eitaa logo
شجر
1.2هزار دنبال‌کننده
770 عکس
38 ویدیو
1.6هزار فایل
شبکه جهادی رشد ⚡شتاب سابق💡 جهت کسب اطلاعات بیشتر با @ad_shajar در ارتباط باشید. ایتا eitaa.com/tahlil_shjr بله ble.ir/tahlil_shjr روبیکا rubika.ir/tahlil_shjr سروش splus.ir/tahlil_shjr تلگرام t.me/tahlil_shjr
مشاهده در ایتا
دانلود
برای دانش آموزان 1⃣ بلوغ دانش آموز در نظام آموزشی و تربیتی کشور نباید صرفا در بلوغ سنی، دینی و جنسی خلاصه شود. رسیدن به بلوغ مقدماتی می خواهد که در این مسیر عنصر "تربیت" با اهمیت است. سخنم این است ما در کنار سایر رده های بلوغ، باید به بلوغ سیاسی و اجتماعی دانش آموز بپردازیم. 2⃣ این مطلوب نیست که دانش آموز پس از ورود به دانشگاه و قرار گرفتن در محیط نو با ذهنی در خلا با مسائل سیاسی روبرو شود، اتفاقا بهترین زمان برای شکل گیری و حرکت در بلوغ سیاسی همین سن تربیت در مدارس است. 3⃣ شاید شما والدین محترم بگویید: من از سیاسی شدن فرزندم بیزارم. انتخاب با شماست. اما عرصه سیاست و سیاست در هر حال در زندگی انسان اثر دارد. انسان ذاتا موجود اجتماعی و در پی آن موجود سیاسی است. حتی اگر به سیاست پشت کنید، بهر حال در زندگی شما اثر مثبت یا منفی خواهد گذاشت‌. 4⃣ چکار کنیم!؟ فرزندانمان را دور از "فهم سیاسی" قرار ندهیم. دقت کنید. تکرار می کنم: فهم سیاسی یعنی قوه درک و تشخیص سیاسی اجتماعی. این یعنی دانش آموز نباید بازیچه احزاب و جریانات سیاسی شود‌‌. 5⃣ آموزش و پرورش باید در مسیر بلوغ سیاسی اجتماعی دانش آموزان هم سطح با بلوغ فکری، علمی، آموزشی و دینی افراد برنامه داشته باشد. 6⃣ ذهن دانش آموز نوجوان مستعد پذیرش سخن حق یا کلام باطل است. معلمین که می خواهند به دانش آموزان جهت بدهند بجای تحمیل نظر شخصی خود، به دانش آموز فهم و تحلیل سیاسی آموزش دهند‌. 7⃣ من خوشبینم به این وقایع، از این جهت که اگر نظام تربیتی آموزشی ما بلوغ سیاسی دانش آموزان را جدی بگیرد و به رسمیت بشناسند، آینده ایران تضمین خواهد بود و این خدمت دشمن در وقایع اخیر است. 8⃣ به ذهن دانش آموز رحم کنید. او بدون مقدمات نباید در تحلیل ها رها شود. تحلیل خود را به دانش آموز نقبولانید. او را در مسیر درست تشخیص دادن قرار دهید. نگویید این درست است یا آن! 9⃣ دانش آموزان آینده ایرانند. این گروهک ها و سازمان ها عمرشان کفاف نخواهد داد اما این آیندگان ایران هستند و خواهند درخشید. 🔟 از این فرصت استفاده کنید. طرف مقابل خواست با آوردن دانش آموزان به کف خیابان و خشونت از کشور هزینه بگیرد. بجای آموزش بسیاری از امور غیر ضروری به بلوغ سیاسی دانش آموز کمک کنید. 🔸 : دکتر زادبر 🆔 @tahlil_shjr
