مدرسه تاریخاندیشی قصص
🔹 جالب آنکه در این حرکت اعتراضی، #زنان پیشاپیش مردان خطاب به شاه فریاد میزدند و نگرانی خود را نسبت
🏴 در این میانه، #انگلیسیها هم تلاش زیادی برای شکست نهضت تحریم کردند. از جمله اینکه با وعدههایی سعی داشتند ابتدا مصرفکنندگان داخلی و بعد تولیدکنندگان (کشاورزان) را علیه دلالان و تاجران، به جبهه خودشان اضافه کنند. اما مردم آنها را باور نداشتند و نپذیرفتند.
🔹 کنسول انگلیس وضعیت را اینطور گزارش میکند: «تبلیغات...آشکارا بر تمام جمعیت از فقیر تا غنی تاثیر خود را نهاده است.»
🔸 همچنین در این ایام زمزمههای جهاد علیه دستگاه نیز بالا گرفته بود و اعلامیههایی بدین مضمون منتشر میشد: «بر حسب حکم جناب حجتالاسلام، آقای شیرازی، اگر تا ۴۸ ساعت دیگر امتیاز دخانیات لغو نشود، یوم دوشنبه آتیه، جهاد است، مردم مهیا شوید.» عاقبت فشارها کار خود را کرد و شاه قاجار مجبور شد قرارداد را لغو نماید.
♦️ اما شاید برای شما جالب باشد که بدانید کمی بعدتر، این قراردادهای ننگین به شکل #چراغ_خاموش باز تکرار شد؛ هرچند نهضت تحریم با فتوای میرزای شیرازی جنبه نمادین یافت و مردم را به خودباوری رساند و زمینه مشروطه را فراهم ساخت.
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
♦️ ۱۱ سال پیش، در چنین روزی، در پی دخالتهای مکارانهی #انگلیس، افرادی به سفارت استعمار پیر یورش بردند.
🔹 البته بنا بود رفتارهای روبه کهنهکار، به صورت دیپلماتیک توسط مقامات ایرانی پاسخ داده شود که آن حرکت احساسی عدهای، همه را غافلگیر کرد. حمله کنندگان گمان داشتند با این عملیات شبهتسخیری، انگلیس را ضربهفنی کردهاند، اما کلیت نظام، این حرکت را خطای فاحش و افتادن در تلهی آفساید تحلیل کرد و فاجعه رقمخورده را رسما محکوم نمود.
🔸 فاجعهای که بعدها انگلیس خسارتش را، ۲۷/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰ (۲۷ میلیارد تومان) برای ما فاکتور کرد.
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
مدرسه تاریخاندیشی قصص
♦️ ۱۱ سال پیش، در چنین روزی، در پی دخالتهای مکارانهی #انگلیس، افرادی به سفارت استعمار پیر یورش برد
📄 دراینباره تحلیل کوتاه رهبرانقلاب به شدت خواندنی است:
《در قضیه اخیر اشغال آن سفارت خبیث، احساسات جوانان درست بود ولی رفتنشان درست نبود. من اجتماعات دانشجوئی را تائید میکنم اما با تندروی در این اجتماعات مخالفم.》
۹۱/۵/۱۶
🔹 این یعنی احساسات درست، لزوما کنش درست نمیآفریند. لذا باید دستگاه بینشی و محاسباتی داشت و پیش از هر عملی، عاقبتاندیشی کرد. البته عاقبتاندیشی را نباید به مصلحتاندیشی(به معنای رایج) یا مآلاندیشی معنا کرد.
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
♦️ در پنجم جمادی سال پنج یا شش هجری، چشمان سیاه دختری عرب، به آینهی جمال خدا، زهرای اطهر گشوده شد و با شکفتنش رسما علی را دختردار کرد تا اسمش را پیامبر برگزیند: «زینب»...زینت پدر.
🔹 نمودار زندگی آن بانو هم چیزی نیست جز همین بسط نام او. همانگونه که خداوند در وصف مسیح فرمود: ...يَا مَرْيَمُ إِنَّ اللَّهَ يُبَشِّرُكِ بِكَلِمَةٍ مِنْهُ، ای مریم خدا به تو بشارت میدهد کلمهای را، «زینب» هم کلمهای بود که خطبه شد. بسط یافت و سراسر عالم را گرفت. تا جایی که نگذاشت صدایی بالاتر از صدای پیامبر و صلای دین او باشد. آن هم به حکم آیتی الهی: لَا تَرْفَعُوا أَصْوَاتَكُمْ فَوْقَ صَوْتِ النَّبِيِّ آوازهی خود را بلندتر از ندای نبی نپسندید(حجرات/٢).
🔸 این انعکاس صدای خدا و این پژواک آوازهی رسول مهربانی هم، باید از حُجُرات پیامبر برآید. از اندرونی خانهی وی. که بیت است و زینب اهل آن بیت. همین شد که زینب از کربلا #روایتی ساخت که عواطف تمام زنان و مردان تاریخ را برای ارادهای سترگ تحریک کرد. و آموخت میدانداری فقط به شمشیر زدن نیست که گاه لبهی برندهی کلامی، جهانی را به خط میکند و سامانی نو میبخشد.
🔹 اینجا دیگر نمیتوان از قصهی تاریخی ولادت زینب گفت، که او #احسنالقصص خداست در کتاب آفاق.
که زینب خودش #راوی_قصهای است که از آدم تا آخرین آدم، همه را گریانده، به وجد آورده و به حرکت خوانده.
