🔷 «فرهنگ تولید، توزیع و مصرف در #فناوری»
🔶 سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین محمد کهوند
📌 نشست علمی آسیب شناسی حضور نیروهای ارزشی در #شبکه_های_اجتماعی
💢 انجمن #سواد_رسانه مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم
🔺 تماشای فیلم در: 👈👈
https://www.aparat.com/v/SFNAP
✅ @savad_rasaneh
استاد انجمن سواد رسانه؛
✅ دیدگاه ها نسبت به شبکههای اجتماعی تصحیح شود
🔸 حجتالاسلام اسماعیلی با تأکید بر لزوم تصحیح دیدگاه نسبت به شبکههای مجازی، گفت: کنشگر واقعی در فضای مجازی، کسی است که فعالیتهایش هدفمند، مطابق با نقش و جایگاه حقیقی فرد و اثرگذار در ساحت حقیقی جامعه باشد.
🔹 به گزارش خبرنگار خبرگزاری «حوزه» در اهواز، حجتالاسلام مصطفی اسماعیلی، کارشناس رسانه و فضای مجازی، در دوره آموزشی تبلیغ در فضای مجازی که به همت مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات اسلامی برگزار شد، در خصوص لزوم تغییر نگاه به شبکههای اجتماعی و تعریف صحیح و دقیق آن سخن گفت و این مهم را نیازمند درک دقیق از واژگانی مانند قدرت نرم و اقسام آن در شبکههای اجتماعی دانست.
🔺 این فعال عرصه مجازی، تأکید کرد: باید بدانیم شبکههای اجتماعی مجازی داخلی و خارجی، تنها بخشی از شبکههای اجتماعی هستند و قدرت نرم مؤثر در جامعه، منحصر به چند نرم افزار رسانه محور داخلی و خارجی نیست.
مشروح سخنرانی در:
http://hawzahnews.com/detail/News/481230
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
#خوزستان
#هنر_و_رسانه
#شبکه_های_اجتماعی
✅ @savad_rasaneh
💠 آیت الله مکارم شیرازی در جلسه درس اخلاق:
عزمی برای اصلاح فضای مجازی وجود ندارد
🔹 ما به برخی از برنامه ها و فیلم های #صدا_و_سیما نقد داریم، واویلا نسبت به برخی فیلم های #سینمایی.
🔸 از همه بدتر فضای مجازی بدون ساماندهی و شبکه های اجتماعی فاسد و مفسد است؛ آیا وقت آن نرسیده که دست از تقلید کورکورانه غربی ها برداریم و بیاییم این فضاها را اصلاح کنیم؟ غربی ها خطر قرمزی ندارند اما ما مسلمان و پیرو قرآن و معصومین هستیم.
🔹 حضرت آیت الله مکارم شیرازی اصلاح فضای مجازی را امری ممکن توصیف کرد و گفت: عده ای از فضلای #حوزه در این خصوص نشسته اند و طرح و برنامه و راهکار ارائه کرده اند، اما متاسفانه عزم راسخی برای اصلاح فضای مجازی وجود ندارد، اگر عزمی وجود داشته باشد می توان به اصلاح این فضا امیدوار بود.
🔸 این مرجع تقلید خطاب به مسؤولان کشور تصریح کرد: افرادی که در مسؤولیت های سطح بالا قرار دارند باید به فکر اصلاح این فضا باشند، به کودکان و نوجوانان این مرز و بوم رحم کنند، می شود با یک بیل از ابتدا سرچشمه را گرفت اما وقتی فراگیر شد کار به این راحتی ها نخواهد بود.
منبع: خبرگزاری رسا
📱💻🖥📺
#فضای_مجازی
#فیلم
#تلویزیون
#شبکه_های_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
📢 خطیب نماز جمعه تهران از اینترنت بومی و آسیب های تلگرام گفت
1⃣ آیت الله موحدی کرمانی در خطبه های این هفته نماز جمعه تهران با اشاره به خطرات فضای مجازی در کشور عنوان کرد: فضای مجازی امروز در کشور لجامگسیخته است و گسست نسلی را به همراه دارد چرا در فضای مجازی قهرمان پروری کاذب انجام میشود.
