eitaa logo
مجله‌ افکار بانوان‌ حوزوی
1.8هزار دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
302 ویدیو
22 فایل
*مجله #افکار_بانوان_حوزوی به دغدغه‌ی #انسان امروز می‌اندیشد. * این مجله وابسته به تولید محتوای "هیأت تحریریه بانو مجتهده امین" و "کانون فرهنگی مدادالفضلا" ست. @AFKAREHOWZAVI 🔻ارتباط با سردبیر: نجمه‌صالحی @salehi6
مشاهده در ایتا
دانلود
🌹🌹 اعمال ماه مبارک شعبان 🌹🌹 1.روزی 70 بار "استغفرالله واسئله التوبه" 2.روزی 70 بار "استغفرالله الذی لااله الاهوالحی القیوم الرحمن الرحیم واتوب الیه" 3.صلوات و صدقه بسیار. 4.در کل این ماه هزار بار گفته شود: "لااله الاالله ولانعبدالاایاه مخلصین له الدین ولوکره المشرکون" 5.در هر شب و هر روز این سه ماه: سه بار: حمد، آیه الکرسی، 4قل، تسبیحات اربعه + ولاحول ولا قوه الا بالله العلی العظیم، صلوات، اللهم اغفر للمومنین والمومنات، و چهارصد بار استغفرالله و اتوب الیه. 🌷امام رضا (علیه السلام): در آخر ماه شعبان بسیار بخوانید: " اللهم ان لم تکن غفرت لنا فیما مضی من شعبان فغفرلنا فیما بقی منه " @AFKAREHOWZAVI
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
نبرد کور به قلم مرضیه رمضان‌قاسم ساعت حدود سه نصف شب، صدای گفتگوی دو مرد با همدیگر، مینا خانم را از خواب پراند؛ او با وحشت همسرش اکبر آقا را صدا زد. اکبر آقا طفلکی مثل فنر از خواب پرید بالا. مینا خانم اصلا اجازه نداد او حرفی بزند؛ وحشت‌زده گفت: دو تا غریبه تو سالن دارن با هم صحبت می‌کنند. اکبر آقا با دهانی باز، با عجله خودش را در سالن گذاشت، زود برگشت و نگاه طعنه‌‌آمیزی به مینا خانم انداخت و کنترل تلویویزیون را مثل شیشه شیر بچه در دستش تکان داد و گفت: تلویزیون بود. مینا خانم خودش را از تنگ و تا نینداخت و گفت تلویزیون رو خاموش نکردی؟! الانِ که بچه‌ها بیدار بشن‌. مینا خانم این را گفت و سر کله‌ی آیدین کوچولو و هاله در اتاق پدر و مادر پیدا شد. یک‌دفعه مینا خانم با جیغی فروخفته پرسید: ما که همگی خواب بودیم، پس کی تلویزیون رو روشن کرده؟! یا حضرت عباس یه غریبه‌ تو خونه‌س و بعد مقابل دهانش را گرفت و صدای اعظم خانم که بعدازظهری از حمله‌ی تروریست‌ها به منازل مسکونی گفته بود در گوشش پیچید و با چشم‌هایی گرد شده به همسرش زُل‌ زد؛ هاله با بغض پرید در آغوش مادر. اکبر آقا کنترل تلویزیون‌ را روی تخت انداخت، گوشی‌اش را برداشت، در را کمی باز کرد و مثل سربازی تفنگ بدست، در حالیکه چراغ گوشی را روشن می‌کرد با احتیاط از سنگر بیرون زد، پشت دیوار کمین کرد و چراغِ گوشی را به سمت پرده‌ها گرفت. آیدین کوچولو‌ کنترل تلویزیون را برداشت، نشست روی تخت و مشغول بازی شد؛ مینا خانم با دیدن این صحنه یاد شب گذشته افتاد که قبل از خواب، گوشی را به زور‌ از دست آیدین گرفته بود؛ نفسی تازه کرد و گفت: اکبر، دیشب آیدین تنظیمات تلویزیون رو به هم زده، گذاشته رو یادآور. با شنیدن این حرف، انگار آژیر سفید به صدا در آمده باشد، هرکدام بدون اینکه به هم حرفی بزنند، همان جایی که ایستاده بودند سرجای‌شان نشستند؛ اما آیدین هنوز در حال مزمزه و شستن دکمه‌های کنترل با آب دهانش بود. @AFKAREHOWZAVI
