📮 "#دانشجو بودن یعنی #مقاومت در زمانه‌ای که #حقیقت در انزواست؛ در زمانه‌ای که #علم به زنجیر #سود بسته شده و #اندیشه در ازدحام #بازار گم شده است. در دنیایی که علم را به معامله بدل گشته، #روز_دانشجو، روز بزرگداشت ایستادگی است، نه صرفاً تبریک! این روز، یادآور آنانی است که علم را زنده نگاه داشتند، نه فروختند! دانشجو بودن، فریاد زدن حقیقت است." ⚜️ @Taammolat74

🔉 سخنرانی 🔶 موضوع | #مقاومت در مقام ایده مقاومت 🎙 سخنرانی دکتر #سیدعلی_متولی همایش سمپوزیوم پداگوژی #صلح؛ بر اساس ایده مقاومت 🔹آشنایی‌زدایی از مفهوم مقاومت 00:11 🔹مقاومت طرحی برای زندگی است 00:30 🔹انسان‌شناسی جمهوری اسلامی، مقاومت است 02:20 🔹انسان مقاوم مسئول آن چیزی است که در آن واقع شده و فارغ نیست 04:35 🔹مسئله این است که در زمین میتوان زندگی مومنانه داشت؟ 11:30 🔹مقاومت در برابر ایده تربیت 16:05 🔹اگر مقاومت لحاظ شود شکلی از انسان را به بار می‌آورد که جغرافیای خودش را تولید میکند 18:25 ⚜️ @Taammolat74

📍 یادداشت | «مقاومت؛ نرم افزاری برای فردا» "چرا مقاومت پایان ندارد؟ نگاهی به سخنان اخیر رهبری" ▪️ رهبر انقلاب در سخنان اخیر خود درباره سوریه، بار دیگر محور اصلی اندیشه‌ی مقاومت را آشکار کردند: #نرم‌افزار_مقاومت. آنچه از این سخنان برجسته است، نه انکار شکست‌ها، بلکه پذیرش واقعیت‌ها و تکیه بر گفتمانی است که شکست‌های سخت‌افزاری را به دستاوردهای نرم‌افزاری تبدیل می‌کند. سخنان ایشان درس مهمی برای تحلیلگران داخلی دارد. رهبری با تاکید بر نرم‌افزار مقاومت، نشان دادند که حقیقت #مقاومت در جغرافیای ذهن‌ها و قلب‌هاست، نه فقط خاک و جغرافیای فیزیکی. ⚜️ @Taammolat74 👇👇👇

📍 یادداشت | «نیروی گمشده گفتمان مقاومت» چرا در گفتمان‌سازی مقاومت موفق نبوده‌ایم؟! ▪️زخم‌های #غزه شعله‌های انگیزه‌اند؛ آنها را ثبت کنیم تا شعله #مقاومت خاموش نشود...! برشی از صحبت‌های دکتر کوروش علیانی ⚜️ @Taammolat74 👇👇👇

