eitaa logo
حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸🇮🇷
18.8هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
5.3هزار ویدیو
167 فایل
👓 مختصر و موجز اندر احوالات حوزه و روحانیت 📩 #توییت‌های خود را برای ما بفرستید کانال مسؤولیتی در قبال توییت کاربران ندارد. کانال صفحه ای در توییتر ندارد! 👓 ارتباط با مدیر کانال: @AdminTwit
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: اتفاقی که در جشنواره هنرهای آسمانی افتاد!! 💬 مسلم: تاجایی که بنده مطلع شدم و حتی در برخی گروه‌ها محتوای فورواردشده از کانال «بخش رصد مرکز رسانه حوزه» را دیدم، گزارش‌های لازم درباره مواضع و انحرافات سیاسی فرد مزبور، قبلاً منعکس شده است. با این وصف، سؤال اینجاست: ❓ چرا نسبت به این گزارش‌ها حساسیت لازم را نشان نداده است؟ ❓ و مسؤولین جشنواره هنرهای آسمانی، آیا نباید حداقل به این گزارش‌ها ترتیب اثر می‌دادند و مانع تقدیر از وی می‌شدند؟! ♨️ اتفاقی که رخ داده خطای کوچکی نیست. این فرد مواضعش مکرراً و تصریحا در فضای مجازی، مشهود بوده است؛ ⛔️ کما اینکه گستاخی‌اش علیه نیروهای انقلابی پس از دریافت جایزه از جشنواره هنرهای آسمانی نیز در رسانه‌ها منتشر شده است. ✅ کمترین کار (جبران)، پس‌گرفتن جایزه‌ی اعطاشده است. ✅ لذا جبران و تدبیر برای عدم تکرار لازم است. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و دغدغه‌های اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین محترم و دغدغه‌مند را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: بایدهایی که روی زمین ماند! 💬 مصطفی: آرزو به دل ما ماند، یک بار دبیر محترم شورای عالی لیستی از بایدهایی که رهبری فرمودند را به عنوان گزارش کار ارائه دهند و بگویند ما بایدها را محقق کردیم. اما صد حیف که کار اساتید مسؤول گرامی شده تکرار بایدها و کار ما هم شده شنیدن بایدها و حسرت اینکه پس چه کسی باید این‌ها را عملی کند؟!! 💬 طلبه نخبه: استفهام بنده حقیقی است، حقیقتا دستاوردهای شورای عالی طی سی سال گذشته چه مواردی هستند؟ چرا ما لیستی از این دستاوردها نداریم؟ بله بایدها را که عمل نکردند و مدام تکرار می‌کنند را که خوب بلدیم! دانشگاه حوزه شد، استعدادسنجی عمل نشد، نخبه و عادی همه یک برنامه دارند، القاب حوزوی و مدارک حوزوی را هم حتی همت نکردیم اصلاح کنیم و ... همه، این بایدهایی که در واقع، ترک فعل مسؤولین است را می‌دانیم. 💬 سعید: بنده خیلی بابت بیانات آقای حسینی بوشهری خوشحالم، چون به حقیقت ناامیدی و علت ریزش‌های حوزه، دقیق اشاره کردند: شورای عالی باید مسیر آینده طلاب را تصویر می‌کرد، استعدادسنجی می‌کرد و کارویژه‌های روحانیت را مشخص می‌نمود و دقیقا بخاطر عدم انجام این بایدها تعداد قابل توجهی از طلاب خوش‌فکر و عالی، دلسرد یا متحیر شدند و آنها را از دست دادیم. این عده که رفتند، برای الان به بعد ان‌شاءالله حضرت استاد بوشهری و اعضای شورای عالی و مرکز مدیریت ان‌شاءالله یک فکری بکنند. متشکریم از صداقت مسؤولین در بیان کم‌کاری‌هایشان و متوقعیم برای جبران آنها‌. 💬 هادی: من فیش‌های آقا در باب نخبگان و استعدادهای حوزوی رو بررسی می‌کردم، بعد از رهبری حداقل ۱۶ بار تأکید کردند، تقریبا هر دوسال یک بار!!! ولی مسؤولین... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات، نگرانی‌ها و دغدغه‌های خالصانه اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ‌ها و گزارش دستاوردهای مسؤولین را به جهت تنویر و آگاهی افکار عمومی حوزویان منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 حذف برخی از اساتید و مدارس سطوح عالی حوزه علمیه استان قم 🖋 غلامحسن بخشی استاد سطوح عالی و مدیر مدرسه سطوح عالی آیت الله حق شناس قم 🔸 با سلام و عرض ادب محضر اساتید، طلاب و مسئولین محترم حوزه متأسفانه در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، مطلع شدیم که مدیریت سطوح عالی و خارج استان قم امسال تصمیم عجیب و غریبی گرفته است! آن هم در دقیقه ۹۰ و چند روز مانده به آغاز سال تحصیلی! 🔹 بسیاری از اساتید که تازه از سفر معنوی و نورانی اربعین سیدالشهداء علیه السلام بازگشته‌اند، فرصت کوتاهی برای انتخاب درس سال جدید خود را دارند و این فرصت دو روز دیگر تمام می‌شود. ♨️ اما در نهایت حیرت و تعجب، نزدیک به ۵۰۰ استاد سطوح عالی و خارج قم، هنگام مراجعه به سایت پیشخوان برای ثبت درس، متوجه شده‌اند که مدرسی که سال قبل در آن تدریس داشته‌اند، از سامانه حذف شده است!! ❓سؤال ما از مدیر محترم سطوح عالی و خارج قم این است که: آیا چنین اقدامی رواست؟ عملاً این اقدام به گونه‌ای طراحی و اجرا شده است که قریب ۵۰۰ استاد (عموماً انقلابی) از چرخه‌ی تدریس حذف شوند و طبق شنیده‌ها، عرصه برای اساتیدی که در مدارس تحت پوشش نشست دوره‌ای اساتید اشتغال به تدریس دارند، بازتر شود. ❗️آقای مدیر محترم سطوح عالی استان قم! مستحضرید که یکی از امتیازات حوزه‌های علمیه شیعه، آزادی انتخاب استاد بوده است و همین امر موجب رشد و بالندگی فضاهای علمی و تربیتی حوزه‌ بوده است. بنده و شما نمی‌توانیم انتخاب استاد و مکان تدریس را به طلبه انقلابی امروزی تحمیل کنیم. آقای مدیر محترم! این تنفس مصنوعی تأثیری در احیای محافل و نشست‌هایی که سالیانی است طلاب استقبال از آنها را رها کرده‌اند نخواهد داشت! ‼️ شما حتی زحمت اطلاع‌رسانی به مسئولین مدرس‌های حذف‌شده و اساتید را هم به خود نداده‌اید! شاید شأن خود را اجل از این دانستید که مبادا غباری بر خاطر مبارکتان بنشیند! ❗️آقایان عزیز و مدیر استان قم! آیا می‌دانید با یک تصمیم غلط، چه لطمه علمی، روحی و حتی معیشتی به این اساتید محترم وارد می‌شود؟! ‼️ آقای بزرگوار! شما هم مانند گذشتگان چند صباحی بر این مسند تکیه خواهید زد، پس آنگونه باشید که بعد از رفتنتان، دعای خیر طلاب و اساتید بدرقه راهتان باشد؛ نه.... ♨️ خلاصه سخن، شما که چنین تصمیمی اتخاذ کرده‌اید، لطفا تکلیف این اساتید متحیر بی‌مدرس را هم روشن فرمایید! ⁉️ سؤال ما از مسؤولین حوزه استان قم این است که واقعا حذف سلیقه‌ای و گزینشی مدرس‌ها و به تبع، حذف اساتید، به نفع حوزه انقلابی است یا در خدمت حلقه‌ی نشست اساتید؟! ‼️ یک بام و دو هواهای عجیب نیز واقعا جای گلایه دارد. برای نمونه، مدرسی در پردیسان حذف شده، ولی چون یک استاد معروف در آن تدریس دارد، درس ایشان با حضور و غیاب یکی از مدارس کنار حرم ابقاء شده است! