🎬 #مستند «معضل اجتماعی» ⏱مدت زمان: ۹۳ دقیقه 🎞 مستند «معضل اجتماعی»، بر مسئله تأثیر مخرّبِ به‌کارگیری بی‌رویه «اینترنت و شبکه‌های اجتماعی» بر روی افراد جامعه تمرکز دارد و میخواهد بگوید که اینترنت و شبکه‌های اجتماعی، «واقعیت» را بازنمایی نمی‌کنند، بلکه آن‌ها ابزاری برای خلق نوعی «فراواقعیت شبیه‌سازی‌شده» هستند تا بر جامعه سلطه بیابند. 🎞 این مستند می‌کوشد تا از طریق مصاحبه و گفت‌‌وگو با کارمندان، کارشناسان و مدیران شرکت‌های بزرگ فناوری اطلاعات به ویژه در حوزه‌ی شبکه جهانی اینترنت و شبکه‌های اجتماعی، از زاویه‌ی دیگری و با نگاهی انتقادی این رسانه‌های ارتباط جمعی را مورد تحلیل و بررسی قرار دهد. 🎞 به باور مصاحبه‌شوندگان در فیلم، زمانی که ما به صورت رایگان از شبکه‌های اجتماعی فیس‌بوک، اینستاگرام و... استفاده می‌کنیم «اگر برای محصولی پول نمی‌پردازیم، یعنی خودمان، محصول هستیم و فروخته می‌شویم». بنابراین آنچه جمع‌آوری و سپس فروخته می‌شود داده‌ها و اطلاعاتی است که ما از طریق به‌کارگیری موتور جستجوی گوگل و شبکه‌های اجتماعی به صورتی ناخودآگاهانه در اختیار شرکت‌های فناوری اطلاعات قرار می‌دهیم. آنها به‌واسطه‌ی هوش مصنوعی و داده‌کاوی اطلاعات کاربران شبکه‌های اجتماعی می‌توانند نیازمندی و علاقه‌مندی‌های افراد گوناگون در جامعه را شناسایی و طبقه‌بندی کنند. 🎦 دانلود مستند «معضل اجتماعی»👇👇 https://www.aparat.com/v/e1g6b #بصیرتی | #مستند 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

✅ تماشای مستند «پرزیدنت آکتور سینما» برای شناخت گورباچف و اوضاع جماهیر شوروی، بسیار مناسب است.

✅ مستند «معضل اجتماعی» هم نکات بسیار مهمی رو درباره اینترنت و شبکه‌های اجتماعی از زبان کارکنان خود این شبکه‌ها در اختیارتون قرار میده.

. 🌳درک و شعور گیاهان از زبان علامه طباطبایی (ره): [#بخش_اول] 🌱 از آیات برمی‌آید که عالم نباتی بلکه همه‌ی عالم از حیوانات و نباتات گرفته تا جمادات درک و شعور دارند... عملیات و تجربیات علمی نیز نشان میدهد که گیاهان فهم و درک و شعور دارند. 🌱 بوته‌ی گل گلدانی را در هر شبانه‌روز چند بار تهدید کرده‌اند که تو را از بین می‌بریم، تو را دوست نمی‌داریم، تو را نمی‌خواهیم، آب نمی‌دهیم و آزمایش کرده‌اند دیده‌اند رفته‌رفته برگ‌های گل پژمرده شده و گل رنجور گردیده است. 🌱 بعد به گل بشارت داده‌اند که تو را نگه می‌داریم، تو را می‌خواهیم، آب می‌دهیم، رسیدگی می‌کنیم و امثال اینها و دیده‌اند کم‌کم بوته دوباره به حالت عادی خود بازگشته است. 🌱 این‌گونه اتصال و ارتباط انسان با نبات خیلی مهم است. البته روشن است که درک گیاهان به گوش و زبان نیست. 📖 منبع: در محضر علامه طباطبایی ره، صفحه ۲۵۳ و ۲۵۴ 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