آیا معلم حق دارد نظر شخصی و سیاسی خود را به دانش آموز تحمیل کند؟ 🔸 "معلم" تربیت کننده و سازنده یک جامعه است‌‌. جایگاه و اهمیت معلم بر همگان واضح و مبرهن است. در روایات دینی نیز به نقش معلم (پدرگونه) اشاره شده است. 🔸 حقوق و جایگاه معلم در جامعه باید همطراز با اهمیت او باشد. معلم گرفتار معیشت و مسائل اقتصادی تمرکز لازم را نخواهد داشت. از آن بالاتر جایگاه و شان معلم است، جایگاه معلم از یک سلبریتی یا افراد مشهور بی هنر پایین تر است! این حق معلم نیست که ماه ها منتظر رتبه بندی و اجرای آن نباشد! 🔹 باز گردیم به پرسش خودمان، یک مسیر ایجاد بلوغ فکری، سیاسی و اجتماعی در دانش آموزان، قطعا بیان و کلام معلم است. آیا معلم می تواند دانش آموز خالی الذهن را با افکار سیاسی خود جهت دهد؟ نام این کار بلوغ سیاسی است؟ 🔹 خیر، این بیان نظر شخصی سیاسی معلمین سر کلاس (چه مثبت چه منفی چه در دفاع از انقلاب چه در مخالفت با انقلاب) دانش آموز را به بلوغ سیاسی نمی رساند. چون صرفا انتقال نظر است. ماهی دادن است. 🔹 معلم باید به دانش آموز "روش تحلیل کردن" بیاموزد. روش فهم و تشخیص را آموزش دهد. آنچه این روزها می بینیم و می شنویم آموزش روش تحلیل نیست، بحث از مصادیق و اخبار بر سر کلاس، آموزش روش فهم نیست. باید به دانش آموز ماهی گیری داد. 🔹 اگر در کلاس ها صرفا بر سر مصادیق و موارد یومیه بحث شود، دانش آموز به بلوغ سیاسی نمی رسد و حتی در مسیر آن قرار نمی گیرد به این دلیل که مدام در موارد بعدی نیاز به بیان دیگری دارد. 🔹 یک روش مهم در انتقال روش تحلیل و فهم سیاسی، تشخیص صحت و اعتبار منبع است‌. منبع شناسی در تحلیل اهمیت دارد. بر اساس چه منابعی تحلیل ارائه می‌شود؟ باید به دانش آموز منبع شناسی و واکاوی بین هزاران "داده" درست و غلط را آموزش داد‌. 🔹 منطق تحلیل چیست؟ آنچه این روزها می خوانیم مدل تحلیل صفر و صدی است! منطق صفر یا صد بودن در ارائه تحلیل، صحیح نیست. در تحلیل باید طیفی و نسبی به تحولات نگاه کرد. 🔹 کلام آخر: به جای دادن تحلیل به دانش آموز، روش تحلیل را به او بیاموزیم. 🔸 : دکتر زادبر 🆔 @tahlil_shjr
می‌دانند چه نمی‌خواهند، اما نمی‌دانند چه می‌خواهند 🔶 در تجمع چند روز پیش ایرانیان ساکن لندن، فردی هیجان زده حس لیدری بهش دست می‌دهد و برای تهییج حاضرین داد می‌زند برای ناموسمون باید فلان کار را بکنیم! به لحظه نکشیده، فحش می‌خورد که چرا از کلمه ناموس استفاده می‌کند. 🔸 از منظر فمینیست ها، از دل کلماتی مثل غیرت، ناموس، حمایت و ...؛ آزادی که مدنظر فمینیست ها هست در نمی‌دهد و احساس تسخیرشدگی می‌کند. از قضا این همان چیزی است که سرمایه داری می‌خواهد. یک نیروی ارزان و مطیعی برای تولید و کالای پرمشتری برای فروش به نام زن! اما نه زنی که برای خودش قید و بندی متصور است؛ زنی که از محوریت خانواده خارج شده و دنبال کنشگری بدون هیچ شرطی است. و کلیدواژه رسیدن به این افق یک چیز است و آن هم آزادی! 🔸 بزرگترین چالش معترضین کنونی این است که می‌دانند چه نمی‌خواهند، اما نمی‌دانند چه می‌خواهند! اعتراضشان نه تئورایز شده است و نه رهبری دارد. علی نژاد و اسماعیلیون و پهلوی و رجوی به رقابت پنهانی با هم افتاده اند و به اسم نافرمانی مدنی یک الگوی دور از منطق و متوحش ارائه میدهند و نتیجه‌اش شده است توده ای عربده کش مجازی و حقیقی که همانطور که در فیلم های این روزها دیده اید حتی قادر به تحلیل مطلب یا برقراری دیالوگ با مخالفان فکری‌شان نیستند! 🔸 : محمدامین حسام 🆔 @tahlil_shjr
