#فهرست اول/۱ ا ﷽ ا #فهرست_اعلام_معصومین علیهم السلام 👇 🔸#قرآن_کریم 🔹حضرات معصومین علیهم السلام: حضرات #اهل_بیت علیهم السلام ۱/حضرت #رسول_الله صلی الله علیه و آله و سلم ۲/حضرت #فاطمه_الزهرا سلام الله علیها حضرت#فاطمه #حضرت_زهرا ۳/حضرت#علی علیه السلام #امام_علی #امیرالمونین ۴/امام #حسن‌ علیه السلام #امام_حسن ۵/امام #حسین علیه السلام #امام_حسین ۶/حضرت امام #سجاد علیه السلام #امام_سجاد ۷/حضرت امام #باقر  علیه السلام #امام_باقر ۸/حضرت امام #صادق علیه السلام #امام_صادق ۹/حضرت امام #کاظم علیه السلام #امام_کاظم ۱۰/حضرت امام #رضا علیه السلام #امام_رضا ۱۱/حضرت امام #جواد علیه السلام #امام_جواد ۱۲/حضرت امام #هادی علیه السلام #امام_هادی ۱۳/حضرت امام #حسن_عسکری علیه السلام #امام_حسن_عسکری ۱۴/حضرت امام #زمان علیه السلام #امام_زمان_عج #امام_زمان حضرت #زینب سلام الله علیها حضرت #ام_البنین سلام الله علیها حضرت #معصومه سلام الله علیها حضرت #عباس علیه‌السلام حضرت #علی_اکبر علیه‌السلام •┈┈••✾••┈┈• @qalalsadegh135 ادامه 👇در فهرست دوم و سوم

ا ﷽ ا #فهرست دوم/۲ 🔹 #درس #کلاس #جلسه /#برنامه کلاس "حدیث خوانی " /#حدیث_خوانی /#کلاس_وسائل_الشیعه /#کلاس_کافی 🔸#فقه #فقه_روایی (روایت محور ) #فقه #فقه_روایت_محور (تبیین مبانی فقه روایی یا فقه روایت محور) #نظر_استاد_شب_زنده_دار_درمورد_فقه_روایی /نظر استاد #احمد_فربهی در مورد فقه روایی /#اخباری_گری /نظر استاد#شب_زنده_دار_در_مورداخباری_گری : 🔸#حدیث #اهمیت_توجه_به_حدیث /#حدیث_خوانی /#اهمیت_حدیث_خوانی #فهرست_کتب_شیعه #فهرست_منابع_فقه_شیعه •┈┈••✾••┈┈• @qalalsadegh135 ادامه 👇در فهرست سوم

ا ﷽ ا #فهرست سوم/۳ #فهرست_موضوعات بنا بر حروف الفبا: ۱- آ #آب_حیات #آب_فاتر_ولرم #حفظ_آبرو #آداب_دینی #آدم #آزر #آسیه #آشتی_دادن #آخرالزمان #آخرت_گرایی #آل_محمد صلی‌الله‌علیه‌وآله و سلم #آل_اعین #آزمایش_در_دینداری #آمار_احادیث_کتب_اربعه #آموختن_علم_دین #آیه_الکرسی

