#تقویم_شیعه 📅 امروز شنبه ☀️ 02 مرداد ماه 1400 شمسی 🌙 13 ذی الحجه 1442 قمری ❄️ 24 جولای 2021 میلادی ☀️ #شمسی ➕ عمليات غدير جهت دفع مجدد تجاوز دشمن از مرزهاي جنوبي در منطقه شلمچه (1367ش) ➕ صدور اعلاميه مشترك علما در تأييد مرجعيت حضرت "امام خميني"(ره) (1342 ش) ➕ برگزاري دومين انتخابات رياست جمهوري و انتخاب شهيد "محمدعلي رجايي" (1360ش) 🌙 #قمری ➕ رحلت رجالي نامدار و محدّث شهير شيعه آيت اللَّه "آقا بزرگ تهراني" (1389 ق) ➕ انعقاد دومين پيمان اهل يثرب معروف به عَقَبه ‏ي دوم با پيامبر در مكه (13 بعثت) ➕ رحلت عالم مجاهد و مجتهد مبارز آيت اللَّه "ميرزا محمدتقي حائري شيرازي" (1338 ق) ❄️ #میلادی ➕ پايان جنگ هفت ساله بين امپراتوري ايران و روم با شكست روميان (579م) ❇️ وقایع مهم شیعه: 🔹شق القمر حضرت رسول صلی الله علیه و آله و سلم 📆 روزشمار: ▪️2 روز تا ولادت امام هادی علیه السلام ▪️5 روز تا عید الله الاکبر، عید سعید غدیر خم ▪️17 روز تا آغاز ماه محرم الحرام ▪️26 روز تا عاشورای حسینی ▪️41 روز تا شهادت امام سجاد علیه السلام

◾️ رحلت رجالي نامدار و محدّث شهير شيعه آيت اللَّه "آقا بزرگ تهراني" (1389 ق) ✍ شیخ محمدحسن رازي مشهور به شيخ آقابزرگ در 11 ربيعالاول 1293 ق در تهران متولد شد. او فقيه، محقق، مُدقّق اصولي، رجالي، جامع علوم متنوعه و از شاگردان آخوند ملاكاظم خراساني، شريعت اصفهاني، سيدكاظم يزدي و ميرزا محمدتقي شيرازي بود. ✅ آقابزرگ با پشتكار خارق العاده و ايثار و عزم راسخ و در حدامكان، نوشته هاي شيعه را جمع آوري نمود و به تهيه ي دايرةالمعارف كتابشناسي شيعه يعني "الذَّريعَةُ اِلي تَصانيفِ الشّيعه" در 26 جلد پرداخت. علاوه بر اين كتب طَبَقاتُ اَعلامُ الشّيعه، مَعنيُ المَقال، هديةُالرّازي و الرَّشاد و... نيز از آثار ماندگار اين عالم بزرگ مي باشند. ✅ او از ملاكاظم خراساني، شريعت اصفهاني، ميرزا حسين نوري، شيخ طه نجف، سيدحسن صدر و ديگر بزرگان روايت كرده و بیش از سي تن از علما از وي اجازه روايت داشتند. در محضر درس آقابزرگ تهراني علماي فاضل فراواني زانوي ادب زدند كه حضرات آيات سيدعبدالعزيز طباطبايي يزدي، سيدمرتضي نجومي، شهيد سيدمحمد علي قاضي طباطبايي، سيدمحمدصادق بحرالعلوم و... از آن جمله اند. ✅ او سرانجام در سال1389ق، در نجف اشرف درگذشت و طبق وصيتش، در كتابخانه اش به خاك سپرده شد.