شبکه‌های اجتماعی مجازی و قبح زدایی از محتوای مبتذل 🔶 آیا بکارگیری ادبیات و فحش های رکیک در جریان اعتراضات پدیده ای عجیب است؟ داده های آنلاین در این زمینه چه می‌گویند؟ 🔸 این روزها و در جریان اعتراضات پس از مرگ مهسا امینی، فحش های رکیک و جنسی توسط برخی از معترضان داده می‌شود. این امر تعجب گروه های مختلفی از مردم را به دنبال داشته است. اما آیا واقعا این فحش ها، خصوصا در میان دانشجویان، پدیده ای غیرقابل پیش بینی و عجیب است؟ داده های آنلاین نشان می‌دهند که این روند از مدت ها پیش آغاز شده بود. 🔸 یافته های پژوهشی که حدودا ۴ سال پیش بر روی محتوای رکیک و مبتذل در توییتر انجام شده بود، نشان می‌دهند که این امر از سال ها پیش جریان داشته است. 🔸 این پژوهش با عنوان "شبکه های اجتماعی مجازی و قبح زدایی از محتوای مبتذل" بر روی داده های توییتر از سال ۸۸ تا ۹۶ انجام شده بود که مطابق با یافته های آن، با افزایش کاربران توییتری، تعداد توییت های رکیک و مبتذل افزایش یافته است. 🔸 مقایسه توییتر و تلگرام در آن مقاطع نیز نشان می‌دهد که این امر در توییتر شدت بیشتری داشته است. 🔸 از آنجا که رسانه ها و شبکه های اجتماعی، تا حدی واقعیت های اجتماعی را بازتاب می‌دهند، می‌توان مطابق با یافته های این پژوهش گفت که محتوای رکیک و مبتذل از سالها پیش به این سو، در جامعه و به تبع آن در فضای آنلاین به مرور عادی تلقی شده و زشتی گذشته را نداشته است. این امر در شبکه های اجتماعی، جایی که جوانان و نسل های جدید در آن فعالیت بیشتری دارند بارزتر است و شعارهای رکیکی که امروز در فضای اعتراضی شاهدش هستیم از سالها پیش به مرور در میان نسل های جدید قبح زدایی شده بود. 🔸 : محمد رهبری 🆔 @tahlil_shjr
جنبش زندگی خواهی در برابر تحریم خواهی 🔶 سوال: آیا روی هشتگ هایی که این چند هفته در فضای مجازی شکل گرفت کار تحلیل محتوا انجام داده‌اید که عمده نارضایتی های مردم چیست؟ 🔶 پاسخ: 🔸 به نظر من این جنبش اجتماعی را باید در دو سطح تحلیل کرد؛ یک سطح از این جنبش اعتراض به وضع موجود و سیاست‌های حاکم بر حوزه های فرهنگی، اقتصادی و سیاسی است و سطح دیگری که خواهان تغییرات بنیادین در جامعه ایران و نظام سیاسی ایران است. در شعارهایی که در خیابان داده می‌شود و هشتگ هایی که در شبکه های اجتماعی زده می‌شود، هر دو سطح دیده می‌شود. 🔸 من نتوانسته ام هشتگ ها را بطور کامل تحلیل و تفکیک کنم. حتی می‌خواستم توییت هایی که با کلیدواژه " برای ..." شروع می‌شد تا آرزوها و خواسته های کاربران معترض را در توییتر مطالعه و بررسی کنم که فرصتش برایم فراهم نشد. 🔸 اما اگر آهنگ "برای ..." شروین حاجی پور را ملاک قرار بدهیم و محتوای آن را تحلیل کنیم، تصویر بهتری از مطالبات معترضان خواهیم داشت چرا که عموم مردم معترض در خانه و خیابان با آن همراهی کردند و به میزان زیادی مورد استقبال قرار گرفت. 