#تحلیل_مداحی
#حاج_حیدر_خمسه
تحلیل توسط✏️ #دکتر_محمد_فراهانی
#استحسان
تصویری ـ درد دل با حرم امام رضا(ع)
#موضوع : استحسان درباره بابی انت و امی ـ توجه به علائق مستمع
📝📝📝📝📝📝📝📝📝
#متن_روضه 👇👇
ای غبار حرمت تاج سر نوکرها
نوکریت شده تنها هنر نوکرها
بابی انت و امی یا اباعبدالله
به فدایت همه، مادر پدرِ نوکرها
به یه بزرگی گفتم، آدم می خواد خرج کنه باید از خودش خرج کنه، چرا اینجا مایه از پدر و مادر می ذاره؟ گفت: مگه من و تو چیزی می ارزیم، آدم می خواد فدایی بده، باید عزیزترین و بده، اینجا تنها جائیه که تو و پدر و مادرت و خرج می کنی اونا کیف می کنن، می گن آقا بچه ام، من و می گه ها...
ما فخر طایفه هامون اینه، من جدم چایی ریز حسینیه بوده، اون یکی می گه من جدم خادم حرم بوده. ما فقط به تو می نازیم.
تو این ایام، هر سال یکی دو روز مونده به زیارت مخصوصه، دلم بال بال می زنه، آقا تازه دارم می فهمم تو هم من و می خوای.
اون لحظه ای که عقب عقب می ری بالا سر، انقدر دلم تنگ شده برا عقب عقب رفتن تو حرم حسین...
امام رضا قلب منم جلا بده
امام رضا به من یه کربلا بده
📌📌📌📌📌📌📌📌📌
#نکات
✅استحسان درباره بابی انت و امی
برداشت های ذوقی، از برخی مطالب، بسیار کلام را موثر می کند چرا که نوعی تازگی دارد. در این جلسه از قول بزرگی، راجع به «بابی انت امی » به یک برداشت زیبایی اشاره می شود که: « به یه بزرگی گفتم، آدم می خواد خرج کنه باید از خودش خرج کنه، چرا اینجا مایه از پدر و مادر می ذاره؟ گفت: مگه من و تو چیزی می ارزیم، آدم می خواد فدایی بده، باید عزیزترین و بده»
✅توجه به علائق مستمع
گره زدن خواندن به آنچه مستمع به آن خیلی علاقه دارد بسیار مهم است، در این جلسه به «حالت عقب عقب رفتن هنگام وداع، در زیارت» اشاره می شود و همین نکته، فضای حرم را کاملا برای مستمع مجسم می کند. به این نکات ریز توجه کنید و در خواندتان مورد استفاده قرار دهید.
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی_رایگان
#دکتر_محمد_فراهانی
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
آموزش مداحی رایگان
#جشن_میلاد_حضرت_مهدی_عج
سخنرانی:
شیخ محمود ریاضت
تدریس:
دکتر حاج محمد فراهانی
🗺 آدرس در گوگل :
https://maps.app.goo.gl/PUKCwsCMgioWkG3y6
📳 پخش زنده :
https://yase135.ir/پخش-زنده
آموزش مداحی یاس کبود
آموزش مداحی رایگان #جشن_میلاد_حضرت_مهدی_عج سخنرانی: شیخ محمود ریاضت تدریس: دکتر حاج محمد فراهان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
اسامی برندگان مسابقه ولادت حضرت ولی عصر علیه السلام
برندگان ۵۰۰ هزار تومانی
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
امیررضا فیض آبادی
حمیدرضا شاهسوند
رضا صالوری محمودآبادی
برندگان کتاب آموزش مداحی تألیف دکتر فراهانی جلد دوم
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
سیدصدرا صفوی زاده
قائم صالح نیا
محمدرضا علی یاری
امیرمحمد سلیمانی
زینب رفیع زاده
مصطفی براتی مقدم
رضا امیری
فاطمه تیموری
کفایت رهیولی
سمیرا صنعتی
محمود رفیع زاده هندخاله
زینت پازوکی
محمدرضا امینی تهرانی
زهرا پامیلی
معصومه سادات حسینی
بهاره جباری
دانیال صالوری محمودآبادی
مهدیه زارعزاده ابرکوه
داود رهبر
علیرضا حشمتی
الناز عظیمی کهن
معصومه نیایش نیا
زینب احمدیان
فاطمه رشیدی
جمیله بدوی
عباس فراهی
زهرا شاهی
خدیجه ابوالفتحی
May 11
🔴روزی که در مراسم سلام فرمانده شرکت میکرد و شعرش رو میخوند، شاید فکرشو نمیکرد اسمش تو سلام فرمانده۲ بیاد....