◾️ارتحال عالم مجاهد و مرجع استكبارستيز شيعه آيت ‏اللَّه "محمد تقي حائری شيرازی" (1299 ش) ✍ آيت‏ اللَّه ميرزا محمدتقي گلشن حائري شيرازي در حدود سال 1232 ش (1270 ق) در شيراز به دنيا آمد. او در نوجواني به همراه پدر راهي كربلا شد و پس از اتمام مقدمات و سطوح، در درس ميرزاي بزرگ شيرازي شركت كرد. و پس از چندي در شمار فاضل‏ترين شاگردان ميرزاي بزرگ قرار گرفت و خود نيز به تدريس پرداخت. ✅ در محضر ایشان شاگردان فاضلي پرورش يافتند كه حضرات آيات شيخ عبدالكريم حائري يزدي، شيخ آقابزرگ تهراني، سيدجمال الدين گلپايگاني، سيد شهاب‏ الدين مرعشي نجفي و محمدعلي شاه آبادي نجفي از آن جمله‏ اند. وی پس از رحلت میرزای شیرازی به میرزای دوم شهرت یافت. ✅ اواخر عمر ميرزاي دوم با اشغال عراق توسط انگليس مصادف شد. همزمان با تجاوز انگليسي‏ها به جنوب عراق، وی با فتواي معروف خود، همگان را به قيام عليه نيروهاي انگليسي دعوت كرد و انقلاب معروف به 1920 در عراق شكل گرفت. ✅ صدور فتواي ميرزا بار ديگر لرزه بر اركان حكومت استعمار پير افكند و دولت انگليس را به عقب‏ نشيني از مواضع خود وادار نمود. حضور اين عالم مجاهد و فقيه آگاه براي انگليس بسيار خطرناك بود. از اين رو، تصميم گرفتند كه او را به هر نحو ممكن از ميان بردارند. ✅ وي سرانجام با دسيسه يكي از عمّال انگليسي‏ ها مسموم شد و در ششم شهريور 1299 ش برابر با سيزدهم ذي‏حجه 1338 ق در 68 سالگي به لقاءاللَّه پيوست. پيكر اين عالم رباني پس از تشييعي با شكوه در صحن مطهر امام حسين(ع) به خاك سپرده شد.

🗓 #حدیث_روز حضرت امام على عليه السلام: إِنَّ الدُّنْيَا مَشْغَلَةٌ عَنْ غَيْرِهَا وَ لَمْ يُصِبْ صَاحِبُهَا مِنْهَا شَيْئاً إِلَّا فَتَحَتْ لَهُ حِرْصاً عَلَيْهَا وَ لَهَجاً بِهَا وَ لَنْ يَسْتَغْنِيَ صَاحِبُهَا بِمَا نَالَ فِيهَا عَمَّا لَمْ يَبْلُغْهُ مِنْهَا به راستى كه دنيا آدمى را به كلّى سرگرم خود مى سازد و دنياپرست به چيزى از آن نرسد، مگر آن كه باب حرص و شيفتگى به آن بر رويش گشوده شود و به آنچه از اين دنيا دست يافته اكتفا نمى كند تا در پى چيزى كه بدست نياورده نرود. نهج البلاغه(صبحی صالح) ص 423 ، نامه 49

ببینید| فیلم کامل بیانات رهبر انقلاب پس از دریافت نوبت دوم واکسن ایرانی کرونا

🔰 سخن‌نگاشت | بی‌توجهی مسئولان به توصیه‌های قبلی باعث مشکلات خوزستان شده است 🔻رهبر انقلاب: اگر چنانچه توصیه‌هایی که نسبت به آب خوزستان و فاضلاب اهواز [شده بود] ــ که این همه تأکید شد برای فاضلاب اهواز و مسائل آب ــ مورد توجّه قرار میگرفت، حالا مسلّماً این اشکالات را نداشتیم. ۱۴۰۰/۵/۱

🔰 سخن‌نگاشت | از واکسن‌های خارجی استفاده میکنیم اما تکیه کنید بر تولید داخلی؛ 🔹تلاش کنید مردم معطل واکسن نمانند 🔻رهبر انقلاب: کنار تولید داخلی ناچار بودیم و هستیم که از تولیدات کشورهای دیگر هم تا آن حدی که قابل اطمینان هست استفاده کنیم. لکن تلاش را باید گذاشت روی تولید داخل و مردم نبایستی منتظر بمانند، معطل بمانند. ان‌شاءالله تقسیم این واکسن با آسانی و روانی کامل صورت بگیرد. ۱۴۰۰/۵/۱

