللی متشکل از ۳۵ عضو است که اعضای آن متعهد به اصول "دموکراسی" و "اقتصاد آزاد" هستند. مقرّ اصلی این سازمان در شهر پاریس فرانسه قرار دارد.
🔹 آموزگاران مقاطع #ابتدایی در لوکزامبورگ بیشترین درآمد در میان همکاران خود در جهان را دارند.
#لوکزتایم
#بخش_دوم
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
#بخش_دوم
🔹 بخشی از صحبت‌های ما با یک معلم که تأخیر در پرداخت 13 میلیون تومان معوقات حق‌التدریس، زندگی و معیشت او را تحت‌الشعاع قرار داده است، در ادامه می‌خوانید: "از سال تحصیلی گذشته بابت ساعات حق‌التدریس، 13 میلیون تومان مطالبه دارم که با توجه به تورم فعلی، تأخیر در پرداخت این رقم هر یک روزش به #ضرر من معلم #تمام می‌شود، هر روز هفته به مدرسه می‌رفتم و ساعات حق‌التدریس داشتم #با_خیال اینکه پرداخت بموقع آن بخشی از هزینه‌های زندگی‌ام را #تأمین می‌کند. دو فرزند دارم و یک فرزندم #معلول است که هزینه‌های زندگی و درمان فرزندم بالاست اگر به شما بگویم برای #امتحانات_شهریور دانش‌آموزان که باید به مدرسه می‌رفتم، حتی #کرایه_ماشین نداشتم باور نمی‌کنید! #حقوقم با مدرک لیسانس مهندسی کامپیوتر به‌عنوان معلم شاغل در هنرستان، دو میلیون و 800 هزار تومان است و با ساعات حق‌التدریس حقوقم ترمیم می‌شود که آن هم تا این لحظه پرداخت نشده است، هم‌اکنون 10 میلیون تومان از فردی #قرض گرفته‌ام، او هم چند بار پولش را خواسته است! به ناچار امسال عضو طرح #معلم_تمام_وقت شدم #شاید از سال تحصیلی جدید حداقل پول ساعات اضافه‌کار را به‌موقع #دریافت کنم و چون معلم ندارند به‌اجبار 9 ساعت دیگر هم برای تدریس به من داده‌اند!".
✔️ وقتی آموزش و پرورش و سازمان برنامه و بودجه #اتفاق_نظر_ندارند!
🔸 در حالی که تأخیر در پرداخت معوقات حق‌التدریس به‌ویژه #معلمان_مرد را با مشکلات مختلفی مواجه کرده است، هنوز اتفاق‌نظری درباره میزان بدهی 900 میلیاردی آموزش و پرورش به معلمان میان این وزارتخانه با سازمان برنامه و بودجه شکل نگرفته است و شاید مهمترین دلیل تأخیر طولانی‌مدت، پرداخت معوقات معلمان همین مسئله باشد.
🔹 محمد باقر #نوبخت رئیس سازمان برنامه و بودجه 21 خرداد امسال گفته بود: "آموزش و پرورش هر میزان بدهی که اعلام کرده بود، ما #پرداخت کردیم و بعید است که باز هم مطالبه‌ای داشته باشند، 934 میلیارد تومان بابت مطالباتی که اعلام شده بود به آنها پرداخت کردیم".
🔸 این موضوع به‌تازگی از سوی سعید طاهری؛ رئیس امور آموزش و پرورش عمومی و فنی و حرفه‌ای سازمان برنامه و بودجه مورد تأکید قرار گرفته و او هم گفته است: بر اساس بند ج ماده 24 قانون الحاقیه بودجه، تخصیص اعتبار برای پرداخت حقوق حق‌التدریس‌ها انجام شده و به‌طور کلی در چند سال اخیر بیش از 110 درصد تخصیص اعتبار به آموزش و پرورش داشتیم حال اگر در مورد پرداخت‌ها موردی باشد باید وزارت آموزش و پرورش آن را #پاسخ دهد!
✔️ این نظرات نشان‌دهنده #اختلاف نظر میان سازمان برنامه و بودجه و آموزش و پرورش به‌روی #میزان_مطالبات مربوط به #معلمان است.
