📌اینها گوشه های از #نظریه ی انسان شناسی استاد شهید است که قطعا یکی از مبادی #نظریه_ی_اجتماعی ایشان هم محسوب می شود.
جامعه هرچه باشد، بالاخره برآیند اجتماع همین انسانهاست.
علاوه بر مسئله ی عاملیت و ساختار که قطعا مهمترین مسئله ی این حوزه -بلکه کل جامعه شناسی - است، نگرش تطبیقی به این دو مسئله و تاثیر و تأثرات آنها بر هم، یکی از زمینه های مطالعاتی جذاب و البته دست نخورده است.
در فضای حکمت اسلامی، ظرفیت بالایی برای مطالعه ی این حوزه به چشم می خورد.
@taamollat
فطرت و نتایج تربیتی آن.pdf
حجم:
745.6K
این، گزارش متنی مطالبی است که در طول ماه مبارک امسال در یکی از مساجد تهران ارائه شد، مشتمل بر کلیات نگاه #انسان_شناسي استاد شهید، همراه با اشاراتی از امام و علامه ره. و البته چون برای عموم تقریر شده زبانی عرفی دارد.
این بحث را باید گوشه ای از #نظریه_ی_انسان_شناسی #استاد_مطهری ره تلقی کرد که خود از مبادی #نظریه_ی_اجتماعی ایشان بحساب می آید.
چنانکه قبلا هم گفته شده بود برای کشف نظریه ی اجتماعی استاد شهید کارهای بسیاری باقی مانده که دستیابی به نظریه ی انسان شناسی یکی از آنهاست.
انشالله از هفته ی آینده که پرونده ی #نظریه_اجتماعی از سر گرفته خواهد شد، به برخی دیگر از مبادی و مبانی موثر در فهم نظریه اجتماعی ایشان اشاره خواهد شد.
والله هوالموفق و المعین.
@taamollat
📌 نظریه ی اجتماعی مبتنی بر یک دیدگاه فلسفی، باید شامل بحث درباره ی چند مسئله ی بنیانی جامعه شناسی باشند.
اول آنکه دارای فلسفه ی تاریخ روشن و متقنی باشند. عاملیت و ساختار، طبقات اجتماعی، کنش، آسیب اجتماعی و اصلاح اجتماعی، تغییرات اجتماعی و فرهنگ از جمله ی این مسائل بنیانی هستند.
#نظریه_ی_اجتماعی
@taamollat