🔴 #گام_های_استنباط_فقهی 2 🔴
🔸گام 2 :
تجمیع و بخشبندی دادههای قرآنی
🔸توضیح اجمالی :
در این گام، آیات مرتبط با موضوع گردآوری میشود.
میزان ارتباط ممکن است سطوح یکسان نداشته باشد.
در آغاز، باید هر آیهای که احتمال اثرگذاری بر روی موضوع مورد نظر را داشته باشد باید گرد آید. این کار باعث میشود تا هیچ آیهای از دست پژوهشگر نرود.
🔸پیشنیازها و مهارتهای لازم در این گام :
1. مهارتهای نرمافزاریِ جستجو
مهارت بهرهگیری از نرم افزار نور التفاسیر یا هر نرمافزاری که امکان جستجوی گسترده در آیات را دارد. (این امکان اکنون در همه نرمافزارهای نور وجود دارد)
2. مهارتهای یافتن کلید واژههای متنوع و مرتبط
3. بررسی معناشناسی اولیه (نه چندان عمیق و دقیق) بر روی واژگان مرتبط
4. یافتن نقاط حساس و گرانیگاههای موجود در آیات، در اثنای جستجو
🔸نکاتی درباره بخشبندی آیات
1. هر چه دستهبندى ریزتر و جزئىتر و طبقهبندیشدهتر باشد، نتایج دقیقتر و همهجانبهتر به دست خواهد آمد.
2. در مواردی که نتیجه جستجوی آیات، پرشمار است بخشبندی پس از پیشرفت اولیه جستجو (10 تا 30 درصد) صورت میگیرد و در انتظار پایان مرحله جستجو نمیماند. (به عبارت دیگر، این گام پس از پیشرفت 10 تا 30 درصدی گام پیشین آغاز میشود نه پس از پایان آن)
3. بخشبندی آیات تحلیل و واکاوی دادهها را برای پژوهشگر آسان و از آشفتگی و دشواری ساماندهی انبوه دادهها جلوگیری میکند.
4. بخشبندی بر پایه هدف و غرض مورد نظر از مسأله، و گاه بر پایه موضوعات متقارب و به همپیوسته صورت میگیرد.
5. تنظیم و ساماندهی اولیه نوشتار از همین مرحله آغاز میشود و نباید پس از تجمیع همه دادهها صورت گیرد.
🔸فواید بخشبندی آیات:
1. تسهیل در جمعبندی و تحلیل پایانی
2. توجه به زاویهدیدها در تحلیل و ارائه تحلیل درست
3. به دستآمدن میزان بسامد هر مطلبی در آیات و توانایی سنجش نقاط درشت و ریز بر پایه آن
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
🔴 #گام_های_استنباط_فقهی 3 🔴
🔸گام 3 :
بررسی قرائن درونی فهم آیات
🔸دربردارنده مراحل زیر:
1. بررسی صرفی و نحوی: تجزیه و ترکیب آیه با رویکرد معنا محور (با آزادی فکری و عدم تعبد محض به قواعد ادبی و اعتنا به موارد مشابه استعمالی)
2. بررسی ابعاد بلاغی آیات در صورت ارتباط با موضوع مورد نظر (اسلوبها، عنصرهای بلاغی و مجازها و ... .)
3. بررسی لغوی واژگان اثرگذار بر موضوع فقهی مورد نظر
4. بررسی سیاقی آیات (در نظر گرفتن مجموع آیه و نیز آیات پسین و پیشین که وحدت نزولی و وحدت فرازی دارد)
یکی از نکات مهم در دلالت لفظی فهم مَساق کلام است. که اصلا مطلب برای چه ذکر شده و چرا این تعبیر آمده است؟
🔸پیشنیازها و مهارتهای لازم در این گام :
1. کتابشناسی بهترین کتب تجزیه و ترکیب قرآن
2. کتابشناسی کتب معجمی و موسوعهای صرف و نحو برای مراجعات اولیه
3. آشنایی با نرمافزار کتابخانه قواعد ادبیات عربی
4. کتابشناسی کتب معجمی و موسوعهای بلاغی برای مراجعات اولیه
5. آشنایی با دو شیوه تقلیدی و اجتهادی در بررسی لغوی
6. آشنایی اجمالی با تاریخ دانش لغت و لغتدانان
7. کتابشناسی و مهارت بهرهگیری از کتابهای لغت (دربردارنده کتابهای لغت عمومی، غریب الحدیث و القرآن، کتابهای فروق اللغه، فقه اللغة، غریب اللغة و ... )
8. آشنایی با نرم افزار قاموس النور
9. آسیبشناسی رجوع به کتب لغوی: عدم تمایز معنای نخستین واژهها با معانی پسین، عدم تعهد به ارائه تفاوتهای ریز میان مفاهیم، عدم جداسازی معانی مجازی و حقیقی، عدم جداسازی معانی اصطلاحی و حقیقی، تأثیر مذاهب فکری بر روی تحلیلهای لغوی و ... .