🔸 وقتی شما این آهنگ را گوش می‌دهید، به ظاهر هیچ مطالبه سیاسی در آن نیست. یعنی مثلا نمی‌گوید برای انتخابات آزاد یا برای اینکه رئیس جمهورمان اینطوری باشد و یا احزاب و آزادی رسانه داشته باشیم؛ مطلقا هیچ مطالبه سیاسی در این نمی‌بینید. ولی مطالبه سبک زندگی در آن می‌بینید؛ مطالبات محیط زیستی و مطالبات اقتصادی در آن می‌بینید؛ که به نظر من وجه سبک زندگی و محیط زیستی آن حتی پررنگ تر از وجه اقتصادی است. 🔸 البته من معتقدم همه این مطالبات هم عمیقا سیاسی هستند. یعنی مسائل اقتصادی و سبک زندگی ما هم با سیاست گره خورده و هیچ کدام اینها از سیاست جدا نیست ولی حداقل، ظاهر و فرم آنها سیاسی نیست و توجه به این مطالبات در این جنبش همین را نشان می‌دهد که مردم می‌خواهند زندگی کنند و دنبال کار سیاسی و حتی شاید دموکراسی نباشند و یا اگر هم باشند، دموکراسی را برای آن "زندگی کردن" می‌خواهند؛ دموکراسی برای بسیاری از معترضان هدف نیست و شاید صرفا ابزاری برای زندگی بهتر باشد و شاید برای برخی دیگر همین هم نباشد. آنچه معترضان می‌خواهند زندگی است. 🔸 همانطور که این روزها برخی دیگر از جامعه شناسان گفته اند؛ مردم در این جنبش اعتراضی می‌خواهند زندگی‌شان را پس بگیرند. علت اقبال به آهنگ "برای..." هم همین است. مردم می‌خواهند محیط زیست سالم داشته باشند، نفس بکشند، هوا آلوده نباشد و آب داشته باشند. محیط زیست یکی از پارامترهای جدی در بحث کیفیت زندگی است. دوم اینکه می‌خواهند سبک زندگی آنها به رسمیت شناخته شود تا با فشار کمتری زندگی کنند. وجه اقتصادی هم با زندگی خواهی پیوند خورده و در شرایطی که هر روز ارزش پول ملی کمتر می‌شود و سطح رفاه مردم کمتر می‌شود، باز هم آن زندگی خراب تر می‌شود. 🔸 لذا به نظرم اینکه بخشی از شعارها، شعار "زن،زندگی، آزادی" خیلی پررنگ است به همین مساله بازمی‌گردد؛ یعنی مساله اصلی آنها "زندگی" است که ما می‌خواهیم زندگی کنیم و نگاه و باورشان این است که دارد زندگی از آنها گرفته می‌شود. برای همین من اسم این جنبش اعتراضی موجود را که شاید نمود کمتری در خیابان داشته، جنبش "زندگی خواهی" می‌گذارم. 🔸 البته به نظرم همه این مطالبات در ذات خود سیاسی است ولی چون لزوما وجه سیاسی ندارد، حاکمیت حتی اگر نمی‌خواهد به مطالبات سیاسی پاسخ بدهد و سراغ اصلاحات سیاسی و ساختاری برود، باز هم می‌تواند با معترضان گفتگو و بخشی از خواسته هایشان را محقق کند. 🔸 : محمد رهبری 🆔 @tahlil_shjr
تحلیلی از آشوب‌ها 🔶 اجازه بدهید یک مرور بکنیم. از منظر امنیتی در مرحله استمرار اجباری آشوب هستیم. طرف طراح، در حال سوزاندن دسترسی‌ها و سرمایه‌های ۲۰ و گاهی ۳۰ ساله خود است، فقط برای اینکه بتواند آشوب را ولو یک روز بیشتر کش بدهد. 🔸 در شریف یک شبکه حداقل دو سه ساله خرج شد. در اوین شبکه بیش از ده ساله خود را سوزاندند. عبدالحمید در بلوچستان سرمایه ۳۰ ساله است. شبکه نفوذی در صداوسیما خیلی قدیمی بود. ولی برایشان مهم نیست. دسترسی‌ها را می‌سوزانند و شبکه‌ها را قربانی می‌کنند چون کابوسی بدتر از خاموش شدن شعله آشوب برایشان قابل تصور نیست. 🔸 طراحی این است که مستقل از هزینه، خیابان فعال بماند. تنها راه تحقق این هدف برای طرف طراح، وارد کردن نظام به «چرخه خشونت افزایشی» است. این بازی را جمهوری اسلامی از همان ساعت نخست خوانده بود. تا امروز جمهوری اسلامی در مقابل سنگین‌ترین فشارها برای برخورد شدیدتر مقاومت کرده است. 