#علم_و_پژوهش #دانشگاه #مسئولین ✅ در باب این روزهای دانشگاه 🔶 جمهوری اسلامی از دهه هفتاد به علت نیاز به متخصص در حوزه های مختلف کشور، بنا بر نیاز جامعه و جمعیت جوان، سیاست توسعه دانشگاه را در پیش گرفت. این سیاست دو بخش داشت: کمی و کیفی 🔶 ارزیابی موفقیت یا عدم موفقیت این سیاست جای خود اهمیت دارد. در موارد متعدد به نتیجه ختم شد و مهمترین نشانه آن رشد شاخص تولید علم در کشور است. از بُعد کمی نیز قابل نقد است.در این یادداشت امکان تحلیل و ارزیابی همه ابعاد سیاست توسعه دانشگاه و آموزش عالی ممکن نیست اما در کل اگر دستگاه هزینه و فایده ایجاد شود، جمهوری اسلامی با توسعه دانشگاه و سرمایه گذاری روی علم نمره قبولی می گیرد. علم، پایه توسعه است. با این وجود باید توجه داشت: دانشگاه فقط "کارخانه تولید مدرک" نیست، وقایع دو ماه اخیر و چهره ناپسندی که برخی از دانشجویان از دانشگاه نشان دادند حیثیت محیط آکادمیک را زیر سوال برد. با این حال یک راه حل یا نقص بزرگ وجود دارد: 🔶 بین حاکمان(دولت، مجلس، قوه قضاییه و سایر نهادها) با دانشگاه ارتباط وجود ندارد. مسئولانی هم که از درون دانشگاه به مسئولیت می رسند ارتباط خود را با دانشگاه قطع می کنند، هر چند در این دولت لایه های حفاظتی ارتباط با دانشجو برداشته شد اما مقصود فقط حضور رئیس جمهور در دانشگاه نیست، رهبر انقلاب در چند دیدار متوالی تاکید داشتند: مسولان کشور در دانشگاه و بین دانشجویان حاضر شوند. 🔶 در استان‌ها: استانداران، نمایندگان مجلس، مدیران کل،برای پاسخگویی و ارتباط در دانشگاه حاضر میشوند؟ نه. 🔶 وزرا، مدیران عالی کشور، نهادهای گوناگون برای طرح بحث، طرح نیاز و پروژه برای پاسخگویی در دانشگاه حاضر میشوند؟ نه. 🔶 دانشگاه یک بازوی مطالبه گری است. جمهوری اسلامی باید افتخار کند که دسترسی به دانشگاه را توسعه داده است (با وجود نقد به کیفیت برخی دانشگاه ها) اما اگر ارتباط بین دانشگاه، دانشجو با مدیران عالی، سیاست گذران منظم و مرتب باشد، حرف زده شود، حرف شنیده شود، فاصله بین حکومت و دانشگاه کاسته می شود. البته متاسفانه دانشگاه های زیادی نیز برای معضلات روز جامعه راه حل ندارند. 🔶 مدل #علی_بهادری سخنگوی دولت جواب داد.‌ چون خود او از بدنه دانشگاه آمده، در دوران دانشجویی فعال بوده است. دانشگاه و دانشجو را می شناسد اما این وظیفه یک فرد نیست، باید به جریان تبدیل شود. منظم باشد. 🔶 دانشکده ها بنا بر تخصص خود مدیران عالی را دعوت و نقد کنند، راه حل بدهند. دانشکده اقتصاد، مدیریت، الهیات، علوم سیاسی، فنی پزشکی و... 🔶 ارتباط و احترام این خلا را پر می کند. 🔸 #به_قلم_اساتید:دکتر زادبر 🆔 @tahlil_shjr