🔸 گفتمان انقلاب اسلامی از همان آغاز، تقابل خود را با «#نظام_سلطه» تعریف کرد. این گفتمان، هوشمندانه تشخیص داد که در پس بسیاری از بحران‌های اجتماعی، فرهنگی و دینی، ریشه‌ای عمیق‌تر نهفته است: ساختارهای قدرت جهانی که در لباس #استعمار و #استثمار، به‌صورت مستقیم یا غیرمستقیم بر جوامع مسلط شده‌اند. 🔹 در مقابل، گفتمان انجمن حجتیه نقطه تقابل خود را بر محور مبارزه با جریان‌های مذهبی مخالف، نظیر #بهائیت، تعریف کرد. این گفتمان با محدود کردن خود به حوزه #فرهنگ، از دیدن تصویر کلان‌تر بازماند و عملاً در برابر پرسش‌های بزرگ‌تری نظیر روابط قدرت، استعمار و استثمار تاریخی سکوت پیشه کرد. 🔸 انقلاب اسلامی به‌درستی دریافت که استعمار و #نظام_سلطه، تنها در اشغال نظامی یا سلطه اقتصادی خلاصه نمی‌شوند، بلکه این نظام‌ها در لایه‌های عمیق‌تر فکری و فرهنگی نیز نفوذ دارند. این تشخیص، جهت‌دهی انقلاب اسلامی را مشخص کرد و به آن برتری روش‌شناختی داد. چرا که بدون درک عمیق روابط قدرت و نظام‌های سلطه‌گر، هر حرکتی محصور در جریان‌های محدود خواهد شد و در نهایت توسط همان روابط قدرت هضم خواهد شد. 🔹 انقلاب اسلامی نه یک #رخداد سیاسی صرف، بلکه نوعی «#گشودگی» به حقیقت وجود بود. این گشودگی، جهان را به‌مثابه میدانِ امکان‌های نو دید، جایی که حقیقتِ وجودی انسان فراتر از مناسبات قدرتِ تحمیل‌شده توسط نظام سلطه تعریف می‌شود. #انقلاب، در پی آن بود که این حقیقت را از اعماق #تاریخ و فرهنگ بیرون کشیده و آن را در میدان جهان احضار کند. 🔸در این نگاه، جهان یک منظره بسته و قطعی نیست؛ بلکه امکانِ #مقاومت، تغییر، و خلق در آن همواره جاری است. در این افق، اسلام ناب، صرفاً یک ایدئولوژی مذهبی نیست، بلکه نحوی از بودن در جهان است که در برابر ساختارهای سلطه و ازخودبیگانگی انسان، مقاومت می‌کند. انجمن حجتیه در «پنهان‌شدن از حقیقت» سکنی گزید. آن‌ها به جای مواجهه با افق جهان، در سایه‌های #سنتِ بسته و ایستا پناه گرفتند. 💢 فارغ از ارزیابی اینکه کدام ایده موفق شده و توانسته پیشبرنده باشد؛ انقلاب اسلامی، #شجاعت_زیستن در میان امکان‌ها را داشت، اما حجتیه بنابه هر دلیلی، در پشت دیوارهای فهم محدود خود باقی ماند. آنچه انقلاب اسلامی را یگانه می‌سازد، این است که توانست حقیقت را از پستوهای تاریخ بیرون کشیده و آن را به میدان آورد. حقیقتی که نه در سکون، بلکه در پویایی و مبارزه با سلطه، شکل می‌گیرد. این حقیقت، افقی گشوده است که هنوز هم ما را به اندیشیدن و عمل دعوت می‌کند. ⚜️ @Taammolat74