🔸البته شاید هم میدونست....
🔹از کرامات شهدا هیچ چیز بعید نیست.
#شهید_آرمان_علی_وردی
#سلام_فرمانده_۲
شهدا را یاد کنید حتی بایک صلوات
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
4_6025885510524731517.mp3
1.53M
#استاد_حاج_رضا_بکایی
#نکات_ناب
💠💠💠💠💠💠💠💠💠💠
#متن_نکات 👇
ما اگر خودمان گریه کن باشیم مستمع هم گریه می کند لازم به گریه ی مصنوعی کردن نیست. مدّاح اگر خود اشک نداشته باشد ظرف خالی است که با قاشق درون قابلمه می زنند و صدا می دهد. ما اگر احترامی بین جامعه داریم فقط برای اهل بیت علیهم السلام است. اگر این گونه بودیم هر یک از ما یک سرباز هستیم و در غیر اینصورت سیاهی لشکر هستیم
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی_رایگان
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
⚛ برای اینکه مشکل مالی هیأتتون و خودتون و حل کنید؛ فیلم توضیحات اخیر دکتر فراهانی، درباره راه اندازی صندوق تعاونی سرمایه گذاری را، در کانال زیر ببینید
👇👇👇👇👇
🆔 https://eitaa.com/joinchat/1601896761C3f5ae5618b
🌹🌹❤️🌹🌹
مبحثی از آموزش های دکتر محمد فراهانی در #موفقیت_در_مداحی
🔹#تنوع 🔹 می باشد
✅تنوع، عامل اثرگذاری بر مستمع
يكي ديگر از عوامل مؤثر بر تأثير سخن ، ايجاد تنوع در كلام است كه هم در محتوا و هم در صوت و لحن بايد رعايت شود.
#تنوع_اقسام_مختلفي_دارد كه عبارتند
روی مطلب مورد نظر کلیک بفرمایید
شماره1⃣
تنوع محتوایی 🖐
شماره 2⃣
تنوع در_قافیه 🖐
شماره 3⃣
#تنوع_الحان
(عاطفي ، حماسي ، مرثيه ، خبري): توجه به الحان متناسب با محتوا خواندن شما را متنوع مي سازد
شماره 4⃣
تنوع بیان 🖐
شماره 5⃣
تنوع پرده های صدایی🖐
استفاده از پرده هاي مختلف صدا در مداحي ، تنوع قابل توجهي به خواندن مي بخشد
شماره 6⃣
#تنوع_حجم_صدا
كم و زياد كردن حجم صدا متناسب با محتوا و شرايط مجلس ، هم تأثير كلام را بالا مي برد و هم خواندن را از يكنواختي حجمي صدا دور مي كند
شماره 7⃣
#تنوع_تحریر
استفاده از انواع تحرير(لرز ، ريز ، پله اي ، و موج) به خواندن زيبايي و تنوع خاصي مي بخشد
شماره 8⃣
تنوع در سبک🖐
(گريز سبكي): ورود از سبكي به سبك ديگر را گريز سبكي مي گوييم كه از عوامل ايجاد تنوع در خواندن است .