2⃣ خطیب موقت #نماز_جمعه تهران تصریح کرد:این فضای لجام گسیخته به دین و اخلاق مردم و همچنین انقلاب خدشه وارد میکند.همه امورات از قبیل بانک و صنعت روی فضای مجازی متمرکز شده است. طبق سند چشم انداز توسعه زیرساخت اینترنت از جمله وظایف وزارت ارتباطات است. حواشی سیاسی نباید وارد مقوله اقدامات وزارت ارتباطات شود. برای حفظ ارزشهای انقلابی همانکاری که چینیها کردند و به سمت اینترنت بومی رفتند ما نیز باید به این سمت یعنی بومی کردن اینترنت خود برویم.
3⃣ موحدی کرمانی از دولت خواست تا قانون استفاده کنندگان از #فیلترشکن ها تدوین کند تا این قانون تصویب و اجرایی شود.
4⃣ وی در همین زمینه اضافه کرد: هشتاد درصد از فضای مجازی جهانی در اختیار #آمریکایی ها است، عنوان کرد: چه قدر باید به ارزشها هجمه وارد شود تا ما در سیاستهایمان تجدید نظر کنیم. اگر بنیه مجازی مثل بنیه دفاعیمان مجهز نشود دشمن از این ناحیه حمله میکند.
5⃣ خطیب موقت نماز جمعه #تهران تصریح کرد:لازم است تلاش مضاعفی برای از بین بردن حملات #سایبری بویژه در بخشهای حساس بانکی و نفتی انجام شود . ضرورت مدیریت و کنترل فضای مجازی از سوی نظام و بهرهمندی صحیح از فضای مجازی از ضروریات است.
6⃣ امام جمعه تهران افزود: لزوم بهره مندی مناسب از فضای مجازی و اینترنت جهت گسترش تشیع حتمی است. باید مطابق سند ملی اطلاعات حرکت کرد. چرا بومی سازی فضای مجازی اجرایی نشده است؟ ادامه فعالیت پیام رسان تلگرام که موجب سلطه اجانب میشود طبق صحبت صریح #قرآن حرام بین است.
7⃣ موحدی کرمانی با اشاره به خطرات پیام رسان تلگرام اظهار داشت: اخلال در #وحدت_ملی، ایجاد اختلاف میان اقشار جامعه، دسترسی بیگانگان به اطلاعات مردم و کشور، انتشار و توزیع و تجارت #محتوای_مستهجن، اهانت به مقدسات و ارزشهای اسلامی، نشر اکاذیب و تشویش اذهان عمومی از جمله آسیبهای تلگرام است. امیدوارم مسئولین مربوطه از خواب بیدار شوند و اقدامات لازم برای برخورد با این اقدامات را انجام دهند.
منبع: خبرگزاری تسنیم
#فضای_مجازی
#تلگرام
#اینترنت_بومی
#شبکه_های_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
✅ دنیای #مجازی، بیان آزاد و غیر مسئولانه
💠 سخنرانی دکتر وحید یامین پور، نشست #شبکه_های_اجتماعی، مرزهای شیشه ای
انجمن سواد رسانه مرکز فرهنگی هنری دفتر تبلیغات اسلامی.
🔸در دنیای منبر هرکسی تریبون ندارد
🔸در شبکه های اجتماعی به طور غیر مسئولانه هرکسی صاحب تریبون می شود.
🔸توده ای شدن در ساحت فرهنگ،
🔸ویژگی های عقل در دوران روشنگری مدرن،
و ...
تماشای ویدیو در:
https://www.aparat.com/v/viRl4
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
#یامین_پور
✅ @savad_rasaneh
حقیقت مجازی.pdf
13.58M
#معرفی_کتاب:
📝 حقیقت مجازی؛
درباره #فضای_مجازی چه بدانیم و چه بگوییم؟
نویسنده:گروه مولفان
صاحب امتیاز: مرکز ملی فضای مجازی
فصل های کتاب:
1⃣ فضای مجازی از منظر #رهبر معظم انقلاب
2⃣ معرفی و کلیات فضای مجازی
3⃣ معرفی برخی کلید واژه ها و اصطلاحات فضای مجازی
4⃣ آسیب ها و #تهدید های فضای مجازی
5⃣ راهکارهای روان شناختی در مواجهه با آسیبها
6⃣ #فرصت های فضای مجازی.
