eitaa logo
مطالعات سواد رسانه ای
17 دنبال‌کننده
1.6هزار عکس
1.1هزار ویدیو
43 فایل
در این کانال مباحثی در مورد بحث فضای مجازی همگام با گام دوم انقلاب و سواد رسانه‌ای متناسب با این مرحله صورت میگیرد.
مشاهده در ایتا
دانلود
13.99M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢سلاح شیمیایی رسانه‌ای ⭕️وقتی فضای‌مجازی یک کشور، یله و رها باشد، یعنی مردم آن کشور، هر ثانیه و دقیقه در معرض انواع سلاح شیمیایی رسانه‌ای قرار دارند و ذهن، روح و روان آنها مدام با دروغ، شایعه، تهمت، شبه خبر و شبه تحلیل بمباران خواهد شد. ✅تنها راه معقول در این جنگ، سلب سلطه دشمن از فضای رسانه‌ای کشور و همچنین ساماندهی و ضابطه‌مند کردن فضای‌مجازی کشور است. ♨️به جای روزمرگی و مشغول شدن به معلول‌ها باید به درمان علت‌ها همت گماشت. •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 انواع آخرالزمان‌سازی در سینما ⭕️از جهات مختلفی می‌توان انواعی برای پایان دوران در سینمای مرسوم غرب متصور شد. در یک تقسیم‌بندی می توان به این اقسام تصویر کردن آخرالزمان در سینما برسیم. ♨️مقاله پروژه آخرالزمان سازی در سینما، استاد محمد حسین فرج نژاد eitaa.com/farajnezhad110 •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💠 🔸در این تکنیک با توجه به مسائل روز و مشکلات اجتماعی سعی بر آن است که ذهن و حواس مخاطب، درگیر موضوعی فرعی شود؛ به گونه‌ای که تمام اذهان عمومی از موضوع اصلی پرت شود و مردم حواسشان فقط به موضوع فرعی گرم شود تا در زمینه اصلی هدف و نیتشان پیش روند...‼️ 📽 در این فیلم به دقت کنید این موضوع در هم همینگونه است... ┄┅┅┅✿✾❀✾✿┅┅┅┄ 💠 مدرس سواد و تربیت رسانه‌ای شوید 📱 💠https://eitaa.com/joinchat/225181696C454655872b ┄┅┅┅✿✾❀✾✿┅┅┅┄
| مدیریت رسانه برای مدیریت مردم 🔹 مدیریت رسانه در نگاه کشور ما یعنی چگونه مدیر یک رسانه بشوید، اما در نگاه غربی‌ها یعنی چگونه با رسانه، مردم را مدیریت کنید. 🔺سبک زندگی و تکنولوژی‌های نوین 📥 لینک دانلود متن خلاصه سخنرانی 📚 واحد نگارش مؤسسه مصاف (نویسا) 🆔 @Masaf_Nevis
💢القای امید ماحصل اعتماد ⭕️یکی از مهمترین اقدامات در راستای القاء امید و حفظ آن در جامعه، تهیه محتوای غنی، جذاب و فاخر است؛ تولید و نشر اطلاعات و اخبار موثق هم در ذیل این عمل قرار دارد. ⭕️در گذشته انتشار خبر و اطلاعات، توسط منابع رسمی و افراد متخصص مانند تلویزیون و خبرنگاران، صورت می‌پذیرفت؛ امروز بدون رسمی بودن خبر و بی‌نیاز از تخصص می‌توان اخبار و اطلاعات را به راحتی در اختیار مردم قرار داد. ♨️به عبارتی هر فرد در هر جایی از طریق فضای مجازی می‌تواند به بپردازد و به نوعی در خبرپراکنی سهیم باشد. این قابلیّت فضای مجازی باعث شده است، عده‌ای در جهت نادرست