🔸 فقط در دو روز، ۷ نیروی نظامی و امنیتی به شهادت رسیده اند. استفاده از ظرفیت انتظامی در خیابان، صرفا در حد پراکندن تجمعات برای جلوگیری از رخ دادن فجایع امنیتی است. استعداد امنیتی اصلی کلافه است که تا کی باید صبر کند. 🔸 از حیث تکنیکی و تاکتیکی شاید نقدهای جدی به مهارت‌های ضد اغتشاش وارد باشد اما از جهت راهبردی نظام عمدا به سمت سرکوب حرکت نکرده و نخواهد کرد. تصمیم گیران می‌دانند که باید شهید بدهند اما کسی نباید کشته شود. برای مردانی که کالجبل الراسخ چهل سال جنگیده‌اند خیلی سخت است. ولی خب این جنگ را هم باید بجنگند و این یکی قانون خودش را دارد. 🔸 در این روزها من از نزدیک دیده‌ام ذهن سیستم بیش از آنکه درگیر سرکوب باشد، درگیر اصلاحاتی است که باید بکند. بحث‌های بسیار پرحرارتی در جریان است که بخشی از جامعه دیده نشده و باید بشود. بدون یک برنامه اجتماعی، تدبیر امنیتی عقیم می ماند. از حیث شناختی هم در واقع با یک فیلم کارگردانی شده مواجهیم. در واقع خبری نیست. 🔸 آشوب درست و درمانی هم نیست چه رسد به انقلاب‌. صحنه هایی خلق می شود فقط برای اینکه ویدئوهایی از آن وایرال شود. طرف طراح امیدوار است نهایتا مردم تصمیم بگیرند بازیگر این تئاتر بشوند. منتها مردم فقط موبایل که نمی‌بینند. خیابان هم می‌روند و مشاهده شکاف عمیق میان نهاده شناختی و داده فیزیکی به آنها می‌گوید یک جای این کار می‌لنگد. حتی بسیار معترضان کمتر آشوب می‌کنند. 🔸 شیوه فعلی طرف طراح را ناگزیر به سمت خشونت بیشتر خواهد برد. چاره‌ای ندارد. انقلاب که نشده، ولی زخم باید زده شود. ضمن اینکه ویدئو لازم دارند و ماشین تحریک مردم بیکار بماند، می‌میرد. همچنان امیدوارند سیستم یک جا کنترلش را از دست بدهد و احساساتی شود. اما نخواهد شد. پیام رهبر انقلاب برای شهدای شاه چراغ یا تصمیم شورای تامین سیستان درباره فرماندهی انتظامی زاهدان را ببینید. دل، گرم ولی ذهن سرد است. 🔸 نهایتا طرف طراح می‌داند ایران ایستادن و تماشا کردن یا خوردن و پاسخ ندادن بلد نیست. یک جایی معادله منطقه‌ای و بلکه جهانی خواهد شد. در نقطه‌ای از مسیر قرار نداریم که بتوان به عقب برگشت. 🔸 : مهدی محمدی، مشاور رئیس مجلس در امور راهبردی 🆔 @tahlil_shjr
مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار دانش‌آموزان ۱۴۰۱/۰۸/۱۱ 💠 درباره روز ۱۳ آبان 💎سیزدهم آبان یک روز تاریخی و تجربه‌آموز است. 🔻سه حادثه در این روز اتفاق افتاده: ⭕️تبعیدِ امام در سال ۴۳ ⭕️کشتار دانش‌آموزان مقابل دانشگاه تهران در سال ۵۷ ⭕️تسخیر لانه جاسوسی در سال ۵۸ 🗣آمریکایی‌ها در تبلیغاتشان، حادثه سفارت را سرآغاز چالش میان ملّت ایران و آمریکا معرّفی میکنند. 📍آغاز چالش ما ۲۸ مرداد سال ۳۲ است. ⚔️چرا یک دولت ملّی را که با انتخاب مردم سرِ کار آمده بود سرنگون کردید؟ 💠درباره دشمنی آمریکا و غرب با ایران ‼️سیاستمداران آمریکا با کمال ریاکاری و بی‌شرمی میگویند ما طرف‌دار ملّت ایرانیم! ⁉️شما در این چهار دهه‌ای که از انقلاب گذشته، چه ‌کار میتوانستید علیه ملّت ایران بکنید که نکردید؟ 