📱💻🖥🎮
#شبکه_های_اجتماعی
#کتاب_بخوانیم
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
037.pdf
329.6K
📝 فایل pdf:
نگاهی به فیلم "شبکه اجتماعی"
The #Social_Network
🔹 جاسوسی که از اینترنت آمد
🔸 شبکه اجتماعی فیلمی درام به کارگردانی دیوید فینچر محصول سال ۲۰۱۰ ایالات متحده #آمریکا ست. این فیلم دربارهٔ ایجاد شبکه اجتماعی فیس بوک و زندگی مارک زاکربرگ خالق این #سایت، در #اینترنت و بر اساس کتابی با نام ”میلیاردر های تصادفی“ نوشته بن مزریک (Ben Mezrich)، ساخته شده است.
🔹 این فیلم در سال ۲۰۱۱ در هشتاد و سومین دوره مراسم اسکار برنده جایزه اسکار بهترین فیلمنامه اقتباسی، جایزه #اسکار برای بهترین #تدوین فیلم و بهترین #موسیقی اورژینال شد.
💻📱📽🎥
#فیلم
#هالیوود
#شبکه_های_اجتماعی
#فضای_مجازی
#فیس_بوک
#سواد_رسانه
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
#اینفوگرافی:
🔟 نکته درباره استفاده از #شبکه_های_اجتماعی
#فضای_مجازی
#سواد_رسانه
#تلفن_همراه
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
030.pdf
440.2K
فایل pdf:
🔷 تاثیر رسانه های اجتماعی بر سبک زندگی کاربران اینترنت
رسانه های اجتماعی محبوب ترین بخشهای فضای مجازی برای استفاده عموم هستند. از کودکان و نوجوانان گرفته تا مادر بزرگ ها، مدارس، شرکتهای دولتی، انجمنهای خیریه، برندهای تجاری و … همه و همه سعی می کنند در رسانه های اجتماعی حضور پیدا کرده و ضمن تولید محتوا برای خود مخاطبان ثابتی دست و پا کنند.
#فضای_مجازی
#شبکه_های_اجتماعی
#اینترنت
#سبک_زندگی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
با سوءظن به جریان رسانهای دشمن نگاه کنید
🔻 رهبرانقلاب: سوءظنّ به جریان رسانهای #دشمن؛ یکی از چیزهایی که خیلی لازم است، سوءظنّ به جریان رسانهای دشمن است. امروز یکی از بخشهای پُرخرج دشمنان ما عبارت است از بخش #رسانه؛ خیلی پُرخرج است برایشان، یعنی هزینه میکنند، پول میگذارند، آدمهای متخصّص میآورند؛ خیلی خرج دارد برایشان؛ علیه چه کسی؟ علیه جمهوری اسلامی. خب، اصلاً همّت این جریان رسانهای این است که بر روی یک نقاطی تکیه کند که #جمهوری_اسلامی را میتواند زمینگیر کند. ۹۵/۰۴/۱۲
👈 #تصویرسازی_دشمن_علیه_ایران
💻 @Khamenei_ir
#اینستاگرام
#شبکه_های_اجتماعی
#فضای_مجازی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
🎥 فیلم/ آیا زمان پاسخگویی وزیر ارتباطات نرسیده است؟
گزارشی متفاوت درباره پشت پردههای ظهور و سپس مسدود شدن
دو #پیام_رسان جایگزین تلگرام را می بینید.