🔰 سخن‌نگاشت | شیوه‌نامه‌های بهداشتی در مراسم‌های مذهبی و غیرمذهبی رعایت شود 🔻رهبر انقلاب: این جهشهایی که پی‌درپی در نوع این ویروس به وجود می‌آید که تا حالا پنج شش جهش به وجود آمده، طبعاً خطرات باقی است... حالا مراسم گوناگون مذهبی و غیر مذهبی و مانند اینها هم وجود دارد؛ [امّا] بایستی حتماً اصل را بر رعایت شیوه‌نامه‌ها قرار داد و فاصله‌ای که باید وجود داشته باشد و ماسکی که باید زده بشود و بقیّه‌ی جهاتی که لازم است رعایت بکنند. ۱۴۰۰/۵/۱

🔰 سخن‌نگاشت | مشکلات مردم وفادار خوزستان دردآور است 🔻رهبرانقلاب: در این ۷-۸ روز اخیر یکی از نگرانیهای ما مسئله خوزستان و مسئله آب مردم و مشکلات مردم بود. واقعا دردآور است برای انسان که مشاهده بکند استان خوزستان با این مردم وفاداری که در این استان هستند، با این همه امکانات و استعدادهای طبیعی‌ای که در این استان وجود دارد،‌ وضع مردم به جایی برسد که آنها را ناراضی و ناراحت کند. ۱۴۰۰/۵/۱

🎬⭕️ شیوه جنگ روانی علیه ایران در فضای مجازی 🔹به راحتی هر عکس و فیلمی را قبول و منتشر نکنید 🔹طبق‌ برآوردهای متخصصان علوم ارتباطات ایرانی‌ها ۱۸۰ برابر کشورهای دیگر تحت هجوم اخبار جعلی و جنگ روانی قرار دارند. 🔺کافی‌ست این موشن را ببینید تا متوجه شوید هجمهٔ اخبار جعلی به کشورمان چقدر جدی‌ست!

سلام معجزه بدن سالم یک شهید والا مقام بخاطر عملکرد خوبش در زندگی دنیایی

#پادکست_تربیت 📻 مقام معظم رهبری : اونی که به نظر بنده ، در درجه اول اهمیت قرار دارد ، فکر و دل مخاطبان شماست ...

#پادکست_تربیت 📻 حجه الاسلام پناهیان : 🔆 اگر کسی تربیت را نپذیرفت، اول باید سوال کنیم؛ شاید روش ما در تربیت او، در کمک کردن او اشتباه است. ما اول باید روش ها را متهم کنیم ... این بخاطر طرفداری کردن از فطرت است ... اگر حرفی رو یک انسان نگرفت، شاید بجا نبوده، شاید از راهش و اون لحظه مناسب انتقال پیدا نکرده ... 🔆

