🔴 نقد نظام آموزشی (۳۱) «همه چیز فقط در کلاس؟!» اصرار بر این که تمام یادگیری حتماً فقط در چهار دیواری مدرسه رخ دهد، به معنای عدم تربیت و آموزش واقعی برای کودکان و نادیده گرفتن ظرفیت‌های عظیم بیرون از مدرسه است: خانواده، محله، بازار، طبیعت، کتابخانه، مسجد و... . این جدایی مدرسه از جامعه، آموزش را از زندگی جدا کرده است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۳۲) «بحران تفکر موقتی» در نظام آموزشی ما هر بحرانی، امری «موقت» تلقی می‌شود: کرونا می‌گذرد، جنگ تمام می‌شود، زلزله تمام می‌شود؛ و... .با این تفکر، آقایان نیازی به بازطراحی ساختارها و روش‌ها نمی‌بینند. این باور باعث شده تا هیچ درس سازمانی از بحران‌ها گرفته نشود. نظام آموزشی ما همیشه در بحران‌ها مردود می‌شود. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💢 مدرسه یعنی این! 🔸 خوب به این تصاویر نگاه کنید. یک برنامه دانش آموزی در یکی از مدارس حزب‌الله در لبنان. چند سال بعد این دانش آموزان تبدیل میشن به مجاهدان حزب‌الله و در راه خدا به شهادت می‌رسن. تصاویر زمان شهادتشون رو هم گذاشتن تا بتونیم سیر حرکت و تربیت این بچه‌ها رو ببینیم. 🔸 حزب‌الله با بررسی تجربه مدارس لبنان و ایران به این نتیجه رسید که برای تربیت نیروی متعهد و متخصص نمی‌تونه به مدارس موجود تکیه کنه و از این مدارس چیزی در نمیاد. 🔸 لذا شبکه‌ای از مجموعه‌های تربیتی و مدارس غیردولتی به نام المهدي(عج)، المصطفی(ص)، مجمع‌ها و کشّافه ها رو با سبک خودش تاسیس کرد که امروز از بزرگترین امتیازات حزب‌الله است. این مدارس و مجموعه‌ها محل تربیت انسان‌های مومن، مجاهد و متخصص هستن. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۳۳) «نمره به جای درک» تمام سازوکار رشد و پیشرفت در مدارس ایران حول «نمره» می‌چرخد. رشد واقعی و یادگیری برای فهمیدن جای خود را به یادگیری برای نمره گرفتن داده است. نتیجه: دانش‌آموزی که رشد واقعی نمی‌کند و پس از امتحان، همه چیز را فراموش می‌کند. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💥 جادوگریه؟! 💢 اینها تعدادی از آزمایش‌های شیمی هستن که می‌تونن برای بچه‌ها بسیار جذاب و دیدنی باشن. اما متاسفانه اکثر مدارس و دانش آموزان ما از این جذابیت‌ها محروم هستن. 💢 علوم مختلف باید به صورت زنده و پویا به بچه‌ها آموخته بشه تا هم علاقه به وجود بیاد و هم به بچه‌ها انگیزه بده. دوره کلاس‌های مرده و مدارس بی‌تحرک تموم شده. درس و کلاس رو زنده، بانشاط و واقعی کنید. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

⛔️ واقعا چطور می‌رید؟! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۳۴) «مدرسه به مثابه کارخانه» مدل سنتی مدرسه‌داری در ایران بر فرض «ورودی خام» و «خروجی استاندارد» بنا شده. گویی مدرسه کارخانه است و کودک ماده‌اولیه‌ای که باید از خط تولید عبور کند. فراموش شده که یادگیری امری موقعیت‌مند، سیال و وابسته به زیست‌جهان هر فرد و هر انسان است. هر انسانی یک جهان است. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

📌 چرا ملت ایران از مذاکره می‌ترسد؟ 🔸 دلیلش واضح است. ما در سیصد سال گذشته هر چه از خاک ایران از دست داده‌ایم با مذاکره و توافق بوده است! ‌ 🔹 مذاکراتی که به توافق‌هایی چون ترکمنچای، گلستان، آخال، گلداسیمت، بحرین، آرارات، هیرمند و ... منجر شد و بخش اعظم خاک کشور چند هزار ساله ایران را بر باد داد. میهن ما را چند پاره کرد و هم‌میهنان ما را از ما جدا کرد. ‌ 🔸 از اول انقلاب هم وضعیت مذاکرات و نتایج آن مشخص است. از جمله توافق ننگین برجام. این ملت حق دارد به مذاکره با دشمن بدبین باشد. خدا بر درجات حضرت آیت‌الله بهجت بیافزاید. می‌فرمود: «دشمنان ما استادند در فریب دادن و ما هم استادیم در فریب خوردن!» تا کی قرار است فریب بخوریم؟! ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 تاکر کارلسون: در برخی مدارس اسرائیل از علامت «مثبت» در ریاضی استفاده نمی‌کنند؛ چون شبیه صلیب مسیحی است! مجری آمریکایی: 🔹به‌جای علامت «+» از یک «T معکوس» استفاده می‌کنند. این یک حقیقت است و می‌توانید درباره‌اش تحقیق کنید. 🔹 پانوشت: دشمن ما تا این اندازه روی تربیت دینی و اعتقادی فرزندان خود تلاش می‌کند. آیا فرزندان ما هم در مدارس ایران تا این اندازه مومن و معتقد به آموزه‌های اسلام و انقلاب تربیت می‌شوند؟! یا ... ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

🔴 نقد نظام آموزشی (۳۵) «خانواده، تماشاگر همیشگی» در الگوی مدارس سنتی، خانواده نقشی جز تأمین لوازم و پیگیری نمرات ندارد. هیچ تعریف و ظرفیتی برای مشارکت خانواده در طراحی یا اجرای فرایندهای تربیت و یادگیری تعریف نشده است. باید عمیقا بررسی شود که طراحان این نظام آموزشی، چه مبنا و تعریفی از آموزش و تربیت داشتند؛ و اساسا آن کدام تربیت است که بدون خانواده محقق می‌شود؟! آن تربیت هر چه باشد تربیت اسلامی و ایرانی نیست. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329

💥 کیا یادشونه؟ تقریبا همه باید یادشون باشه. سرودی که جزو خاطرات مشترک چند نسل شده دوباره در این شب‌ها زنده شد. ❇️ اینجا کانال رسمی ستاد مدارس مسجدمحور کشور است: https://eitaa.com/joinchat/3942449329C0d3812e329