چرا فتنه؟! به قلم زهرا نجاتی کشور عزیزما، در سال‌های پس از جمهوری اسلامی همواره با آتش فتنه، رو به رو بوده و در این فتنه‌‌ها همواره چند محور مشترک وجود داشته که باعث آسیب‌های بیشتر در هنگامه فتنه به بدنه نظام و جمهور، شده است. در نوشتار پیش رو قصد داریم این محورها را شناسایی و معرفی کنیم. ۱.فضای مجازی یا قتلگاه جوانان کشور؛ سال‌هاست فضای رسانه‌ای کشور ما به فضای بی درو پیکری تبدیل شده شده که درسخنرانی رهبری معظم به قتلگاه، مشهور شد اما همچنان و با وجود تکرار فتنه‌ها طی سال‌های 78/88/98/1401و 1404، و شروع آن از فضای مجازی و بیشتر اینستاگرام و تلگرام، متاسفانه راهکار خوب و موثری از ناحیه مسئولین و از جمله شورای فضای مجازی کشور، هیچ اتفاق و تصمیمی رخ نداد. در واقع به نظر می‌رسد جا دارد اعضای این شورا، مورد بازخواست و مطالبه عمومی قرار بگیرند. چگونه است که همواره از طریق پیامرسانهای دشمن مورد حمله و اغفال قرارمی‌گیریم و باز هم دفعه بعد و دفعات بعد. آیا شناخت سکوهای دشمن یا راهکارگذاشتن برای عدم استفاده از آن‌ها و مسدود کردن به طریقی که فیلترینگ نتواند کاری از پیش ببرد، برای این شورا در کشوری که به انواع فناوری‌های نظامی و ماهواره‌ای و نانو، دست پیدا کرده، غیرممکن است؟ ۲.عدم آموزش تحلیل و تفکر در نظام آموزشی: فتنه 1401،با تمام پستیها و بلندی‌هایش گذشت. بسیج و سیستم اموزشی کشور باز هم به این نتیجه رسید که نتوانسته از طریق سواد رسانه که سال‌هاست به صورت سیستماتیک وارد تحصیلات اکادمیک شده، نوجوانان را اهل تفکر و حتی با سواد رسانه بار بیاورد. اما باز هم اندیشه و راهکارموثری نجست. 3، زخم‌های بهبودنیافته: به قول رهبری معظم، زخم هایی در کشور وجود دارد که هرچندگاهی، باعث فتنه می‌شود، گرانیها، بی‌عدالتی‌ها، سفرهای میلیاردی بعضی از اعضای دولت و... ادامه داشت و مجلس طوری که باید این موضوع را مورد مداقه قرار نداد. 4، دشمنی دشمنان اسلام به خصوص اسرائیل:چهارمین عنصراست که درسال‌هاو ماه‌های اخیر، همواره ادامه داشته و قرار است ادامه داشته باشد و ضرورت ایجاب می‌کند همواره تمام نظام و مردم آرایش جنگی خود را درمقابل لشکرکشی‌های نظامی، سیاسی و رسانه‌ای دشمن قسم خورده حفظ کند. 5،سهم انسانی، در این مبحث،باید مصادیق فتنه‌گران و آشوبگران بازی خورده و فاقد تحلیل سیاسی را از موجسواران و همان همج رعاء، در روایت حضرت امیر جدا کرد. مردمانی که در تربیت‌ها و مهارت‌های آموخته و تحصیلات‌شان، هرگز کنشگرفعال، تحلیلگر نبوده‌اند و به عنوان بازیگرهای زمین بازی دشمن نقش ایفا میکنند. کسانی که طبق آمار بیش از هفتاد درصد آنها در دو فتنه اخیر، از قشر جوان و نوجوان بوده و دقیقا جامعه هدف نظام فرهنگی و آموزشی ما هستند. 6، کمبود جهاد تبیین و ناکافی بودن آن در مقابل تطهیر و بزک چهره پهلوی؛ علی‌رغم تلاش‌های موسسه سعدا و چندین مجموعه برای جهاد تبیین درنظام فرهنگی کشور، عواملی هستند که به راحتی چهره پهلوی را تطهیرکرده و نظام انقلاب را ناکارامد نشان میدهند.