⭕️ راهکارهایی برای ایجاد #زیست_عفیفانه (قسمت نخست🌸) 🖋 علی مصباحی 📋 مباحث ذیل در پاسخ به این پرسش ارائه شده است که برای ایجاد #زیست_عفیفانه در شرایط کنونی کشور چه باید کرد⁉️ 1⃣ تشکیل #ستاد_رزم_فرهنگی: دشمن در بیرون مرز و ایادی‌اش در درون، در حال اجرای یک جنگ ترکیبی همه‌جانبه‌ی بسیار حساب شده علیه ارکان این ملت و نظام هستند،‌ چه در حوزه‌ی اقتصاد و چه در حوزه‌ی سیاست و چه در حوزه‌ی به خصوص فرهنگی که در حقیقت بنا بر فرمایش رهبر معظّم انقلاب حفظه‌الله به نوعی، زیربنای اقتصاد و سیاست نیز می‌باشد[1]! در این شرایط که دشمن از همه‌ی ظرفیت‌های داخل و خارجی در جنگِ ترکیبی خود به صورت منسجم و هدفمند بهره‌ می‌برد، قاعدتاً‌ باید ما نیز در جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی، تشکیل ستاد رزم فرهنگی بدهیم. در این ستاد چهار #حلقه باید تشکیل شود. 1. #حلقه‌ی_محتوایی_و_تحلیلی📜: این حلقه باید در هر موضوع، کارشناسان زبده‌ی خاص خود را داشته باشد تا به خوبی رصد کند که دشمن در هر موضوع فرهنگی، روی چه مواردی تمرکز کرده و حملاتش بر چه عناصر فرهنگی و با چه روش‌هایی صورت می‌گیرد، اهداف هر یک از این حملات کدام اقشار جامعه هستند و پاسخ محتوایی به این حملات کدام است. بدیهی است که این حلقه باید اطلاعات میدانی بسیار دقیقی از انواع حملات فرهنگی دشمن در هر موضوع که در اینجا به صورت ویژه بحث #عفاف و #حجاب و #غیرت است داشته باشند و کاملاً توانا باشند که پاسخ متناسب برای اقشار مختلف را نیز از حیث محتوایی ارائه نمایند. 2. #حلقه‌ی_تبدیل_محتوا_به_محصول📦: پس از تهیه محتوای مورد نیاز برای پاسخ به این حملات، این حلقه با جلسات مشترک با حلقه‌ی اول باید ضمن فهم عمیق جان‌مایه‌ی محتوای پاسخ‌ها، با مشورت حلقه‌ی نخست، این محتواهای خام را به محصولات مناسب برای ارائه به اقشاری که مورد حمله واقع شده‌اند تبدیل نمایند. تمام توصیه‌های متعدد و عمیق رهبری معظّم انقلاب در مقوله‌ی هنر متعهّد و ویژگی‌های یک اثر هنری تراز #انقلاب_اسلامی می‌بایست در این حلقه مورد دقت نظر و تأمل ویژه قرار گیرد. (به خصوص توصیه مؤکّد ایشان مبنی بر این که هدف وسیله را توجیه نمی‌کند و فی المثل برای جذب در یک محصول فرهنگی نمی‌شود از عناصری که مرضی شارع نیست (ولو که برای مخاطب بسیار جذّاب باشد) بهره‌برد و از خطوط قرمز و اصول به بهانه جذب عقب‌نشینی کرد!) [2] 3. #حلقه‌ی_توزیع_محصول🚛: این حلقه باید با داشتن جلسات با حلقه‌های اول و دوم اولاً مشخص کند که هر یک از این اقشاری که مورد حمله دشمن در مقوله فرهنگ عفاف و حجاب و غیرت قرار گرفته‌اند بیشتر از چه ناحیه آسیب خورده‌اند و نیاز به چه مدل محصول فرهنگی دارند (کتاب، پادکست،‌ مستند و...)، سپس باید بتوانند دو کار انجام دهند. 👈نخست در بسترهایی که این اقشار مختلف بیشتر این حملات را دریافت کرده‌اند نفوذ کرده و بتوانند محصولات فرهنگی دفاعی را به خوبی میان این اقشار در همان بسترها توزیع نمایند. 👈دو اینکه، با یک شیب ملایم کاری کنند تا این اقشار تحت آسیب، به بسترهای خودی اعتماد بیشتری نمایند و جذابیت لازم هم این بسترهای خودی کسب نمایند تا اندک‌اندک میزان حضور اقشار مختلف تحت حمله‌ی فرهنگی دشمن در بسترهای خودی بیشتر گردد. 4. #حلقه‌ی_بازخورد_محصول↪️: این حلقه دارای اهمیت فراوانی است که متأسفانه در فعالیت‌های فرهنگی حکومتی به آن بهای چندانی داده نمی‌شود! در این حلقه، باید به خوبی بازخوردگیری شود، اولاً آیا محصول تولید شده اثر مطلوب و مورد نظر را بر دریافت‌کننده‌اش داشته؟ اگر نه، ضعف از محتوا بوده و یا قالب؟ در ثانی، آیا فرآیند توزیع، به شکل مطلوب انجام شده و اکثر مطلق جامعه‌ی هدف، آن محصول فرهنگی را دریافت کرده‌اند؟ اگر نه علت را بیابد! گزارشات این حلقه که باید با فرآیندهای دقیق علمی تهیه شود،‌ می‌بایست به تناسب به دست سه حلقه‌ی دیگر برسد تا رویه‌های خود را به خوبی بر اساس آن اصلاح نمایند. پ.ن: [1] همه چیز مترتّب بر فرهنگ است. فرهنگ حاشیه و ذیلِ اقتصاد نیست، حاشیه و ذیلِ سیاست نیست، اقتصاد و سیاست حاشیه و ذیل بر فرهنگند؛ به این باید توجّه كرد. (بیانات در دیدار اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی - ۱۳۹۲/۰۹/۱۹) [2] به عنوان نمونه، به این استفتا توجه فرمایید: سؤال: آیا می‌توان مصرف موسیقی حرام را برای امری مهم‌‌تر، همچون مقابله با هجوم فرهنگی و سیاسی غرب برای مدّتی یا برای مردم منطقه‌ای جایز دانست؟ جواب: این تشخیص، تشخیص غلطی است؛ اینکه تصوّر کنیم حرامی را مدتی در جامعه رواج دهیم، به خیال اینکه بعد از مدتی، آن را جمع می‌کنیم و آن تهاجم فرهنگی هم انجام نمی‌گیرد، از خطاهای فاحش است. متأسفانه گاهی بین اهل فرهنگ نیز چنین تدبیرهای غلطی دیده می‌‌شود. (مکاسب محرمه، ج۳۲۳، ص۴) 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) `https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