شماره 9⃣
#تنوع_سرعت_بیان
سرعت بيان نبايد يكنواخت باشد بلكه گاهي به تناسب محتوا بايد شمرده تر باشد و گاهي با سرعت بيشتر ؛ شمرده خواني و يا سرعت دادن بيان به تناسب محتوا ، در خواندن ايجاد تنوع مي نمايد
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
#آموزش_مداحی_رایگان
#دکتر_محمد_فراهانی
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌹❤️ صبحتون پر از عشق ❤️🌹
audio.ogg
750.6K
👆👆👆👆👆👆👆👆پاسخ
#پرسش_و_پاسخ
#تقلید. در مداحی
یکی از اعضای کانال سوالی رو از #دکتر_فراهانی پرسیده بودند
ممکنه که این سوال در ذهن شما هم به وجود آمده باشه
👇👇👇👇👇👇👇👇👇
سلام استاد .خسته نباشید.۱-میخواستم بگم برای تقلید چیکار کنیم که از صدای طرف تقلید نکنیم ؟؟چونکه ناخواسته بعضی موقع ها پیش میاد ..اگه میشه راهنمایی کنید ؟؟
۲-و اینکه برا تقلید یک مداح کافیه یا باید از چند مداح تقلید کرد ؟؟
💠💠💠💠💠💠💠💠💠
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
#آموزش_مداحی_رایگان
#دکتر_محمد_فراهانی
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بازی #نوزاد با محاسن #رهبری...
هرکاری دلت خواست با ما کردی😅
#اخلاق
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
توصیه میکنم حتما فایل تصویری رو مشاهده کنید و سپس ،تحلیل استاد فراهانی رو هم بخوانيد و هم بشنوید
✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅
تحلیل هنرمندانه فایل تصویری مکمل خوانی⬇️⬇️
#استاد_خلج
#استاد_نوروزی
#استاد_کریمی
🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶🔶
#تحلیل_مداحی
#دکتر_محمد_فراهانی
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
در این فایل برنامه مکمل خوانی روضه حضرت عباس(ع) را، در جلسه ای که حاج حسن خلج، حاج محمد نوروزی و حاج محمود کریمی، حضور داشته اند، مورد بحث و بررسی قرار می دهیم.
تعریف مکمل خوانی
در این روش مداحی مشغول خواندن است که دو یا چند مداح دیگری در اثنای خواندن مداح اصلی، دیگر اشعار و مطالب مرتبط با موضوع را بیان می کنند و سپس مداح اصلی به خواندن خود ادامه می دهد. این کار مداح دوم را مکمل خوانی می گویند.
در #مکمل_خوانی نکاتی را باید مورد توجه قرار داد:
1. #اختصار
2. #استفاده_از_اشعار_بسیار_ناب و بسیار اثرگذار (در صورت خواندن روضه، بهتر است ذیل اشعار به عنوان تفسیر آن به روضه اشاره شود)
3. توجه خاص به #هنر_بدن
4. استفاده از فنون و اصول مجلسداری
5. #مخاطب_شناسی_دقیق
در این جلسه شعر زیر توسط حاج حسن خلج خوانده شد
برخیز! ماندنت اینجا صواب نیست حرفی بزن! سکوت برایم جواب نیست
برخیز! جای مشک، دو چشم مرا ببر این سیل اشک، جان برادر! سراب نیست
اهل حرم ز روی تو شرمنده، بینشان شرمنده تر ز مادر اصغر، رباب، نیست
برخیز! ای پناه حرم! بی حضور تو در چشم هیچ دخترکی، رنگ خواب نیست
نکات مربوط به فایل مورد بحث
1. #انتخاب_شعر : در این جلسه، آقای خلج، اشعاری انتخاب کرده بودند که در آن، عاطفه و احساس با جنبه های ادبی شعر، همراه شده بود.
2. #فصاحت : این اشعار با این خصوصیات که عرض شد، به نحوی کاملا فصیح، توسط آقای خلج ادا شد(فصاحت متکلم).
3. القای معانی: محتوای این شعر کاملا بر جان ایشان نشسته بود و با تمام وجود آن را ادا کردند(القای معانی).
4. #بلاغت : این کلمه، کلام و بیان فصیح را با توجه به مخاطب انتخاب کردند که این مصداق بلاغت است.
5. #تناسب : در محتوای شعر منتخب آقای خلج، نوعی درخواست همراه با سوز و گداز غم فراق، وجود داشت، لذا ایشان از سبک و لحنی متناسب این محتوا استفاده کردند.
