📌امام خمینی: تو که اطلاع نداری، به چه مناسبت میگویی که اسلام، تربیت و اقتصاد و سیاست ندارد؟
🔹امروز ۱۸ آذر است. ۳۹ سال پیش در چنین روزی، بنیانگذار کبیر انقلاب فرمود:
🔸«قرآن غنی ترین کتابهای عالم است در #تربیت، در #تعلیم_و_تربیت، منتها متخصص لازم دارد. اینطور نیست که بعضی گمان کردند که ما دو تا آیه را بلدیم پس ما قرآن شناسیم، اسلام شناسیم. کسانی که قرآن را از رو نمیتوانند درست بخوانند خودشان را اسلام شناس حساب می کنند. کسانی که اطلاع از احکام اسلام ندارند، از #اقتصاد اسلام ندارند، از فرهنگ اسلام ندارند، از علوم عقلی اسلام اطلاع ندارند، اینها میگویند که در اسلام نیست.
🔹خوب، تو که اطلاع نداری، به چه مناسبت یک همچو حرفی می زنی؟ متخصص لازم است و در این امر باید از حوزه های علمیه متخصص بیاورند، دستشان را دراز کنند پیش #حوزههای_علمیه که در آنجا این نحو متخصصین هست و دانشگاه را باز کنند، لکن #علوم_انسانی اش را بتدریج از دانشمندانی که در حوزههای ایران هست و خصوصاً، در #حوزۀ_علمیۀ_قم استمداد کنند.»
(۱۸آذر۱۳۶۰ / صحیفه امام جلد۱۵ ص ۴۱۵)
#تحول_علوم
🆔️ @rajaaei
تربیت و حکمرانی
انقلاب سیاسی بدون انقلاب فرهنگی و انقلاب اقتصادی
شاید بهتر بود این یادداشت را در #دهه_فجر انقلاب اسلامی مینوشتم؛ شاید هم نه، همان بهتر که حالا مینویسم.
حرف جدیدی نیست و بارها گفتهاند و شنیدهایم، ولی چند وقت پیش مطلبی خواندم در یکی از منابع اصلی حوزه "اقتصاد توسعه" که دوست داشتم در جایی برای خودم یادداشت کنم؛ چه بهتر که اینجا باشد تا شاید شما هم بخوانید و دربارهاش فکر کنیم و حرف بزنیم.
جانمایه مطلب، اعترافی ضمنی است به یک حقیقت تلخ که به قلم یک اقتصاددان توسعه نوشته شده است.
در فصل نخست کتاب "پیشگامان اقتصاد توسعه؛ آینده در چشم انداز" با عنوان "نسل قدیم اقتصاددانان توسعه و نسل جدید"، "جرالد ام. میِر" نوشته است:
"پس از #جنگ_جهانی_دوم، اقتصاددانان یکباره خود را رودرروی موضوع #توسعه دیدند؛ زیرا حکومتهای تازه استقلال یافتهی کشورهای نوظهور بهمنظور تسریع توسعه کشورهای متبوع خود، جویای نظر این اقتصاددانان بودند.
حکومتهای جدید آسیایی و آفریقایی موفق به کسب #استقلال_سیاسی از دولت انگلستان شده بودند، ولی برای دستیابی به #استقلال_اقتصادی به اقتصاددانان انگلیسی و آمریکایی متوسل شدند.
با وجود این، رشته #اقتصاد_توسعه باید دوباره پایهگذاری میشد" (ص۳۶-۳۵).
به نظرم چند سطر بالا را دوباره بخوانید، هرچند در همان مرتبه نخست هم روشن است که چه جوک مضحکی در این نوشته گنجانده شده است: حکومتهای جدید آسیایی و آفریقایی برای دستیابی به استقلال اقتصادی به غرب متوسل شدند؛ به همانهایی که تا چندی پیش تحت #استعمار و سلطه سیاسیشان بودند.
احمقانه نیست؟!
ناگفته پیداست خود نویسنده هم خوب میداند که استقلال اقتصادی کشورهای نامبرده ممکن نیست، وقتی قرار باشد #دانش_اقتصاد را از آمریکا و انگلیس بگیرند؛ و استعمارگران از استقلال سیاسی مستعمرات خود چندان دلخور نمیشوند، اگر بتوانند از راه دانش و تکنولوژی و فرمولهای اداره کشور، اقتصاد و منابع آنها را در اختیار داشته باشند و چپاول کنند.
کاش انقلابیون انقلاب ۵۷ این حقیقت را درک کرده بودند؛ کاش تاریخ خوانده بودند و سرنوشت کشورهای بهظاهر استقلال یافته پس از جنگ جهانی را میشناختند تا شاید سخن حکیمانه بنیانگذار کبیر انقلاب را درست میشنیدند و #انقلاب_فرهنگی را جدی میگرفتند؛
کاش تعداد بیشتری مثل علامه #سید_منیرالدین_حسینی_الهاشمی میاندیشیدند تا وقتی او از فرآیند سی تا چهل ساله اسلامیسازی #علوم_انسانی گفت، مخالفت نمیکردند و ادعای تحویل دو سه ساله علوم اسلامی را سر نمیدادند.
#اقتصاد_اسلامی
#انقلاب_اسلامی
#انقلاب_اقتصادی
#گام_دوم_انقلاب
نشانی در ایتا و تلگرام:
🆔 @rajaaei_ir
آنچه در غرب به اسم #علوم_انسانی تولید و ترویج شده، ادعای علم بودنش دروغ و یک #فریب_بزرگ است. روش علمی "مشاهده مکرر تغییر پدیدهها و کشف قواعد حاکم بر آنها" است. بر این اساس، چگونه میتوان مثلاً #روان_شناسی را -که در حقیقت انسان شناسی است- علم دانست، درحالیکه #انسان نه کامل و نه درست شناخته نشده است.
🆔️ @rajaaei_ir
🟢«از همان جا که رسد درد همان جاست دوا»
✍️احمدحسین شریفی
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
🔻بعضاً میبینیم که برخی از بزرگان و دلسوزان جامعه و معتقدان به ارزشهای اسلامی، بدون آنکه توصیف دقیق و واقعبینانهای از پدیدهی «بیحجابی مدرن» داشته باشند، خیلی قاطع میگویند: «اگر مشکل شغل، مسکن و ازدواج حل شود، معضل بیحجابی برچیده میشود.»!
🔻بیان چنین راهکاری برای حل معضل «بیحجابی» نشان میدهد که این عزیزان علیرغم دغدغههای مبارک و ارزشمندی که دارند، درک درستی از این واقعیت اجتماعی ندارند! به همین دلیل داروی تجویزی آنان، هیچ تأثیری در درمان این بیماری ندارد.
🔹این عزیزان، یا باوری به «مطالعات میدانی» ندارند و یا اطلاعی از آنها ندارند! وگر نه میدانستند که بر اساس آمارهای موجود اغلب بیحجابان در جامعه ما نه مشکل شغل دارند؛ نه مشکل مسکن دارند و نه مشکل ازدواج! بر اساس برخی از آمارها، بیش از هفتاد درصد از بیحجابان متأهلاند!
🔶نکته مهم و کلیدی آن است که:
«توصیف» و «تبیین» و «فهم علل و عوامل» یک پدیده، مقدمه «پیشبینی» و «کنترل» آن است. یعنی بدون داشتن فهمی واقعبینانه از آسیبهای اجتماعی، کنترل آنها و ارائه دستورالعمل برای «تضعیف» یا «زدودن» آنها، خاماندیشی است.
#حجاب
#علوم_انسانی
🆔https://eitaa.com/ahmadhoseinsharifi
🌹