. 📝 روش کادرسازی حضرت امام «کادرسازی‌های امام، غیر از کادرسازی‌های حزبی بود. احزاب می‌نشینند اشخاصی را به طور خاص تربیت می‌کنند، برای اینکه مثلا فلان شغل و فلان کار را به اینها بدهند؛ اما امام جوانان را تربیت می‌کردند و به آنها روحیه‌ی خودباوری می‌دادند ... امام راهشان روشن بود، شیوه‌شان معلوم بود و می‌دانستند که چه می‌خواهند. شیوه‌ی امام عبارت بود از شیوه‌ای که پیامبران آن را می‌پیمودند؛ یعنی تزریق ایمان و باور عمیق، همراه با بصیرت و آگاهی و تأمل و فکر در مخاطبان خود. چنین روشی به‌طور طبیعی استعدادها را شکوفا می‌کند و کادرها را پرورش می‌دهد. لازم نبود از ده سال قبل بردارند فهرستی تهیه کنند که فلان کس را برای فلان کار می‌خواهیم؛ اما به‌طور طبیعی فهرست‌هایی طولانی به وجود می‌آمد.» 📅 بیانات در تاریخ ۷۷/۱۱/۱۳ 📔 منبع: کتاب تشکیلات توحیدی، صفحه ۳۴۹ #تشکیلات_توحیدی #فنون_و_مهارتها #کادرسازی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت مرکز تخصصی مکتب انقلاب اسلامی ➖➖➖➖➖➖

🌷 پایگاه فرهنگی بعثت (مجموعه‌ی تخصصی تبیین مکتب انقلاب اسلامی) www.besat313.ir ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📿بسمه‌تعالی 🗞معرفی: 🔸پایگاه فرهنگی بعثت با مجوز رسمیِ مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه‌ی کشور با رویکرد آموزش، تبیین، ترویج و تبلیغ مکتب انقلاب اسلامی از سال ۹۴ تاکنون در سطح کشور فعالیت می‌کند. 🔸محور فعالیت این مجموعه با سرلوحه قراردادن #بیانات و #مطالبات رهبر معظم انقلاب، در ساحت اندیشه‌ی معظم‌له، در ابعاد مختلفِ #معرفتی، #تربیتی، #بصیرتی، #تشکیلاتی و #تبلیغی، اقدام به #آموزش، #تبیین و #کادرسازی جوانان مستعد، به جهت رشد و #کنش‌گری فرهنگی، تربیتی، اجتماعی و سیاسی در نظام اسلامی می‌نماید. 🙋‍♂مخاطبین این مجموعه طلاب، دانشجویان، دانش‌آموزان، فعالین تشکّل‌ها، موسسات، هیئات، مجموعه‌های بسیج، مدیران و ... ➖➖➖➖➖➖➖➖ 📢جهت اطلاع بیشتر از _ کارگاه‌های آموزشی _ بسته‌های محتوایی _ سرفصل‌ها _نحوه‌ی درخواست دوره و استاد _ ثبت‌نام در دوره‌ها _ و آشنایی با اساتید مجموعه‌ به تارنمای پایگاه فرهنگی بعثت به آدرس www.besat313.ir مراجعه نمائید. 📽 فیلم بالا، راهنمای استفاده از تارنمای پایگاه فرهنگی بعثت می‌باشد. مسئول مجموعه: حجت الاسلام حسن رزمی 📞۰۹۱۹۹۳۳۷۲۲۳ #تشکیلات_توحیدی ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛

🔆 کادرسازی به سبک شهید مصطفی ردانی‌پور ♾ از میان جوانانی که به جبهه آمده بودند نیروسازی می‌کرد. سعی می‌کرد از بین همین نیروهای بسیجی و عادی، فرمانده تربیت کند. ♾ هرکس را که دارای #استعداد می‌دید، جذب رده‌های فرماندهی می‌کرد. اگر توانایی داشتند به آنها مسئولیت بالاتر می‌داد. ♾ به بیشترِ نیروهای خلاّق و زبده مسئولیت می‌داد و در راه انجام مسئولیت آنها را تشویق و یاری می‌کرد. ♾ به آنها میدان عمل می‌داد. آنها را سبک سنگین می‌کرد و غیرمحسوس امتحان می‌نمود. #اسوه‌های_مدیریت #کادرسازی #کارسپاری #مناصب_مدیریتی 📲کانال تشکیلات‌ توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️

