☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (17) ☘️ 🔹 تربيت نَتْوان، مگر با ديدن ضعف و توان #مباني_تربيت #مباني_انسان_شناختي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/848

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (18) ☘️ ✍️ابوالفضل ساجدي 🔴 تربيت نَتْوان، مگر با فهمِ ربطِ جسم و جان: 🔹توجه به پيوند متقابل ساحتهاي مختلف وجودي انسان در تربيت، ضروري است. وضعيت فيزيولوژيك در احوالات روح و روان تأثير دارد، آرامش و اضطراب روان نيز بر اندام‌ و احشا اثر مي‌گذارد. 🔹قرآن از رابطه ي متقابل رفتار خارجي و وضعيت قلب خبر مي‌دهد. منظور از قلب در آيات زير، جسم صنوبري درون سينه نيست بلكه نفس و روان آدمي و مركز گرايشات دروني است. 🔸كلاَّ بَلْ رَانَ عَلَي قُلُوبِهِمْ مَا كَانُوا يَكْسِبُونَ (المطففين:14) 🔸يعني: چنين نيست كه آن‌ها خيال مي‌كنند، بلكه اعمالشان چون زنگاري بر دل‌هايشان نشسته است. 🔸فبِمَا نَقْضِهِمْ مِيثَاقَهُمْ لَعَنَّاهُمْ وَجَعَلْنَا قُلُوبَهُمْ قَاسِيَةً (المائدة:13). 🔸يعني: بخاطر پيمان شكني ، آن‌ها را از رحمت خويش دور ساختيم و دلهاي آن‌ها را سخت و سنگين نموديم. 🔹حتي چگونگي تغذيه نيز در حالات قلب موثر است، چنان‌كه امام علي (ع) پرخوري را منشأ قساوت قلب و مصرف متعادل برخي غذاها مانند عدس را سبب رقت قلب شمرده اند. (غرر الحكم ص 360 و مستدرك الوسائل، ج16 ص 341) 👈🏼 به زبان شعر: تربيت نَتْوان، مگر با فهمِ ربطِ جسم و جان نيك بنگر، تَن چه آرد بر سر روح و روان چشم، شايد مي دهد قلب تو را صدها زيان عضو ديگر ممكن است روحت كند مَسخي نهان (ا. ساجدي) #مباني_تربيت #مباني_انسان_شناختي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (19) ☘️ 🔴 ضرورت محوريت توحيد و كمال، در تربيت ✍️ابوالفضل ساجدي 🔹 براي تربيت انسان ابتدا هستي شناسي (يعني شناخت هستي خدا، انسان و جهان دنيا و آخرت) لازم است. 🔹 از شناختهاي فوق كه مباني تربيت تلقي مي شوند، اصول تربيت (يعني بايدهاي كلي در مسير تربيت)، استخراج مي شوند. 🔸 دو اصل از اصول تربيت اسلامي، خدامحوري (يا توحيدمحوري) و كمال محوري است؛ يعني اگر انسان تغييرپذير است بايد مدلي را براي تغيير به عنوان الگو انتخاب كند. از طرفي چون خدا هست و كامل ترين موجود است و ما كمال را دوست داريم، عقل مي گويد بايد در مسير الگوي كامل حركت كنيم و اين الگو بايد خدا (يا انسان كاملي كه معصومانه در مسير خدا حركت مي كند) باشد. براي تفاوت مباني و اصول تربيت، در اين كانال، رجوع كنيد به: https://eitaa.com/sajedi_ir/1140 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (۲۰) ☘️ 🔴 امان از افراط و تفريط❗️1️⃣ ✍️ابوالفضل ساجدي 🔹 يكي از اصول مهم تربيت اسلامي، رعايت اصل #اعتدال است. 🔸 عده اي غافل و بی خیال از تربيتند و متاسفانه عده اي هم به رغم انگيزه تربيتي كه دارند دچار اميد كاذب يا ترس واهي هستند. 👈🏼 كاركرد مهم اسلام در همه ي عرصه ها (تربيتي، فرهنگي، سياسي، اقتصادي و اجتماعي)، حفظ انسان در مسير اعتدال است كه به سعادت و كمال بشر مي انجامد. به فرموده امام علي (ع) در حكمت 119 نهج البلاغه: 🔸 نحْنُ النُّمْرُقَةُ الْوُسْطَى، بِهَا یَلْحَقُ التَّالِی، وَإِلَیْهَا یَرْجِعُ الْغَالِی 🔹 يعني: ما تکیه گاه میانه هستیم; (كه باید) عقب افتادگان به آن ملحق شوند و تندروان به سوى آن باز گردند. #اصول_تربيت_اسلامي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (21) ☘️ 🔴 امان از افراط و تفريط❗️2️⃣ 🔹 يكي از اصول مهم تربيت اسلامي، رعايت اصل #اعتدال است. #اصول_تربيت_اسلامي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (22) ☘️ 🔴 #جامع_نگري اسلام در تربيت1️⃣ 🔹 امام رضا (ع) چه دستورالعمل تربيتي بر اساس انواع نيازهاي انسان ارائه مي دهند؟ 🔹ضرورت ويژه شنيدن سخنان صادقانه منتقدين و كشف انواع عيوب خصوصی، عمومي، شغلي، اداري، مديريتي و ... خويش توسط ديگران؛ 🔹روايتي كه بيان شد عام است و انواع عيوب را دربرمي گيرد. #اصول_تربيت_اسلامي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami https://www.instagram.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1056