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات و نگرانی‌های خالصانه اساتید سطوح عالی را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: معاونت سطوح عالی و خارج استان قم و حذف اساتید 💬 اکبر سعادتی: بنده هم چند ساله از مدرسین مصلی هستم؛ آقایون بدون اطلاع مصلی رو حذف کردن و ما با مدرس دیگه‌ای صحبت نتونستیم بکنیم. چون اصلا فرصتی نبود چند روزش رو هم زیارت اربعین بودیم و امسال دیگه درس نخواهیم داشت. واقعیت اینه که بنده ساکن شهرک مهدیه‌ام و شرط تمدید امسالم داشتن تدریس هست و گرنه تمدید نخواهد شد و باید مستأجر شوم. اقلا به ما مدرس بدهند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: دارالشفاء و سرگردانی طلاب حجره‌نشین 💬 حجره‌نشین: سلام علیکم طبق اعلام معاونت آموزش حوزه استان قم قرار بود برنامه امتحانات از ۲۶ شهریور شروع شود، همچنین طبق اعلام از طرف مراکز حوزوی حجرات از ۲۶ شهریور شروع به فعالیت کرده‌اند و قرار بود حجره در اختیار طلاب قرار بگیرد. اما در کمال ناباوری و ناهماهنگی رخ‌داده در خوابگاه‌های فیضیه و دارالشفا، طلابی که از شب ۲۵ شهریور برای شرکت در امتحانات مراجعه کرده‌اند تاکنون بلا تکلیف هستند و مسئولین اعلام کرده‌اند که همه باید مصاحبه شوند، حتی طلابی که حجره دارند و وسیله‌شان در حجراتشان است! و زمان بازگشایی حجرات نامعلوم است و ممکن است تا آخر هفته طول بکشد!!! طلابی که از مسافت دور به قم آمده‌اند در محوطه دارالشفا و فیضیه سرگردانند و در گرمای هوا و عدم وجود سیستم برودتی (برخلاف قسمت های اداری که همه آنها کولر گازی دارند.) فقط یک مدرس در اختیار آنها قرار گرفته است تا شب را سحر کنند. کاری کرده‌اند که طلبه حیران است به فکر محل اسکان خود باشد یا به فکر امتحان و یا تغذیه! ناهماهنگی بین واحدهای آموزشی و خوابگاهی حوزه همیشه به ضرر طلبه تمام شده است. کاش یکی از بزرگان حوزوی دلسوزانه و پدرانه طلاب را به دیده ی فرزندی ببیند و برای رفع مشکلشان اقدام کند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: القاب حوزوی مناسب برای مسؤولان حوزه 💬 قاسم: مطلبی که درباره دکتر حسینی بوشهری و دکتر اعرافی منتشر کردید را خواندم. حقیقت قضیه این است که طی ادوار مختلف شورای عالی حوزه، سیاست‌گذاری و همّ شورای عالی این بوده که خروجی حوزه، «آیت الله» نیست!! بلکه «سطح ۴» یا «معادل دکتری» است! بر همین اساس شورای عالی باید سیاست تنبیهی برای افرادی که به اعضای شورای عالی «آیت الله» می‌گویند اتخاذ کند، چرا که به عمد به تقابل با خواسته‌های شورای عالی برخاسته‌اند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 دود اختلافات مسؤولین مرکز مدیریت در چشم طلاب می‌رود؟! 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: اختلاف معاونت آموزش و دفتر فقه معاصر و بلاتکلیفی طلاب 💬 یکی از طلابی که به اعتبار اطلاع‌رسانی‌های حوزه انتخاب واحد کرده است: 🔻 قابل توجه فضلای خارج که دروس «شخص اعتباری» و «الفائق» شرکت می‌کنند؛ متأسفانه -علی‌رغم اطلاع‌رسانی‌ها- بدیل بودن این دو درس به عنوان یک سال درس خارج را بخش امتحانات دارالشفاء مردود می‌داند! 