از آن بهره‌برداری کنند و با اهداف مغرضانه به شایعه‌پراکنی و انتشار اخبار غیرموثق دست بزنند. ⭕️انگیزه‌های گسترش این اخبار و اطلاعات نادرست، بسیار زیاد است و می‌تواند براي دست‌یابی به اهداف مختلف باشد تا بدين وسيله بر احساسات، پیش‌داوری‌ها و ترس‌ها تأثیر بگذارند. ⭕️پر نمودن فضای مجازی با محتواهای دروغ به طور ویژه‌ای در زمان بحران، منجر به افزایش اضطراب، ناامیدی اجتماعی، کاهش میزان بهره‌وری و تولید، فلج کردن چرخه اقتصاد و خدشه‌دار نمودن اعتبار اجتماعی افراد یا مؤسسات در جامعه می‌شود و انگیزه فعالیت‌های فردی و اجتماعی را از بین می‌برد. ⭕️از شگردهای مختلف دشمن برای ایجاد ناامیدی در مردم، استفاده از همین بستر فضای مجازی و القای دروغین قدرت بی‌چون و چرای خود است. 🛑دشمن با کمک فضای مجازی، افکار و دل‌های مردم را آماج حملات خود قرار می‌دهد تا به آن‌ها القا کند در بن‌بست قرار دارند و راه‌ نجات، پناه بردن به آن‌هاست. برای مقابله با این هدف دشمن، در فضاي مجازی باید معکوس، عمل کنیم. 📌در فضاي مجازی با انتشار محتوا و اخبار نادرست، دشمن را همراهی و کمک ننماییم و به گسترش ناامیدی و بدبینی دامن نزنیم. 📌در مرحله بعد به تولید خبر و اطلاعات مبتنی بر راستی و حقیقت، همت گماریم. 📌البته تهیه محتوا، نشر اخبار صادقانه و مقابله با شایعات، مستلزم آن است که در درجه اول دولت‌ها و رسانه‌های جریان اصلی به انتشار اطلاعات صحیح و امیدآفرینی در جامعه بپردازند. 📌این نهادها به عنوان اصلی‌ترین منبع آگاهی، در انتشار اخبار به صورت شفاف‌تری عمل کنند و در راستای قوانین و سیاست‌های اطلاعاتی گام بردارند. ♨️منظور از اطلاعات و اخبار امیدآفرین، لزوماً پرداختن به جنبه‌های مثبت، بیان نکردن مشکلات و مسائل نیست بلکه بیشتر از توجه به مثبت یا منفی بودن خبر، بايستي به شیوه پردازش و جهت‌گیری آن اهمیت داد. ⭕️یک خبرنگار می‌تواند محتوایی منفی را در صورتی که ناظر بر حل مسائل، اصلاح نواقص و کاستی‌ها باشد، برای ایجاد انگیزه لازم در مخاطب و بهبود وضعیت نشر دهد؛ چنین خبری در دسته اخبار امیدآفرین قرار می‌گیرد. ♨️بنابراین کم اهمیت جلوه دادن موضوعات مهم در جامعه، القای حس خوش‌بینی کاذب به مردم است. این رویکرد باعث انتشار امید در جامعه نمی‌شود؛ به عکس سبب فاصله گرفتن مخاطبان از رسانه و از دست رفتن اعتبار آن‌هاست. ♨️بنابراین باید تلاش نمود محتوای فضای مجازی با دقت و وسواس خاصی تهیه و در اختیار مخاطبان قرار گیرد تا به اعتماد مردم نسبت به اطلاعات، خدشه وارد نشود و امید را که محصول اعتماد است، برای جامعه به ارمغان آورد. ✍🏻برغمدی 📝ویراستار:میم.