تماشای ویدیو در:👈👈
mshrgh.ir/954108
#فضای_مجازی
#شبکه_های_اجتماعی
#تلگرام
#هاتگرام
#تلگرام_طلایی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
#اینفوگرافی:
#والدین بخوانند
#فضای_مجازی همراه با #فرزندان
چه زمانی نگران فرزندان خود شویم؟
#سواد_رسانه
#شبکه_های_اجتماعی
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
1551262796-10196-22-7.pdf
438.7K
🔹مقاله: بررسی رابطه سواد رسانهای و تهاجم فرهنگی در شبکههای اجتماعی
نویسندگان: سید علی محمد رضوی - نصرت الله نعمتی فر - سید حسین موسوی
🔹منبع: اسلام و مطالعات اجتماعی سال ششم پاییز 1397 شماره 2 (پیاپی 22)
🔸کلید واژه ها: #شبکه_های_اجتماعی ، #اینستاگرام ، #تهاجم_فرهنگی ، #سواد_رسانه_ای
🔸چکیده:
پژوهش حاضر، به دنبال بررسی رابطه میان بهره مندی کاربران از سواد رسانه ای و در معرض تهاجم فرهنگی قرارگرفتن آنها در استفاده از شبکه اجتماعی اینستاگرام است. جامعه آماری تحقیق، شامل کاربران فعال در شبکه اجتماعی اینستاگرام هستند وجمعیت نمونه، به شیوه در دسترس بودن به تعداد 435 نفر انتخاب شدند. در این میان ابزار اندازه گیری پرسش نامه محقق ساخته و روایی آن از نوع صوری و برای پایایی، آزمون مقدماتی با استفاده از آلفای کرونباخ بوده که در متغیر تهاجم فرهنگی 817/.0و در متغیر سواد رسانه ای 878/0به دست آمد. یافته های تحقیق نشان می دهد؛ رابطه معکوسی بین سواد رسانه ای و تهاجم فرهنگی در میان کاربران وجود دارد. همچنین بین سن کاربران و تهاجم فرهنگی رابطه معکوسی وجود داشت. نتایج به دست آمده، بر تفاوت معناداری میان دو متغیر جنسیت و تحصیلات کاربران با تهاجم فرهنگی دلالت دارد. همچنین آزمون تحلیل مسیر، تأییدکننده تاثیر متغیرهای سن، تحصیلات، سواد رسانه ای و میزان استفاده از شبکه اجتماعی اینستاگرام بر تهاجم فرهنگی است.
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
✅کوچ آهسته از تلگرام به واتساپ
رُکود در #پیام_رسان_های_داخلی
#ایتا در آمار نیست!
➖ براساس نتایج #نظرسنجی ملی مرکز #افکارسنجی #دانشجویان ایران(ایسپا) که در روزهای ۱۷ و ۱۸ تیر ماه جاری به صورت تلفنی با جامعه آماری شهروندان کل کشور (اعم از شهر و روستا) انجام شده است، ۷۰ درصد مردم ایران حداقل از یکی از #شبکه_های_اجتماعی مجازی استفاده می کنند.
➖ در این نظرسنجی از پاسخ گویان پرسیده شده «شما اکنون از کدام شبکه اجتماعی استفاده می کنید؟» که 42.8 درصد پاسخ داده اند واتساپ، 42.4 درصد تلگرام و 39.5 درصد نیز اینستاگرام را اعلام کرده اند. پس از این سه شبکه اجتماعی، #سروش با 2.8 درصد، #فیس_بوک با 2.3 درصد، #توئیتر با 1.9 درصد، #لاین با هشت دهم درصد، #بله با هفت دهم درصد، #آی_گپ با شش دهم درصد، #گپ با نیم درصد، بیسفون با دو دهم درصد و ساینا با یک دهم درصد قرار دارد. 30.4 درصد نیز اعلام کرده اند که از هیچ شبکه اجتماعی مجازی استفاده نمی کنند. البته پاسخ گو می توانسته چند گزینه را برای پاسخ انتخاب کند.
➖ مقایسه نظرسنجی تیرماه جاری #ایسپا با نظرسنجی اسفندماه این مجموعه نشان دهنده کاهش استفاده از #تلگرام و افزایش استفاده از #واتساپ و #اینستاگرام است. بر اساس نظرسنجی اسفند ماه 97 ایسپا با جامعه آماری شهروندان کل کشور، استفاده از تلگرام 55.9 درصد بوده که در تیرماه جاری با 13.5 درصد کاهش به 42.4 درصد رسیده است. همچنین واتساپ با 17.7 درصد افزایش از 25.1 به 42.8 درصد و استفاده از اینستاگرام هم با 13.6 درصد افزایش از 25.9 درصد به 39.5 درصد رسیده است.