🔻 طبق صحبت هایی که با مسئولین مربوطه (در معاونت آموزش دارالشفاء) داشتیم: بخش آموزش حوزه، از بیخ و بن این مطلب رو رد می‌کنند می‌فرمایند که اصلا کی گفته که بدیل یک سال خارج هست که شماها الان طلبکار هستید، موقع انتخاب واحد ابلاغيه نبود و بخاطر همین این مطلب مسکوت مانده تا به الان هم حتی ابلاغيه نیست فلذا ما نمی‌توانیم این دو درس رو بدیل یک سال خارج حساب کنیم! خلاصه بعد از کلی صحبت و ارائه ادله به گردن گرفتند که امسال موقع انتخاب واحد کم‌کاری صورت گرفته اما مطلب همان هست که گفتیم مگر اینکه ابلاغيه جدیدی صادر شود. ♨️ و ما رو ارجاع دادند به آقای رستم‌نژاد (در مرکز مدیریت جمکران) که مسئول مربوطه هستند و دستورات رو ایشون باید بدهد، دستور بدهند ما موظف به اجرا هستیم و الا فلا. ❇️ آنچه عرض شد شرح ماوقع بود، اما با این پاسکاری‌ها دردی از درد طلاب دوا نمیشود الان دو ماه هست که بخاطر کم کاری واحد آموزش در انتخاب واحد و عدم اطلاع رسانی درست، در کلاس ها شرکت میکنیم به امید بدیل بودن از یک سال درس خارج، و حتی الان هم که الان هست اطلاع رسانی نمی‌کنند که طلاب متوجه بشوند و تعیین تکلیف شوند. مبادا قضیه رو کاملا مسکوت گذاشته اند تا اعتراض و تقاضایی شکل نگیرد و کار از کار بگذرد؟! 🔰 از طلاب محترم که درگیر این مسئله هستند تقاضا می‌شود تا از مسئول مربوطه یک تقاضای عمومی شکل بگیرد تا ابلاغ شود که امسال هم کما فی السابق این دو درس بدیل یک سال خارج شود؛ و از سال های آتی اگر تصمیم غیر این بود اطلاع رسانی وافی و کافی قبل از انتخاب واحد صورت بگیرد تا خدای نکرده حقی از حقوق طلاب ضایع نشود. ✅ و در آخر از اساتید محترم این دو درس(شخص الاعتباری و الفائق) تقاضامندیم اگر می‌توانند کاری در راستای رعایت حقوق طلاب انجام دهند و کمک حال تلامیذ باشند. ❌ مسئولین محترم معاونت آموزش حوزه خواهشا در برابر عمر طلاب خود را پاسخگو بدانند و همراهی لازم را انجام دهند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مستدل و مستند مسؤولین محترم را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 🔖 موضوع: تحول‌گریزی شورای عالی 💬 استاد سطوح عالی؛ نام محفوظ: در یادداشت جناب آقای مصری‌پور آمده بود: «شایعاتی که این روزها در حوزه می‌چرخد در شأن استاد حسینی بوشهری نیست؛ اینکه برخی می‌گویند ایشان اداره‌ی حوزه را تا حد یکی از اداره‌های کوچک شهرداری مثل اداره آب و فاضلاب دست کم گرفته‌اند.» به عنوان عضو کوچکی از جامعه اساتید حوزه‌های علمیه خواستم این مطلب را تصدیق کنم؛ اولویت‌های اساسی و حیاتی برای حوزه علمیه که از انزوای حوزه جلوگیری می‌کند را رهبری از سال ۷۰ فرمودند و اصلا برای همین دغدغه‌ها بود که شورای عالی و مرکز مدیریت تشکیل شد؛ اما امروز شورای عالی چه تعداد از آنها را محقق کرده تا به عنوان دستاورد به اساتید و طلاب ارائه دهد؟! بنظرم اگر نگاهی درست به سیاست‌گذاری حوزه داشتیم حتما حداقل سالی یک تحول اساسی و مثبت را شاهد بودیم؛ بله اداره آب و فاضلاب نیاز چندانی به تحول ندارد، اما حوزه نهادی مقدس است مملو از استعدادهای درخشان که این نگاه راکد و تحول‌گریز مسؤولینی همچون آقای باعث شده به این وضع امروز برسیم؛ متأسفانه... این متن را با جمله دیگری از آقای مصری‌پور به پایان می‌رسانم؛ به امید تغییر رویه‌ی غلط گذشته در سال جدید: «حضرت استاد بوشهری! بدنه اساتید و طلاب حوزه‌های علمیه، ولایت‌مداری حضرتعالی را با عملکرد شما می‌سنجند؛ نه با خطبه‌های نماز جمعه.» 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات خالصانه اساتید دلسوز و دغدغه‌مند را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین محترم را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🔖 موضوع: مرکز خدمات و خرید هتل در قم!!؟ 