💚✨حسن ظن به خدا... #استاد_عالی🎤

🔰بدان ایدک الله (3) 🔺نه: در کارهای اساسی؛ جنگ؛ حضور در جبهه‌ها؛ تحریص بر حضور در جبهه‌ها؛ کارهای اقتصادی و غیره همیشه در #صف_مقدم بودند. حوزه باید این‌طور باشد. کسی که در حوزه باشد و به نظام اسلامی و احکام قرآن که در این نظام عملی می‌شود و به #حکومت_اسلامی که به برکت مجاهدت مردم سرپا شده‌است با #چشم_غیرجدی نگاه کند، یک #عنصر_بیگانه است. هرکس می‌خواهد باشد. در حوزه علمیه صحیح شیعی، همه به‌خصوص #طلاب_جوان باید خود را در صفوف اول بدانند که بحمدالله همیشه این‌طور بوده‌است؛ یعنی همیشه فضلای جوان؛ طلاب جوان؛ بزرگان حوزه و مدرسین محترم در صفوف مقدم جا داشته‌اند؛ باز هم باید در صفوف مقدم جا داشته باشند. (بیستم شهریور 1373) 🔺ده: فضلا و مدرسان و اساتید و علمای بزرگ باید #جهت حوزه‌ها را در جهت #ساختن_انسان_ها و علمایی منطبق با معیارهای اسلامی قرار بدهند و عناصر پولادین و هوشیار و #خسته_نشو و مؤمن تربیت کنند و نسخه‌های کامل امام بزرگوارمان را در حوزه‌ها به وجود آورند. اسلام به این نیروها و عناصر احتیاج دارد. اگرچه یک شخصیت آن‌چنانی می‌تواند ملتی را نجات دهد؛ اما ملت‌های مسلمان و جهان و حرکت انقلاب و آینده تاریخ خودمان نیز احتیاج زیادی به این‌گونه عناصر دارند. حوزه‌ها خیلی کار و مسئولیت دارند. #مسئولیت بر دوش همه است و فقط بر دوش مراجع و مدرسان یا طلاب و فضلای جوان نیست؛ بلکه هر کسی نسبت‌به توان و امکانات خود در حوزه‌های علمیه، مسئولیت‌هایی دارد. (دوم اسفندماه 1368) 🔺یازده: اگر ما #عناصر_اصلی_حوزه را ۴ تا ۵ عنصر بدانیم استاد، شاگرد، فضای آموزشی، مواد درسی و از این قبیل ، شاید به اعتباری بتوان گفت مهم‌تر از همه، عنصرِ #طلبه است؛ چون همه این امکانات برای اوست. اگر طلبه نباشد، وجود فضای آموزشی، کتاب درسی، علم استاد و فن سخنوری او بی‌معنا می‌شود و این، یک طرف قضیه است. طرف دیگر آن، فردای دنیای اسلام است که آن‌هم در دست #طلبه_امروز است. یعنی همین طلبه امروز که مهم‌ترین ناقل و رسانه است، فردا هم مهم‌ترین وسیله و ناقل است. بنابراین به اعتباری، طلبه اهم عناصر در این باب است. نظام حوزه، نقش زیادی در جلوگیری از #اتلاف_وقت_طلبه دارد. کتاب درسی خوب، نظام آموزشی درست و منطقی، فرصت‌های آموزشی مناسب، قرار دادن صحیح و منطقی درس‌ها در کنار هم-که همین، جزو نظام آموزشی است-#کم_کردن_تعطیلات_حوزه و مسائلی از این قبیل به مسئولان و گردانندگان امور حوزه مربوط می‌شود. (16/9/1374) #کتاب_بدان_ایدک_الله #طلبه_تراز_انقلاب_اسلامی #مقام_معظم_رهبری .

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸همه مردم با حنجره خودشان #اذان بگویند تا سکوت شکسته شود/ لزوم تعیین روزی به عنوان روز اذان🔸 مقام معظم رهبری فرمودند #با_حنجره اذان بگویید. نه اینکه بلندگو یک نوار بگذارد و اذان بگوید. نه. [اذان گفتن با حنجره باعث می شود که] انسان خودش ساخته شود. اذان یکی از اثراتش این است که انسان را می سازد. وقتی یک چیزی تعطیل بشود و ترک بشود، آرام، آرام اگر کسی هم بخواهد انجام بدهد ممکن است با نظر تعجب و تردید به آن نگاه بکنند. طبیعتاً باید این حالت تعجب از اذان گفتن در ملاء عام برطرف شود. بزرگترها، کوچکترها، همه اذان بگویند. باید [سکوت شکسته بشود]. [خوب است] برای اینکه سکوت شکسته بشود، یک روز را به عنوان #روز_اذان انتخاب کنند. برادران صدا و سیما روی این روز کار کنند و این برنامه را ترویج و ترغیب کنند. مسئول ها هر کدام در حوزه ی مسئولیت خودشان [اذان بگویند و آن را ترویج کنند]. این کار را هر کسی در آن روز انجام بدهد تا این مسأله ان شاء الله احیاء بشود. #راهکار_اذان