منبع: خراسان
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
🎥📱چند ویدیوی جدید در رابطه با #شبکه_های_اجتماعی و #زندگی_سایبری از دکتر عبدالرسول علم الهدی:
نشست علمی گونه شناسی کاربران شبکههای اجتماعی سایبری در ارتباط عفیفانه.
🔹زندگی سایبری (1)
https://www.aparat.com/v/r82Fc
🔹زندگی سایبری (2)
https://www.aparat.com/v/yYfPq
🔹ارتباط عفیفانه در شبکه های اجتماعی
https://www.aparat.com/v/sGbdL
🔹انگیزه های حضور در شبکه های اجتماعی
https://www.aparat.com/v/7U5HK
🔹ساخت هویت مجازی
https://www.aparat.com/v/GjzdR
🔹گونه شناسی کاربران در ارتباط عفیفانه
https://www.aparat.com/v/PtEy7
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
#سواد_رسانه و #فضای_مجازی
برای تماشای ویدیوهای سواد رسانه با موضوعات
#سینما، #نقد_فیلم، #اینترنت، #فضای_مجازی ، #شبکه_های_اجتماعی و...
به آدرس زیر در کانال #اشراق در سایت #آپارات مراجعه نمایید:👇👇
https://www.aparat.com/video/video/listuser/username/Eshragh_Tv/usercat/77684
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
🔹نشست " #شبکه_ملی_اطلاعات و نقش #شبکه_های_اجتماعی داخلی در کنترل #فتنه "
🔻با حضور مهندس محسن غفاری مدیر عامل پیام رسان #ایتا
امروز دوشنبه ۹ دی ۱۳۹۸
ساعت ۱۳ تا ۱۵:۳۰
قم، بلوار امین، آمفی تئاتر دانشکده صدا و سیما
#نهم_دی #بصیرت
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
▪️زبان بدن و نماد سازی سید حسن نصر الله:
#زبان_بدن یکی از اجزای #ارتباطات_غیر_کلامی است که در برقراری ارتباطات روزمره ما جایگاه بسیار پررنگی دارد. این فن به مجموعه ی رفتارهای غیرکلامی و فیزیکی اطلاق می شود که در آن فرد بدون صحبت کردن قادر به انتقال پیام و برقراری ارتباط با دیگران است.
#سید_حسن_نصرالله (که نشان داده #رسانه و ارتباطات را به خوبی می داند) در سخنرانی خود به مناسبت شهادت سردار #حاج_قاسم_سلیمانی و ابومهدی المهندس، خاطر نشان کرد: وقتی تابوت افسران و سربازان آمریکایی که عمودی آمدهاند به منطقه؛ افقی بازگردند ترامپ خواهد فهمید چه کرده و انتخابات را هم خواهد باخت. وی در این زمان با دست خود نیز این حالت آنها را نشان داد.
بعد از سخنرانی دبیرکل حزب الله لبنان به سرعت یک واژه توسط فعالان #شبکه_های_اجتماعی داغ شد: #سیعودون_بالنعوش
#Body_language
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
📌 #معرفی_کتاب:
کتاب«مجموعه گفتارهای #فقه_رسانه و ارتباطات» 2 جلد
مؤلف: حجت الاسلام و المسلمین علی نهاوندی
ناشر: انتشارات به نشر آستان قدس رضوی
این اثر به بررسی مبانی، مسائل و احکام فقهی پدید های رسانه ای می پردازد و می کوشد تا تفقه در عرصه #ارتباطات و رسانه را تبیین کرده و به سوی شکل دهی روشمند تفقه در رسانه و ارتباطات گام بردارد.
