#سیاست 🔹خانم کبری خزعلی عضو شورای‌عالی انقلاب فرهنگی به مناسبت روز خانواده گفت: 🔸روش غربالگری که در ایران به کار برده می‌شود از تشخیص دقیق برخوردار نیست و نباید از آن استفاده شود؛ سیاست‌های کاهش جمعیت کشور ما در هیچ جای دیگر دنیا سابقه ندارد و در حال حاضر همه کشورها فرزندآوری را ترویج می‌کنند. 🔺وی افزود: جالب است که برای بیماری‌های ساده با معضل فقدان دارو مواجه‌ایم اما داروهای کنترل جمعیت و ضدبارداری به وفور و با کمترین قیمت در دسترس خانواده‌ها قرار دارند و تاکنون در این زمینه مشکلی نداشته‌ایم! ♦️رئیس شورای اجتماعی زنان متذکر شد: در برنامه ششم توسعه قرار بود که نرخ باروری ما به 2.5 فرزند برسد اما در حال حاضر این شاخص با کاهش روبه‌رو بوده و نزدیک به 1.7 فرزند است! معنی این اتفاق آن است که از ابتدای برنامه ششم، نرخ باروری ما کاهش پیدا کرده است و به معنی کم‌کاری در این حوزه است. ♻️از طرفی نرخ رشد جمعیت ما در حال حاضر زیر یک درصد است! باید بگوییم دستورات و سیاست‌های کاهش جمعیت کمافی‌السابق برقرار است با این تفاوت که اسامی آنها عوض شده است، اسامی همچون فاصله گذاری مطلوب و بهداشت مادر و کودک از این قبیل‌اند! 🍄از طرفی سقط‌های بی‌حساب و خارج از کنترل را داریم؛ بنا بر اعلام معاون و قائم مقام وزارت بهداشت در کشور سالانه 600 هزار سقط غیر مجاز در کشور انجام می‌شود که به معنی روزانه 2 هزار سقط است! هیج نظارتی در این زمینه وجود ندارد در حالی که معاونت وزارت بهداشت باید در این زمینه نقش نظارتی داشته باشد؛ عده‌ای نفوذی در مدیریت میانی وزارت بهداشت وجود دارند که مانع از به سرانجام رسیدن بخش‌نامه‌های جمعیتی می‌شوند و از طرفی اقدامات پرسنل خدوم این ارگان را تحت شعاع قرار می‌دهند. @sh_montazerin

#خاطراتی_از_آزادگان 😞ما در اردوگاه یازده به جز وسایل شخصی هیچ چیز دیگری نداشتیم. و تا آخر هم هیچ کتاب و نوشت افزاری نداشتیم. 📙پس از گذشت یک سال با اصرار زیاد، عراقیها پذیرفتند به هر آسایشگاه یک جلد قرآن بدهند. ضمن آنکه برای آن هم ضوابط خاصی تعیین کردند. 🔺اولاً باید یک نفره خوانده شود. یعنی چند نفر با هم حق نداشتند از روی قرآن بخوانند. 🔻ثانیاً کسی حق نداشت با صدای بلند بخواند. ثالثا قرآن نباید روی زمین باشد. یک طاقچۀ چوبی به دیوار زده بودند، که باید قرآن را روی آن میگذاشتیم. 🔹هنگام تنبیه عمومی هم میدانستند بزرگترین تنبیه، گرفتن قرآن از بچه ها است. از این رو اول قرآن را میبردند و بعد کتک را شروع میکردند. 🔸در این اردوگاه، ما در آسایشگاه سه حدود 130 نفر بودیم که همه میخواستند از قرآن استفاده کنند. بعضی میخواستند روخوانی یاد بگیرند. بعضی میخواستند تلاوت کنند. و عده ای دوست داشتند قرآن حفظ کنند. از این رو باید برای استفادۀ از قرآن، زمان را تقسیم بندی میکردیم. از طرفی چون ساعت نداشتیم، تصمیم گرفتیم یک ساعت درست کنیم. 🥣برای این کار بچه ها یکی از کاسه های کوچک ریش تراشی را که در وسائل اولیه به ما داده بودند، سوراخ کردند و در ظرف آبی که بزرگتر بود میگذاشتند. وقتی این کاسۀ کوچک به ته ظرف بزرگ میرسید، زمان استفادۀ آن شخص تمام میشد. شاید پنج شش دقیقه زمان به هر نفر میرسید. 📙این طوری در طول شبانه روز قرآن دست به دست میشد و افراد حتی شبها هم از نوبتشان استفاده میکردند. در شب چون عراقیها اجازه نمیداند کسی بایستد، بچه ها همان طور که نشسته بودند، مشغول تلاوت میشدند. قرآن دائم در حال استفاده بود تا اینکه شیرازۀ آن سیصد و شصت درجه برگشت. واقعا زمان استفاده کردن از قرآن بسیار کم بود. با وجودِ این عده ای حافظ پنج جزء، ده جزء و حتی کل قرآن شدند. برای اینکه بچه ها با ترجمۀ قرآن هم آشنا شوند، تصمیم گرفتیم ترجمۀ کلمات و واژه های مهم و اصلی را یکی از دوستان خوش خط، مخفیانه در ساعتی از شب در حاشیۀ قرآن بنویسد. من معنی این لغات را میگفتم و ایشان با تکه مدادی که یکی از بچه ها از اتاق عراقیها برداشته بود، در حاشیۀ قرآن مینوشت. داشتن مدادی حتی به این اندازه، بالاترین جرم بود. و چون مرتب تفتیش میشدیم، مجبور بودیم آن را در هزار سوراخ مخفی کنیم. از این رو بچه ها مداد را در درز لباسشان مخفی میکردند. با توجه به محدودیت زمان و امکانات و اینکه اگر عراقیها میدیدند مشکل ساز میشد، ما موفق شدیم ترجمۀ لغات را تقریباً تا جزء پانزدهم انجام دهیم. حجت الاسلام علیرضا باطنی، به نقل از کتاب نهالهای برومند @sh_montazerin

👀این هم برای کسانی که دوران طاغوت را ندیدند و گوششون به دهن دشمنانه. 🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷 @sh_montazerin