ارسال شده از سروش+:
⚪️مربی، رفیق متربی نیست...
🔻مرزهای ارتباط با مربی
باید توجه داشته باشیم که هیچکدام از ما رفیق #متربی نیستیم، بلکه مربی دلسوز و ناصحی هستیم که برای هدایت از در دوستی با او وارد می شویم و درست به همین دلیل است که باید مواظب باشیم هیچگاه رابطه عاطفی ما و متربی به مرحله #وابستگی_عاطفی تنزل پیدا نکند.
نوجوان تا وقتی در عالم فیلم های هندی سیر می کند، کل رفاقت را در این می داند که "یک دوست" حتی حاضر باشد جانش را فدای دیگری نماید.
اما کار تربیت یعنی خروج از دنیای تخیل و آرزوهای بی پایه و اساس و ورود به دنیای واقعیت ها.
در دنیای تربیت، دوستی برای دوستی معنا ندارد بلکه در این وادی، هدف از دوستی رشد، تعالی و هدایت انسان هاست.
مربی باید در دایره ارتباط کلامی خود با متربی به مرور زمان، انتظارات، هنجارها و ارزش های گروه را به متربی انتقال دهد تا او را از سردرگمی و بلاتکلیفی خارج نموده و با اهداف گروه آشنا نماید.
در ارتباط شناختی هم هنر مربی به آن است که در روح و روان متربی نفوذ کند و ضعف ها و توانمندی های او را بشناسد تا بتواند برای هرکس نسخه ای منحصر به فرد و مناسب روحیات وتوانمندی های او را تدوین کند.
وبالاخره از آنجا که تشویق، تقویت کننده رفتار مثبت در متربی است مربی به ناچار با اعضای گروه ارتباط تشویقی و تنبیهی نیز دارد.
تشویق می تواند در گروه با بذل توجه به فرد صورت پذیرد. اما یادمان باشد که مرز ارتباط تشویقی با افراد آن است که آنان را دچار توهم خود برتر بینی نسبت به سایرین نکند. برای امور پیش پا افتاده، ابتدایی و تکراری صورت نپذیرد و به گفتار و رفتار متربی نسبت داده شود و نه شخصیت او.
همچنین برای موفقیت در بکارگیری ابزار تشویق باید مراقب بود که در دام "خطای هاله ای" گرفتار نشویم یعنی دلیل ما برای تشویق فرد، داشتن صدای خوب، صورت نیکو، هوش سرشار، خانواده متدین و موفق و توان مالی و از این دست نباشد.
به هر حال اگر تاکنون نتوانسته اید رفتار مورد نظر خاصی را در فرد نهادینه نمایید و در رفتار سازی موفق نبوده اید حتماً برای یک بار هم که شده تشویق فرد در حضور جمع را تجربه کنید.
#یادداشت
#مربی
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين خراسان رضوي
🆔 @Salehin_razavi
ارسال شده از سروش+:
⭕اشتباه کردن یکی از راههای آموختن است. تجربه مادر علم هست. تا وقتی کسی در وسط میدان نباشد کار یاد نمی گیرد. مهمتر از این نکته انتقال تجربه به دیگران است تا مسیر برایشان واضح باشد.
یکی از فرماندهان دفاع مقدس بنام حسن باقری دفتری بنام روزشمار داشت و شرح ماوقع و تحلیلها و جلساتی و هر حرفی از جنگ در ذهن داشت را در آن بصورت روزانه مینوشت. این نوشته ها در قالب ۶ جلد توسط موسسه شهید باقری منتشر شده است.
ناگفته نماند شهید حسن باقری میتواند موضوع پایان نامه تشکیلاتی خیلی خوب باشد
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين خراسان رضوي
🆔 @Salehin_razavi
ارسال شده از سروش+:
☝️ ☝️ ☝️ ☝️
⭕زنگ خطر سرگروه
🔻ایجاد بدبینی
برخی از مردم و جوانان یک ذهنیتی نسبت به مجموعههای مسجدی و خودجوش دارند و آن این است که این افراد کم سواد و بیکاری هستند.
اینکه برخی از فعالان این حوزه فقط به فکر برگزاری برنامههای مسجد و مجموعه هستند و نسبت به سایر وظایفشان غافلند؛ موضوع غیرقابل انکاری است.
عملکرد همین تعداد افراد #اندک باعث میشود که این حکم را بر همه افراد فعال در مساجد و پایگاهها و مجموعه ها بارکنند.
یعنی با دیدن چند فرد غافل، یک حکم کلی برای همه فعالان بدهند؛ بلکه از این بالاتر بگویند که: «مسجد و فعالیتهایش مانع پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان است!!»
شاید این کلام امام صادق (ع) که فرمود: «معاشر الشیعه کونوا لنا زیناً و لاتکونوا علینا شیناً»
یعنی:ای جماعت شیعیـان! موجب زینت و آبروی ما باشید، کاری نکنید که برای ما ننگ و عار فراهم کنید. (امالی شیخ صدوق)
برای این باشد که همین بدبینی و تلقی غلط نسبت به همه شیعیان و خود حضرات معصومین (علیهم السلام) در جامعه به وجود نیاید و دیگران با دیدن چند نفر که نسبت به رشد و پیشرفت خود غافل هستند، به حضرات معصومین (علیهم السلام) و قاطبه شیعیان بدبین نشوند.
گرچه بر سرگروههای عزیز پوشیده نیست که از درون همین فعالان مساجد و مجموعه های خودجوش، ستارههای درخشان علمی و معنوی بسیاری در جامعه درخشیدهاند.
اما هرگز نباید از جلوگیری از ایجاد بدبینی در عامه مردم غافل بود.
ادامه دارد..
#زنگ_خطر_سرگروه
#آسیب_شناسی
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين خراسان رضوي
🆔 @Salehin_razavi
ارسال شده از سروش+:
⭕#پیشنهاد
💡اربعین؛ مانوری برای زندگی تشکیلاتی
🔹بهترین فرصت برای کار تشکیلاتی همین بازه دهه محرم تا اربعین است.
به برکت عاشورا و اربعین و بر مدارکربلای حضرت ارباب میتوان مانوری از اقدامات علمی و عملی را تجربه نمود.
زمان را از دست ندهید...
#ایده
#اربعین
#تشکیلاتی
#حجت_الاسلام_علوی
ارسال شده از سروش+:
💠معرفی کتاب
از مباحثی که میبایست حداقل ازپایه ۸(سوم راهنمایی)حتما مورد بحث در کلاسها و حلقه های تربیتی قرار بگیرد بحث عقاید میباشد.
بحثی مهم با اولویت بالا و در عین حال خشک و کمی سنگین، که باید باظرافت ودقت به این دوره سنی بیان شود.(نوجوانان پایه ۸تادیپلم)
🌿البته باید دقت کنیم که اگر مربی بحث، دانش کافی در رابطه با مباحث عقاید نداشته باشد وونتواند باجذابیت بحث راجلو ببرد ،مستمعین خاطره خوشی از این بحث های مهم درذهن خود نداشته و و درآینده برای تکمیل بحث ها از اینگونه مباحث استقبال نخواهند کرد.
ضمنا باید از ذهن گرایی افراطی دراین مباحث خودداری کنیم، یعنی عملا دروس به نحوی تدریس شوند که با زندگی شخص گره بخورد تا و در زندگی راهگشا و چراغ راه باشد.
📚کتب عقاید (که به زبان نوجوان ودرسطح این سطح سنی نوشته شده باشد) کم ومحدود است.
به نظرم کتب آموزش عقاید حاج آقا قرائتی و حاج آقای ری شهری برای این سن مناسب باشد (کتاب عقاید ایت الله مصباح یزدی برای دوره دبیرستان شاید کمی سنگین باشد).
📗البته اقای سیدجواد بهشتی مجموعه کتب و سلسله مباحثی رو با نام دعوت در رابطه باعقاید نوشته است که موضوعات به زبان ساده بیان شده است.
این کتابها که به کتب دعوت ( کتاب کار مربیان) معروف است را کانونهای مساجد چاپ کرده و ظاهرا از طریق طرح چهره به چهره دراختیار مربیان قرار می دهد و فروش اینترنتی هم دارد.
🌻این کتابها که درهر درس علاوه بربحث عقیدتی ،ازنکات اخلاقی وفقهی هم بهره برده را برای تدریس به نوجوانان وجوانان ۱۴تا۱۸ساله پیشنهاد می کنم.
#معرفی_کتاب
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين خراسان رضوي
🆔 @Salehin_razavi
ارسال شده از سروش+:
✅مربی باید امانت دار باشد
جریان فرایند تربیت نیاز به مربی مکتبی دارد ."مربی ای که عمر خود را وقف تعلیم وتربیت متربیان نموده ،بکار خود عشق می ورزد و در این کار احساس خستگی نمی نماید.
معلم مکتبی در بذل و اعطاء دانش وتربیت به دیگران دارای خلوص نیت است.
درارتباط با متربیان خوش خلق و متواضع بوده با رفق و مدارا با آنان برخورد می نماید." (رشید پور ،10،1375)
رسول خدا (ص) می فرمود:
لا ایمان لمن لا امانۀ له
یعنی آنکه امانتدار نیست ایمان ندارد.
در روایتی دیگر امام باقر (ع) می فرمود: به نمازهای زیاد و روزه و حج فراوان مردم نگاه نکنید بلکه به راستگویی و امانت داری افراد نگاه کنید.
امام خمینی (ره) می فرماید:
معلم امانتداری است که انسان امانت اوست."(امام خمینی سخنرانی سال 1358)
انسان بواسطه پذیرش امانت الهی و به عنوان خلیفه خداوند روی زمین وخلقت نیکو بزرگترین امانت الهی است که برای فراهم سازی زمینه های رشد و تعالی، دراختیار پدر ومادر و مربی و معلمان قرار گرفته است.
مربی باید دارای صفات خودداری باطنی ، آرامش درون و طمانینه باشد.
تا بین عده ای احساس لطف و علاقه بوجود نیاید کار تربیتی و القای اعتقادات صحیح ، امکان نخواهد داشت.
در فضای تربیتی مناسب همه نسبت به یکدیگر حساس و دلسوز هستند و یکدیگر را به خطای هم ، آگاه می کنند واز درستی ها تقدیر می نمایند.(مظلومی ،20،1366)
➖➖➖➖➖➖➖
🇮🇷 صالحين خراسان رضوي
🆔 @Salehin_razavi