⚡️ بازخوانی اجمالی نظریات مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی در اسفند ۱۳۹۷/ با ما همراه باشید. #الگوی_پیشرفت_اسلامی @olgou4

🎥هجوم اسناد بین المللی به سبک زندگی درست.... #هجوم_اسناد_بین_المللی #الگوی_پیشرفت_اسلامی #سند_توسعه_پایدار_۲۰۳۰ @olgou4

👌 متن کامل جلسه مقدماتی تبیین الگوی ساخت (الگوی نظام سازی اسلامی) / قم ۱۶ بهمن ۱۳۹۷ #فقه_هدایت #فقه_البیان #الگوی_ساخت #پیشخوان_نشست @olgou4

⚡️⚡️ ۵ سؤال درباره چگونگی تحول در حوزه ها (گزارش سوم سال ۱۳۹۷) 👌 سؤال اول درباره چگونگی تحول در حوزه ها (نظریه مدرسه اقامه)، بررسی تفاوت های تبلیغ دین و اقامه دین است؟! اگر سخن از اقامه دین گفتیم و آن را متفاوت با تبلیغ دین به شکل فعلی دانستیم؛ در گام دوم سخن از "شکل اقامه دین" هم موضوعیت می یابد. 👌به صورت طبیعی کسی که قائل به اقامه دین است به استنباط "شکل اقامه" هم می پردازد. بر اساس دیدگاه استظهاری و فقهی نقشه الگوی پیشرفت اسلامی؛ "شکل اقامه" شامل ۴ بخشِ ۱- مدیریت خبر ۲- مدیریت تضارب ۳- مدیریت کتابت و ۴- مدیریت نمونه سازی است. در مجموع این چهار موضوع به "تحریک وعاء فکر مخاطب" مدد می رساند. 👌البته بعد از تبیین "شکل اقامه" سه پرسش دیگر شامل ۱- تاثیر زمان و مکان بر اقامه دین؟ و ۲- بررسی میزان توانائی و کفایت قواعد فعلی اجتهاد مانند قواعد لفظیه در استنباط مسائل مرتبط با اقامه؟ و ۳- قواعد مدیریت مدرسه اقامه کدام است؟ سؤال های بعدی محسوب می شوند.... حجت الاسلام علی کشوری- قم - ۴ اسفند ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_مدرسه_اقامه @olgou4

⚡️⚡️ ۵ سؤال در باره آموزش و پرورش آینده (گزارش چهارم سال ۱۳۹۷) 👌درباره آموزش و پرورش آینده ۵ سؤال مطرح کرده ایم. بررسی معایب آموزش و پرورش فعلی، تبیین ویژگی های آموزش و پرورش آینده، تبیین اقدام اول در تحقق آموزش و پرورش آینده، تشریح نقشه گام اول تحقق آموزش و پرورش آینده و چگونگی مقابله با بخش چهارم سند توسعه پایدار ۲۰۳۰ محورهای پنج گانه نظریه آموزش و پرورش آینده است. 👌 تغییر در هدف آموزش و پرورش از "تربیت تکنیسین برای بخش خدمات و تولید" به "تربیت انسان" و تغییر در ماهیت علم از "نگاه بیکنی" به "العلم سلطان" و تغییر در روش آموزش و پرورش از "ارزیابی های حفظ محور" به "ارزیابی های فکر محور" سه ویژگی مهم آموزش و پرورش آینده است. 👌تحول در ساختار آموزش و پرورش از یک "سیستم آموزشی" به "خانواده های متکفل تربیت" ؛ مهمترین محور نظریه آموزش و پرورش آینده است. ارتقای کیفیت آموزش و پرورش بدون توجه به اختیارات و امکانات خانواده امکان ندارد. 👌تشریح نقشه ۵ بخشی تحقق آموزش و پرورش آینده به محوریت خانواده؛ بخش کاربردی نظریه آموزش و پرورش آینده است؛ که تبیین آن برای نخبگان، تحول در آموزش و پرورش فعلی را تسریع می کند. حجت الاسلام علی کشوری- قم - ۴ اسفند ۱۳۹۷ #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #نظریه_آموزش_و_پرورش_آینده @olgou4

⚡️ بازخوانی اجمالی نظریات مطرح در نقشه الگوی پیشرفت اسلامی در اسفند ۱۳۹۷/ با ما همراه باشید. #الگوی_پیشرفت_اسلامی @olgou4

⚡️جلسه اول نشست تخصصی فقه آینده / تشریح ساختار مباحثات فقه هدایت شامل فقه الحیاه، فقه التقدیر و فقه النظام / شنبه ۴ اسفند ۱۳۹۷- قم مقدس #الگوی_پیشرفت_اسلامی #فقه_هدایت #فقه_التقدیر #فقه_النظام @olgou4

⚡️ساختار نظریه تَعَرُّف نظریه تَعَرُّف دارای سه بخش پژوهش (تکامل روابط انسانی)، بخش پرورش (مقابله با عوامل محرومیت زا) و بخش پردازش(طرح های طیبات، قُری و....) است. #توسعه_محرومیت_زاست #الگوی_پیشرفت_اسلامی #نظریه_تَعَرُّف https://eitaa.com/olgou4

⚡️ حسن السؤال از طلاب مدرسه اقامه 👌 در الگوی جدید نگهبانی از نظام، بخش پژوهش نظریه را با تکیه بر "موضوع جهت ساز"، بخش پرورش نظریه را با تکیه بر "پایه سؤال" و بخش پردازش نظریه را با تکیه بر "پایه تصمیم" شرح دهید؟ #الگوی_جدید_نگهبانی_از_نظام #الگوی_پیشرفت_اسلامی #سند_توسعه_پایدار_۲۰۳۰ #فقه_النظام @olgou4

👌 نشست تخصصی با موضوع روابط انسانی ناپایدار، محور افول آمریکا/ پنج شنبه ۹ اسفند ۱۳۹۷/ پژوهشگاه فقه نظام #توسعه_محرومیت_زاست @olgou4

⚡️تأملات 👌۵ دسته تعریف در علوم مختلف و فلسفه وجود دارد که در تعارض با قواعد تقدیر شکل گرفته اند. 👌از جمله این تعاریف متعارض تعریف حرکت در مکاتب فلسفی مختلف و تعریف پایه بیوتکنولوژی مبتنی بر بیان کنندگی وراثت توسط ژن می باشد.... حجت الاسلام علی کشوری ۷ اسفند ۱۳۹۷- قم #الگوی_پیشرفت_اسلامی #توسعه_محرومیت_زاست #فقه_التقدیر #تعریف_ناقص_از_حرکت @olgou4