🔹 پلتفرم، ما را در جهانی بی‌مرز و بی‌زمان معلق می‌کند؛ جایی‌که هیچ تعهدی به #اکنون نیست، و هیچ ضرورتی به بودن. اما کلاس، اکنونِ زیسته را احضار می‌کند؛ اکنونی که در آن هر غیبت، #معنا دارد؛ هر #سکوت، گفت‌وگوست؛ و هر نگاه، افقی برای ادراک. کلاس، تمرینی است برای بودن در #جهان. 🔸 کلاس، شاید آخرین سنگر آموزش به‌مثابه زیستن است؛ جایی که دانش نه از جنس داده، که از جنس تجربه‌ی مشترک است. در پلتفرم، #آموزش به #اطلاعات تقلیل می‌یابد؛ به صوت و تصویر، به اسلاید و سرعت. اما در کلاس، آموزش، اتفاق است. رخداد است. یک رخداد انسانی، میان دو آگاهی. 🔹 آموزش در کلاس، تجربه‌ای پدیداری‌ست: نوعی از هم‌نفسی وجودی. شکلی از باهم‌بودگی در راه فهمیدن. چیزی که هیچ اتصال اینترنتی، هیچ یادگیری شخصی‌سازی‌شده‌ای، و هیچ ویدئوی پربازدیدی، نمی‌تواند آن را تولید کند. 🔸 کلاس، #حافظ فرم است. فرمی که در خود #نظم دارد: زمان‌بندی دارد، انتظار دارد، #صبر دارد، و حتی سکوت. این همان چیزی‌ست که در فضای پلتفرمی رو به زوال است؛ آن‌جا که همه‌چیز باید بی‌وقفه و بی‌تأمل در جریان باشد. در جهانی که #شتاب ارزش است، کلاس کند است. در زمانی که سرعت معیار #موفقیت است، کلاس مجال #درنگ است. در کلاس، زمان فقط گذرِ دقیقه‌ها نیست؛ زمان تجربه است. زمان اندیشیدن. 🔹 کلاس، واپسین شکل #مقاومت است؛ در جهان تسریع‌شده‌ی پلتفرم‌ها، که در آن زمان «فشرده» است، صبر «بی‌معنا» شده، و تجربه «غیاب‌پذیر»، کلاس نوعی نوعی #ایستادن در برابر تسلیم‌شدن به آسان‌سازی، در برابر #مصرف‌گرایی آموزشی، و در برابر ماشینی‌شدنِ تجربه‌ی #دانایی. در کلاس، ما هنوز می‌توانیم انتخاب کنیم که حاضر باشیم، درگیر شویم، و به‌جای #مصرف معنا، آن را بسازیم. 💢کلاس، مهمترین اقلیم تنفسیِ زیستن است؛ تا وقتی هنوز کلاس هست، هنوز امکان «مواجهه» باقی‌ست. کلاس، نه صرفاً حافظ آموزش، بلکه حافظ امکان #انسان بودن در #عصر_پساآموزش است. ⚜️ @Taammolat74

🔉 #سخنرانی 🔶 موضوع | «#کربلا و عبور از دوگانگی بین #زندگی و #مقاومت» 🎙 سخنرانی #اصغر_طاهرزاده 🔹کربلا؛ راهی برای درک نهایی‌ترین وجه انسانی 🔹برکات مواجهه با انسانیتِ انسان‌های کامل 🔹نقش ایران شیعی در آیندۀ جهان «این نکته باید فکر کرد که انسانِ آخرالزمانی چگونه می‌تواند در بستر هستی خود که «عین اتصال به خالق هستی‌ است»، به جای مشغول‌شدن به باورهای ساده‌ای که جوابگوی نهایی‌ترین طلب انسان این دوران نیست، اندیشه‌های تازه ای را بیافریند که مطابق روح نهایی‌ترین انسان است.» ⚜️ @Taammolat74

🔉 #سخنرانی 🔶 موضوع | «#کربلا و عبور از دوگانگی بین #زندگی و #مقاومت» 🎙 سخنرانی #اصغر_طاهرزاده جلسه دوم «حقیقتاً وارد تاریخی شده‌ایم که تاریخ مقاومت است، در عین زندگی‌کردن، به جای جریانی که می‌خواهد ما را گرفتار دوگانگیِ زندگی و یا مقاومت کند، ما در یگانگی بین زندگی و مقاومت، در این زمانه می‌توانیم خود را معنا کنیم زیرا ما در مقابل یک تاریخ قرار داریم، تاریخی که مرحله‌ای از مراحل مهم تاریخ ایران است.» ⚜️ @Taammolat74

🔉 #سخنرانی 🔶 موضوع | «#کربلا و عبور از دوگانگی بین #زندگی و #مقاومت» 🎙 سخنرانی #اصغر_طاهرزاده جلسه سوم نسبت فطرت تاریخی ما با نهضت امام حسین (ع) «با توجه به آنچه پیش آمده، به عنوان «امکان حضور در تاريخي ديگر» باید عزیزان در معناي «حضور تاريخي» بیندیشند تا متوجه شویم با کدام اندیشه و شعور بايد حضور تاريخي خود را در رخدادي که در مقابلۀ ما با جهان استکباری ظهور کرده، دريابیم، که البته اين از مشکل‌ترين مراحل فهم است، از آن جهت که بايد ماوراي عقل مدرن به موضوعي نظر کرد که فعلاً در حال تولد است و خود را طي فرآيندی خاص مي‌نماياند و بدون آن‌که در محدودۀ تحلیل‌های سیاسی بگنجد، در درون جان آدميان سر برمي‌آورد و در قول و فعل‌شان سريان مي‌يابد، مانند آن‌که بدیهیات اولیه جان‌ انسان را در بر گرفته‌اند.» ⚜️ @Taammolat74