#اقتصاد #مسائل_اولویت_دار #مسئولین ✅ فرصتی برای ترمیم اعتماد 🔶 در پی استعفای یوسف نوری از وزارت آموزش‌وپرورش، سیدابراهیم رئیسی با پذیرش این استعفا، رضامراد صحرایی رئیس دانشگاه فرهنگیان را با حفظ سمت به عنوان سرپرست وزارت آموزش‌و‌پرورش انتخاب کرد. 🔶 گزاره خبری: 1⃣ انتشار خبر نارضایتی فرهنگیان در 29 اسفند1401، بازتاب‌های زیادی در سطح کشور داشت. رئیس‌جمهور به این مسئله واکنش نشان می‌دهد و اظهار می‌کند: «نمی‌توان از این قضیه به سادگی گذشت، باید کاملا روشن شود که سوء مدیریت در چه بخشی اتفاق افتاد.» 2⃣ روزنامه اعتماد در 1402/1/15 نوشت: «تركش‌هاي اين سوءمديريت‌ها اما باعث شد قشر شريف فرهنگيان نه رنگ اجراي قانون رتبه‌بندي معلمان را در سال 1401 ببينند و مهم‌تر از آن، نه حتي حقوق اسفند ماه خود را در ايام نوروز دريافت كنند. همين دوگانه (واريز نشدن حقوق اسفند ماه معلمان و عدم اجراي قانون رتبه‌بندي) از سوي مقامات دولتي به عنوان مهم‌ترين دلايل اعمال تغييرات كلان در اين وزارتخانه قلمداد شده است.» 3⃣محمد مخبر معاون اول رئیس‌جمهور در نامه‌ای به آیت‌الله سیدابراهیم رئیسی نوشت: پس از برگزاری جلسات متعدد با دستگاه‌های اجرایی و نظارتی و بررسی اسناد و مدارک و توضیحات دست‌اندرکاران مشخص شد کوتاهی و نحوه اقدام وزارت‌ آموزش و پرورش علت اصلی بروز مشکل بوده است. 🔶 گزاره‌های تحلیلی: 1⃣ کنار رفتن وزیر آموزش و پرورش به نوعی می‌تواند خبری مثبت برای جامعه باشد. زیرا بررسی سیر اتفاقات (واریز نشدن حقوق معلمان، دستور رئیس‌جمهور به شناسایی دقیق عامل سوءمدیریت، اقدام به موقع معاون اول و سپس برکناری وزیر) از جمله اقداماتی است که در بخش اعظمی از جامعه فرهنگیان ایجاد نارضایتی نمود. برخورد جدی با سوءمدیریت، تخلف و ناکارآمدی پیام خوبی به جامعه مخابره می‌کند. 2⃣ این اقدام دولت نشان داد که رئیس‌جمهور در عمل به وعده‌های خود پایبند است. زیرا یکی از اصلی‌ترین وعده‌های رئیس‌جمهور این بود که خدمت‌رسانی به مردم مردم اولویت اصلی دولت سیزدهم خواهد بود. اگر هر مدیری خلاف این قضیه اقدام کند، با برخورد جدی دولت روبه‌رو شود می‌تواند یک پالس مثبت اجتماعی برای جامعه باشد. رئیس‌جمهور در گذشته اظهار کرده بود: «هیچ کدام از مدیران دولتی چک سفید دریافت نکرده‌اندکه به صورت مستمر در دولت و دستگاه‌ها حضور داشته باشند.» 🔶 هر چند موضوع گفته شده تمام گردیده است ولی دغدغه حل مسائل فرهنگیان نباید پایان بپذیرد. مسئله اصلی باید حل مشکل فرهنگیان باشد که نارضایتی آنها چند وقتی است که در عرصه رسانه‌ها انتشار داده می‌شود. بر همین اساس تشکیل کارگروه‌های تخصصی بررسی اعتراضات رتبه‌بندی در ادارات آموزش‌و‌پرورش سراسر کشور، رسیدگی به اعتراضات معلمان در این حوزه، ایجاد میزهای تکریم و پاسخگویی به رتبه‌بندی معلمان و اقدامات این چنینی می‌تواند بخشی از پروسه تکریم فرهنگیان و معلمین باشد. 🔸 #به_قلم_اساتید:فرهاد کوچک‌زاده 🆔 @tahlil_shjr

#اقتصاد #مسائل_اولویت_دار #مسئولین ✅ این استعفا را به فال نیک میگیریم! 🔶 اواخر اسفند ماه ۱۴۰۱ که اغلب کارکنان دولت حقوق خود را دریافت کرده بودند، قشر وسیع و فرهیخته فرهنگیان بر اثر ضعف تدبیر وزارت آموزش و پرورش تا آخرین روز اسفند حقوق خود را دریافت ننموده و گلایه شدید و به حقی میان آنان شکل گرفته بود. 