وقتی گفته می‌شود سند #2030 #سرباز_غرب و آمریکا تربیت می‌کند باید به لایه‌های عمیق آن وارد شد. سه گزاره فوق تفاوت اساسی #نظام_تعلیم_و_تربیت_اسلامی و نظام غربی را تبیین می‌کند. فروکاست و عدول از اهداف و نگاه تعلیم و تربیت اسلامی در برخی از اسناد رسمی که بعد از طرح #2030 تصویب و اجرایی شده‌اند قابل ردیابی است.

نظام آموزشی در سند #2030 در خدمت #توسعه_اقتصادی و ابزار تحقق آن است، انسانی که در این نظام تربیت می‌شود باید مُقَوّم سلطه اقتصادی تراست‌ها و کارتل‌های سیاه اقتصادی و صنعتی بر همه دنیا باشد. باید به گونه‌ای تربیت شود که یا چرخ دنده این سیستم شود یا بتواند آن را بچرخاند، سیستمی که هیچ فکر، فرد، ملت و دولتی را مستقل از خود نمی‌تواند تحمل کند و می‌خواهد همه چیز و همه کس را در خود هضم کند. به عنوان مثال یکی از مهمترین نهادهایی که مانع توسعه اقتصادی است #خانواده است و لذا روز به روز خانواده را باید کوچک کرد، از آن مفهوم زدایی کرد و در نهایت آن را به مسلخ برد. سند #2030 اذاعان دارد که #آموزش "به عنوان عامل اصلی ایجاد کننده توسعه و دستیابی به سایر اهداف توسعه است و دیدگاهش #دگرگون_ساختن #زندگی افراد به‌وسیله آموزش خواهد بود." در نظام اسلامی #تربیت از اهداف اصلی این نظام و زمینه‌ساز #تعالی (رشد و توسعه هماهنگ و ترکیبی معنویت و دنیا) است و پیشرفت اقتصادی ابزاری برای تحقق تربیت و رسیدن به حیات طیبه است. این همان شکست چارچوب‌ها و به رخ کشیدن کهنگی کلیشه‌هاست که با مطرح کردن #دین_و_دنیا در کنار هم عصر جدیدی را با وقوع #انقلاب_اسلامی رقم زد. (#بیانیه_گام_دوم) #2030 ابزار #تقابل و #آرایش_جنگی آشکار دشمن با #انقلاب_اسلامی است.

آقای وزیر پیگیر و پاسخگوی وظایفتان باشید! جای مسائل را عوض نکنید! وظایفتان را پیگیری کنید! دنبال غبار آلودکردن فضا نباشید که مطالبات فرهنگیان و دانش‌آموزان فراموش شود! آمار توسعه کمی و کیفی پردیس‌های تربیت معلم را ارائه دهید؛ ساعت دوره‌های بازآموزی معلمان را اعلام کنید! امسال هر معلم چند ساعت آموزش ضمن خدمت با کیفیت طی خواهد کرد؟ راستی از شهریه مدارس غیردولتی چه خبر؟ سرانه مدارس دولتی در آستانه مهر واریز شده است؟ از اعتبار تجهیز هنرستان‌ها چه خبر؟! مهارت که با شعار ایجاد نمی‌شود، کارگاه، تجهیزات و هنرآموز ماهر می‌خواهد! مدارس کپری و خشت و گلی سیستان و کرمان جمع می‌شود؟ از وضعیت مدارس سیل زده در لرستان، خوزستان و گلستان چه خبر؟ پاییز و زمستان امسال چند کلاس درس هنوز با بخاری نفتی گرم خواهد شد؟ آموزش با کیفیت گره خورده به معلم باکیفیت است. البته معلم باکیفیت محصول «تربیت معلم» باکیفیت است، محصول فراهم آوردن زمینه تحقیق، پژوهش و یادگیری مدام معلمان است که یکی از الزاماتش حقوق و دستمزد مکفی و در حد شأن اجتماعی معلمان است. این را دنبال کنید: معلم #خرید_خدماتی که ماه‌ها حقوق ناچیزش به تعویق افتاده است. امروز اگر #حق_تحصیل عده‌ای از نونهالان و نوجوانان جامعه ضیق شده باشد به خاطر داشتن عقیده نیست بخاطر وضعیت اقتصادی است که عده‌ای با تزویر شعار چرخش آن را داده بودند و خلافش عمل کردند. جناب آقای وزیر! مدرسه و #تفتیش_عقاید، آن هم در ایران؟!! نکند خواب دیده‌اید در یکی از کشورهای اروپایی قرون وسطی وزیر شده‌اید؟! پوشاندن دو جمله دو پهلو که نه امروز، که هیچگاه در آموزش و پرورش ایران وزنی نداشته است و بازگویی #2030 است در دو جمله کلی که فقط جنبه شعاری دارد کار امامان جبهه باطل است که البته به اندازه تاریخِ درگیری حق و باطل پیشینه دارد. البته سخنی هم با معلمان و جامعه فرهنگیان دارم؛ایشان باید مطالبه‌گر #شفافیت_رأی_نمایندگان باشند، اگر این امر برای عموم مردم مطلوب است برای جامعه بزرگ و فهیم فرهنگیان الزامی است؛ باید معلمان هر منطقه بدانند نمایندگان مجلس، به وزیرِ بزرگترین و مهمترین و حساس‌ترین دستگاه کشور با چه معیارهایی رأی داده‌اند؟ 🆔 https://eitta.com/abbasebayat

در مورد معطل ماندن اجرای سند تحول بنیادین نظرات متعددی بیان شده است. بنده نیز به تناسب در این زمینه مطلب نوشته‌ام. شاید بتوان برش دو دقیقه‌ای فوق را بیان مهم‌ترین و اساسی‌ترین مانع تحول در نظام تعلیم و تربیت دانست. این مانع برای ما ملموس است و واقعیت دارد. متأسفانه بخش قابل توجه جریان انقلابی جوان که در تعلیم و تربیت در حال ایفای نقش هستند به این موضوع بی‌توجه‌اند. رقیب قواعد بازی را به خوبی بلد است و تجربه دارد و دیگر با تابلو اسنادی مانند #2030 جولان نخواهد داد. #موازنه_قدرت را برای بستن دهان انقلابی‌ها را نیز به خوبی مدیریت می‌کند. مدیریت تنگه احد تعلیم و تربیت را از جریان انقلابی با به‌کارگیری تمام شیوه‌های مدیریتی، سیاسی، رسانه‌ای و... می‌گیرد و برای ساکت کردن منتقدین یک جایگاه بدون اثر البته به ظاهر پرطمراق را در اختیار افراد کم‌اثر در حوزه مدیریت قرار می‌دهد. 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat

نفی #2030 ریشه در بنیادی‌ترین مبانی فکری اسلام دارد. تفاوت جامعه توحیدی و جامعه مشرک صرفاً در این بحث خشک فلسفی که خدا یک است و دو نیست! نیست! در روش‌های زندگی و بکارگیری قوانین است. در طرح‌های پیشرفت جامعه است. #تمدن_توحیدی فقط در این فکر که خلقت از آنِ خدایِ واحد است خلاصه نمی‌شود بلکه به عرصه‌ی عمل و ولایت تشریعی او در تمام ساحات زندگی امتداد می‌یابد. 🆔 https://eitaa.com/abbasebayat