🌷 ❓سوال: اصول و روش رشد و تربیت‌نیرو در یک تشکیلات چگونه است؟! 🌿🌿 ✅ پاسخ: «رشد» جزو موضوعات چندضلعی و پیچیده‌ایه که بررسی تفصیلی اون، به چندین جلسه کارگاه آموزشی نیاز داره. ولی به صورت اجمالی اگه می‌خواید برای «رشد نیروها» یک سیر عملیاتی طراحی کنید، توجه به نکات زیر از اهمیت بالایی برخورداره. ➖➖➖➖➖➖ 1️⃣ اولا باید ببینیم معیار رشد چیه؟ در روایات‌ گوناگونی، مخالفت با هوای نفس به عنوان اصلی‌ترین شاخص برای رشد حقیقی معرفی شده. اگه برنامه‌ای از این مغز و باطن تهی بشه، خاصیت رشددهندگی خودش رو از دست میده. اميرالمؤمنين علی(عليه‌السّلام): «الرُّشدُ في خِلافِ الشَّهوَةِ.» رشد، در مخالفت با خواهش نفس است. تحف‌العقول، ص ۲۱۴ «مَنْ لَمْ يُعْطِ نَفْسَهُ شَهْوَتَهَا أَصَابَ رُشْدَهُ.» هرکس نفس خود را از شهو‌ت‌ها بهره‌مند نكند، به رشد و کمالش می‌رسد. وسائل الشیعه؛ ج ۱۵، ص ۲۵۰ انسان به برکت مراقبه و محاسبه می‌تونه رشد عجیبی پیدا کنه، وگرنه یا دچار رکود (توقف) میشه و یا دچار عقبگرد (تنزّل). البته انسانهای رشدیافته بیشتر از دیگران، إحساس عدم رشدیافتگی میکنن. (هرچند در واقع در حال رشد و تکامل هستند.) ➖➖➖➖➖➖ 2️⃣ تجربه نشون داده که موارد زیر میتونه نقش به‌سزایی در رشد جهشی تشکّل‌ها داشته باشه: الف) میدان دادن به نیروها و اعتماد به آنان (به نیروهاتون اجازه بدید که وارد میدان‌های سخت بشن و در این کوره‌ها آبدیده بشن. گاهی ترس و دلهره‌ی نابجای یک مدیر، جلوی رشد نیروها رو میگیره. مدیر باید کمک‌کار نیرو‌ها باشه و به تدریج اونها رو وارد عرصه‌های کلان‌تر بکنه تا افق فکری اونها باز بشه. البته کارسپاری و مسئولیت‌دهی شرایطی داره که در بخش درآمد کتاب تشکیلات توحیدی اونها رو متذکر شدیم.) ب)برگزاری اردوهای تشکیلاتی با رویکرد تربیتی (خیلی از اوقات خروجی اردوهای تشکیلاتی ملموس نیست. بهترین خروجی برای یک اردو اینه که زمینه‌های رشد رو در مخاطب فراهم کنه. اگه اردویی از قبل با رویکرد تربیتی برنامه‌ریزی‌ شده باشه، واقعاً می‌تونه در مخاطب یقظه و بیداری ایجاد بکنه.) ج) حضور الگوهای رشدیافته در تشکیلات (گاهی نشست‌و‌برخاست و اُنس با یک فردِ خودساخته، بیشتر از صدها جلد کتاب بر روی انسان اثر می‌ذاره.) د) مطالعه‌ی آثار بزرگان (یکی از بهترین راه‌های میانبر در مسیر رشد، داشتن سیر مطالعاتی منظمه. ارتباط مستمر با اندیشه‌ها و سخنان بزرگان، انسان رو بزرگ میکنه.) ➖➖➖➖➖➖ 3️⃣ از رشد کاریکاتوری و تک‌بُعدی پرهیز کنید. (در کاریکاتور، اندازه‌ی اعضا باهم تناسب ندارن. مثلا بینی شخص رو بزرگتر از اندازه واقعی اون میکشن.) نیروها باید به صورت همه‌بُعدی و جامع رشد کنند، هم رشد فکری و علمی، هم رشد اخلاقی، هم رشد مدیریتی و تشکیلاتی، هم رشد بصیرتی و... ➖➖➖➖➖➖ 4️⃣ برنامه‌هایی که برای رشد افراد درنظر گرفتید، نباید حالت إبلاغی و دستوری پیدا کنه. نیروها باید کار رو از خودشون بدونن تا در مقام عمل، ملتزم به اون بشن. ازاین‌رو سعی کنید مخاطبین رو نسبت به طرح کاملا توجیه کنید. حتی در برخی از موارد میتونید از پیشنهاداتشون بهره‌مند بشید. خود همین مشورت گرفتن از اعضا، باعث رشد اونها میشه. ➖➖➖➖➖➖ 5️⃣ کسانی‌که به دنبال رشد اعضای مجموعه‌شون هستن، معمولاً به یکی از این آفات دچار میشن: الف) بی‌برنامگی (بعضی‌ها اصلا برای رشد مجموعه برنامه‌ریزی نمی‌کنند و میگن بریم جلو ببینیم چی پیش میاد!!! شاید هم می‌خوان ضعف در برنامه‌ریزی خودشون رو با روکش معنویِ توکل توجیه کنند.) ب) اجرای برنامه‌های یکنواخت و تکراری (گاهی لازمه که ساختارشکنی کنیم و ایده‌های خلاقانه‌ای برای رشد اعضا ارائه بدیم. کارهایی که از روی عادت و روزمرگی انجام میشن، یکی از اصلی‌ترین موانعِ ترقّی و پیشرفت مجموعه است.) ج) تکیه بر تدابیر خود (اگه بهترین طرح رو هم برای رشد مجموعه بنویسیم، نباید خیال کنیم که این ما هستیم که داریم افراد رو رشد میدیم. طرحی که صرفا با تکیه به دانایی و توانایی خودمون ریخته بشه، ضمانت اجرایی نداره و اگه هم اجرا بشه، معلوم نیست که موجب رشد و پیشرفت افراد بشه. مسئول یا مدیر تا خودش در مسیر رشد همه‌جانبه نباشه، نه توان رشد بقیه اعضا رو داره و نه اصلا چنین چیزی امکانِ تحقق داره.) ➖➖➖➖➖➖ 6️⃣ مجموعه‌های تربیتی موفق رو شناسایی کنید و از تجربیات اونها در زمینه‌ی «رشد و کادرسازی» استفاده کنید. #یادداشت‌های_تربیتی #رشد #کادرسازی 📲کانال#تشکیلات‌توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️