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (23) ☘️ 🔴 #جامع_نگري اسلام در تربيت 2️⃣ 🔸 ضرورت توجه به #ظاهر و #باطن 🔹 پرسش پرتکرار: #دلت_پاک_باشه، نماز و روزه و ... چيه؟!! قرآن چه پاسخی می دهد؟ #اصول_تربيت_اسلامي #شريعت 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ https://www.instagram.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین :👇🏼 @m_kalami لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1088

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (24) ☘️ 🔴 #جامع_نگري اسلام در تربيت 3️⃣ 🔸 ضرورت توجه به #دنيا و #آخرت 🔹 نه آخرت گراي منزوي نه دنياگراي غافل #اصول_تربيت_اسلامي Eitaa.com/Sajedi_ir/ Instagram.com/Sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 Eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1125

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (25) ☘️ 🔴 #ضرورت رعايت تدريج در تربيت 1️⃣ #اصول_تربيت_اسلامي #اصل_تدریج Eitaa.com/Sajedi_ir/ Instagram.com/Sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 Eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1138

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (26) ☘️ 🔴 ابهامي در مورد ضرورت رعايت تدريج در تربيت ❓اينكه گفته مي شود در تربيت مي توان يك شبه ره صد ساله را پيمود، چگونه با اصل تدريج در تربيت، قابل جمع است؟ #اصول_تربيت_اسلامي #اصل_تدریج Eitaa.com/Sajedi_ir/ Instagram.com/Sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 Eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1194

☘️ #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (۲۷) ☘️ 🔴 مدیریت #اراده و #اختیار 🔸گر به قوَّت نيست در دستت، زمام خويشتن 🔹تربيت ناكام مانَد گرچه باشی پيلتن (ا.ساجدی) پيلتن = تنومند، قَوي بدني، پهلوان #اصول_تربيت_اسلامي Eitaa.com/Sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 Eitaa.com/sajedi_ir/672 لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1411

فهرست اهم‌ مطالب کانال «عقل و عرفان» (پاسخهاي کوتاه به پرسشهای نوپدید اعتقادی، اجتماعی، معنوی) رزومه‌ (زندگینامه علمی) ابوالفضل ساجدی 👈🏾 3 «#بسته_معرفتی» و ...: (کلمات یا سطور آبی رنگ را لمس کنید تا به محتوا منتقل شوید) 1️⃣ «عشق الهي» 2️⃣ «سلامت معنوی» 3️⃣ فلسفه احكام و پاسخ به شبهات: • «مهم اینه که دلت پاک باشه» (شریعت چه لزومی داره؟!) «چرا حجاب؟» «چرا نماز؟» «چرا روزه؟» • «چرا توبه مکرر؟» •چرا عزاداري محرم؟ 4️⃣ #روشهای_ترغیب نسل نو به #نماز، در خانه، مدرسه یا دانشگاه (۶۸ قسمت) فهرست برخي آثار ایشان مناسب فعاليتهاي تبليغي https://eitaa.com/sajedi_ir/4037 https://eitaa.com/sajedi_ir/4038 فهرست اهم کتب وی (نگارش فردی یا مشترک) https://eitaa.com/sajedi_ir/3818 بقیه موضوعات اجتماعی معنوی را در هشتکهای زیر بیابید: • #عشق_الهي (128) قسمت • #سلامت_معنوي (175) قسمت • #آرامش_روان (9) قسمت • #تربيت_اجتماعي (۱۷) قسمت • #منظومه_تربيتي_اسلام با نگاهي به #آراء_مقام_معظم_رهبري (18 قسمت) • #تربيت_اعتقادي #نسل_نو (علل دين گريزي و راههاي دين گرايي) (46) قسمت • #سبک_زندگی_اسلامي (5 قسمت) • #نماز_و_زندگي (47) قسمت • #نماز_و_سلامت_معنوي در #شبكه_قرآن (7) قسمت • #دين_و_هنر (4) قسمت #دلايل_ضرورت_به_كارگيري_هنر_در_تعليم_و_تربيت_ديني (11) قسمت 👈🏾 (۲) پاسخ به پرسشهای جدید اعتقادی (فلسفه دين در غرب و اسلام): • پاسخ به #شبهات_فضای_مجازی در شبکه جهانی ولایت (20 قسمت) • #پرسمان_اعتقادی در #شبكه_قرآن (11 قسمت) • #فلسفه_دین (14 قسمت) • #زبان_قرآن (متني) (10 قسمت) • #درس_زبان_قرآن (صوتي) (37 قسمت) • #درس_زبان_دين_و_قرآن (مروري اجمالي در 2 ساعت) (5 قسمت) • درس #هرمنوتيك (16 قسمت) • #الحاد_مدرن #نوداروينيسم • #پاسخ به شبهات برهان نظم (24 قسمت) • #انسان_شناسي: اثبات نفس مجرد (10 قسمت) • #تجرد_روح: شواهد تجربي (14 قسمت) • #تجرد_نفس: شواهد تجربي (14 قسمت) • #عقل_و_دین (20) قسمت • #گوهر_دین (7 قسمت) • نقد سخنان آيه الله #سید_کمال_حیدری (6 قسمت) • #دكتر_سروش: انسان مدرن نيازي به دين ندارد. (3 قسمت) • #دكتر_سروش: انكار آسماني بودن قرآن (#روياانگاري_وحي) (26 قسمت) • نقد #مجتهد_شبستري 3️⃣ #سايرـموضوعات: • #منابع_تحقيق (معرفي سيرهاي مطالعاتي، فايلهاي كتب و مقالات، و ....) #روش_استفاده_بيشتر_از_مباحث_كانال آدرس كانال:👇🏼 🔰 https://eitaa.com/sajedi_ir/