eitaa logo
ستاد مدارس مسجد محور کشور
7.3هزار دنبال‌کننده
894 عکس
553 ویدیو
14 فایل
سامانه ارتباط با ستاد مرکزی مدارس مسجدمحور کشور 📞 09192515423 🌐 setad.org
مشاهده در ایتا
دانلود
این یکی از مهم‌ترین نکاتیه که باید بارها و بارها توی آموزش یادآوری بشه! 💥 📌 چرا آموزش بدون «تجربه عملی» بی‌فایده‌ست؟ 🧠 یادگیری واقعی، فقط با شنیدن یا دیدن اتفاق نمی‌افته... باید «تجربه» کنیم، لمسش کنیم، اشتباه کنیم، و از دل اون تجربه، یاد بگیریم! 🌱 --- 🔎 ۱. مغز با عمل یاد می‌گیره، نه فقط حفظ کردن! وقتی بچه‌ها کاری رو انجام می‌دن، مسیرهای عصبی جدید در مغزشون شکل می‌گیره. 📚 تئوری + ✋ تجربه = 🧠 یادگیری ماندگار --- 💡 ۲. تجربه، آموزش رو زنده می‌کنه! فرق بین شنیدنِ طرز تهیه غذا و پختنش با دست خودته! همین قانون توی ریاضی، علوم، قرآن، هنر و حتی اخلاق هم صادقه. --- 🎯 ۳. بچه‌ها وقتی خودشون دست‌به‌کار می‌شن، انگیزه‌شون می‌ره بالا آزمایش علمی، نمایش داستان، ساخت کاردستی، یا حتی بازی کردن یه نقش تربیتی باعث می‌شه احساس مالکیت نسبت به یادگیری داشته باشن. --- 🔁 ۴. خطا، بخشی از یادگیریه وقتی بچه‌ها تجربه کنن، ممکنه اشتباه هم بکنن — ولی همین اشتباه‌ها یادگیری رو عمیق‌تر می‌کنه. 📌 نتیجه؟ 📖 آموزش بدون تجربه، مثل نقشه بدون سفره! مسیر رو نشون می‌ده، ولی تا وقتی قدم برنداری، جایی نمی‌رسی! --- --- ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
🔖نظم بدون تنبیه نه‌تنها ممکنه، بلکه بهترین نوع نظم‌ دادنه؛ چون باعث رشد شخصیت، مسئولیت‌پذیری و احترام واقعی در دانش‌آموز می‌شه، نه ترس و اطاعت کورکورانه. --- 🕊️ چگونه نظم رو بدون تنبیه برقرار کنیم؟ 🌱 ۱. اول رابطه، بعد انضباط دانش‌آموزی که با معلمش ارتباط عاطفی داره، خودش بیشتر تمایل داره قوانین رو رعایت کنه. ✅ مهربونی، احترام و شنیدن حرف‌هاشون پایه‌ی نظم موندگاره. --- 🗺️ ۲. قوانین رو با مشارکت خودشون بنویس! وقتی بچه‌ها تو نوشتن قوانین کلاس شریک باشن، احساس مسئولیت می‌کنن. --- 🎯 ۳. تمرکز روی رفتار درست، نه فقط خطا به‌جای تمرکز روی اشتباهات، رفتارهای مثبت رو تقویت کن. 🌟 جمله جادویی: "از فلانی یاد بگیریم که چطور موقع صحبت دیگران سکوت کرد." --- 🔁 ۴. پاسخ رفتاری، نه تنبیه احساسی وقتی خطایی رخ می‌ده، به جای تنبیه، پیامد منطقی براش بذار. --- 🧠 ۵. گفتگو به‌جای داد و دعوا گاهی فقط یک گفتگوی محترمانه می‌تونه تاثیر بیشتری از هر تنبیهی داشته باشه. --- 📈 ۶. استمرار و الگو بودن اگه معلم خودش قانون‌مدار، وقت‌شناس و بااحترام باشه، بچه‌ها هم یاد می‌گیرن. --- 📌 نتیجه؟ 🌟 وقتی بچه‌ها به‌جای ترسیدن، درک کنن، مشارکت کنن و خودشون مسئول رفتار خودشون باشن، اون وقته که نظم واقعی شکل می‌گیره… بدون عصبانیت، بدون فریاد، بدون تنبیه ❌ --- --- ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🚨 توبه یک معلم! ❗️توبه میکنم و از تمام شاگردانم حلالیت می طلبم بابت این نظام آموزشی که باعث شد اونها رو با هم مقایسه کنم و سبب تحقیرشون بشم ❗️بابت اینکه وادارشون کردم چیزهایی رو بخونن و حفظ کنن که نه اونها می‌دونستن به درد چی می‌خوره نه ما که معلمشون بودیم! ❗️بابت نمره‌های من‌درآوردی که به اعتماد به نفسشون ضربه زد. یادم نمیره چهره خجالت زده بچه‌ها رو در روز کارنامه، جلوی پدر و مادرهاشون ❗️ توبه می‌کنم بابت اینکه استعدادهای متفاوت بچه‌ها رو ندیدیم و همه رو با یک چوب راندیم تا شبیه هم بشن و آماده یک زندگی کارمندی بشن. ❗️باورت نمیشه؟! برو از دانش آموزها بپرس. ببین حال دلشون توی این نظام آموزشی خوبه؟ چیزایی که خود ما یاد گرفتیم چقدر به درد زندگیمون خورد؟ ❗️اما همکار و معلم عزیز دمت گرم اگر به بچه‌ها شخصیت میدی؛ اجازه میدی فکر کنن و حرف بزنن؛ دل میدی به دل بچه‌ها ❗️دمت گرم اگر این باور رو در وجودش زنده می‌کنی که با همه مشکلات می‌تونه به همه آرزوهاش برسه و کشور عزیزشو بسازه ✅ همه ما از این معلم‌ها داشتیم که معلمی شغلشون نبوده، عشقشون بوده. روز همشون مبارک 🌹🌹 🔸 پانوشت: دم شما هم گرم معلم عزیز آقا هادی زینعلی، که همه حرفات حق بود. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
"یادگیری فعال" یعنی بچه‌ها فقط شنونده نباشن، بلکه با فکر کردن، مشارکت کردن و تجربه کردن، خودشون درگیر یادگیری بشن. 📘 یادگیری فعال یعنی چی؟ و چطور تو کلاس اجراش کنیم؟ --- 🎯 یادگیری فعال یعنی: دانش‌آموز مرکز یادگیریه، نه معلم. 🔹 فکر می‌کنه 🔹 حرف می‌زنه 🔹 تجربه می‌کنه 🔹 اشتباه می‌کنه 🔹 یاد می‌گیره! 🕌 چطور یادگیری فعال رو تو کلاس اجرا کنیم؟ --- 💬 ۱. کلاس رو گفت‌وگویی کن به‌جای فقط صحبت کردن، سؤال بپرس. 🧠 مثل: – "به نظرت چرا پیامبر (ص) این کار رو کرد؟" --- 🎭 ۲. نمایش کوتاه اجرا کن مثلاً داستان اصحاب کهف رو با کمک بچه‌ها بازی کن! ⏱️ یه بازی ۵ دقیقه‌ای می‌تونه به اندازه یه ساعت درس، تأثیرگذار باشه! --- 🧩 ۳. بازی آموزشی طراحی کن با یه بازی ساده مثل مسابقه کارت، پانتومیم هم یادگیری اتفاق می‌افته، هم شوق حضور بالا می‌ره! --- ✋ ۴. بذار خودشون بخشی از آموزش رو انجام بدن مثلاً یک‌بار اجازه بده یک دانش‌آموز بیاد یه حدیث بخونه و درباره‌ش نظر بده، یا از تجربیاتش حرف بزنه. --- 🎯 ۵. فعالیت عملی بده در پایان آموزش، یک تمرین بده که باید توی خونه، مسجد یا محیط واقعی انجام بدن. مثلاً: ✅ امروز به یکی از اعضای خانواده کمک کن --- 📌 یادگیری فعال توی مسجد یعنی: بچه فقط حافظِ حدیث و آیه نباشه، بلکه عاملِ اون بشه! --- --- ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
ستاد مدارس مسجد محور کشور
🔴 مقایسه نظام آموزشی ایرانی و اسلامی (حوزه علمیه) با نظام آموزشی غربی (مدرسه و دانشگاه) در کلام متفک
🔴 مقایسه نظام آموزشی ایرانی و اسلامی (حوزه علمیه) با نظام آموزشی غربی (مدرسه و دانشگاه) در کلام متفکر شهید سید مرتضی آوینی (قسمت هفتم): 💢 فی‌المثل در مورد طب، نباید پنداشت که علم پزشکی امروز صورت تکامل یافته‌ی طب قدیم است؛ علم پزشکی اصولاً بر مبانی دیگری استوار است. در قدیم انسان را از یک‌سو جزئی از طبیعت و از سوی دیگر جامع همه‌ی طبایع می‌دانسته‌اند و بدین ترتیب سعی می‌کرده‌اند که نظم داخلی بدن انسان را دقیقاً در انطباق با طبیعت خارج شناسایی کنند. 💢 بر این مبنا، انسان را همچون طبیعت خارج صاحب طبایع چهارگانه‌ی گرم و خشک، گرم و تر، سرد و تر، و سرد و خشک می‌دانسته‌اند و اخلاط چهارگانه‌ی بدن انسان ـ صفرا، خون، بلغم و سودا ـ را متناظر با این طبایع اربعه قرار می‌داده‌اند و سعی می‌کرده‌اند از روی نظامی که فی‌مابین این طبایع چهارگانه در طبیعت موجود است نظام داخلی بدن انسان را پیدا کنند و بر همان اساس عمل کنند.   