📢 اخبارِ #فرهنگیان
📩 @akhbar_farhangian
🔴 #آخرین_وضعیت نیروهای حق‌التدریسی و نهضت در #لرستان
#بخش_دوم
🔵 #ارسال_نامه برای #افزایش تعداد نیروها و #جواب وزارت آموزش و پرورش
🔸 وی در ادامه سخنان خود با بیان اینکه برای به کار گیری این نیروها، نامه ای به وزارت آموزش و پرورش ارسال کردم و به دنبال این بودیم که تا جایی که می توانیم از این نیروها در جاهایی که نیاز داریم و نیروی مازاد نداریم استفاده کنیم، گفت: در جواب نامه من، معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارتخانه اعلام کرده اند که به کارگیری نیروی حق التدریس آزاد واجد شرایط مشمول قانون اصلاح تبصره ۱۰، ماده ۱۷ قانون تعیین تکلیف معلمین حق التدریس و آموزش یاران نهضت سواد آموزی بر اساس رشته، دوره تحصیلی، جنسیت، سنوات همکاری، در سقف ساعت حق التدریس تخصیص یافته و در صورت نیاز مناطق آموزشی امکان پذیر خواهد بود و هر گونه به کارگیری بیش از سقف تخصیص یافته مجاز نیست و تصرف در اموال دولتی تلقی می شود.
🔹 مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، گفت: در ادامه این نامه به این موضوع که به کارگیری نیروی حق التدریس آزاد در صورت داشتن نیروی موظف فاقد ابلاغ در رشته شغلی و جنس مرتبط در منطقه آموزشی مجاز نیست، تاکید شده است و اگر منطقه ای یک نیروی آزاد رسمی بدون ابلاغ داشته باشیم حق صدور ابلاغ حق التدریس نداریم و این در حالیست که در برخی از شهرستان ها نیروی مازاد داریم.
🔸 زینی وند در ادامه با بیان اینکه همچنین در این نامه تأکید شده که به کارگیری مشمولین قانون با رعایت رشته و جنس به شرطی مجاز است که نیروی موظف که خواهان تدریس غیرموظف باشد، در منطقه وجود نداشته باشد، افزود: به کارگیری این نیروها طی دوره چهار ساله برنامه ششم توسعه، نیاز منطقه، نداشتن نیروی مازاد رسمی و عدم تمایل نیروی رسمی برای اضافه تدریس و حق التدریس است.
✅ کار ما #قانونی و مستدل بوده و هیچ خدشه‌ای بر آن وارد نیست.
🔹 وی با تأکید بر اینکه برای استفاده از نیروهای حق التدریس نیز به این نتیجه رسیدیم که از نیروی بومی و واجد شرایط هر منطقه استفاده شود، گفت: در این راستا در شهرستان های الیگودرز، دورود، ازنا، بروجرد، اشترینان، زز و ماهرو و سیلاخور نیاز مبرم به نیرو داشتیم و تا سقف حق التدریس توانستیم از نیروهای واجد شرایط و بومی استفاده کنیم و در شهرستان های دیگر که نیروی رسمی مازاد داریم امکان استفاده از نیروی حق التدریس برای ما وجود ندارد.
🔸 مدیرکل آموزش و پرورش لرستان، تأکید کرد: اما ما بانک اطلاعاتی این نیروها را تشکیل داده ایم و این نوید را به آنها می دهم که بر خلاف سال های گذشته که این نیروها سرگردان بودند، آموزش و پرورش در سال های آینده به این نیروها نیاز پیدا می کند و از آنها استفاده خواهد کرد چرا که تعداد بازنشستگان با تعداد نیروهای ورودی ما از دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ با هم تناسب ندارند و هر ساله حداقل هزار و ۵۰۰ نفر بازنشسته می شوند ولی نیروهای ورودی ما نهایتا بین ۳۰۰ تا ۴۰۰ نفر هستند.
🔹 زینی وند، گفت: قطعاً در سال های آینده ما نیاز پیدا خواهیم کرد که هر سال هزار نفر نیروی حق التدریس را به کار گیری کنیم و در این راستا بانک اطلاعاتی این نیروها تهیه شده و به تایید وزارتخانه نیز رسیده است و اگر تحمل کنند می توانیم طی این سال و یا سال آینده که نیروی حق التدریس در شهرستان های یاد شده نیاز داشته باشیم از آنها استفاده کنیم و اگر استان دیگری نیاز به نیرو هم داشته باشند ما پرونده آنها را محرمانه به این استان ها ارسال می کنیم و در آن استان ها به کار گیری خواهند شد.
🔸 وی، تأکید کرد: در مجموع آنچه که ما انجام داده ایم منطبق به قانون و بخشنامه مشمولین این قانون بوده و بر این اساس کار ما قانونی و مستدل بوده و هیچ خدشه ای بر آن وراد نیست چرا که تمام پرونده هایی که کارگروه استان تأیید کرد، بلااستثنا هیئت های اعزامی وزارتخانه نیر آنها را بررسی و تأیید کردند، احقاق حق شده و حق به حق دار رسیده است.
#اخبار_فرهنگیان
🆔 @akhbar_farhangian