#بخوان_و_بخوان_و_بخوان #کتاب_های_کودکان #مسؤولان_دبستان_ها سه شنبه – 6 شهریور 1397 – 16 ذی الحجه 1439 – 28 اوت 2018 • امروز کتابِ «باغ گلِ امام (امیرالمؤمنین) علی علیه السلام» اثر: سیدمحمد مهاجرانی، تصویرگر: طاهره شمسی، نشر: جمال (قم)، در 48 صفحه را مطالعه کردم. • کتاب مجموعه روایات کوتاه و معمولاً کاربردی همراه چند بیت شعرِ کودکانه است؛ تصاویر کتاب هم انصافاًمتناسب و زیباست. البته که اصل تلاش و ایده ستودنی است؛. خدا خیرشان دهد ولی: • 1) به نظرم خود کتاب نمی تواند به عنوان کتاب کودک حتی برای گروه سنی «ب» و «ج» مورد استقبال قرار گیرد! • 2) بهترین شکل استفاده از کتاب داشتن یک پدر یا مادر با ذوق و سلیقه است که بچه را با مفاهیم کتاب مأنوس کند و گاهی هم اشعاری از آن را با تکرار برای فرزندان شیرین سازد. • 3) کار بسیار قابل استفاده آن است که مربیان محترم دوره های آمادگی، پیش دبستانی و تا حدود سال سوم دبستان از ابیاتِ واقعاً زیبا و کودکانه ی کتاب با استنادِ اشعار به فرمایش مولا بهره بگیرند و انشاء الله این کار را در کلاس هایشان پی بگیرند. • 4) اگر مجلدات دیگری از این سبک و با استفاده از فرمایشات دیگر اهل بیت علیهم السلام هم باشد می تواند متناسب با ایام نیز استفاده شود. • 5) یک مربی با ذوق در یک پیش دبستان یا دبستان می تواند از چند جلد کتابِ مشابه این اثر با نقاشی های زیبا و روایات و اشعارش واقعاً برای هفته های متعدد و حتی چند ماه استفاده کرده، مسابقه بگذارد، اردو ببرد و معلمان غرق شده در کتاب های کمک درسی را هم به نشاط آورد؛ خداوند چنین مربیانی را در این عصرِ واویلا (!!) افزون سازد. انشاء الله • البته این کارها مدیرانی با نگاه باز و آینده نگر و دغدغه مند تربیت هم لازم دارد. http://sm-kheradmand.com

#حضور_و_استفاده_از_سخنرانی_ها_کلاس_ها_سمینارها_و_کارگاه_ها #تربیتی * پنجشنبه – 22 بهمن 1394 – 2 جمادی الاول 1437 – 11 فوریه 2016 • توفیق یافتم با حدود 6 ساعت وقتگذاری، در 4 جلسه با موضوع «تربیت و کرامت نفس» از مطالب ارائه شده توسط آقای دکتر سیدحمید خوئی استفاده نمایم؛ دو جلسه در پائیز و زمستان 1393 و دو جلسه در پائیز و زمستان 1394. • مقدمات تشکیل این کارگاه را خودم آماده کرده و خودم نیز در کنار پدران و اولیای مؤسسه ی فرهنگی احسان از فرمایشات ایشان بهره بردم. http://sm-kheradmand.com/Recommended/section10/page1/lang/Fa

#روز_نگاشت - !؟ 13 کاردستی سیدمحمد در سال اول دبستان که نهایتا با ماجرایی مفصل این کاردستی منتهی به تعویض خانه و محله ی زندگی ما شد! .... http://sm-kheradmand.com

#بخوان_و_بخوان_و_بخوان #امام_حسین_علیه_السلام_استثنای_عالم_وجود * یکشنبه – 1 اسفند 1389 – 16 ربیع الاول 1432 – 20 فوریه 2011 • کتاب «مسائل التربتیه» را خواندم؛ عنوان و نام پدیدآور: مسائل التربتیه: ١۴ (چهارده) پرسش درباره تربت سید الشهدا علیه السلام/ عباس حائری تهرانی. نشر: قم: طوبای محبت، ١٣٨٨ ؛ ٩۶ صفحه. • کتابی جزوه مانند اما ارزشمند و خواندنی! • به قربان تو ارباب که تربت مطهرت نیز دانستنی ها و آداب خاص دارد! https://eitaa.com/s_m_kheradmand

#امام_حسین_علیه_السلام_استثنای_عالم_وجود روضه ی دویست ساله ... هر روز ... رأس ساعت 15/30 http://sm-kheradmand.com/Classes-WorkShop/Eteghadi/page35.aspx

#نوا_و_نما_های_حسینی http://sm-kheradmand.com/Classes-WorkShop/Eteghadi/page35.aspx

#بخوان_و_بخوان_و_بخوان #کتاب_های_نوجوانان * شنبه – 13 بهمن 1380 – 19 ذی القعده 1422 – 2 فوریه 2002 • در زنگ دینی کلاس چهارم و پنجم (یعنی 4 زنگ)، به جهت امکان افزایش نمره های امتحان، سؤالاتی مربوط و گاهی هم کم مربوط به درس پرسیدم تا آن ها که نزدیک ۲۰ هستند را 20 دهم و آن ها که دورند به 20 نزدیک شوند؛ نمره‌های مستمر و برگه بچه‌ها امروز آماده شد. • همچنین مطالعه ی کتابِ «نیرنگ یاقوت» به قلم آقای سلمان غدیری، نشرنرگس (کتاب های کودک و نوجوانانِ نشر نیک معارف)، چاپ اول (1377) را در 78 صفحه به پایان رساندم. • کتابی بسیار خوب و قابل استفاده است؛ چه بسا با حذف مقدمه ی نویسنده، فضای جذاب تری برای خواننده ی نوجوان (و احتمالاً نا آگاه از ماجرای حقیقیِ داستان) ایجاد شود، ولی نهایتاً کتابی قابل توصیه برای هدیه به نوجوانان و حتی دانشجویان است. توضیحاتی پیرامون 173 کتاب منتشر شده برای نوجوانان در آدرس: https://ble.ir/S_M_Kheradmand

#امام_حسین_علیه_السلام_استثنای_عالم_وجود المستغاثُ بکَ یا صاحب الزمان أعظَمَ اللهُ اجورَنا بمُصابِنا بِالحُسَینِ علیه السلام، وَ جَعَلَنا و ایّاکُم مِنَ الطّالِبینَ بِثارِهِ مَع وَلیّهِ الامامِ المَهدیِّ مِن آلِ مُحَمَّدٍ علیهم السلام بزرگواران همت کنند و امروز از چند مطلب غفلت نفرمایند: 1. قرائت زیارت عاشورای کامل با صد لعن و صد سلام. 2. صدقه برای سلامتی وجود مقدس امام زمان علیه السلام، به هر مقدار که در توانشان هست. 3. دعای بسیار و استغاثه به درگاه حق متعال برای فرج امام زمان علیه السلام؛ پیشنهاد: حد اقل صد مرتبه ذکر «اللّهمّ عجّل لولیّک الفرج» در سجده. 4. حضور در دسته ها و برنامه های بزرگداشت در مساجد و هیأت ها و دسته های عزا و به هر نحو ابراز غم و بزرگی مصیبت در سطح اجتماع. http://sm-kheradmand.com