صادقی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢مقابله به مثل رسانه ای، ⭕️یکی از روشهای اذهان عمومی، تکرار مکررات سازماندهی شده، به صورت های مختلف مهندسی شده، علیه ذهن مخاطب می باشد. ⭕️در این بین نقش شبکه‌های ماهواره ای فارسی زبان که سالهاست در میان خانواده‌های ایرانی نفوذ کرده‌اند، بسیار پررنگ و حائز اهمیت می‌باشد. ⭕️بعضاً خانواده‌هایی را شاهد هستیم که حتی شبکه‌های ملی را در دستگاه گیرنده خود ندارند و صرفاً اخبار و اطلاعات خود را از شبکه‌های فارسی زبان دریافت می‌کنند. ⭕️ فردی که سالهاست در معرض -اطلاعاتی شبکه‌های فارسی زبان که اخبار را کاملا مهندسی شده در اختیار مخاطب قرار میدهند قرار گرفته است، به سختی می تواند پارادایم های ذهنی ایجاد شده در درون خود را تغییر دهد. ⭕️این افراد حتی حاضر به شنیدن مطالب مغایر با مطالب ارائه شده در شبکه‌های ماهواره‌ای فارسی‌زبان نیستند، و چون عموما افراد، اطلاعات را بدون تحلیل دقیق دریافت می‌ کنند، کاملاً مورد هدف اطلاعات مهندسی شده شبکه های ماهواره ای فارسی زبان قرار می‌گیرند و اهداف طراحان و گردانندگان آن شبکه ها را محقق می کنند. ⭕️لذا هر چقدر هم که برنامه‌های روشنگرانه و تحلیلی پخش کند، به گوش برخی از افراد که صرفاً شبکه‌های ماهواره‌ای را دریافت می‌کنند نخواهد رسید و این افراد همچنان در سلطه‌ی رسانه‌های معاند غرق خواهند بود. 🛑برخی از چارچوب‌های ذهنی تشکیل شده افرادی که سالهاست فقط شبکه های مخالف با نظام جمهوری اسلامی ایران را تماشا می کند به قرار زیر است: 1️⃣مردم ایران بدبخترین مردم جهان هستند ! 2️⃣تمامی مسئولان نظام دروغ میگویند ! 3️⃣همه اخبار رسانه ملی دروغ است ! ⭕️و موارد دیگری که احتمالاً در صحبت های این افراد به گوش شما رسیده است. ❓و اما راه حل چیست؟؟؟ ⭕️سالها پیش وقتی دستگاه های گیرنده دیجیتال با هدف جایگزین شدن با آنتن های ماهواره به بازار آمدند، قیمتی بیش از دریافت کننده های شبکه های ماهواره ای داشتند و لذا یکی از اشتباهات راهبردی در آن برهه زمانی، کاهش ندادن قیمت این دستگاه ها ونیز عدم معرفی و تبلیغات کافی در بین خانواده ها بود. ⭕️اکنون اما شاهد استفاده گسترده اکثر خانواده‌ها از آنتن ماهواره هستیم و بشقاب‌های ماهواره‌ای مثل قارچ در ایوان یا پشت بام خانه‌ها نمایان هستند و این حاصل عدم توجه صحیح به این هجوم ابزاری در سال‌های پیش بود . 🛑برخوردهای سلبی دیگر موثر نبوده و چه بسا اثرات غیر قابل پیش بینی منفی دیگری به همراه داشته باشد. ⭕️به نظر می‌رسد اکنون زمان مقابله به مثل فرا رسیده است. به عنوان مثال تأسیس شبکه های بین المللی ماهواره ای فارسی زبان داخلی با هدف ضد حمله رسانه‌ای از واجبات سیاست گذاری‌های کلان زمان حال است . ⭕️برای مقابله با ایران اینترنشنال، من وتو، بی بی سی فارسی و ... نیازمند برنامه‌ریزی های عملیاتی دقیق و مهندسی شده هستیم. این شبکه‌ها در کنار کانال‌ها و