📌هر کاری توانستند کردند: حمایت از گروه‌های تجزیه‌طلب در اوّل انقلاب حمایت از کودتای نوژه در همدان حمایت از تروریسم منافقین حمایت از صدام در جنگ هشت ساله سرنگون کردن هواپیمای مسافری ما بر روی آسمان خلیج فارس تحریم ملت ایران حمایت از فتنه‌گرها در سال ۸۸ به شهادت رساندن شهید سلیمانی حمایت از قاتلان دانشمندان هسته‌ای ما حبس میلیاردها دلار از اموال ملّت ایران ❌ما هرگز شهادت شهید سلیمانی را فراموش نخواهیم کرد. 👊حرفی زدیم در این مورد، پای آن حرف ایستاده‌ایم. در وقت خودش، سر جای خودش ان‌شاءالله انجام خواهد گرفت. ♻️آمریکای امروز همان آمریکای دیروز است اما دو تفاوت دارد: 🔹روشهای دشمنی پیچیده‌تر شده 🔹امروز، آمریکا قدرت مسلّط جهان نیست ❌نشانه‌های افول آمریکا: مشکلات داخلی بی‌سابقه خطاهای محاسباتی در مسائل دنیا بر سر کار آمدن کسانی مثل رئیس‌جمهور فعلی و قبلی آمریکا 🔻بعضی از قدرتهای غربی هم در این زمینه مثل آمریکایند. 👈در رسانه‌هایشان آموزش تخریب و اغتشاش میدهند. 💠 درباره اغتشاشات اخیر در اغتشاشات اخیر آمریکا نقش روشنی داشت. ظاهر قضیّه این است که یک مشت جوان یا نوجوان در میدانند. اینها بچّه‌های خود ما هستند؛ ما با اینها بحثی نداریم. اینها هیجان و احساسات و یک قدری بی‌دقّتی در فهم مسائل است. بحث سر آنهایی است که دارند میگردانند قضایا را. 👊ملّت ایران زد توی دهنشان؛ بعد از این هم توی دهنشان خواهد زد. 🚨شما ببینید این قضیّه‌ی شاهچراغ شیراز، چه جنایت بزرگی بود! آن پسربچّه‌ی پایه‌ی دوّم یا پایه‌ی ششم یا پایه‌ی دهم، چه گناهی کرده بودند؟ آن طفلک شش‌ساله‌ای که پدر و مادر و برادرش را از دست داده، این کوه سنگین غم را چرا بر دوش او انبار کردند؟ آن طلبه‌ی جوان، آرمان عزیز، چه گناهی کرده بود؟ ⁉️چرا این کسانی که مدّعیِ حقوق بشرند اینها را محکوم نکردند؟ چرا یک حادثه دروغین را در اینترنت، هزاران بار تکرار میکنند امّا اسم آرشام را ممنوع میکنند؟ ⚖️هر کس ثابت بشود که همکاری داشته با این جنایتها، ان‌شاءالله مجازات خواهد شد؛ بدون تردید. 💠 چند توصیه به جوانان 1⃣مقابله با برنامه دشمنان در تحریف حقایق نوجوانِ امروز، بر خلاف نوجوان قدیم، یک عنصر بالغ و عاقل است. دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند، شروع میکند محتوای ذهنی برای جوان درست کردن. اینکه من مدام میگویم «جهاد تبیین» برای این است. محتوا را شما درست کنید؛ قبل از اینکه دشمن، محتوای غلط و انحرافی و دروغ درست کند. 👈 احساس مسئولیّت کنید برای اینکه: بتوانید تشخیص بدهید حقیقت را از دروغ. مراقب کسانی باشید که با دشمن هم‌صدایی میکنند؛ ارشادشان کنید. 2⃣تفکر و آمادگی برای کسب جایگاه برجسته ایران در دنیای جدید علائم زیادی وجود دارد که نظم کنونی جهان دارد تغییر پیدا میکند. 