به نظر میرسد تنها در زمانی این عامل برطرف خواهد شد که همگان، یعنی معلم، استاد دانشگاه، مادر، پدر، بقال کاسب و تاکسیران و همه وهمه به این موضوع واقف باشند و تمام تلاش و همشان را صرف این موضوع و شناساندن رهبرین انقلاب و دکترین آنها، به جوانها کنند. همان‌طور که استاد راجی، به عنوان پیشران موضوع جهادتبیین در کشور، به‌عنوان تجربه موفق در فتنه زن، زندگی، آزادی، معرفی رهبر و شخصیت کاریزماتیک او و شهدا را، به عنوان راه حل بن بستهای شناختی این نسل، مطرح می‌کنند. در پایان، بد نیست این نکته را یادآوری کنیم که پس از هرفتنه، افکار عمومی در جهت آسیب شناسی و تنویر برمی‌آیند اما متاسفانه خیلی زود این موج فرو می‌نشیند بی آن‌که اثرقابل توجهی داشته باشد. به نظر می‌رسد وقت آن است که طرحی نو در تفکرشناختی جامعه و به خصوص نسل جوان براندازیم. @AFKAREHOWZAVI
9.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
«مقتل همان مقتل است» ✍ بی خبری هم عالمی دارد. بیشتر وقت‌ها سکوت و سکوت اما این روزها بیشتر سکوت با بغض همراه است، بغضی که کلمات را نمی‌شود نوشت نه گفت! این بغض نه به درد متن عاشقانه می‌خورد نه به درد شعری از جنس غزل!! باید آن را فریاد زد با تمام وجود گریست. از این همه حجم بغض، درد... ما که فرسنگ‌ها شاهد و ناظر بودیم، این حال ما!! امان از حال خانواده شهدا! می‌دانید، بیشتر آن کلیپ‌هایی که چندین نفر به یک نفر زخمی هجوم آوردند یا آن کلیپ با هرچه دستشان بود زدند، آخر سر آن شمر گونه کار را تمام کرد... به یاد دارم و از ذهنم پاک نمی‌شود. مقتل همان مقتل است... بمیرم برای دل حضرت زینب (سلام الله علیها) وقتی همه در مقتل جمع بودند، وقتی شمر.... عمه جان آن روز، آن ساعت و آن لحظات چه کشیدی!؟ یا زینب کبری (س) بحق علی اکبر امام حسین (علیه السلام) برای دل داغدار خانواده شهدا دعا کنید خدا به صبرشان بیفزاید. و خون شهیدان کشورمان پر ثمر قرار بده! و پرچم به صاحبش برساند. 🇮🇷 @AFKAREHOWZAVI
2.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
متأسفانه فاجعه دقیقاً همینجاست و دردناک‌تر از همه، سکوت در برابر آن است. به این ویدئو دقت کنید؛ نوجوانی را در حالی دستگیر کردند که با نارنجک دست‌ساز به محل استقرار نیروهای امنیتی حمله می‌کرده و وقتی دستگیر شده از او سؤال می‌کنند «به خاطر چه کسی آمدی؟» او پاسخ می‌دهد: «اسمش جاویده...» ✍🏻 زهرا کبیری پور @AFKAREHOWZAVI
وقتی جهل، سلاح دشمن می‌شود؛ فاجعه‌ای فراتر از آشوب ✍🏻 زهرا کبیری پور متأسفانه فاجعه دقیقاً همینجاست و دردناک‌تر از همه، سکوت در برابر آن است. غم‌انگیزترین بخش ماجرا، تنها جان‌های باارزشی نیست که در آتش بازیچه‌های قدرت‌طلبی گروهک‌ها و سلطنت‌طلبان سوختند؛ بلکه عمق فاجعه در بی‌خبری و مسخ شدن ذهن نسل امروز نهفته است. آنچه در روزهای اغتشاش گذشت، تصویری عجیب از تناقضات را به نمایش گذاشت. سلبریتی‌هایی که در رفاه کامل و با گوشی‌های مدل بالا، در منازل لوکس مناطق شمالی شهر، با استوری‌ها و پست‌های تحریک‌آمیز، آتش بیار معرکه شدند. آن‌هایی که با سوءاستفاده از نمادهای مقدس ملی و مذهبی، همچون موسیقی حماسی آزادسازی خرمشهر، سعی داشتند با مصادره به مطلوب، احساسات جوانان را به سمت اهداف شوم خود سوق دهند. شوآف‌های عجیب آن‌هایی که با ادعای محرومیت در مقابل آینه‌های لوکسشان می‌ایستادند و حقیقتی تلخی که بسیاری از بازداشت‌شدگان این جریان، صاحب ماشین‌های خارجی و زندگی‌های مرفه بودند، تنها نشان‌دهنده‌ی پوچی و دروغ بودن شعارهایشان بود. اما واقعیتی که باید آن را فریاد زد، وضعیت اسفبار نوجوانان ماست. نوجوان‌هایی که در گرداب فضای