صفحات مجازی سال‌هاست با انواع تکنیک‌های اقناعی و استراتژی‌های شناختی، ذهن و روح و روان مخاطب ایرانی را هدف مستقیم خود قرار داده‌اند و تنها با مقابله به مثل و ریختن پته آنها روی آب به طور گسترده می‌توان با آنها مبارزه کرد . ⭕️همچنین کارهای فرهنگی-رسانه ای بزرگ مثل سرود سلام فرمانده، استفاده از فرصت بزرگ جام جهانی، برنامه های روشنگرانه تلویزیونی با نمک طنز، مثل پاورقی و دی بی سی، از مصادیق مبارزه با جریان رسانه‌ای و شناختی دشمن است که باید با قدرت و سرعت ادامه و انتشار یابد. 🛑مخاطب هوشمند و تحلیلگر اطلاعات و اخبار را صرفاً از یک بعد نگاه نکرده و سعی در شنیدن صحبت‌های موافق و مخالف داشته و برآیند خبری را در ذهن خود تشکیل میدهد. 🛑مخاطب زیرک اهداف رسانه‌ها را بررسی کرده و در برابر سیل عظیم اطلاعات حالت منفعل ندارد. ✍️سلمان بهادران •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
💢 سایه آسیب‌ها بر روی فعالیت‌های سازمان‌های فرهنگی ⭕️فرهنگ عبارت از مجموعه باورها، ارزش‌ها و الگوهای متفاوت رفتاری که برای گروهی از مردم اهمیت دارد. فرهنگ هر کشور با کشور دیگر متفاوت می‌باشد. شناخت الگوها و تفاوت‌های فرهنگی به لحاظ مدیریتی و ارتباطی در دو سطح بین‌المللی و ملی حائز اهمیت است. 🔻شناخت این تفاوت‌ها برای حفظ انسجام، اقتدار، هویت جامعه، پیشرفت و تعالی کشور ضرورت دارد و در این زمینه، نیازمند به تحول فرهنگی برای دست‌یابی به توسعه نمایان می‌شود. جامعه‌ای که دچار ضعف فرهنگی باشد، سبب سقوط و زوال تمدن می‌شود. 🔻یکی از مواردی که باعث عدم پویایی فرهنگی یک کشور می‌شود، ناکارآمدی سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی آن کشور است، بنابراین بازنگری بنیادین بر فعالیت‌ سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی از ضروریات هر جامعه است. واضح است این امر مهم حاصل نمی‌گردد مگر این‌که نخست به آسیب‌شناسی این سازمان‌ها بپردازیم. ♦️ آسیب‌شناسی سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی در دو بُعد خُرد و کلان مورد بررسی قرار می‌گیرد. ♦️ ناکارآمدی‌های ناشی از ضعفِ نظامِ قانون‌گذاریِ در سطح کلان فرهنگی: 1️⃣ فقدان استراتژی فرهنگی 2️⃣ فقر کادرهای تخصصی 3️⃣ فقدان نگرش بلندمدت به پدیده‌های فرهنگی 4️⃣ عدم درک تحولات محیطی 5️⃣ سیاست‌زدگی نهادهای فرهنگی 6️⃣ عدم ارتباط نهادهای فرهنگی و علمی 7️⃣ فعالیت‌ها و اقدامات موازی نهادهای فرهنگی 8️⃣ فقدان الگوها و مدل‌های مطلوب مدیریت فرهنگی 9️⃣ عدم توجه به گسترش نهادهای مدنی فرهنگی 0️⃣1️⃣ ساختار معیوب اداری در نهادهای فرهنگی ♦️ ناکارآمدی‌های مدیریت سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی (سطح خُرد): 1️⃣ ضعف آموزش کادرهای فرهنگی 2️⃣ فقدان اهداف (بلندمدت، میان‌مدت و کوتاه‌مدت) 3️⃣ ناکارآمدی ساختاری و تشکیلاتی (بوروکراسی اداری) 4️⃣ عدم پویایی و تحول پذیری (سیستمی) 5️⃣ عدم بهره‌مندی از ابزار و تکنولوژی اطلاعات (lT) 6️⃣ تداخل وظایف سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی 7️⃣ فقدان تولید و باز تولید فرهنگی (انجماد فرهنگی) 8️⃣ تمایل به اهداف غیرذاتی 9️⃣ انفعال یا تسلیم فرهنگی 0️⃣1️⃣ مشتری محوری و فقدان ماهیت فرهنگی (مهندسی ارزش) 🔻دسته نخست که به آسیب‌های نظام سیاست‌گذاری کلان کشور مربوط می‌باشد، بر روی فعالیت‌های سازمان‌های فرهنگی سایه انداخته‌است؛ دسته دوم مربوط به اداره داخلی سازمان‌ها و نهادهای فرهنگی می‌باشد. 🔻در بُعد کلان شورای عالی انقلاب فرهنگی باید با تلاش بیشتر معضلات فوق را، مرتفع نماید. 🔻در بُعد خُرد هم مدیران عالی اجرایی سازمان‌های فرهنگی بایستی با جدیت بیشتری به این نکات توجه نموده تا بتوانند از مدیریتی مؤثر و کارآمد جهت دستیابی به اهداف فرهنگی بهره‌برداری نمایند. ♨️ یک نظام جامع مدیریت فرهنگی، می‌تواند روند تحولات مدیریتی جامعه را اصلاح کرده و بستر توسعه پایدار کشور را فراهم سازد. ♨️سیاست‌گذاران و مدیران فرهنگی برای ارتقای انسجام درونی و افزایش توان سازمان و جامعه در تطابق با محیط بیرونی نیازمند تسلط بر دانش، مهارت و رویکرد مطلوب در عرصه مدیریت فرهنگی هستند تا بتوانند با ایجاد، تثبیت و گسترش ارزش‌ها و سیاست‌های خاص خود از طریق برنامه‌ها و خدمات فرهنگی متناسب و جذاب موثر باشند. ♨️بهره‌گیری از دانش مدیریت فرهنگی با توجه به فرهنگ غنی اسلامی _ ایرانی و ظرفیت بالای نخبگان، ما را قادر خواهد ساخت تا بر مشکلات موجود در حوزه فرهنگ با موفقیت فائق آییم. ✍️عاطفه رضازاده 🖋ویراستار: گلستانی •┈┈┈••✾••┈┈┈•
💢 تاکتیک "تیرباران کامنتی" در شبکه‌های اجتماعی ⭕️ خُرده مقاله‌ای پیرامون تاکتیک "تیربارن کامنتی" در شبکه‌های اجتماعی، خصوصا اینستاگرام 🔻 شاید این متن خیلی جنبه‌ی عمومی نداشته باشد و مخاطب اصلی آن افراد سرشناس، و باشند. اما دانستن این برای عموم افرادی که در فعال هستند بسیار مهم و راه گشاست. برای بسیاری از افراد پیش آمده که وقتی موضع خاصی می‌گیرند با کامنت‌های متفاوتی از طرف هواداران‌شان مواجه شوند. گاهی کامنت‌های خوب و محبت‌آمیز و گاه بد و ناامید کننده، البته به فرمایش حضرت مولا علی ع در هر دو حالت فرد نباید خودش را ببازد و از دیگران یا از آنها احساس یاس کند. اما برای کشور ما که اساساً زیر حملات گسترده و بی وقفه‌ی دشمنان ایران قرار دارد، این کامنت‌ها مانند رگبار گلوله‌ی تیربار ام61 وُلکان عمل می‌کند، و متاسفانه در این پنج شش سال اخیر شاهد بوده‌ایم که بسیاری از سلبریتی‌های ما از این گلوله باران جان سالم به‌در نبرده، و مسیر حق را گم کردند. 