💢مطمئنّاً این خطوط اساسی در این نظم جدید هست: ۱)انزوای آمریکا ۲)انتقال قدرت سیاسی و اقتصادی و فرهنگی و علمی، از غرب به آسیا ۳)گسترش فکر مقاومت و جبهه‌ی مقاومت در مقابل زورگویی قدرتهای غربی 💪عوامل توانایی ملّت ایران در دستیابی به جایگاهی برجسته در نظم جدید جهانی: نیروی انسانی بسیار خوب منابع طبیعی متنوّع و سرشار موقعیّت جغرافیایی ممتاز از همه مهم‌تر👈 منطق حکومتی و تمدّنی ما، که همان جمهوری اسلامی است 3⃣فرستادن پیام مقاومت و ایستادگی به دنیا 🌐همه‌ی کارهای شماها و ماها، یک پیامی به بیرون کشور میفرستد. 📡گاهی تجمّع شما، گاهی شعاری که میدهید پیام دارد. مراقب این پیامی که به دنیا میدهید باشید. 📌مهم‌ترین چیزی که باید از طرف ملّت و جوانان ایران به جبهه‌ی دشمن منتقل بشود، عبارت است از قدرت مقاومت ملّت ایران. 📌اگر ما هر کدام، وظیفه خودمان را بشناسیم و انجام بدهیم: تمام مشکلات کشور برطرف خواهد شد و کشور به آن آرزوی نهایی خودش خواهد رسید. 🍀رحمت خدا بر امام بزرگوارمان، رحمت خدا بر گذشتگان ما، رحمت خدا بر شهیدان ما و رحمت خدا بر خانواده‌های شهیدان. 🆔 @tahlil_shjr
💢 همزمان با وفات حضرت معصومه(س) اجتماع بزرگ مادران آرتین 🔸 همراه با سخنرانی، روایتگری و مداحی ⏰ شنبه ۱۴ آبان‌ماه، ساعت ۹ صبح 📌 مکان امامزاده صالح(ع)
السلام علیک یا فاطمه المعصومه سلام الله علیها اجتماع بزرگ زنان حماسه ساز و تمدن ساز بمناسبت وفات اخت‌الرضا حضرت فاطمه معصومه(علیها السلام) و یادبود هفتم شهدای حمله تروریستی حرم مطهر حضرت احمد ابن الموسی شاهچراغ (علیه السلام) و شهدای امنیت با حضور جمعی از گروه‌ها و تشکل‌های مردمی، طلاب، مبلغین، اساتید، دانشجویان، مداحان، بانوان فرهیخته، فعال و کنشگر سخنران خانم دکتر عظیم زاده اردبیلی ( پژوهشگر و استاد دانشگاه ) همراه با مداحی و قرائت بیانیه مادران و زنان ایران زمین وعده دیدار ⏰ شنبه ۱۴ آبان‌ماه، ساعت ۹ صبح 📌 مکان امامزاده صالح(ع) به یاد چادرهای خونین حرم مطهر شاهچراغ (علیه السلام) در صورت تمایل چادر نماز سفید و عکس شهید همراه داشته باشید.
تهش چی میشه؟ 🔶 "تهش چی میشه؟" سوال خیلی ها این روزها است. طبیعی است. خسته شدند؛ از بهم ریختن کسب وکارها؛ از ناامنی ها؛ از توهین ها و هتک حرمت ها؛ از تصاویر دردناک سلاخی حافظان امنیت و... 🔸 از سویی مردم سنگ تمام گذاشتند؛ آنچه بر گرده مردم بود به بهترین وجه عمل شده است. هوشیاری و جداکردن صف شان از آشوب و اغتشاش و اعلام برائت جانانه که نمونه اش راه پیمایی ۱۳ آبان بود. 🔷 با این حال این پرسش باقی است؛ کی تمام می شود؟ برای پاسخ به این سوال ابتدا باید دید این حوادث را چطور تحلیل می کنیم؟ من ترجیح می دهم تحلیل رهبری را از این روزها ملاک قرار دهم. تحلیلی که کاملا متفاوت از تحلیل رایج در میان تحلیل گران است: 1⃣ تحلیل رایج و ظاهری چیست؟ اینکه نظام زخم هایی دارد که بدان بی توجهی شده و تبدیل به اعتراضاتی شده است و بی اعتنایی به اعتراضات درنهایت منجر به اغتشاش و آشوب شده است. 2⃣ تحلیل دوم چیست؟ تحلیل دوم یا همان تحلیل رهبری اینست که اگرچه نظام گرفتار زخم ها و آسیب هاست، اما آنچه این روزها شاهد آنیم نه به جهت نقص ها که اتفاقا برعکس به جهت قوت نظام است. نقص ها را باید برطرف کرد اما اغتشاشات امتداد اعتراضات و نقص ها و آسیب ها نیست و اتفاقا قوت ها عامل این روزهاست. 