مجازی و شبکه‌های اجتماعی معاند، چنان مسخ شده‌اند که حتی نمی‌دانند رضا پهلوی کیست و خودش و خاندانش چه گذشته سیاهی دارند. این نوجوانان و جوانان فریب‌خورده، شعارهایی را تکرار می‌کردند که ریشه در جهل مطلق آن‌ها از تاریخ معاصر کشورشان دارد. آن‌ها نمی‌دانند که دقیقاً در پیچه‌ی چه کسانی قرار گرفته‌اند و آرزوی بازگشت به چه دورانی را در سینه دارند. این وضعیت، زنگ خطری جدی برای تمامی مسئولان و نهادهای فرهنگی کشور است. اینکه چقدر در تبیین حقایق تاریخی برای نسل آینده کوتاهی کرده‌ایم؟ چقدر آموزش و پرورش، دانشگاه و رسانه‌های ملی در مقابله با جنگ روانی و ترکیبی دشمن ناکام ماندند؟ وقتی ذهن نوجوان و جوان ما در برابر بمباران محتوای بیگانه، پوشش و دفاع مناسبی ندارد، طبیعی است که چنین شکار آسانی برای جریانات سلطنت‌طلب و معاند شوند. اگر امروز برای پر کردن این خلأ آگاهی و شناخت تاریخ معاصر، به ویژه شناساندن چهره واقعی استبداد پهلوی و وابستگان آن به نسل جوان قدم برنداریم، فردا باید شاهد مسخ شدن ذهن‌های بیشتری باشیم. وظیفه‌ی ماست که با روشنگری و تقویت بنیان‌های فکری در نوجوانان و جوانان، اجازه ندهیم آن‌ها ابزاری در دست قدرت‌طلبان و بیگانگان شوند که هیچ دغدغه‌ای جز منافع خود ندارند. @AFKAREHOWZAVI
🌸فراخوان جذب خادم رسانه‌ای برای نیمه شعبان در راستای توسعه گفتمان انتظار و مهدویت و پوشش گسترده رسانه‌ای مراسم نیمه شعبان در قم، قرارگاه مردمی نیمه شعبان از فعالان هنری، رسانه ای سراسر کشور در زمینه‌های‌ زیر دعوت به همکاری می‌کند. ➖خبرنگاری ➖گزارش نویسی ➖موبایل گرافی ➖فیلمبرداری و تدوین ➖عکاسی ➖ گرافیست ➖ شبکه‌های اجتماعی ➖گویندگی، اجرا و نریتور ➖مستندساز ➖پادکست مشخصات(نام، نام خانوادگی، سن، محل سکونت، شماره همراه) و تخصص خود را به آیدی زیر در پیام رسان ایتا ارسال کنید: 🔻🔻@Rahe_Qods
وقتی خواهر به محل شهادت برادر رفت... با چادر تیره در دلِ شب برگشت دلخسته و دلخون و مُعذّب برگشت برگشت به مقتَلِ برادر، خواهر انگار به قتلگاه، زینب برگشت ▪️قابی از حضور خواهر شهید پاکدشتی که توسط تروریست‌ها، زنده در آتش سوزانده شد. @shaeranehowzavi
مسجد؛ تهذیب و تربیت به قلم زهرا سادات محمدی انسان موجودی اجتماعی است و نیاز به گفتگو یکی از ویژگی‌های اجتماع است. البته این گفتگو با توجه به سن و سال و صنف و جنس افراد متفاوت است. یکی از مکان‌هایی که از هر جهت مناسب و سبب تخلیه‌ی این نیاز فطری و اجتماعی بوده، «مسجد» است . از همان صدر اسلام، مساجد محل گفتگو و تبادل نظر و مشورت بودند. در اهمیت این مکان همین بس که، رسول الله (ص) اولین بنایی که پس از هجرت به مدینه بنیان نهاد، مسجد بود. در حقیقت، مسجد مقرّ حکومت رسول الله (ص) شد. افزون بر اقامه نمازهای یومیه، تصمیم‌گیری‌های مهم نظامی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی همه در فضای نورانی و معنوی مسجد انجام می شد. مردم برای حل مسائل‌شان در مسجد به پیامبر مراجعه می‌کردند. انفاق به نیازمندان غالباً در این مکان صورت می‌پذیرفت. حلقه های بحث و درس علوم مختلف، توسط اهل بیت (ع)، علما و صاحب نظران در مسجد برگزار میشد. مساجد، حکم بازدارندگی در تصمیم گیری‌های اشتباه و اعمال نابجا را داشت. حتی ورود به مسجد، احکام خاص خودش را