🔸 اما این فرآیند کلمه تا خطبه شدن، این توسعهی حقانی و این تعالی رحمانی، این بسط وجودی از حروف به حرفها، این تحویل نام به آوازه و تبدیل اسم به مسمّی، این همه، البته حکایتی دارد شیرین و البتهتر به زبان ما درنیاید که قوارهی کلمات ما بر قامت کلمهی خدا هرگز راست نآید.
🔹 سلام بر زینب... سلام بر کلمهی خدا که امروز از دامان علی و فاطمه تلفظ شد. به امید آنکه تلقی زندگی ما و تلقین مرگ ما باشد.
#تقویم_تاریخی
#میلاد_حضرت_زینب
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
📅 به مناسبت ۱۱ آذر، روز جان باختن میرزا کوچکخان جنگلی، مجاهد و روحانی گیلانی با نام واقعی میرزا یونس استادسرایی که سالهای طولانی علیه ظلم و استعمار جنگید.
🔹 (درباره نام میرزاکوچک گفتهاند، چون پدربزرگ وی به میرزابزرگ شهرت داشت، میرزایونس را از کودکی با نام میرزاکوچک میشناختند و عاقبت همین نام شهره شد.)
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
مدرسه تاریخاندیشی قصص
📅 به مناسبت ۱۱ آذر، روز جان باختن میرزا کوچکخان جنگلی، مجاهد و روحانی گیلانی با نام واقعی میرزا یون
🤔 شاید اساسیترین سوال دربارهی زندگی نسبتا کوتاه و پرحادثهی میرزا این باشد که آیا او در سودای تجزیهطلبی بود؟
🔸 در اینباره نظرات پژوهشگران تاریخی متفاوت است اما شواهد عمدهای وجود دارد که وی هرگز تجزیهی ایران را نمیخواست و تلاش میکرد تا یک ایران گرفتار دشمن بیگانه و دوست دیوانه را نجات دهد و صرفا به قدر بضاعت، از پایگاه گیلان قیام کرده بود.
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
مدرسه تاریخاندیشی قصص
🤔 شاید اساسیترین سوال دربارهی زندگی نسبتا کوتاه و پرحادثهی میرزا این باشد که آیا او در سودای تجزی
❌ از دلایل #تجزیه_طلب_نبودن میرزاکوچک همین بس که زیر لوگوی "هفتهنامهی جنگل" نوشته بود: «این روزنامه فقط نگهبان حقوق ایرانیان و منور افکار اسلامیان است.» این متن کوتاه نشان میدهد آرمان او یک ایران آزاد بود نه صرفا یک حکومت محلی با تجزیهی ایران.
🔹 در شماره ۲۸ همین نشریه آمده: «ما قبل از هر چیز طرفدار استقلال مملکت ایرانیم! استقلالی به تمام معنی کلمه! یعنی بدون اندک مداخله هیچ دولت اجنبی! بعد اصلاحات سیاسی مملکت و رفع فساد تشکیلات دولتی که هر چه بر سر ایران آمده از فساد تشکیلات است، ما طرفدار یگانگی عموم مسلمانانیم! این است نظریات ما که تمام ایرانیان را دعوت به همصدایی کرده، خواستار مساعدتیم.»
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
مدرسه تاریخاندیشی قصص
❌ از دلایل #تجزیه_طلب_نبودن میرزاکوچک همین بس که زیر لوگوی "هفتهنامهی جنگل" نوشته بود: «این روزنا
🔸 البته سردار جنگل در اواخر عمر کارهایی کرد که انتقاد بسیاری را به دنبال داشت؛ مانند تأسیس حکومت جمهوری شورایی سوسیالیستی ایران (جمهوری گیلان) که عدهای همین را نشانهی تجزیهطلبی او دانستهاند. برخی هم این اشتباهات را ثمرهی از دست دادن مغز متفکر جنگلیها یعنی دکتر حشمت میدانند.
🔹 اساسا همین روحیات چپگرایانهی میرزا، پهلوی دوم را برآن داشت که علیه او دروغپردازی کند. چنانچه برخی سینه چاکان رضاخان در روزگار فعلی، برای آنکه از رضاشصتتیر یک سردارملی بتراشند، مجبورند نهضتهایی مانند جنگلیها را به تجزیهطلبی محکوم کنند.
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school
مدرسه تاریخاندیشی قصص
🔸 البته سردار جنگل در اواخر عمر کارهایی کرد که انتقاد بسیاری را به دنبال داشت؛ مانند تأسیس حکومت جمه
♦️ سرانجام میرزاکوچکخان، بابت خیانت همپیمانانی مانند احساناللهخان و خالوقربان، مجبور شد به کوههای خلخال پناه ببرد. زور برف و بوران آن حوالی، بر قدرت میرزا چربید و در چنین روزی یعنی ۱۱آذر ۱۳۰۰ خورشیدی از دنیا رفت.
🔸 پس از مرگ وی، جسد کوچک خان به دست افراد محمدخان سالارشجاع برادر امیر طالش افتاد. رضا اسکستانی سر میرزا را از جسد او جدا کرد و به منظور اعلام پایان نهضت جنگل، برای رضاخان فرستاد.
🔹 رهبرانقلاب درباره میرزاکوچکخان میفرماید: «ما در دوران مبارزه خودمان، هر وقت نام میرزاکوچکخان را به یاد میآوردیم و شرح حال او را میخواندیم، نیرو میگرفتیم. او از همت و اراده و شخصیت و هویّت خود خرج کرد، برای اینکه به یک نسل هویّت و شخصیت و نیرو و اراده ببخشد. این بسیار ارزش دارد.»
#تقویم_تاریخی
🏫 مدرسه تاریخاندیشی قصص
🆔 @qasas_school