🔹 رهبری حتی برخلاف تحلیل های دیگر معتقد است اینکه سراغ نوجوان و جوان ما رفتند نیز به جهت رشد قدرت تحلیلی بچه های دهه ۸۰ و ۹۰ است. 🔹 زمین تا آسمان بین این دو تحلیل تفاوت است: در تحلیل اول طرف می گردد ببینید کدام زخم است که این آشوب ها را شکل داده است و یک روز طعنه به حجاب و گشت ارشاد می زند و یک روز اقتصاد و یک روز آزادی و غیره و باز هم دست خالی برمی گردد و نمی تواند کمکی به ماجرا کند. اما تحلیل دوم می گوید دشمن امروز در پیچیده ترین حالت ممکن و با تمام ظرفیتش آمده است و این به جهت قوت مردم و توفیقات دولت نسبت به گذشته است. دشمن از این قدرت عصبانی است. هرچه می گوید نیز بهانه است. این بهانه نباشد، می بافد و می سازد. او ذاتش بر دروغ و تهمت و تحریف است. تنها در یک حالت دست از آشوب و آدم کشی برمی دارد که ما روز به روز ضعیف تر شویم و از این بالاتر اینکه از هویت ملی و اسلامی مان دست برداریم. تحلیل دوم می گوید باید با قوت بیشتری مشکلات داخلی را رفع کرد اما اتصال این مشکلات به حوادث این روزها آدرس غلط است. به تعبیری ما با دو پدیده کاملا مجاز مواجهیم. 🔹 با این توضیح برگردیم به سوال ابتدایی؛ " تهش چی میشه؟" بازهم برخلاف تصور رایج که گفته می شود پایان حوادث دست عدلیه و امنیه است، پایان این ماجرا کاملا دست مردم است. 🔹 امنیه و عدلیه باید به وظیفه شان عمل کنند. هرگونه مماشات با جریان آدم کش و تروریست داخلی گناه نابخشودنی است. اما ماجرا با تحکم نیز ختم نمی شود و چه بسا برخی را مجدد دچار خطای تشخیص کند.  ماجرا اینست که جنگ دشمن ترکیبی است پس مواجه با آن نیز باید ترکیبی باشد. 🔹 هر میزان مردم نسبت به پیرامون خود حساس تر شوند و احساس مسوولیت کنند این ماجرا زودتر تمام می شود. هرکس هر میزان می تواند باید نسبت به ددمنشی این جریان بی هدف و بی سر و بی بته روشنگری کند. هرکس هر میزان می تواند باید نسبت به غفلت ها و جهل های پیرامون خود روشنگری کند و از زشتی ها اعلام برائت کند. 🔹 هر میزان مردم در فضای مجازی و واقعی جلوتر بیایند این جریان کریه و قبیح و مشمئز کننده زودتر تمام می شود. این تحلیل یعنی پایان این حوادث، همه با هم دهها گام جلوتر رفته ایم. 🔸 : محسن مهدیان 🆔 @tahlil_shjr
خط حزب الله ۳۶۵.pdf
2.66M
آزادسازی جهان از سلطه شیطان 🔶 خط حزب الله در سخن هفته خود، روند افول و شکست‌های آمریکا پس از پیروزی انقلاب اسلامی ایران را مرور کرده و با نگاهی به شکل‌گیری نظم جدید جهان به این سوال پاسخ داده است که آینده جهان و فرجام دیکتاتوری آمریکا به کجا می‌رسد؟ 🔸 یادداشت هفته این شماره خط حزب‌الله به مناسبت سالروز تسخیر لانه جاسوسی آمریکا در سیزدهم آبان‌ماه ۱۳۵۸ توسط دانشجویان مسلمان پیرو خط امام نگاهی به مبارزات ضد استکباری دانشجویان از تسخیر لانه جاسوسی تا میدان جهاد علمی داشته است.  🌷 شماره‌ این هفته خط حزب‌الله، به روح مطهر طلبه شهید اغتشاشات اخیر، آرمان علی‌وردی تقدیم می‌شود. 🔸 خط حزب‌الله، شماره ۳۶۵ 🆔 @tahlil_shjr