6. مکث: گاهی مکث بجا، اثرگذاری کلام را دوچندان می کند، در این جلسه چند مرتبه با سبک و روش بسیار مناسبی این مکثها صورت گرفت:
مثلا بعد از جمله؛ «حرفی بزن» در بیت؛ «برخیز! ماندنت اینجا صواب نیست/حرفی بزن! سکوت برایم جواب نیست»
و یا بعد از جمله؛ «اهل حرم ز روی تو شرمنده» در بیت؛ «اهل حرم ز روی تو شرمنده، بینشان/شرمنده تر ز مادر اصغر، رباب، نیست»
و یا بعد از جمله؛ «برخیز ای پناه حرم» در بیت؛ «برخیز! ای پناه حرم! بی حضور تو/در چشم هیچ دخترکی، رنگ خواب نیست»
7. #مقدمه_چینی : گاهی برای اثر گذاری آنچه می خواهیم بیان کنیم مقدمه چینی لازم است. در این جلسه آقای خلج، قبل از گفتن بیت؛ «برخیز جای مشک دو چشم مرا ببر/این سیل اشک جان برادر سراب نیست» که در آن یک تعبیر عاشقانه و ادبی بود، از زبان امام حسین(ع) به حضرت عباس(ع) گفتند: «می گی نمیام، نتونستم آب بیارم»
گفتن این جمله در جا افتادن و اثرگذاری بیت بر مستمع خیلی اهمیت داشت.
8. #شرر_پاشی حاج محمد نوروزی: بین خواندن آقای خلج، حاج محمد نوروزی ورود پیدا کردند و بیت؛ «این آبها که ریخت فدای سرت که ریخت/اصلا فدای ام بنین مادرت که ریخت» را خواندند.
قاعده این است که سطح و اثرگذاری شعر فردی که شررپاشی می کند بالاتر از سطح و اثرگذاری شعر فرد اصلی باشد.
در این جلسه چون درجه عاطفه و احساس و زبان شعر، قرائت شده توسط آقای خلج بالاتر بود، اثرگذاری خواندن آقای خلج بیشتر دیده شد.
9. #شرر_پاشی حاج محمود کریمی: آقای کریمی در بیت «برخیز ای پناه حرم...» ورود پیدا کردند و با جمله؛ «حالا که صحبت از حرم شد، شاید حضرت عباس(ع) برای دفاع از حرم بلند شه» شرر پاشی کردند. این شرر پاشی به سه جهت اثر کرد،
1. اینکه استحسان و برداشتی لطیف بود.
2. مستمع به آن حساس بود.
3. شدت مصیبت آن بیش از شدت مصیبت شعر مداح اصلی بود.
#نکات_اخلاقی
1. نخواندن روضه توسط مداح اصلی و بسنده کردن به شعر و زمزمة «دخیل یا ابالفضل» گرفتن؛ رعایت آداب مکمل خوانی بود که فضا برای مداحان دیگر جلسه هم فراهم باشد.
2. از حال بکاء آقای خلج و آقای کریمی، این نکته یادآوری می شود که تا خود مداح، نسوزد قطعا نمی تواند مستمع را بسوزاند. به همین جهت باید همواره برای اهل بکاء و سوز و گداز بودن، توسل داشته باشیم.
📢📢📢📢📢📢📢📢
🔶کانال ما را به علاقمندان معرفی کنید❗️
🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰🔰
#آموزش_مداحی_رایگان
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
4_326816121820807915.mp3
10.45M
فایل صوتی تحلیل📣
#تحلیل_مداحی
#استاد_خلج
#استاد_نوروزی
#استاد_کریمی
#دکتر_محمد_فراهانی
عضویت در کانال با کلیک روی 👇👇👇👇
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b
واریز جوایز برندگان مسابقه نیمه شعبان
ان شاء الله که مبارکشون باشه 🌺🌺
May 11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
اصلا چرا #تقلید مهمه⁉️
#تقلید کجا و کی به درد ما می خوره⁉️
تا چه زمانی باید #تقلید کنیم⁉️
همه این سوالات توی کلیپ بالا جواب داده شده✅
#دکتر_محمد_فراهانی
#آموزش_مداحی_رایگان
#مجمع_حضرت_یاس_کبود
https://eitaa.com/joinchat/2105147398Cd2fdb6f26b