💢 این مبنا، بر خلاف آنچه معمولاً می‌پندارند، توسط پزشکی امروز نه تنها نقض نشده است بلکه روزبه‌روز حقانیت آن آشکارتر می‌شود. به هر تقدیر، پزشکی امروز را هرگز نمی‌توان همان علم طب قدیم دانست. طب قدیم دقیقاً بر مبانی حکیمانه‌ای، منشأ گرفته از دین اسلام، استوار بوده است و بدین ترتیب، امکان تعلیم و تدریس آن در حوزه‌های علمیه وجود داشته، حال آنکه بین پزشکی امروز و مبانی اعتقادی و فلسفی ما پیوندی اینچنین وجود ندارد. این حرف را به عنوان سرزنش تلقی نکنید؛ مقصود حقیر بیان این نکته است که چرا دیگر امکان تدریس این علوم در حوزه‌های علمیه وجود ندارد. 📔 کتاب توسعه و مبانی تمدن غرب 🔺 ادامه دارد... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
ستاد مدارس مسجد محور کشور
🔴 مقایسه نظام آموزشی ایرانی و اسلامی (حوزه علمیه) با نظام آموزشی غربی (مدرسه و دانشگاه) در کلام متفک
📌 پانوشت: واقعا عجیبه! همون طور که می‌دونید شهید بزرگوار سید مرتضی آوینی تا پیروزی انقلاب یک دانشجوی معمولی رشته معماری بوده. بعد از پیروزی انقلاب اسلامی و تحول درونی هم که براشون پیش میاد عمدتا مشغول جهاد سازندگی و بیشتر جنگ و ساخت روایت فتح و... بودن. سال ۷۲ هم که به شهادت رسیدن! اینکه طی این چند سال کوتاه زندگی بعد از انقلاب و با این مشغله زیاد چطور تونستن این قدر به مبانی و ابعاد تمدن اسلامی و تمدن غرب، فلسفه و علوم مختلف مسلط بشن و این تحلیل‌های عمیق و دقیق رو داشته باشن واقعا جای تعجبه مقایسه کنید با وضعیت علمی و عمق تحلیلی بسیاری از اساتید و اعضاء هیات علمی کنونی!
4.2M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎓 معلم؛ معمار آینده ایران 🇮🇷 رهبر معظم انقلاب: «معلمِ متعهّد مهم‌ترین کار کشور را بر عهده دارد؛ ساختن آینده با تربیت نسل باهوش، باایمان و متفکر.» هر روزی که معلم پای تخته می‌ایستد، فردایی روشن برای ایران رقم می‌زند... ✨ 📚 اگر نوجوان ایرانی را خوب نسازیم، به آینده جفا کرده‌ایم. این نسل، جواهر ارزشمند ماست؛ آن را باید با عشق، علم و ایمان ساخت. 💎👨‍🏫👩‍🏫 ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1
💌 روز معلم روز پر از مهر و رفاقت 📝 روز معلم رو به همه‌ی اونایی که با دلشون درس میدن، تبریک می‌گیم. معلم‌هایی که فقط کتاب درس نمی‌دن، بلکه کنار بچه‌ها زندگی می‌کنن، دل می‌دن، صبر می‌کنن، رفیق می‌مونن. 🎉 توی مدرسه مسجد محور، حال‌وهوای خاصی بود. بچه‌ها از چند روز قبل خودشون رو آماده کرده بودن؛ یکی با نقاشی، یکی با نامه، یکی با کادو و همه با عشق. معلم‌ها هم با روی باز، لبخندهای پر از مهر، کنار بچه‌ها نشستن، عکس گرفتن، خندیدن... انگار همه یه خانواده‌ بزرگ بودن. 📸 توی عکس‌ها می‌شه دید که اینجا خبری از سکو و میکروفن و برنامه رسمی نبود، ولی دل‌ها کنار هم گرم بودن. معلم‌ها کنار بچه‌ها نشستند، بچه‌ها از صمیم قلب گفتن: «معلممون، دمت گرم! که برامون فقط یه معلم نیستی، یه رفیق نازنینی!» 🔍 فرق ما با بقیه چیه؟ توی خیلی از مدارس، روز معلم یه برنامه‌ خشکه، یا نهایت یه لوح تقدیر رسمی. ولی توی مدرسه مسجد محور، چون دل‌ها نزدیک‌تره، چون خود مسجد دل‌ها رو به هم وصل کرده، همه‌چی خودمونی‌تر و قشنگ‌تره. اینجا معلم و شاگرد مثل رفیقن، صادق، صمیمی، همراه. 🎈 خلاصه اینکه یه روز قشنگ دیگه توی تقویم مدرسه مسجد محور رقم خورد. یه روز پر از محبت، لبخند، و رفاقت واقعی. --- ❇ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجد محور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329?sub_confirmation=1