گزارش خبرگزاری #ایکنا از سومین جلسه #تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر با ارائه #شریف_لک_زایی شر با فقدان عدالت به وجود می‌آید / تقریری بر نکات تربیتی سوره «فلق» دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی با اشاره به علت به وجود آمدن شر بیان کرد: از نگاه فلسفی، شر یا بدی در هستی وجود ندارد و هستی خیر مطلق است، اما امام موسی صدر در باب علت شر می‌گویند هنگامی حاصل می‌شود که یک چیزی در جایگاه خودش نباشد. وقتی عدالت وجود نداشته باشد، باعث ایجاد شر می‌شود، چون عدالت به معنای قرار گرفتن هر چیزی به جای خودش است و وقتی چیزی در جای خودش نباشد یا حق چیزی ادا نشود، شر به وجود می‌آید. به گزارش ایکنا؛ سومین جلسه از سلسله جلسات تفسیر قرآن شریف لک زایی، دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، با محوریت آراء و اندیشه‌‌های امام موسی صدر در کتاب «برای زندگی»، شب گذشته، ۲۷ فروردین‌ماه، برگزار شد که در ادامه مشروح آن از نظر می‌گذرد؛ «قُلْ أَعُوذُ بِرَبِّ الْفَلَقِ. مِنْ شَرِّ مَا خَلَقَ. وَمِنْ شَرِّ غَاسِقٍ إِذَا وَقَبَ. وَمِنْ شَرِّ النَّفَّاثَاتِ فِي الْعُقَدِ. وَمِنْ شَرِّ حَاسِدٍ إِذَا حَسَدَ». در جلسه دوم، سوره ناس را به بحث گذاشتیم و امشب به سوره فلق می‌پردازیم. این سوره نیز در ادامه سوره ناس به ابعاد دیگری از معنای پناه بردن به خداوند اشاره دارد و اینکه چطور از شر اشرار و شر شرور به خدا پناه ببریم. به نوعی به تعبیر صدر، این سوره و این قبیل سوره‌ها، تربیتی هستند و مضامین تربیتی و اجتماعی آنها بسیار پررنگ است و این نگاه تربیتی، تأثیرات اجتماعی دارد و در صورت عمل، در حوزه مباحث و مناسبات اجتماعی و روابط اجتماعی دچار تأثیراتی از این مضامین می‌شویم. چونان که در بحث‌های گذشته گفته شد، تفاوت این سوره با سوره ناس در این است که در سوه فلق انسان از سه شر به یک صفت خداوند، یعنی پروردگار روشنایی و پگاه پناه می‌برد، اما در سوره ناس، ما از یک شر، یعنی وسواس خناس به سه صفت خدا پناه می‌بریم که اهمیت بیشتری هم داشت. ادامه بحث از طریق لینک زیر یا سایت حکمت به آدرس: lakzaee.com https://iqna.ir/fa/news/3965132/%D8%B4%D8%B1-%D8%A8%D8%A7-%D9%81%D9%82%D8%AF%D8%A7%D9%86-%D8%B9%D8%AF%D8%A7%D9%84%D8%AA-%D8%A8%D9%87-%D9%88%D8%AC%D9%88%D8%AF-%D9%85%DB%8C%E2%80%8C%D8%A2%DB%8C%D8%AF-%D8%AA%D9%82%D8%B1%DB%8C%D8%B1%DB%8C-%D8%A8%D8%B1-%D9%86%DA%A9%D8%A7%D8%AA-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%81%D9%84%D9%82

جلسه چهارم #تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر ارائه بحث: #شریف_لک_زایی بیست و هشتم فروردین ۱۴۰۰ چهارم ماه مبارک رمضان ۱۴۴۲ این نوبت سوره مسد مورد بحث قرار گرفت. محورهای بحث عبارت است از: روش تبلیغی موثر در برابر دشمنان نفی نژادپرستی، قبیله پرستی و قوم پرستی پیامدها و معضلات سخن چینی نتیجه سخن چینی و تاثیر آن در جان ها و جامعه ها هیزم کشی به مثابه سخن چینی

#تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر #شریف_لک_زایی ✅تفسیر_قرآن امام موسی صدر سال دوم جلسه چهارم 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/isca_tafsir004 ⏰زمان: شنبه 1400/1/28 👤ارائه دهنده: دکتر شریف لک زایی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🌐https://eitaa.com/isca_seda/1492