داشت. به تدریج مساجد در زمان خلفای اموی و عباسی با بهره گرفتن از معماری های ایران و روم از حالت سادگی درآمد ولی همچنان دارای اهمیت بود. در حقیقت، پرداختن به عمران و آبادی مساجد به نوعی، مشروعیت خلافت را معنا می بخشید. گرچه بعدها با گسترش جامعه ی اسلامی، برخی از کارکردهای مساجد به مکان دیگری منتقل شد. مانند؛ انتقال کرسی قضاوت به دارالحکومه و یا کسب علوم به دارالحکمه. لکن هنوز واعظین در مساجد، افراد مهمی محسوب می شدند و حرف اول را می زدند و جرقه‌ی حرکت ها و قیام ها علیه ظالمان و ستمگران از مسجدها زده می‌شد. نمونه اش همین انقلاب اسلامی خودمان که گروه‌های انقلابی در همین مساجد تهذیب و تربیت شدند و پیروزی در هشت سال دفاع مقدس، دستاورد همین حضور فعال در مساجد بود. حتی اگر می‌خواستند برای بچه ها فیلمی را به نمایش بگذارند، در مسجد به نمایش می گذاشتند. کلاس‌های تابستانه و اوقات فراغت نوجوانان و جوانان، در مساجد برگزار می شد و اردوهایی که برای کودکان و نوجوانان خاطراتی شیرین می‌ساخت، سرآغازش از مسجدها بود. مرکزیت مسجد با کارکرد دینی، فرهنگی و اجتماعی در اغلب کشورها حفظ شده است. اما... اما چه شد که ناگهان از یک زمان به بعد در کشورمان، جای واعظین با افراد خوش صدا و به اصطلاح مداح عوض شد. به تدریج به بهانه‌ی اعتراض همسایگان، حتی پخش اذان از ماذنه‌ی برخی مساجد قطع شد و کار به جایی رسید که در بیشتر مناطق شهر و روستاهای کشور شیعی، درب مساجد قفل و بست شدند. شاید یکی از دلایلی که نوجوانان و جوانانی که به خودشان اجازه دادند در فتنه ی اخیر، حرمت این مکان مقدس را بشکنند و آن را به آتش بکشند، همین عوامل باشد. چرا که مسجدی که بیشتر سال بسته است و یا تنها وقت نماز گشوده می شود، چگونه می تواند اسباب جذب و آگاهی نوجوانان و جوانان ما را فراهم کند؟ و چه زمانی می تواند اسلام را به او بشناساند؟ متاسفانه بیشتر مساجد کشور ما دیگر آن کارکرد تهذیب و تربیت را ندارد. و نتیجه‌ی آن دودیست که به چشمان خودمان می‌رود و کار به جایی می رسد که نباید. و دشمنان که بهتر از نتیجه و دستاورد حضور فعال در مساجد مطلعند، تنها تعطیلی مساجد را کافی ندانستند و یکی از مهم‌ترین اقدامات‌شان به دست نوجوان و جوان شیعی ایرانی به آتش کشیدن این مکان مقدس بود تا این باور را القا کنند که نوجوان و جوان ما با دین مشکل دارند. وقتی درِمساجد بسته شد نوجوان و جوان جامعه به دنبال تخلیه‌ی نیاز فطریش به مکان‌های نظیر قهوه خانه‌ها، قلیان‌سراها، گیم نت‌‌ها و کافه‌ها می‌رود. مکان‌هایی که بیشتر ساعات باز و گاهی شبانه‌روزی هستند و قطعاً برخی از افراد به هدف گذرانِ وقت آنجا حضور ندارند، بلکه برای دستیابی به اهداف دیگری آنجا هستند. اینجاست که وظیفه ی متدینین، هیئات اُمنا و واعظین مساجد و حتی حوزه های علمیه، برای جذب جوان و نوجوان جامعه سنگین می شود. بایسته است تحت نظارت مسئولین سازمان تبلیغات و حوزه های علمیه، برای امور فرهنگی و دینی مساجد برنامه ریزی کرد. برنامه‌هایی که سبب کنترل انرژی و نیاز فطری همه ی اقشار جامعه، به ویژه نوجوانان و جوانان گردد. مساجد می‌توانند به همان کارکرد اصلی خود یعنی تهذیب و تربیت توامان بازگردند و این امر محقق نخواهد شد مگر با تلاش، برنامه ریزی و مدیریت. @AFKAREHOWZAVI