📺 استعدادیابی و استعدادپروری به سبک شهید حسن باقری ➕ حسن باقری نیروهای جدید را شناسایی می‌کرد... ➕ برای تک‌تک نیروها وقت می‌گذاشت و با آنها گفتگو می‌کرد... ➕ استعدادها را به نیازها وصل می‌کرد... ➕ به نیروها اعتماد به نفس تزریق می‌کرد... ➖➖➖➖➖➖ 🌱 شهید مهدی زین‌الدین: سبک برخورد حسن باقری کاری کرده بود که هرکسی با او کار می‌کرد، فکر نمی‌کرد نیروی زیردست اوست، بلکه فکر میکرد محوری‌ترین فرمانده جنگ است. 🌱 حاج قاسم سلیمانی: رشددهنده همه ما حسن باقری بود‌؛ نقش حسن باقری در جنگ مانند نقش شهید بهشتی بود برای انقلاب. ➖➖➖➖➖➖ 🎞 کلیپ فقط ۶ دقیقه است اما پر از نکات تشکیلاتیه... #استعداد #کادرسازی #اسوه‌های_مدیریت 📲کانال تشکیلات‌ توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️

〽️ کادرهای لایق چه ویژگی‌هایی دارند؟ 🔆 یک کادر برجسته و لایق، کسانی نیستند که لزوماً درس مدیریّت یا دوره‌ی علوم سیاسی را گذرانده باشند؛ کسانی هستند که: ● هدف‌ها را خوب بفهمند، ● راه‌ها را خوب تشخیص دهند، ● بتوانند خوب تصمیم بگیرند، ● و بتوانند خوب اقدام کنند. این با #تربیت‌های_مداوم انجام می‌گیرد. ۷۷/۱۱/۱۳ 📖 منبع: تشکیلات توحیدی، ص ۳۴۸ #کادرسازی #تربیت_مداوم 📲کانال تشکیلات‌ توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️

❓ماجرای دفترچه‌ جیبی شهید بهشتی چه بود؟ ⚠️ کادرسازی ۲۵ ساله شهید بهشتی برای انقلاب ⚠️ ضعف کادرسازی در نهضت آیت‌الله کاشانی و دکتر مصدق #کادرسازی #اسوه‌های_مدیریت 📲کانال تشکیلات‌ توحیدی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️▫️