🔴 یادداشت‌های معلمی من (قسمت یکصد و پانزدهم: چقدر ما مقصّریم⁉️) 🖋 دکتر اسماعیل کلانتری ⭕️ مدتی پیش پسر عمو جانم😊 تماس گرفت و پس از بارها دعوتی که ازش کرده بودم، دعوتم را لبیک گفت و قرار شد با هم برویم استخر🏊‍♂. اگر چه او هم همان یک بار آمد و برای من پایه‌‌ی استخر نشد😅؛ اما بالاخره شنایی کردیم و البته یک نکته‌ی تربیتی هم صید کردیم😊. 💢 وقتی از آب بیرون آمدیم و وارد سالن تعویض لباس شدیم، با ماجرایی عجیب و البته غصه‌دار روبرو شدم😕. همین طور که در گیر و دار پیدا کردن اتاقِ خالی برای تعویضِ لباس بودیم، پیرمردی که ظاهرا همراه یکی دو نفر از جمله نوه‌اش برای شنا آمده بود را دیدم. دقیق که شدم دیدم دارد به نوه‌اش، که پسری ۵- ۶ ساله بود، می‌گوید که نمی‌خواهد برای تعویض لباس دنبال اتاق باشی😐. اصرار داشت همان جا لباسش را تعویض کند😶. از پیرمرد اصرار و از آن پسر بچه انکار. هر چه بچه می‌گفت اینجا خجالت می‌کشم😐، پیرمرد بیشتر اصرار می‌کرد که خجالت نداره😶. من برای تعویض لباس رفتم. وقتی آمدم متوجه شدم عاقبت بچه را به آنچه نباید، وادار کرده‼️ 🍃 بسیاری از کژرفتاری‌ها و کژفکری‌ها که ما در جامعه با آن مواجهیم، حاصل این غفلت‌ها و چه بسا تربیت‌های نادرستی است که ما در سنین کودکیِ فرزندانمان انجام داده‌ایم. آنجاهایی که حال و حوصله نداشتیم و بچه را به رغم فطرتِ پاکش، خراب کرده‌ایم، باید در بزرگسالی هم تاوانش را بدهیم😕. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻ما بر اساس این تفکرات و ایده‌ها، در #شیراز مدرسه‌ای به نام #حنان تأسیس کرده‌ایم. برای آشنایی با #حنان و #حنانی‌ها به کانال ذیل بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/1762459696C9adcf1df6c 🔻یادداشت‌های معلمی من را روزهای زوجِ هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) دنبال کنید👇 https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c 🔻 قسمت‌های اول تا صدم یادداشت‌های معلمی من در گروه جهادی #شهید_محمد_علی_چمن_پیما منتشر شده است. برای مطالعه‌ی آنها به این گروه بپیوندید👇 https://eitaa.com/joinchat/3636658376Ccb7a74bf36 #یادداشت‌های_معلمی_من #دبستان #پیش_دبستانی #حنان #دخترانه #پسرانه #تربیت_محور #مهارت_محور