10. آموزش مهارتهای تحلیل لغوی (توجه به متقابلها و متضادها، مرکبها، مفاهیم متقارب المعنی و ...)
11. آموزش مهارت واکاوی موارد استعمال مشابه در نصوص کهن (آیات، احادیث شیعه و سنی، اشعار کهن، ... )
12. توجه به مبانی درست فهم آیات (زبان قرآن چیست؟ عرفی، قابل فهم مردم زمان نزول، علمی، تأویلی و اسرارگونه، چند معنایی ...)
13. مبنای درست در مناسبات میان قرآن و سنت
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
🍀🌸🍀🌸🍀
#اینفوگرافیک
#انواع_دسته_بندی_مقالات_علمی
#تقسم_بندی_مقالات_داخلی
🔰مطالب ارائه شده :
💠#علمی_پژوهشی
هر تولیدی که به دنبال جستجوی حقایق و برای کشف بخشی از معارف و نشر آن در میان مردم و به قصد حل مشکلی یا بیان اندیشه ای در موضوعی از موضو ع های علمی و ...
💠#علمی_ترویجی
یک مقاله علمی ترویجی یا مرور ادبیات، اطلاعات منتشر شده در حوزه یک موضوع بخصوص در یک محدوده زمانی را مورد و ...
💠#علمی_تخصصی
این مقالات معمولا وابسته به برخی سازمانها و نهادهای خاص بوده و مباحث تخصصی در یک زمینه را مطرح می کنند و نویسندگان مختلف و ...
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
💠💠معرفی #سایتهای_دانلود_رایگان_کتاب
🔺www.ketabnak.com
🔺www.urbanity.ir
🔺www.98ia.com
🔺www.takbook.com
🔺www.irpdf.com
🔺www.parsbook.org
🔺www.irebooks.com
🔺www.farsibooks.ir
🔺www.ketabesabz.com
🔺www.readbook.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
#معرفی_سایتهای_پژوهشی
💠سایتهای مهم علمی،پژوهشی
🔺www.digitallibraryplus.com
🔺www.daneshyar.net
💠بانک های اطلاعاتی
🔺www.umi.com/pqdauto
🔺www.search.ebscohost.com
🔺www.sciencedirect.com
🔺www.emeraldinsight.com
🔺www.online.sagepub.com
🔺www.springerlink.com
🔺www.scopus.com
🔺http://apps.isiknowledge.com
🔺www.anjoman.urbanity.ir
💠پایان نامه های داخلی و خارجی
🔺www.irandoc.ac.ir
🔺www.urbanity.ir
🔺www.umi.com/pgdauto
🔺www.mhrn.net
🔺www.theses.org
💠مقالات فارسی
🔺www.urbanity.ir
🔺www.shahrsaz.ir
🔺www.magiran.com
🔺www.civilica.com
🔺www.sid.ir
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
#معرفی_سایتهای_پژوهشی
💠کتابخانه ملی ایران، آمریکا و انگلیس
🔺www.nlai.ir
🔺www.loc.gov
🔺www.bl.uk
💠دسترسی آزاد روانشناسی و آموزش و پرورش:
🔺http://eric.ed.gov
💠اطلاعات عمومی کشورها:
🔺www.worldatlas.com
💠مقالات رایگان کتابداری و اطلاع رسانی:
🔺www.infolibrarian.com
💠آرشیو مقالات از سال ۱۹۹۸
🔺www.findarticles.com
💠کتابخانه الکترونیک
🔺www.digital.library.upenn.edu/books
💠رایانه و بانکهای اطلاعاتی فارس:
🔺www.srco.ir
💠دانشنامه آزاد اینترنتی:
🔺www.wikipedia.org
💠دسترسي به متن
کامل پايان نامه هاي 435 دانشگاه
از24 کشور اروپايي:
🔺http://www.dart-europe.eu/basic-search.php
💠دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه کاليفرنيا:
🔺http://escholarship.org/
💠دسترسي رايگان به بانک مقالات
دانشگاه TENNESSEE:
🔺http://www.lib.utk.edu:90/cgi-perl/dbBro...i?help=148
💠دسترسي رايگان به 1,550,632 مقاله ي دانشگاهي:
🔺http://www.oalib.com/
💠دسترسي به پايان نامه هاي
الکترونيکي دانشگاه ناتينگهام:
🔺http://etheses.nottingham.ac.uk/
💠دسترسي رايگان به کتاب ها و ژورنال
هاي سايت In Tech:
🔺http://www.intechopen.com/
💠دسترسي رايگان به مقالات علمي ،
دانشگاه McGill :
🔺http://digitool.library.mcgill.ca/R
💠دسترسي رايگان به مقالات علمي،
مقالات 1753 ژورنال- دانشگاه
استنفورد:
🔺http://highwire.stanford.edu/
💠دسترسي به مقالات و متون علمي
پايگاه Proceeding of the National Academy of Sciences ايالت متحده ي آمريکا:
🔺http://www.pnas.org
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
ویژگی نشریات نامعتبر علمی.pdf
256.5K
🔴شاخص های ارزیابی #مجلات_جعلی(فارسی)
منبع: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام ISC
⛔️ توجه: قبل از قربانی کردن مقالاتتون حتما برای یک بار هم که شده این مطلب رو بخونید.
❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصرکرمانیها(عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
شیوهنامه نگارش رساله علمی.pdf
952.8K
#ارائه_کتاب
🍃کتاب شیوه نامه نگارش رساله علمی
💠 استاد حسن اسلامپور کریمی
خواندن این کتاب قبل از نگارش پایان نامه و رساله برای کلیه طلاب سطح ۳ و ۴ ضروری است.
❇ واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها(عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
همراهان گرامی کانال وارثین را برای ترویج فرهنگ پژوهش به دوستانتان معرفی کنید .
#محتوای_پژوهشی
#تفسیر_پژوهی
#سوره_حمد
#بخش_هفتم
🌸٢-اللّه جامع ترين نام خداست:
زيرا بررسى نامهاى خدا كه در قرآن مجيد و يا ساير منابع اسلامى آمده نشان مىدهد كه هر كدام از آن يك بخش خاصّ از صفات خدا را منعكس مىسازد، تنها نامى كه جامع صفات جلال و جمال است همان «اللّه» مىباشد. به همين دليل اسماء ديگر خداوند غالباً به عنوان صفت براى كلمه «اللّه» گفته مىشود به عنوان نمونه: «غفور» و «رحيم» كه به جنبۀ آمرزش خداوند اشاره مىكند (فَإِنَّ اللّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ) -سورۀ بقره آيۀ ٢٦٦.
🌸«سميع» اشاره به آگاهى او از مسموعات، و «عليم» اشاره به آگاهى او از همه چيز است (فَإِنَّ اللّهَ سَمِيعٌ عَلِيمٌ) -بقره:٢٢٧.
🌸 و در يك آيه بسيارى از اين اسماء، وصف «اللّه» قرار مىگيرند. هُوَ اللّهُ الَّذِي لا إِلهَ إِلاّ هُوَ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّلامُ الْمُؤْمِنُ الْمُهَيْمِنُ الْعَزِيزُ الْجَبّارُ الْمُتَكَبِّرُ : «اوست اللّه كه معبودى جز وى نيست، اوست حاكم مطلق، منزّه از ناپاكيها، از هر گونه ظلم و بيدادگرى، ايمنى بخش، نگاهبان همه چيز، توانا و شكست ناپذير، قاهر بر همه موجودات، و با عظمت» .
🌸 يكى از شواهد جامعيّت اين نام آن است كه ابراز ايمان و توصيه تنها با جملۀ لا اله الاّ اللّه مىتوان كرد.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
#نشست_علمی
◾️به مناسبت شهادت حضرت زهرا علیها السلام
❇️ نشست #اول:
موضوع: تحلیل مفاهیم خطبه حضرت زهرا سلام الله علیها
🎙ارائه دهنده: آیت الله نجم الدین طبسی
📆زمان: یکشنبه ۲۱ دی ماه ساعت ۱۸
🔗لینک وبینار:
https://mazaheb.lms2.hozehkh.com/ws/vmyketiozlg
❇️ نشست #دوم:
موضوع: ادله شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها با تاکید بر منابع شیعی
ارائه دهنده: آیت الله حسینی قزوینی
📆زمان: ۲۳ دی ماه ساعت ۱۸
💎لینک وبینار:
https://amozesh.valiasr-aj.com/ch/fatemiyeh
💠 برگذارکننده: واحد پژوهش مرکز تخصصی مطالعات تطبیقی مذاهب اسلامی
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
https://eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
#ثبت_نام_بن_کتاب
🔰رئیس نمایشگاه مجازی کتاب تهران از آغاز ثبتنام بن اعتباری خرید کتاب از 18 دیماه 1399 خبر داد.