🔻به طور کلی این "تیرباران کامنتی" با سه نوع محتوای روان‌شناختی تهیه و علیه اهداف استفاده می‌شود. 1⃣ مرحله‌ی اول؛ کامنت‌های توهین‌آمیز. این کامنت‌ها با هدف عصبانی کردن و بهم ریختن تعادل روانی فرد نوشته می‌شوند. در این مرحله اکثر کامنت‌ها فحش و ناسزاهای رکیک و ناموسی است و کلمات و صفت‌هایی بسیار بی‌شرمانه، تا هر چقدر هم که فرد سعه‌ی‌صَدر داشته باشد و به روی خودش نیاورد، باز از درون دچار آشفتگی روحی و پریشانی در تصمیم‌گیری شود. 2⃣ مرحله‌ی دوم؛ کامنت‌های شرمنده‌ساز. در این مرحله کامنت‌ها شکل مهربانانه و دلسوزانه بخود می‌گیرند و با جملاتی مانندِ؛ (از شما بعید بود چنین مطلبی را عنوان کنید!) یا (در شان شما نبود) و یا (از شما توقع نداشتیم) فرد را در شرایطی قرار می‌دهند که از کرده، یا گفته‌ی خود احساس شرمساری کند و کامنت‌های فوق را نوعی لطف نسبت به خود قلمداد نماید. در این مرحله که به مرحله‌ی شرمنده‌سازی شهرت دارد، فرد که با کامنت‌های توهین‌آمیز حس حقارت و عصبانیت را همزمان تجربه می‌کرده، از خودش خجالت می‌کشد که چرا موضعی گرفته یا مطلبی گفته که با نظر عام جامعه در تضادی این چنین قرار داشته، حال آنکه تمام این گلوله بارانِ کامنتی که گاه تا صدها هزار کامنت می‌رسد (با توجه به میزان شُهرت فرد) توسط چند ده نفر اتفاق می‌افتد و اساساً این کامنت‌ها و نگارنده‌هایش وزنی در جامعه ندارند یا در بهترین حالت وزن بسیار اندکی دارند. در این دو مرحله، فرد از نظر روانشناختی به مرحله‌ی پذیرش می‌رسد، زیرا از کرده‌ی خود پشیمان است و به دنبال مَفری برای رهایی می‌گردد اما از آنجا که این حملات با هدف ناتوان‌سازی و تنبیه فرد صورت می‌گیرد هرگز دارای گذاره‌هایی برای گفتگو و پرسش و پاسخ نیستند و هدف یا خواسته‌ی خود را با رویکردی کاملا دیکتاتور مابانه به هدف خود تزریق می‌کنند. فرد که پریشان و مستاصل شده ناگهان با کامنت‌های دیگری مواجه می‌شود. 3⃣ مرحله‌ی سوم؛ کامنت‌های تهدید آمیز. در این مرحله کامنت‌ها به وضوح خشن هستند از تهدید به اسیدپاشی و چاقو زدن تا حمله به خانواده و خانه، و یا آتش زدن خودرو یا حتی تجاوز و تعدی و قتل. حالا که فردِ مورد هدف در استیصال کامل به سر می‌برد، تهدید او، هویتش را زیر فشار قرار می‌دهد و فرد خود را در لبه‌ی پرتگاهی می‌بیند که به زودی از آن فروخواهد افتاد، پس تصمیمات آنی برای حفظ آبرو یا جان خود می‌گیرد و عقب نشینی را بهترین راه‌حل تصّور می‌کند، غافل از اینکه همین عقب‌نشینی فوری و بدون تامل و تفکر، دقیقا هدف اصلی و نهایی این "تیرباران‌کامنتی" است. در موارد بسیاری هدفِ مورد نظر دیگر جرات ارائه نظر در رابطه با موضوعات مهم کشور و خصوصا حمایت از آرمان‌ها یا اهداف سرزمینی‌اش را از دست داده و سعی می‌کند