🔹برخی از موضوعات و مسائل فقهی مطرح شده در جلد اول پس از تبیین کلیات و مفاهیم عبارت است از فقه محتوا و پیام رسانه ای و نیز فقه رفتار و پدیده های رسانه و ارتباطات که در سه فصل تدوین شده و احکامی مانند #غنا و #موسیقی، رقص و حرکات موزون در رسانه، #سرگرمی، مسابقات، قمار رسانه ای، مناظره و تضارب آرا، حکم ارتداد در رسانه،احکام اقرار ،قذف و شهادت از طریق رسانه، ترویج سحر و جادوگری، نشر اکاذیب، مباهته در رسانه، اشاعه فحشا و منکر، فقه #اطلاع_رسانی و خدعه است.
🔹برخی از محورهای جلد دوم عبارت است از فقه مکتوبات رسانهای، فقه النظر، حکم پخش موارد الزام آور شرعی، فقه معاملات رسانهای، حکم تولید و ساخت #عروسک و ربات در برنامه های ترکیبی، حکم اختلاط #بازیگران مسلمان و غیر مسلمان،حکم رسانه و حریم خصوصی، فقه #فضای_مجازی و #شبکه_های_اجتماعی، فقه تجارت الکترونیک و تله شاپینگ، احکام زیارت مجازی، فقه #بازی_های_رایانه ای و حکم ازدواج اینترنتی که قسمتی از محورهای جلد دوم می باشد.
#کتاب_بخوانیم
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
📚 کتاب «کرونا در آیینه سواد رسانهای و علوم شناختی» به قلم معصومه نصیری منتشر شد.
🔹در این #کتاب که توسط انتشارات پشتیبان به چاپ رسیده است، آمده است: ما در عصر #کرونا قرار داریم و دنیای پساکرونا نیز انتظار ما را میکشد تا پارادایم "قرن دهساله" و "جهشهای پنجساله" از لای کتابها و تحلیلهای رسانهای به منصه ظهور برسد. پارادایمهای نوین برساخته از این تحولات نیز نقش رسانه را بهمثابه بازوی مؤثر و بلامنازع دوران حاضر و پیش رو پررنگتر ای قبل میکند و این یعنی شناخت دقیق کارکردها و کاربستهای رسانهای ضرورتی حتمی و قطعی است.
🔻رسانه به معنای همهجانبه آن دیگر تنها اطلاعرسان و آگهی بخش نیست. در این بستر زمانی، رسانه آموزش میدهد، اقتصاد قرنطینهای را هدایت میکند، امید میآفریند، با گمراهی مقابله کرده و عزم عمومی برای مواجهه با تحولات را ایجاد میکند. رسانه امروز بسان قطعهای استراتژیک از پازل تحولات جهانی میتواند سامان دهنده یا برهم زننده نظم و امنیت باشند. میتواند یاری گری مخاطب باشد یا ضدمخاطب رفتار کند. اما هر آنچه هست #رسانه با همه کارکردها امروز توانسته جهان را از مرحله بحران به سمت فراگیری عمومی نحوه مقابله با بحران و اشتراکگذاری تجربیات به شکل فراسرزمینی کند.
🔸در این کتاب به کارکردهای رسانه در شرایط بحران، رقابت رسانه های جریان اصلی و #شبکه_های_اجتماعی، وظایف رسانه در صیانت در مخاطبان در مواقع بحران، اخبار کرونایی و تاثیرات شناختی، شایعه خط مقدم انحراف #افکار_عمومی، اخبار جعلی و #علوم_شناختی، از پاندمی کرونا تا کشورگشایی اینفودمی ها، روایت سازی رسانه ها، حکمرانی نوین، نگاهی آینده پژوهانه به پساکرونا، شهرهای #هوشمند و پساکرونا، نگاه فناورانه به جهان پساکرونا و ....پرداخته شده است.
«کرونا در آیینهی #سواد_رسانهای و علوم شناختی» را از طاقچه دریافت کنید
https://taaghche.ir/book/76735
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
📚#کتاب "مبانی فقهی جنگ نرم رسانه ای" منتشر شد
🔰به گزارش خبرگزاری #حوزه، کتاب "#مبانی_فقهی جنگ نرم رسانه ای" تالیف حجت الاسلام و المسلمین #علی_نهاوندی روانه بازار نشر شد.