🔶آغاز به ثبت نام دبستان و پیش دبستانی دخترانه و پسرانه حنان : ⚡️مهارت محور ⚡️تربیت محور ⚡️با رویکرد بازی و آموزش غیر مستقیم ⚡️در فضایی شاد و آرام ⚡️کادری مجرب 💫با توجه به محدود بودن تعداد افراد مورد پذیرش در صورت تمایل هر چه سریع تر اقدام به پیش ثبت نام نمایید. ⚡️مراحل پذیرش: 🍃پیش ثبت نام 🍃مصاحبه 🍃واریز شهریه و ثبت نام آدرس:پل غدیر، ابتدای بلوار رحمت شرقی، کوچه ۷ 🔆جهت کسب اطلاعات بیشتر شماره تماس: 09059476430 07137256406 @tarbiyatihanan https://hannansch.ir https://www.aparat.com/hannan_school

🎥 چه زمانی بفهمیم عُرضه‌ی #تربیت نداریم⁉️ 🔅 حجت‌الاسلام تراشیون در #صراط پاسخ می‌دهند👆 #تربیت_فرزند #پاداش_بیرونی #جایزه 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

🍃 اگر انسان دنبال #برتری‌جویی بود، هر کاری بکند #فساد است. اگر دنبال اثبات خودت بودی، نمازخواندن‌ات هم فساد است؛ چون مدّ «و لَا الضّالّین»‌ات را می‌کِشی که خودت را اثبات کنی‼️ روضه هم که می‌خوانی، العیاذ بالله می‌خواهی از عاشورا خرج کنی تا محترم شوی. ⛔️ این #حُبّ_جاه، از #حُبّ_مال خطرناک‌تر است. ☘ آیت‌الله میرباقری زید عزه #تربیت_ولایی 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

🔴 تربیت جنسی کودکان 👶 🖋 سارا خرّم 📍 مدیر دبستان و پیش‌دبستانی دخترانه #حنان شیراز (#تربیت‌محور- #مهارت‌محور) و فعال حوزه #تعلیم_و_تربیت قسمت سوم 👇 ✔️ عوامل خطر در تربیت جنسی 🚨 ✔️ 3⃣ آزارگری جنسی ✍ چه دوستان هم سن و سال چه بزرگسالانی که بیماری و #آزارگری_جنسی دارند، عاملی خطرناک ⚠️ برای فرزندان محسوب می‌شوند. در این زمینه باید مراقب بود و #مربیان هم باید نسبت به آگاهی افزایی 🗣 به #والدین نسبت به این مسئله بکوشند. متأسفانه این عوامل خطر خیلی قابل شناسایی نیستند❌. چرا که طبق تحقیقی📊 که پیمنتو در سال ۲۰۱۵ انجام داد، ۸۵ درصد از افرادی که آزارگری جنسی نسبت به کودکان و نوجوانان دارند، از #آشنایان هستند‼️ یعنی فردی از خانواده، اقوام، دوستان و آشنایان هستند🤯. شاید جای سوال باشد که این تحقیق در غرب انجام شده است و چه ربطی به کشور ایران دارد⁉️ متأسفانه فرهنگ غرب امروز از کانالی به عنوان کانال فضای مجازی📲 به داخل کشور انتقال می یابد و همین مسئله منجر به مواجه شدن با مصادیقی از این قبیل به صورت مکرر می شود. ان‌شاالله ادامه دارد... 🔻 پ.ن: این یادداشت برگرفته از دوره آموزشی حجت‌الاسلام دکتر علی صادقی سرشت، عضو هیئت علمی #روان‌شناسی_اسلامی #پژوهشگاه_قرآن_و_حدیث، تدوین شده و آماده‌سازی مطالب برای انتشار در #صراط توسط خانم فاطمه رضایی، دانشجوی روان‌شناسی #مؤسسه_آموزش_عالی_فاطمیه انجام شده است. 🔻 یادداشت‌های #تربیت_جنسی_کودکان را روزهای فرد هفته (به جز روزهای تعطیل) در کانال #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی)👇 دنبال کنید. https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