. 🌳درک و شعور گیاهان از زبان علامه طباطبایی (ره): [#بخش_دوم] 🌱 زمانی که در نجف اشرف مشرّف بودم، کتابی در «فلاحت رومیّه» که به عربی ترجمه شده بود به دستم رسید. مؤلّف در مقدمه‌ی آن کتاب نوشته بود که مطالب کتاب از اسرار طبیعت است و به تجربه ثابت شده است. 🌱 یکی از مطالب آن کتاب این بود که اگر درخت میوه‌داری بار نداد، علاج بار دادن آن این است که یک نفر پای درخت بایستد و صاحب درخت تیشه یا تیری به دوش بگیرد و به سوی درخت بیاید. وقتی نزدیک درخت رسید کسی که پای درخت ایستاده به او بگوید: «فلانی چه کار میخواهی بکنی؟» و او جواب دهد: «می‌خواهم این درخت را از جا بکنم، چون خشک شده است بار نمی‌دهد.» بعد آن شخص از درخت شفاعت کند و بگوید: «این دفعه آن را ببخش، سال دیگر بار خواهد داد. اگر بار نداد آن وقت آن را قطع کن» با این کار سال دیگر درخت بارور شده و میوه خواهد داد. 🌱 پس از مسافرت به ایران و بازگشت به «تبریز» که آن کتاب و مطالب مذکور به کلی از یادم رفته بود، برای سرکشی به باغی که در آنجا داشتیم رفتم. همین که وارد باغ شدم، دیدم در اول خیابان باغ درخت سیبی سر راه خشک شده، به باغبان گفتم: «این درخت خشک شده و بی‌فایده است، آن را قطع کن» باغبان گفت: این درخت را بعد از حدود سی سال به این حال رسانده‌ایم، اگر بخواهیم مثل این درخت را داشته باشیم، باید سی سال زحمت بکشیم و خلاصه راضی نشد. وارد باغ شدیم و مقداری در باغ گشتیم، وقت برگشتن نیز دوباره نظرم به درخت خشک شده افتاد، باز به باغبان گفتم: «این درخت بی‌فایده است، آن را ببر و از سر راه بردار.» باز راضی نشد. 🌱 از قضا درخت خشک‌شده آن سال در موسم سیب، سبز شد، شکوفه داد و بارور شد و حدود یک خروار سیب بار داد، عجیب‌تر آنکه در فصل پاییز همان سال برای بار دوم شکوفه داد و بارور شد و باز سیب فراوان بار داد. و ظاهراً این برای آن بود که درخت دوبار تهدید به بریدن شده بود. این مطلب را با بعض دیگر هم گفتیم، عمل کردند و نتیجه گرفتند. 📖 منبع: در محضر علامه طباطبایی ره، صفحه ۲۵۴ و ۲۵۵ 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

🌱 📖 «مهارت‌های تفکّر انتقادی» #قسمت_اول 📒 تفکّر انتقادی چیست؟ 📒 مؤلّفه‌های تفکّر انتقادی #مطالعه_کنید #خشت_اول 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

🌱 📖 «مهارت‌های تفکّر انتقادی» #قسمت_دوم 📒 دو ویژگی متفکّر انتقادی 📒 مهارت‌های تفکّر انتقادی و مراحل آن 📒 موانع تفکّر انتقادی 📒 اصول راهنمای تفکّر انتقادی #مطالعه_کنید #خشت_اول 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

. 📺 خودجوش و خودکار باشید؛ مثل مبارزات مبارزین زمان طاغوت 👇👇 «آنچه ما از بچه‌های دانشجو انتظار داریم این است که شماها باید #خودجوش باشید، باید #خودکار باشید، باید منتظر این نباشید که شما را به کار وادار کنند؛ بخصوص جوانهایی که مثلاً مربوط به تشکّلهای گوناگون دانشجویی هستند. باید خودکار حرکت کنید... بعضی‌ها هستند در #اندیشه‌ورزی پیشرو هستند، بعضی‌ها در حرکت‌های #اجرایی پیشرو هستند؛ هرکدام در هر قسمتی که توانایی‌اش را دارید بایستی خودجوش و خودکار باشید؛ مثل مبارزات مبارزین زمان طاغوت.» ۹۸/۰۳/۰۱ ⏯ ادامه بیانات در کلیپ بالا 👆 #تشکیلات_توحیدی #مطالبه_از_تشکّل‌ها 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