💠به گزارش موسسه خانه کتاب، توجه به نکات ذیل برای ثبت نام بن کتاب ضروری است:
1️⃣یارانۀ خرید کتاب (بن کتاب) به صورت «اعتبار خرید» به کد ملی متقاضیان اختصاص مییابد، لذا برای ثبت نام نیاز به واریز وجه نیست.
2️⃣یارانۀ اعتباری خرید کتاب برای دانشجویان و طلاب تا سقف 200 هزار تومان است که از این مقدار سهم مشارکت دانشجویان و طلاب 120 هزار تومان است و 80 هزار تومان را نیز معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و بانک صادرات ایران تأمین خواهند کرد.
3️⃣یارانۀ اعتباری خرید کتاب برای اعضای هیئت علمی تا سقف 400 هزار تومان است که از این مقدار 200 هزار تومان سهم عضو هیئت علمی و 200 هزار تومان برعهدۀ معاونت امور فرهنگی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی است.
4️⃣سهم خریدار از یارانۀ اعتبار خرید کتاب هنگام خرید کتاب محاسبه و کسر می گردد.
5️⃣لطفاً فرایند ثبت نام را تا دریافت این پیامک: «یارانه خرید کتاب روی کد ملی شما شارژ شد» ادامه دهید تا عملیات ثبت نام و خرید قطعی و ثبت شود.
6️⃣هنگام ثبت نام، شماره همراه باید فعال، در دسترس و «در اختیار» شخص ثبت نام کننده (کد ملی خریدار) باشد.
♦️ آدرس اینترنتی ثبت نام بن کتاب از 18 دی ماه: https://bon.tibf.ir/fa
نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از یکم تا 6 بهمن ماه 1399 از طریق سایت tehranbookfair.ir برگزار می شود.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
📚کانال رسمی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان:
╔═🦋🌸════╗
@howzehpajohesh
╚════🌼🦋═╝
🔴📣🔴📣 #اطلاعیه_مهم
با پیگیری معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان مشخصات طلاب و اساتید معزز این حوزه جهت ثبت در سامانه نمایشگاه مجازی کتاب تهران ارسال شده است، طلاب و اساتید گرامی می توانند جهت خرید با تخفیف 40 درصد برای طلاب و 50 درصد برای اساتید از "نمایشگاه #مجازی کتاب تهران" که از یکم تا 6 بهمن ماه برگزار می شود از طریق لینک زیر ثبت نام کنند.
آدرس اینترنتی ثبت نام بن کتاب از 18 دی ماه: https://bon.tibf.ir/fa
تشریح مولفهای طرح نامه های پایان نامه ها و رساله ها _دکتر حجه الاسلام شریفی.pdf
948.3K
#طرح_نامه
#پایان_نامه
#رساله
✴تشریح مولفهای طرح نامه های پایان نامه و رساله ✴
🖊دکتر حجه الاسلام شریفی
❇واحد پژوهش مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها (عج)
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
#محتوای_پژوهشی
#تفسیر_پژوهی
#سوره_حمد
#بخش_هشتم
❓چرا صفات ديگر خدا در «بسم اللّه» نيامده است؟
❓ و تنها روى صفت «رحمانيّت و رحيميّت» او تكيّه مىشود؟
🌸 با توجه به يك نكته، پاسخ اين سؤال روشن مىشود و آن اينكه در آغاز هر كار لازم است از صفتى استمداد كنيم كه آثارش بر سراسر جهان پرتوافكن است، همۀ موجودات را فرا گرفته و گرفتاران را در لحظات بحرانى نجات بخشيده است. بهتر است اين حقيقت را از زبان قرآن بشنويد آنجا كه مىگويد: وَ رَحْمَتِي وَسِعَتْ كُلَّ شَيْءٍ «رحمت من همه چيز را فرا گرفته است» (اعراف-١٥٦) .