گزارش #خبرگزاری_ایکنا از جلسه چهارم #تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر با ارائه #شریف_لک_زایی نفی نژادپرستی و سخن‌چینی؛ از جمله درس‌های تربیتی سوره مسد دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، به ارائه درس‌های تربیتی و اجتماعی سوره مسد پرداخت و بیان کرد: نفی نژادپرستی، نفی سخن‌چینی و استفاده از روش تبلیغی صحیح؛ درس‌های تربیتی این سوره محسوب می‌شوند. به گزارش ایکنا؛ چهارمین جلسه از سلسله جلسات تفسیر قرآن شریف لک زایی، دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، با محوریت آراء و اندیشه‌‌های امام موسی صدر در کتاب «برای زندگی»، شب گذشته، ۲۸ فروردین‌ماه، برگزار شد که در ادامه مشروح آن از نظر می‌گذرد؛ «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيم * تَبَّتْ يَدَا أَبِي لَهَبٍ وَتَبَّ * مَا أَغْنَى عَنْهُ مَالُهُ وَمَا كَسَبَ * سَيَصْلَى نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ * وَامْرَأَتُهُ حَمَّالَةَ الْحَطَبِ * فِي جِيدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ». دلیل نامگذاری و شأن نزول سوره این است که ابولهب، عموی پیامبر(ص) به ایشان اهانتی کرد و این سوره در پاسخ به آن دشنام نازل می‌شود. مسد نیز ریسمانی است که از لیف خرما بافته می‌شود. آیات سوره نشان‌دهنده نحوه مقابله پیامبران با دشمنانش در مکه است. آن زمان پیامبر(ص) فاقد هر نوع قدرت سخت‌افزاری است و مخالفین از هر مسیری برای آزار ایشان استفاده می‌کردند و پیامبر(ص) قدرتی جز همین آیات و قلم و بیانش برای رویایی با مخالفین در اختیار نداشت. بنابراین در اینجا قدرت‌نمایی بیان و قلم است که با انزال این سوره صورت گرفته و رویارویی با مخالفین، نرم‌افزاری است. آیه به زیان‌های مخالفینی پرداخته که به پیامبر(ص) آزار زیادی را تحمیل کردند. متن کامل گزارش این جلسه از طریق لینک زیر یا سایت حکمت به آدرس زیر قابل دسترسی است: lakzaee.com نفی نژادپرستی و سخن‌چینی؛ از جمله درس‌های تربیتی سوره مسد https://iqna.ir/fa/news/3965441/%D9%86%D9%81%DB%8C-%D9%86%DA%98%D8%A7%D8%AF%D9%BE%D8%B1%D8%B3%D8%AA%DB%8C-%D9%88-%D8%B3%D8%AE%D9%86%E2%80%8C%DA%86%DB%8C%D9%86%DB%8C-%D8%A7%D8%B2-%D8%AC%D9%85%D9%84%D9%87-%D8%AF%D8%B1%D8%B3%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%85%D8%B3%D8%AF

جلسه پنجم #تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر ارائه بحث: #شریف_لک_زایی بیست و نهم فروردین ۱۴۰۰ پنجم ماه مبارک رمضان ۱۴۴۲ این نوبت سوره نصر مورد بحث قرار گرفت. محورهای بحث عبارت است از: شان نزول سوره نصر وجه اهمیت و اخبار و بشارت های سوره نصر وظایف پیامبر در سوره نصر اسباب و دلایل فتح مکه نکات تربیتی و اجتماعی سوره نصر تکیه و اعتماد و توکل به خداوند توجه به رضایت خداوند در کارها اخلاق پیروزی و حفظ تعادل و توازن اهمیت حفظ تعادل و توازن در جامعه و نقش دولت توجه به اخلاق مدار بودن اسلام اشاره به صلح حدیبیه اشاره به ماه های پایانی حیات پیامبر «هر کس رابطه خود و خدا را اصلاح کند، خدا رابطه بین او و مردم را اصلاح می کند. در حقیقت، هدف تلاش و حرکت انسان باید رضای خدا باشد. حتی اگر انسان در حال خدمت به مردم و برآوردن حاجات و خواسته های آنان باشد. خدا از راه خدمت به خلق عبادت می شود.» گام به گام با امام، ج۱۰، ص۲۳۸.

#تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر #شریف_لک_زایی ✅تفسیر_قرآن امام موسی صدر سال دوم جلسه پنجم 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/isca_tafsir005 ⏰زمان: یکشنبه 1400/1/29 👤ارائه دهنده: دکتر شریف لک زایی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🌐https://eitaa.com/isca_seda/1502

با سلام و احترام. ضمن تبریک حلول ماه مبارک رمضان به اطلاع می رساند، ادامه جلسات کرسی«حکمرانی در قرآن» در ماه رمضان به صورت روزانه برگزار خواهد شد. جلسه پنجاه و نهم (چهارشنبه 25فروردین) ساعت 13:30 با ارائه استاد نجف لک زایی و دبیری دکتر شیخ حسینی برگزار می شود. لینک حضور در جلسه انلاین: http://dte.bz/hokmconf. پژوهشکده علوم و اندیشه سیاسی

گزارش #خبرگزاری_ایکنا از پنجمین جلسه #تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر با ارائه #شریف_لک_زایی انتساب پیروزی به خدا و مغرور نشدن؛ پیام‌های تربیتی سوره «نصر» دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی ضمن مرور نکات تربیتی سوره «نصر» بیان کرد: یکی از مهم‌ترین نکات عبارت است از تبیین اخلاق پیروزی که انسان باید فتح را لطف الهی بداند و پس از اینکه این لطف شامل حالش شد، مغرور نشود. به گزارش ایکنا؛ پنجمین جلسه از سلسله جلسات تفسیر قرآن شریف لک زایی، دانشیار پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، با محوریت آراء و اندیشه‌‌های امام موسی صدر در کتاب «برای زندگی»، شب گذشته، ۲۹ فروردین‌ماه، برگزار شد که در ادامه مشروح آن از نظر می‌گذرد؛ «بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ * اذا جائ نصر الله والفتح * وَرَأَيْتَ النَّاسَ يَدْخُلُونَ فِي دِينِ اللَّهِ أَفْوَاجًا * فَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ وَاسْتَغْفِرْهُ إِنَّهُ كَانَ تَوَّابًا». مباحث این جلسه، مرور نکات تفسیری سوره «نصر» است. این سوره نیز یکی از سوره‌های مهم است و پس از صلح حدیبیه و قبل از فتح مکه نازل شده است. این سوره به صورت خیلی صریح و آشکار دو خبر و یا دو وعده نصر و پیروزی به رسول خدا(ص) می‌دهد و از طرف دیگر، دو وظیفه را هم به پیامبر(ص) محول می‌کند که باید آن را انجام دهد؛ یکی از دو خبری که در سوره آمده که به پیامبر(ص) بشارت می‌دهد، خبر فتح است و دومی، بحث استقبال گسترده مردم از دین اسلام و فراگیری اسلام است. همچنین دو وظیفه هم به پیامبر(ص) و مسلمین محول شده است؛ یکی تسبیح خدا با یادآوری نعمت‌ها و کمالات خدا است و وظیفه دوم عبارت از استغفار است که این طلب آمرزش، پس از فتح و پیروزی باید انجام شود. متن کامل از طریق لینک زیر و یا سایت حکمت به آدرس زیر قابل دست رسی است: www.lakzaee.com انتساب پیروزی به خدا و مغرور نشدن؛ پیام‌های تربیتی سوره «نصر» https://iqna.ir/fa/news/3965624/%D8%A7%D9%86%D8%AA%D8%B3%D8%A7%D8%A8-%D9%BE%DB%8C%D8%B1%D9%88%D8%B2%DB%8C-%D8%A8%D9%87-%D8%AE%D8%AF%D8%A7-%D9%88-%D9%85%D8%BA%D8%B1%D9%88%D8%B1-%D9%86%D8%B4%D8%AF%D9%86-%D9%BE%DB%8C%D8%A7%D9%85%E2%80%8C%D9%87%D8%A7%DB%8C-%D8%AA%D8%B1%D8%A8%DB%8C%D8%AA%DB%8C-%D8%B3%D9%88%D8%B1%D9%87-%D9%86%D8%B5%D8%B1

#تفسیر_قرآن #امام_موسی_صدر #شریف_لک_زایی ✅تفسیر_قرآن امام موسی صدر سال دوم جلسه ششم 🎧از رادیو پژوهش بشنوید 🌐http://dte.bz/isca_tafsir006 ⏰زمان:دوشنبه 1400/1/30 👤ارائه دهنده: دکتر شریف لک زایی عضو هیات علمی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی 🌐https://eitaa.com/isca_seda/1507