فردا روز #دحوالارض هست چیزی در مورد این روز میدونی؟؟ اگر خیلی در مورد این روز اطلاعات نداری این پست 👆🏼میتونه خیلی بهت کمک کنه✅ 🔴ویژگی های #دحوالارض 🟡حقیقت #دحوالارض 🔴#دحوالارض در قرآن 🟡اعمال روز #دحوالارض #مراقبات_ماه_ذی_القعده #دحوالارض 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

💠 آداب و اعمال #دحو_الارض 1⃣ روزه داشتن ، که ثواب هفتاد سال عبادت را دارد. 2⃣ شب زنده داری و عبادت و ياد خداوند در شب دحوالأرض بسيار سفارش شده است. 3⃣ ذکر و دعا خواندن. 4⃣ انجام غسل به نیّت روز دحوالأرض. 5⃣ دو رکعت نماز؛ به این صورت که هنگام ظهر (و زوال شمس) دو رکعت نماز بخواند، در هر رکعت یک بار «حمد» و پنج مرتبه سوره «شمس» را بخواند، و بعد از سلام نماز بگوید: «لا حَوْلَ وَلا قُوَّةَ اِلاّ بِاللّه‏ِ الْعَلِیِّ الْعَظیمِ». آن‏گاه این دعا را بخواند: «یا مُقیلَ الْعَثَراتِ اَقِلْنی عَثْرَتی. یا مُجیبَ الدَّعَواتِ اَجِبْ دَعْوَتی. یا سامِعَ الاَْصْواتِ اِسْمَعْ صَوْتی وَارْحَمْنی وَتَجاوَزْ عَنْ سَیِّئاتی وَما عِنْدی، یا ذَالْجَلالِ وَاالاِْکْرامِ» 6⃣ خواندن دعای ذیل: «اَللّهُمَّ داحِیَ الْکَعْبَةِ وَفالِقَ الْحَبَّةِ وَصارِفَ اللَّزْبَةِ وَکاشِفَ کُلِّ کُرْبَةٍ اَسْئَلُکَ فی هذَا الْیَوْمِ مِنْ اَیّامِکَ الَّتی اَعْظَمْتَ حَقَّها وَاَقْدَمْتَ سَبْقَها وَجَعَلْتَها عِنْدَ الْمُؤْمِنینَ وَدیعَةً...» برای خواندن ادامه دعا به کتاب «مفاتیح الجنان»، اعمال روز دحو الارض در ماه ذی القعده مراجعه کنند. 7⃣ زیارت امام رضا علیه‏‌السلام از برترین اعمال مستحب این روز می‏‌باشد و سخت مورد تأکید و سفارش قرار گرفته است. 8⃣ احیاء و بیدار بودن در شب ۲۵ ذی القعده و انجام عبادات در آن شب برابر با صد سال عبادت است. 📚 منبع: کتاب مفاتیح الجنان #مراقبات_ماه_ذی_القعده #دحو_الارض 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

📿کلیپ تصویری 🎥 مستحبات، حافظ و مقوّمِ واجبات است. 🌷 مرحوم آیت الله حائری شیرازی رحمت الله علیه 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c

