👌تغییر در طبقه بندی بیکنی علوم، از لوازم نظام سازی فقهی محسوب می شود...
#نظریه_سلطان
#نظام_سازی_فقهی
@olgou4
الگوی پیشرفت اسلامی
👌تغییر در طبقه بندی بیکنی علوم، از لوازم نظام سازی فقهی محسوب می شود... #نظریه_سلطان #نظام_سازی_فق
⚡️نقش قواعد تقدیر در دریافت و انتشار علم چیست؟/ طبقه بندی فعلی علم، جهت دار ترین معادله تمدن مدرنیته است.
👌"نظریه سلطان" یکی از نظریات فقهی مطرح در اولین نقشه الگوی پیشرفت اسلامی (مفاد خانه ۲-۲-۲ نقشه الگو) است.
👌در این نظریه مسائل اصلی حوزه علم؛ مانند طبقه بندی علم، روش تحقیق و دریافت، روش انتقال علم، تاریخ علم در اقوام اولین و آخرین و .... بررسی می گردد. برخی از پرسش های این نظریه به شرح زیر است:
👌 آیا تلاش برای اسلامی کردن علوم شامل مفهوم مهم طبقه بندی علوم هم می شود؟ اساساً به چه دلیل باید طبقه بندی فعلی علوم را امضاء کنیم؟ به عبارت روشن تر طبقه بندی علوم را جهتدار ترین معادله تمدن مدرنیته می دانیم و به محققان فاضل فلسفه فرهنگستان درباره پذیرش این طبقه بندی در مباحثات جهت داری علوم اعتراض داریم. نقطه آغاز تحول در علم را تحول در طبقه بندی علم می دانیم.
👌 همچنین در نظریه سلطان، مباحثاتی استظهاری درباره نحوه دریافت و انتقال علم مطرح کرده ایم. در این بخش نقش قواعد تقدیر در حوزه علم را برجسته می دانیم. به عنوان مثال بر اساس روایات و آیات داشتن نیت صحیح، عمل به دانسته ها، زیارت معصومین علیهم السلام و عمل به ساختار فقهی تفصیل از عوامل تقدیر در حوزه علم محسوب می شوند و توجه به این قواعد، به تاسیس الگوئی جدید برای آموزش و پژوهش و تبلیغ علم منجر می شود!
👌یکی دیگر از مباحثات این نظریه فقهی، بررسی استظهاری وضعیت علم در میان اقوام اولین و اقوام آخرین؛ خصوصاً وضعیت علم در دوران قبل از ظهور و دوران بعد از ظهور است.
حجت الاسلام علی کشوری- مباحثات مقدماتی نظریه فقهی سلطان - چهارشنبه اول مرداد ۱۳۹۹- قم مبارک
#نظریه_سلطان
#نظام_سازی_فقهی
@olgou4
نظریه فقهی سلطان- ۲ مرداد ۱۳۹۹- شهرکاشان.mp3
زمان:
حجم:
47.16M
🔉تبیین اجمالی نظریه فقهی سلطان (نظریه علم آینده) دوم مرداد ۱۳۹۹ - شهر کاشان
#نظریه_سلطان
#علم_آینده
#نظام_سازی_فقهی
@olgou4
طبقه بندی فقهی علم؛ ابزار تکاملی دفاع از امام.mp3
زمان:
حجم:
47.96M
🔉سخنرانی حجت الاسلام علی کشوری در جمع برخی از کارشناسان الگوی پیشرفت اسلامی- عید غدیر ۱۴۴۱ هجری قمری (شنبه ۱۸ مرداد ۱۳۹۹) - قم مبارک
⚡️موضوع: طبقه بندی فقهی علم؛ ابزار دفاع از امام علیه السلام
#طبقه_بندی_فقهی_علوم
#نظریه_سلطان
@olgou4
⚡️مقایسه اجمالی تفاوت های طبقه بندی فقهی از علم با طبقه بندی بیکنی از علم/ مهمترین رشته علمی برای بشر معرفه الامام است.
👌طبقه بندی فقهی علم دارای چند ویژگی مهم است؛ که در طبقه بندی بیکنی از علم این ویژگی ها وجود ندارد.
👌اول اینکه: محور این طبقه بندی کشف فقهی معادله برای تنظیم روابط انسانی است و نه کشف معادله برای تصرف در طبیعت.
👌 دوم آنکه: در مقام فهمِ معادلات اصلی و فرعی این طبقه بندی جدید، از ظرفیت تفکر در پنج سطحِ: ۱- روش تامل، ۲- روش تعقل، ۳- روش تدبر، ۴- روش تجرب و ۵- روش تفقه استفاده می کنیم. در حالیکه در طبقه بندی بیکنی فقط از ظرفیت تجربه استفاده می شود. البته تجربه پوزیتویستی با تَجرّب دینی هم متفاوت است.
👌سوم اینکه: به دلیل مضر بودن مدیریت متمرکز برای تنظیم صحیح روابط انسانی، در طبقه بندی فقهی از علم، تصرف در طبیعت و صنعت و کشاورزی و... میل به عدم تمرکز دارد و معادلات تصرفی فقهی متنوع و محله ای خواهد بود.
👌و نکته چهارم آنکه: مهمترین رشته علمی در طبقه بندی فقهی از علم ، مسئله انتخاب امام و مدیر به معنای عام آن است. آغاز تنظیم روابط انسانی را معرفه الامام می دانیم و امام شناسی تمدنی ما، ۱۴ سرفصل بحثی دارد. پاسخ به پرسش حیاتی ساخت یابی از منظر امام، اولین باب رشته علمی معرفه الامام است.
حجت الاسلام علی کشوری - تبیین نظریه سلطان - سه شنبه ۲۸ مرداد ۱۳۹۹ - کرمانشاه
#نظریه_سلطان
#معرفه_الامام
#ساخت_یابی_فقهی
@olgou4