🔹امروزه رسانه های گروهی، #ماهواره ها، جراید، #شبکه_های_اجتماعی و #فضای_مجازی میدان نبرد جبهه #حق و باطل است و در این کارزار شبکه های پرشمار معاند و مخالف از هر ابزاری برای ضربه زدن به فکر و #اندیشه ناب اسلامی استفاده می کنند.
🔻بهره گیری از ابزارهای رسانه ای جهت انحراف اخلاقی به نام #هنر و آزادی افکار، بزرگترین جنایت عصرمدرن رسانه ای است.
تلاش این تحقیق در سلسله پژوهش های #فقه_هنر و #رسانه که توسط مرکز فقهی ائمه اطهار (علیهم السلام) در ۴۹۳ صفحه آماده انتشار شده، تبیین مبانی و ضوابط فقهی مواجهه با شبکه های رسانه ای معاند و مخالف در شرایط #جنگ_نرم و بررسی شیوه های مجاز شرعی در مواجهه با آنها است.
🔸این اثر ارزشمند در پنج فصل تبویب و در اختیار فقه پژوهان حوزه و #دانشگاه قرار گرفته است.
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
✅ آگاهی بخشی موثرترین راه مقابله با محتوای مخرب در #شبکه_های_اجتماعی:
🔹اداره کل پژوهش و بررسی های خبری ایرنا این هفته نظرسنجی آنلاین خود را به موضوع روز فعالیت در شبکه های اجتماعی اختصاص داده است. پرسش های این نظرسنجی در روزهای ۱۴ تا ۲۱ فروردین ماه جاری بر روی سایت ایرنا قرار گرفت و حدود ۶ هزار و ۴۰۰ نفر در این نظرسنجی آنلاین شرکت کردند.
🔸خبرگزاری جمهوری اسلامی در افکارسنجی آنلاین خود از مخاطبانش خواست «موثرترین راه برای مقابله با آثار سوء برخی محتواها در شبکه های اجتماعی »را اعلام کنند. براین اساس ۷۱.۲ درصد پاسخگویان «افزایش آگاهی مردم در خصوص نحوه استفاده از این شبکه ها » را موثرترین راه دانستند. «تقویت مدیریت فضای مجازی و قانونمندکردن آن» با ۲۲.۴ درصد و «افزایش فیلترینگ و برخورد قاطع قضایی» با ۶.۴ درصد از دیگر راه های موثر مقابله از سوی پاسخگویان انتخاب شده است.
🔻در این افکارسنجی، چهار پرسش «در شبانه روز چند ساعت از شبکه های اجتماعی استفاده می کنید؟ از چه پیام رسان ها و شبکه های اجتماعی بیشتر استفاده می کنید؟ مهم ترین آثار شبکه های اجتماعی را چه می دانید؟ برای مقابله با آثار سوء برخی محتواها و شبکه های اجتماعی چه راه حلی را موثر تر می دانید؟» مطرح شد.
🔹نتایج این گزارش نشان داد؛ ۷۶.۶ درصد پاسخگویان بیشتر از پیام رسان ها و شبکه های اجتماعی «خارجی» استفاده می کنند. ۱۸.۲ درصد در «هردو » شبکه های داخلی و خارجی فعال هستتند و تنها ۵.۲ درصد در « شبکه های داخلی همچون سروش ، بله و ... » فعالیت دارند.
🔸 ۴۱.۷ درصد پاسخگویان اعلام کردند که روزانه «بیش از سه ساعت » از شبکه های اجتماعی استفاده می کنند . ۳۸ درصد در شبانه روز « بین ۱ تا ۳ ساعت » و ۲۰.۳ درصد «کمتر از یک ساعت » در شبکه های اجتماعی فعال هستند.
🔻 ۳۳.۲ درصد پاسخگویان «آثار اجتماعی » و ۲۹.۲ درصد «آثار فرهنگی » را از مهمترین آثار شبکه های اجتماعی می دانند. ۲۴ درصد مخاطبان اعلام کردند «آثار سیاسی » مهمترین آثار شبکه های اجتماعی است و ۱۳ درصد نیز به «آثار اقتصادی » اشاره داشتند.