🌸 از سوى ديگر مىبينيم پيامبران براى نجات خود از چنگال حوادث سخت و دشمنان خطرناك دست به دامن رحمت خدا مىزدند، در مورد «هود» و پيروانش مىخوانيم: فَأَنْجَيْناهُ وَ الَّذِينَ مَعَهُ بِرَحْمَةٍ مِنّا : «هود و پيروانش را به وسيلۀ رحمت خويش (از چنگال دشمنان) رهائى بخشيديم» (اعراف-٧٢) .
🌸 پس اساس كار خداوند بر رحمت است و مجازات جنبۀ استثنائى دارد، چنانكه در دعا مىخوانيم: يا من سبقت رحمته غضبه «اى خدائى كه رحمتت بر غضبت پيشى گرفته است» . انسانها نيز بايد در برنامۀ زندگى اساس و پايۀ كار را بر رحمت و محبّت قرار دهند و توسّل به خشونت را براى مواقع ضرورت بگذارند.
٣-رحمت عام و خاصّ خدا:
مشهور در ميان گروهى از مفسران اين است كه صفت «رحمان» اشاره به رحمت عامّ خداست كه شامل دوست و دشمن، مؤمن و كافر و نيكوكار و بدكار مىباشد، زيرا «باران رحمت بىحسابش همه را رسيده، و خوان نعمت بىدريغش همه جا كشيده» . ولى «رحيم» اشاره به رحمت خاصّ پروردگار است كه ويژۀ بندگان مطيع و صالح و فرمانبردار است. و تنها چيزى كه ممكن است اشاره به اين مطلب باشد آن است كه «الرَّحْمنِ» در همه جا در قرآن به صورت مطلق آمده است كه نشانۀ عموميّت آن است، در حالى كه «الرَّحِيمِ» گاهى به صورت مقيّد ذكر شده كه دليل بر خصوصيّت آن است مانند (وَ كانَ بِالْمُؤْمِنِينَ رَحِيماً) «خداوند نسبت به مؤمنان رحيم است» (احزاب:٤٣) .
🌸در روايتى نيز از امام صادق عليه السّلام مىخوانيم: «خداوند معبود همه چيز است، نسبت به تمام مخلوقاتش رحمان، و نسبت به خصوص مؤمنان رحيم است» .
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها(عج)
🆔️@valiasrk
گستره تغییر در خلق الله از منظر قرآن کریم.pdf
383.1K
#ارائه_مقاله
دوستان مقالاتشون رو با این مقاله تطبیق بدهند و اصلاح کنند
مقاله نویسی آسان و کاربردی-صلواتی-آبانماه1399.apk
8.34M
#نرمافزاراندروید
#مقالهنویسی
#تولیدکانال
نسخه صلواتی نرم افزار،رونمایی شد
نرم افزار اندروید مقاله نویسی آسان و کاربردی
به مناسبت فرا رسیدن سالروز ولادت حضرت زینب کبری(سلام الله علیها) نرم نرم افزار مقاله نویسی آسان و کاربردی به صورت #صلواتی،عرضه میشود.
این صلواتی بودن،دائمی است
✅محتوا:
1⃣آموزش مرحله به مرحله مقاله نویسی،همراه با ارائه نمونه فعالیت؛
2⃣تعریف اصطلاحات پرکاربرد پژوهشی؛
3⃣سیزده نکته کاربردی Word جهت تنظیم متن مقاله.
✅امکانات جدید:
۱.اضافه شدن بخش مشاوره پژوهشی؛
۲.تغییر و بازنگری محتوای برخی از فصول؛
۳.تغییرات گرافیکی.
ــــــــــــــــــــ
#ثواب این قلیل،جهت سلامتی و تعجیل در ظهور امام زمان(سلام الله علیه) هدیه میشود.
✅ طلاب گرامی همه این نرم افزار را حتما در گوشی نصب نمایند.
•┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•
#کانال_وارثین( ارائه مطالب علمی وپژوهشی و مشاوره پژوهشی)
#مدرسه_علمیه_ولیعصر_کرمانیها
🆔️@valiasrk
کلیه طلابی که تحقیقشان را نوشتند باید در قالب فایل ورد به همراه نام و نام خانوادگی و کد طلبگی و شماره تلفن و اسم استاد پژوهش خود برای بنده ارسال بفرمایند
دقت داشته باشید تحقیق کپی به هیچ وجه پذیرفته نمی شود ؛ هیچ عذر و بهانه ای هم پذیرفته نمی شود
طلاب که تحقیقشان را قبل از نیمه آذر برای بنده ارسال کرده اند برای جلوگیری از هرگونه شبهه و خطای احتمالی تحقیقشان را دوباره برای بنده ارسال کنند
منظور تنها فصلبندی نیست بلکه علاوه بر اون باید ارجاعات یعنی پاورقی و منابع هم تصحیح بشود و مانند مقاله ای که ارسال شد باشد
یعنی ارجاعات ، درون متنی باشد مثلا (علامه طباطبایی_۱۳۵۰_۱۲۰/۴)
اسم نویسنده کتاب ، سال چاپ کتاب،جلد کتاب /صفحه باید درخود متن در نه در پاورقی آورده بشود آوردن اسم کتاب در ارجاع درون متنی لازم نیست
خواننده با توجه به سال چاپ کتاب و مراجعه به قسمت منابع کتاب متوجه می شود که کدام نویسنده مراد است
مگر اینکه از یک نویسنده دو کتاب در مقاله شما مورد مراجعه باشد که در این صورت باید اسم کتاب به طور خلاصه آورده شود
مثلا( علامه طباطبایی، شیعه در اسلام ۱۳۶۰،ص۱۰۰ )
(علامه طباطبایی ، المیزان ،۱۳۵۰، ۴ /۱۲۰ )
منابع هم باید با توجه به مقاله ای که ارسال شده است تصحیح گردد(به قسمت منابع مقاله ارسالی مراجعه کنید و منابع مقالتون رو به خمون کیفیت تصحیح کنید )
هدایت شده از کانال مدرسه ولیعصر (عج)کرمانیها سال1403_1402
طلاب محترم سطح دو و سه
سلام علیکم
با توجه به درخواست مکرر جهت فرصت برای تکمیل و اصلاح مقالات زمان تحویل مقاله تا۱۵ بهمن ماه تمدید شد
طلاب عزیز لطفا در نگارش مقاله دقت داشته باشید
مقاله ابدا نباید کپی باشه
باید ارجاع مقاله دورن متنی باشد در یکی دو پیام قبل و البته پیشتر منظور از ارجاع درون متنی را توضیح دادم
منابع تحقیقتون را در قالب پژوهشی ارائه کنید به مقاله آیه الله علیدوست که خدمت قبلا ارسال کردم مراجعه کنید
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
#ارائه_مقاله دوستان مقالاتشون رو با این مقاله تطبیق بدهند و اصلاح کنند
این یک مقاله علمی و پژوهشی استاندارد است ؛ به ظاهر و قالب این مقاله دقت کنید و مقاله خودتان را بر اساس آن تصحیح کنید
وارثین (کانال مدرسه علمیه ولیعصر کرمانیها «عج» ارائه مطالب علمی ، اخلاقی، آموزشی و پژوهشی)
طلاب محترم سطح دو و سه سلام علیکم با توجه به درخواست مکرر جهت فرصت برای تکمیل و اصلاح مقالات زمان
این فرصت و لطفی است که مسئول محترم آموزش سطح ۲و۳ برای اعزه قائل شدند
از این فرصت کمال استفاده را ببرید
می توانید با نگارش مقاله خوب علاوه بر گرفتن نمره بالا ، مقاله را در فراخوان ۱۶ نیز ارسال کنید و از جوایز آن فراخوان نیز بهرمند گردید
تنها مقاله ای پذیرفته شده است که بعد از ارسال مقاله توسط طلبه از طریق سامانه پیام رسان ایتا، مسئول پژوهش پیام مقاله شما پذیرفته شده است را برای طلبه ارسال کند
در غیر این صورت ولو مقاله را ارسال کرده باشید ، مقاله شما پذیرفته نشده است و نمره ای به شما تعلق نگرفته است
طلاب معزز سطح۲و۳ به این پیامها خوب دقت کنید
دو روز است که مطالب پژوهشی ارسال نکردیم تا این پیامها خوانده شود تا عذری مطرح نشود
اعزه بعد از اطمینان از عدم کپی و رعایت قالب مقاله (یعنی مقاله دارای چکیده ؛ کلیدواژه ؛ طرح مسئله ، پیشینه تحقیق ، ضرورت تحقیق ،هدف از تحقیق، واژه شناسی مفردات تحقیق ، بیان اقوال در مسئله ، بررسی ادله اقوال ، انتخاب قول برتر ، بیان ادله قول برتر ، پاسخ به شبهات ، جمع بندی و نتیجه گیری )فقط و فقط فایل ورد تحقیق را برای بنده ارسال کنید
مقاله فهرست لازم ندارد
مراد از قالب مقاله یعنی ظاهر و سرفصلهای مقاله است نه کادر دور صفحه😊😂