. ⚠️ منتظر این نباشید که شما را به کار وادار کنند!!! بعضیامون بعد از انتخابات، هنوزم که هنوزه منتظریم ما رو بالإجبار به جهاد تبیین وادار کنند! مشکل اینه مثل زمان انتخابات خودجوش نیستیم😔 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

🎗مجموعه پوسترهای نمایشگاهی با موضوع «دستاوردهای انقلاب اسلامی» 🏞 تولیدات کشاورزی 🌅امید به زندگی 🏞 نرخ سواد 🌅 حمل و نقل 🏞 سیمان و فولاد 🌅 شاخص تعداد پزشکان 🏞 شاخص مرگ و میر کودکان 🌅 واردات سلاح #دستاوردهای_انقلاب_اسلامی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

گفتم: با فرمانده‌تون کار دارم گفت: الان ساعت ۱۲ هست ملاقاتی قبول نمی‌کنه! . رفتم پشت در اتاقش در زدم گفت: «کیه؟» گفتم: آقا مصطفی منم... سرش را از سجده بلند کرد؛ چشم‌هایش سرخ و رنگش پریده بود... نگران شدم! گفتم چی شده مصطفی؟ خبری شده، کسی طوریش شده؟ دو زانو نشست سرش را انداخت پایین، زل زد به مهرش گفت: یازده تا دوازده هر روز را فقط برای خدا گذاشتم! از خودم می‌پرسم کارایی که کردم برای خدا بوده یا برای خودم... 📚منبع: کتاب مصطفای خدا #شهید_مصطفی_ردانی_پور🕊 #اسوه‌های_مدیریت 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️

. 🔅 مبنای علوم انسانی غربی، حیوان انگاشتن انسان است... ▪️ماکیاولی: 🦊 «شهریار باید بتواند، در عین حال، هم روباه باشد و هم شیر؛ نباید پای‌بند پیمان خود بماند، باید خود را به ظاهر مهربان و درست‌پیمان و مردم‌دوست و راستگو و دیندار نشان دهد، ولی در عین حال باید بتواند چنین نباشد.» ▪️توماس هابز: 🐺 «انسان، گرگِ انسان است، بنابراین خشونت و ستیز در ذات او نهفته است.» ▪️داروین: 🦧 «انسان از نسل بوزینه است.» ▪️آدام اسمیت: 🐾 «انسان، حیوانی است معامله‌گر و سودجو که بر اساس عقل محاسبه‌گر خود به دنبال منفعت و لذت شخصی است.» . . . حالا نظر حضرت آقا رو مطالعه کنید:👇 💬 «بسیاری از مباحث علوم انسانی، مبتنی بر فلسفه‌هایی هستند که مبنایش مادیگری است، مبنایش #حیوان_انگاشتن_انسان است، عدم مسئولیت انسان در قبال خداوند متعال است، نداشتن نگاه معنوی به انسان و جهان است. خب، این علوم انسانی را ترجمه کنیم، آنچه را که غربی‌ها گفتند و نوشتند، عیناً ما همان را بیاوریم به جوان خودمان تعلیم بدهیم، در واقع شکاکیت و تردید و بی‌اعتقادی به مبانی الهی و اسلامی و ارزش‌های خودمان را در قالب‌های درسی به جوان‌ها منتقل کنیم؛ این چیز خیلی مطلوبی نیست.» ۸۸/۰۶/۰۸ #علوم_انسانی #انسان_شناسی #جهان‌بینی 🆔 @tashkilat_ir ▫️▫️▫️