🔉 #سخنرانی 🔶 موضوع | «#کربلا و عبور از دوگانگی بین #زندگی و #مقاومت» 🎙 سخنرانی #اصغر_طاهرزاده جلسه چهارم ورود در تاریخی اثرگذار «وظیفۀ‌ ما جهت تفسیر رخداد دوران خود که عبور از دوگانگیِ «زندگی» و «مقاومت» است خود را مینماید. در این صورت، فهم تازه‌ای از خود پیدا میکنیم و وارد تاریخی اثرگذار میشویم. .» ⚜️ @Taammolat74

🎞 کلیپ تصویری | دکتر محمود سریع القلم: باید بین «انرژی هسته‌ای» و «شعار نابودی اسرائیل»، یکی را انتخاب کنیم؛ در دنیای امروز این دو را نمی‌شود با هم جمع کرد. 🔻 پ.ن: 🔸اینم اظهارنظر شاذ دیگر این چهره‌ی شاخص #لیبرالیسم_کورتکسی است. #سریع‌القلم، مانند بسیاری از تکنوکرات‌های ایرانی، دچار نوعی "خلسه سیاست‌زدایی" است. سریع‌القلم به‌شکلی از واقع‌گرایی واژگون دچار است: او واقع‌گرایی را به‌جای درک قدرت، به انطباق با خواسته‌های #قدرت تقلیل می‌دهد. 🔹آن‌چه سریع‌القلم نمی‌فهمد (یا نمی‌خواهد بفهمد) این است که شعار نابودی اسرائیل، صرفاً یک فریاد سیاسی یا پوپولیستی نیست؛ بلکه افق یک نظم بدیل جهانی است که در آن نه اشغال و نه آپارتاید، نه صنعت نسل‌کشی، نه نژادپرستی تکنولوژیک جایی ندارد. 💢 سریع‌القلم در نهایت، از ما می‌خواهد بین دو چیز انتخاب کنیم: یا #علم در چارچوب نظم جهانی، یا #مقاومت علیه این نظم. اما ماجرا این نیست که یکی را باید حذف کرد؛ بلکه باید نشان داد علم و مقاومت، اگر از یک ریشه برخاسته باشند، نه‌تنها ناسازگار نیستند، بلکه مکمل یکدیگرند. ⚜️ @Taammolat74

🔉 #سخنرانی 🔶 موضوع | «#کربلا و عبور از دوگانگی بین #زندگی و #مقاومت» 🎙 سخنرانی #اصغر_طاهرزاده جلسه پنجم 🔹کربلا و جمع کیفیت با کمیّت 🔹کربلا و جهانِ فردا و انسانِ فردا 🔹کربلا از اجمال تا تفصیل 🔹راز نسبت مردم با نظام اسلامی 🔹شهادت؛ بسترِ ادامۀ راه « آیا به این نکته اندیشیده‌ایم که ما با کربلا به سوی تحقق انقلاب اسلامی آمدیم تا در دیروزِ خود گرفتار سیطرۀ فرهنگ خودبنیادِ مدرنیته نباشیم و حال در امروز خود در بستر تاریخی که با انقلاب اسلامی شروع شده به سوی کربلایی می‌رویم تا با آن قرائت از کربلا در آیندۀ تاریخی خود که حضور در انسانیت است، حاضر شویم؟ آیا این قرائت از کربلا که نظر به آخرین حضور دارد، همان معنای ظهور انسان کامل نیست که انسان‌ها در نسبت با او خود را به نهایی‌ترین حضور وارد می‌کنند؟ در این حضور جایی برای جهان استکبار باقی می‌ماند؟» ⚜️ @Taammolat74