منبع: خبرگزاری ایرنا
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh
🔹شبکه های اجتماعی و کودکان:
🔻خطرات فضای مجازی و شبکه های اجتماعی
شبکه های اجتماعی و فضای مجازی می توانند خطراتی را داشته باشند که شامل موارد زیر هستند:
*مورد خطاب گرفتن کامنت های تهدید کننده، خشن و جنسی
*نمایش تصاویر مستهجن و غیراخلاقی
*انتشار تصویر و یا فیلم غیراخلاقی از #کودک و یا #نوجوان از سوی دیگران و یا حتی خودش
*به اشتراک گذاشتن اطلاعات شخصی با افراد غریبه همانند شماره تلفن، تاریخ تولد و محل سکونت
*آزار و اذیت سایبری
*در معرض استفاده تبلیغاتی قرار گرفتن
*هک شدن حساب کاربری فرزند شما و سواستفاده از اطلاعات شخصی او
📣 صحبت کردن درباره شبکه های اجتماعی:
صحبت کردن درباره شبکه های اجتماعی و نحوه استفاده از آن بهترین راه برای پیشگیری از به وجود آمدن هر گونه خطر برای #فرزند شماست و این فرصت را به شما می دهد تا در زمینه های زیر به وی کمک کنید:
*چگونه در شبکه های اجتماعی صحبت کند و چگونه با دیگران ارتباط برقرار کند
*متوجه شود که برخی از رفتارها در شبکه های اجتماعی چقدر خطرناک هستند
*متوجه این موضوع شود که چقدر انتشار اطلاعات شخصی در شبکه های اجتماعی خطرناک است
*هرگونه رفتار نامتعارف و زشت را به سرعت با والدین خود در میان بگذارد
*یاد بگیرد در برابر افرادی که اطلاعات شخصی او را می خواهد چگونه رفتار کند
👥 با فرزند خود همراهی کنید:
در رابطه با شبکه های اجتماعی و استفاده فرزند شما از آن می توانید رفتارهای دیگری از خود نشان بدهید. مثلا فرزند خود را مورد سوال قرار بدهید و از او بپرسید بیشتر در چه زمینه هایی علاقه مند است تا در شبکه های اجتماعی مطلب و عکس ببیند. او را مورد سوال قرار بدهید که بیشتر با کدام شبکه اجتماعی راحت تر است. باید مشخص شود که آیا شبکه اجتماعی که کودک یا نوجوان استفاده می کند مناسب سن او هست یا خیر.
🗓 راهنمای استفاده از #شبکه_های_اجتماعی:
راهنمای استفاده از رسانه ها و شبکه های اجتماعی به فرزند شما می آموزد چگونه از آنها استفاده کند. «راهنما» می تواند شامل موارد زیر باشد:
*زمان مناسب برای استفاده از شبکه های اجتماعی
*ارزیابی این موضوع که آیا استفاده از آن در زمان انجام تکالیف یا صرف غذا منطقی هست یا خیر
*مکان مناسب استفاده
✅ نکاتی درباره ارسال کامنت و #محتوا
کودکان و نوجوانان به این نکات نیز باید بسیار توجه داشته باشند:
*هرگز عکس و فیلم خود و دیگران را در شبکه های اجتماعی بارگذاری نکنند
*درباره اطلاعات شخصی شان کاملا محتاط باشند
*هرگز با کامنت هایی که درخواست ملاقات حضوری دارند موافقت نکنند
*هرگز رمز ورود و نام کاربری خود را به دیگران ندهند
*وقتی در مکان های عمومی و از کامپیوترهای عمومی برای وارد شدن به شبکه های اجتماعی استفاده می کنند، حتما پس از پایان کارشان از حساب کاربری خارج شوند
*افرادی را که نمی شناسد به سرعت بلاک کند
*در صورت مواجه شدن با تهدید و توهین به سرعت #والدین خود را در جریان بگذارد
*درخواست دوستی کسانی را بپذیرند که آنها را می شناسند
منبع:جام جم
#انجمن_سواد_رسانه_طلاب
✅ @savad_rasaneh