با تغییراتی در سبک زندگی‌اش در شبکه‌های اجتماعی خود را شبیه جماعتی کند که زیر گلوله بارانِ چنین کامنت‌هایی قرار نمی‌گیرند، و احتمالا با خودش می‌گوید؛ خواهی نشوی رسوا همرنگ جماعت شو!. ♦️ این سه مرحله یعنی توهین و تحقیر، شرمنده‌سازی، و ترساندن، در بلند مدت از فردِ موردِ هدف یک عاملِ بی‌جیره و مواجب ‌می‌سازد که حالا بی‌هیچ حمله‌ای، خودش پیش پیش برای تیم حریف، گل به خودی بزند و حتی از باورها و اعتقاداتش به طور کامل دست بکشد. ✍سهیل سلیمی •┈┈┈••✾••┈┈┈• 🔻انجمن سواد رسانه طلاب 🆔 @savad_rasaneh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
جنگ شناختی و تکنیک_مدیریت_حواس_در_رسانه 🔸در این تکنیک با توجه به مسائل روز و مشکلات اجتماعی سعی بر آن است که ذهن و حواس مخاطب، درگیر موضوعی فرعی شود؛ به گونه‌ای که تمام اذهان عمومی از موضوع اصلی پرت شود و مردم حواسشان فقط به موضوع فرعی گرم شود تا در زمینه اصلی هدف و نیتشان پیش روند.. 📽 در این فیلم به دقت کنید این موضوع در هم همینگونه است... 🔴تلاش کنیم با ارتقا سواد رسانه‌ای خود اجازه ندهیم رسانه‌ها حواس ما را کنترل و مدیریت کنند. 💡 هوش سفید| سید علیرضا آل‌داود ✏️ @aledavood 👈 عضو شوید 🙏
👆👆 در این صورت، شرایط انجام انتقاد و اعتراض: 📌به نفع دشمنان و بیگانگان نخواهد بود و آنان نمی‌توانند از آن بهره‌برداری کنند. 📌به عنوان تضعیف نظام و یا طرح چالش در برابر آن تلقی نخواهد شد. 📌هرگز فرصت‌طلبان، مغرضان و بداندیشان نمی‌توانند از آن سوءاستفاده نمایند. 📌تأثیرگذاری آن به مراتب افزایش خواهد یافت. با این تفاسیر، انتقاد و اعتراض یکی از بهترین راه‌های تعامل دولت‌وملت، یکی از شیوه‌های استحکام پایه‌های نظام اسلامی و تعمیق روابط میان مردم و زمام‌داران خواهد بود. ✍️🏻عالیه رضازاده 🖋ویراستار: میم.صادقی 📚 🆔 @savad_rasaneh
✅جنگ ذهنی علیه انقلاب؛ پنهان و پیچیده ▪️یکی از روش‌های به ظاهر معمول و نه چندان حساسیت برانگیز در فضای پر هیاهوی رسانه‌ای، تخریب ذهنی شخصیت‌های انقلابی و دینی در افکار عمومی است. ▪️صرفاً به دنبال تکذیب و توضیح مواضع بازتاب شده در فضای رسانه‌ای نباید بود؛ چرا که اکتفا به چنین واکنش‌های شتابزده قرار گرفتن در بازی شناختی است. ▪️شناخت دشمن و بیان روش و اهداف آن از سوی افراد شاخص اجتماعی و دینی تأثیر بسزایی در توقف روند تصویرسازی برساخته ذهنی اخبار، پدید خواهد آورد و مخاطب را از حالت مصرف‌کننده‌ی منفعل خارج می کند. 🔻انجمن سواد رسانه طلاب
💢 دشمن در پی شکار نوجوانان 🔻 رهبر معظم انقلاب: ذهن فعال نوجوان و جوان امروزی و صاحب تحلیل و فکر بودنِ او را دشمن هم متوجه است و برای مقابله با آن از طریق تولید و تکرار حجم عظیم محتوای دروغ در شبکه‌های مجازی اقدام می کند. 🆔 @savad_rasaneh