🔸پس از حدود ۱۵ روز از آشکار شدن این بی تدبیری، وزیر مربوطه در اولین روز رسمی کاری سال جدید استعفا داد و به نوعی مسئولیت آن خطا را پذیرفت. این سرعت عمل در کنارگیری از مسئولیت توسط یک کارگزار دولتی، در نوع خود کم سابقه است و امید که در سال جاری نویدبخش مسئولیت پذیری جدی سایر کارگزاران بوده و هر مسئولی که در اداره سازمان یا وزارت تحت امر خود توانایی لازم را ندارد و مردم رضایتی از عملکرد آنان ندارند، از مسئولیت کناره گیری کرده و اجازه دهند افراد شایسته و کاردان عهده دار مسولیت شوند. 🔶 در مباحث اجتماعی "عقده" یک پدیده اجتماعی محسوب میشود، به این معنا که مشکلات و نارضایتی های انباشته شده باعث کاهش سرمایه اجتماعی و واکنش آحاد جامعه در موضوعات دیگر میشود، لذا حاکمیت باید با شناسایی موارد و کارگزارانی که در مناصب مختلف با قول و فعل خود نارضایتی های اجتماعی را تشدید می نمایند، نسبت به جراحی و برکناری آنها اقدام کند، خصوصا که امسال انتخابات مجلس را در پیش داریم و لازمه مشارکت جویی از مردم، ارتقای رضایتمندی آنان است. 🔸 #به_قلم_اساتید: دکتر قاسم حبیب زاده 🆔 @tahlil_shjr

#مسئله_محوری #مسائل_اولویت_دار #اتحاد_ملی #مسئولین ✅ پیامی از مصلی به بهارستان 🔰 ضرورت همراهی بهارستان با پاستور و پرهیز از مانع‌تراشی برای تحقق هم‌افزایی و همکاری کامل قوا 🔶 از محورهای مهم فرمایشات رهبر معظم انقلاب اسلامی در خطبه‌های نماز عید فطر تاکید بر «همدلی، هم‌افزایی و همکاری کامل قوای سه‌گانه به عنوان یک راهبرد بسیار مهم و اساسی برای جلوگیری از گره خوردن کارها و عدم ایجاد مانع» و «تمرکز مسئولان کشور بر حل مسائل متمرکز و پرهیز از مشغول شدن حاشیه‌ها به عنوان یک راهبرد مهم» بود. 🔶 این تاکیدات امام خامنه‌ای درحالی‌ست که در چند ماه اخیر و به‌ویژه در یک‌ماه گذشته سلسله اقدامات عجیبی از سوی بخشی از نمایندگان مجلس انجام شده که عملا خلاف این راهبرد مهم بیان شده توسط ایشان برای حل مسائل کشور است. 🔶 درحالی‌که مسئولان دولت سیزدهم در طول مدت تصدی مسئولیت اجرایی کشور لحظه‌ای را برای حل مشکلات کشور از دست نداده و شهادت صریح و گواهی رهبر معظم انقلاب بر این جهاد و تلاش شبانه‌روزی مهر تایید زده است، اما از آن‌سو برخی تلاش دارند تا دولت را از مسیر اصلی منحرف کرده و درگیر حواشی کنند. 🔸هتک حرمت نابخردانه‌ی رئیس‌جمهور توسط معدودی نماینده‌ی نانجیب مجلس (که سوء سوابق آنان بر همگان روشن است) و سکوت همکاران آنان در مجلس، استیضاح‌های سریالی و بدون مبنای وزرا، حاشیه‌سازی در ماجرای لایحه دولت برای تشکیل سازمان بازرگانی و... تنها بخشی از این اقدامات است. 🔶 هر چند ریشه‌ی اصلی بخش زیادی از این اقدامات مقاومت وزرای دولت سیزدهم در برابر دخالت نمایندگان در امور اجرایی، تلاش برای انتصابات فراقانونی و غیرقانونی و فشار به وزرا برای تن دادن به واگذاری امتیازات است اما در این میان انتظار می‌رود با توجه به تصریح امروز رهبر معظم انقلاب، عقلای انقلابی و ولایی مجلس یازدهم به میدان آمده و ضمن مرزبندی با  هتاکی برخی نمایندگان به مقامات دولتی، مانع ادامه‌ی روند مانع‌تراشی در برابر اقدامات دولت برای حل مشکلات کشور از قبیل استیضاح‌های سریالی و... شوند. 🆔 @tahlil_shjr