✳ تأثیر پدر و مادر بر ویژگی‌های مثبت فرزند: 🔷 درست است که بر طبق روایات، پدر اصلی‌ترین نقش را در ویژگی‌های خوب و سرمایه‌های وجودی فرزند دارد: 💠 حضرت امام سجاد علیه السلام: ✅ أَمَّا حَقُّ أَبِيكَ فَأَنْ تَعْلَمَ ...فَمَهْمَا رَأَيْتَ فِي نَفْسِكَ مِمَّا يُعْجِبُكَ فَاعْلَمْ أَنَّ أَبَاكَ أَصْلُ اَلنِّعْمَةِ عَلَيْكَ فِيهِ فَاحْمَدِ اَللَّهَ وَ اُشْكُرْهُ عَلَى قَدْرِ ذَلِكَ. ⬅ اما حقّ پدرت اين است كه بدانى ... هر خصلت خوشايندى كه در خود ديدى، ريشه‌ی آن نعمت در وجود تو، پدرت مى‌باشد. بنابراين، خدا را بستاى و براى آن نعمت از پدرت سپاسگزار باش. 📚 الخصال (شیخ صدوق): ج۲، ص۵۶۴ 🔷 اما در دو خصلت و سرمایه‌ی وجودیِ بسیار مهم و اساسی، طبق فرمایش حضرات معصومین علیهم السلام مادر نقش اساسی و اصلی را ایفا می‌کند: خصلت نخست، مهمترین سرمایه‌ی وجودی انسان است که مغز و ریشه و حقیقت ایمان شخص است که اگر آن را تا پایان عمر حفظ کند او را به سعادت ابدی می‌رساند؛ بله، سرمایه‌ی حب اهل بیت علیهم السلام: 💠 حضرت امام جعفر صادق علیه السلام: ✅ مَنْ وَجَدَ بَرْدَ حُبِّنَا عَلَى قَلْبِهِ فَلْيُكْثِرِ اَلدُّعَاءَ لِأُمِّهِ فَإِنَّهَا لَمْ تَخُنْ أَبَاهُ. ⬅️ هر كه خنكاى محبّت ما را در دلش يافت، براى مادرش زياد دعا كند؛ زيرا [معلوم مى شود كه] به پدرش خيانت نكرده است. 📚 من لا یحضره الفقیه (شیخ صدوق): ج۳، ص۴۹۳ 🔷 اما خصلت دوم که بسیار بسیار وجودش برای حفظ جامعه‌ مهم است، سرمایه‌ی شجاعت است، بله در خصلت و سرمایه‌ی وجودی شجاعت، (بر خلاف آنچه به نظر می‌رسد) مادر نقش اصلی را ایفا می‌کند: ⬅ در جنگ جمل امير مؤمنان، پسرش محمّد حنفيّه را طلبيد و نيزه خود را به او داد و فرمود: با اين نيزه به دشمن حمله كن، محمّد حنفيّه به سوی دشمن حركت كرد و در برابر گردان بنوضبّه قرار گرفت، ولی نتوانست كاری انجام دهد، عقب‌نشينی كرد و به حضور پدر بازگشت، هماندم امام حسن علیه السلام بر جهيد و نيزه را از او گرفت و به ميدان شتافت و مقداری با دشمن جنگيد و بازگشت، در حالی كه نيزه‌اش خون آلود بود. محمّد حنفيّه وقتی كه دلاوری امام حسن علیه السلام را دید، صورتش (از شرمندگی) سرخ شد، امام علیه السلام به محمّد حنفيّه فرمود: ✅ لا تأنف فإنه ابن النبي وأنت ابن علي. سرافكنده مباش، زيرا حسن پسر پيامبر (صلی الله علیه و آله) است تو پسر علی هستی. 📚 مناقب (ابن شهر آشوب): ج۲، ص۱۸۵ 💠 و در جای دیگر که خطاب به سپاهیانشان بود در مقام مقایسه‌ی شجاعت و دلاوری محمد حنفیه با امام حسن علیه السلام به صراحت به نقش مهم مادر (یعنی دخت گرامی رسول خدا حضرت صدیقه‌ی کبرا سلام الله علیها) اشاره فرمودند: ✅ أين يقع ابني من ابني بنت رسول الله. ⬅️ فرزند من (محمد حنفیه) کجا و فرزند دختر رسول خدا (امام حسن مجتبی علیه السلام) خدا کجا. 📚 شرح نهج البلاغه (ابن الی الحدید): ج۱، ص۲۴۵ 🌀 #صراط (پاتوق گفتمانی جوانان انقلابی) https://eitaa.com/joinchat/2094203265C1a91802f6c