۲۳- ف #فخرالمحققین #فاتحه_الکتاب سوره حمد #مدفن_فاطمه_الزهراکجاست؟ #فاطمه_بنت_اسد سلام الله علیها #فاطمیه #ایام_فاطمیه #فارس_بن_حاتم #فاضل_مقداد #فاطمیون #فتح_اندلس #فتح_مکه #فتوی احراز #فتوای_شیخ_حر_عاملی روش یافتن #فتاوای_عامه #فتنه_ها #فدک #فرق_ادیان #فرق_وادیان #فرقه_های_شیعه #فرق_الشیعه کتاب #فخرالمحققین پسر علامه حلی #فخرفروشی #فرج #فروعات_فقهی #فرزدق #فرزند #فریضه #فَضالَة_بن_ایوب #فضائل #فضائل_الأشهرالثلاثة #فُضَیل_بن_یسار #فطر #فطرت #فطریه #فطحیه #فلسطین #علم_فقه #فقه_تفریعی #فقه_جواهری #فقه_روایی نظر استاد #احمد_فربهی در مورد فقه روایی #نظر_استاد_شب_زنده_دار_درمورد_فقه_روایی #فقه #فقهی #فقه_اهل_سنت #فقه_روایت_محور #فقه_شیعه کتابشناسی #فقه_فتوی_محور #الفقه کتاب #فقه_الرضوى کتاب #فقه_الرضا کتاب #فقه_الحدیث #فقه_منصوص #فقیر #فقیه #فهرست #فهرستی #فهرست_اعلام_معصومین علیهم السلام #فهرست_کتب_شیعه #فهرست_منابع_فقه_شیعه #فهرست_طوسی کتاب #فهرست_موضوعات #روش_فهرستی #الموسوعةالكبرى_عن_فاطمةالزهراء کتاب #فیض_الاسلام #فیض_کاشانی

ا ﷽ ا #اشاره👌🌱 🔹یکی از مشکلات در کانال‌های ایتا این است که دسترسی به انبوه موضوعات هر کانال سخت و دشوار می باشد، و گاهی ناممکن از این جهت ما سعی کردیم تمامی موضوعات مطرح شده در کانال را در یک فهرست الفبایی منظم گرد آوريم تا همچون یک کتاب فهرست دار ، دسترسی به موضوعات مطرح شده ،آسان و در دسترس باشد . والحمدلله 🔸با طرح موضوعات جدید ، فهرست کانال نیز به روزرسانی می شود. #فهرست

🔺️تفاوت علم #رجال با #تراجم و #فهرست بنيان رجال بر بيان احوال راوي استوار است؛ اما مرحوم استاد، آقای خویی در معجم رجال مقداری از تراجم را وارد رجال كرد يا مرحوم شيخ حر عاملي در کتاب امل الآمل که يک جلدش در ترجمه علماي جبل عامل است و کتاب تذکره المتبحرين که در شرح حال علما است و از علمای جبل عامل مي‌گويد به مباحثي پرداخته‌اند كه ربطي به علم رجال ندارد. افرادي که نبايد قاعدتاً در رجال بررسي شوند، بررسي شده‌اند و خلط رخ داده است؛ بنابراين هر علمي را چه اعتباري، چه حقيقي و چه کاربردي، بايد به‌خوبی شناسایی و مرزبندی کنيم. رجال کارش بررسی حال راوی است و عمده جهاتش هم همان وثاقت است؛ اما اگر اسم راوی يا پدرش مشتبه باشد، ضبط اسم راوی و اسم پدرش با تمييز مشترکات و توحيد مختلفات و وثاقتش و طبقه‌اش علم رجال خواهد بود. ورود به علم رجال نيازمند ضوابطي است تراجم علم ديگري است. در واقع يک نحوه تاريخ است؛ اما تاريخی که به زندگي شخص معيني مي‌پردازد و حوادث و وقايع زندگي او را مي‌كاود. ما همچنين در دنياي شيعه چيزي به نام فهرست داريم. فهرست شيخ طوسي، فهرست نجاشي و... كتاب‌هايي‌اند كه در اين زمينه تدوين شده‌اند. فهرست‌نويسي نيز غير از رجال است. فهرست متعرض کسانی مي‌شود که کتاب و تأليف دارند؛ طبيعتاً نسبتش با رجال، عموم و خصوص من وجه است. ممکن است کسي کتاب داشته باشد، اما راوي نباشد و ممکن است راوي باشد، اما کتاب نداشته باشد، چنان‌كه ممکن است فردي هر دو ويژگي را داشته باشد يا فاقد هر دو باشد. نسبت اينها با تراجم نيز همين نسبت است. گفتگو با استاد سیداحمد #مددی #فهرستی •┈┈••✾••┈┈• @qalalsadegh135