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 استاد سطوح عالی؛ نام محفوظ: سلام علیکم با خبر شدیم اخیرا مرکز خدمات در قم هتلی خریداری کرده است!! از آقای میر محمدی مدیر محترم مرکز خدمات تقاضامندیم در این اوضاع سخت معیشتی طلاب و اساتید، شفاف توضیح دهند اولا آیا این خبر صحت دارد و طبق کدام اولویت و ضرورت این خرید صورت گرفته است؟! ثانیا چند میلیارد تومان صرف خرید این هتل شده است؟ ثالثا احیانا این هتل برای تجهیز و تکمیل و سرویس و ... نیاز به چند میلیارد تومان خرج اضافه‌تر هم دارد؟! چرا از آبروی رهبری و حوزه علمیه حاضرید چنین هزینه‌هایی را بر حوزه‌های علمیه روا بدارید؟! از ماجرای حوزه امام خمینی قرار نیست عبرت بگیریم؟؟ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات خالصانه اساتید محترم حوزه‌های علمیه را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ‌های شفاف و مستند مسؤولین محترم را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🔖 موضوع: درسی جدید با نام اصول۲/۲ 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 طلبه سطح عالی: سلام 🔺 ما که با عشق و تعهد وارد راه طلبگی شدیم، نباید شأن و کرامتمون زیر سؤال بره، نه؟ چطور میشه یه قانونی که تازه تصویب شده رو برای گذشته هم اعمال کرد و طلاب رو وسط این همه بی‌نظمی تنها گذاشت؟!! 🚫 این تغییرات، نه تنها به زحمت‌های طلاب بی‌احترامی می‌کنه، بلکه برنامه‌هاشون رو به‌هم ریخته و باعث شده سردرگم بشن. ♨️ طلاب از مسئولین انتظار دارن که به این گلایه‌ها توجه کنن و به جای اینکه یهویی تصمیم بگیرن و تحمیل کنن، با یه برنامه‌ریزی درست و احترام به زحمت‌های طلاب، کمک کنن تا این مسیر طلبگی با آرامش بیشتری طی بشه. 🔻 ((درستش این بود این درس برای ورودی های جدید باشه تا اموزششون برنامه ریزی شده باشه نه اینکه طلبه وسط سطح که داره با کلی امید درسشو تموم میکنه باز با چالش مواجه شه)) ⛔️ شأن و کرامت رو بابت این گفتم که وقتی به میرم جواب سربالا میدن... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مستدل و منطقی مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🔖 موضوع: جرم بزرگ کاسبان تردید 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 طلبه: ای کاش این کانال‌داران ایتایی رو بشه ازشون شکایت کرد؛ چون واقعا رو افکار جوانان حزب اللهی خیلی تأثیرات بدی گذاشتن و خیلیا رو به جون هم انداختن در گروه ها واقعا دعواهایی هست همراه با توهین و بی احترامی و .... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🔖 موضوع: معاونت آموزش حوزه (ستاد و صف | جمکران و دارالشفا) به کجا چنین شتابان؟! 📠 انعکاس نظر طلاب و اساتید 💬 طلبه: سلام علیکم این جزوه روش‌های مهارتی تدریس در سطح۱ حوزه علمیه قم است که از تمام متقاضیان استادی خواسته شده این جزوه رو بخونن و امتحان بدهند. به نظرم این جزوه کاملاً بر اساس نوشته شده آیا نمی‌شد در حوزه، اساتید، جزوه‌ای بر اساس مبانی اسلام بنویسند؟ ♨️ از طرفی در امتحان چهار سؤال از اسم دانشمندان بود!! یعنی نظریه رو داده بودند و اسم شخص رو می‌خواستند!! آیا این، علمیت یا روش تدریس هست؟ یا مثلا در بخشی از جزوه نوشته: ویژگی لازم معلم: بیماری حاد روانی نداشته باشه؛ به کار معلمی علاقه داشته باشه... ولی ویژگی‌های غیر لازم که بد نیست معلم داشته باشه: انگیزه الهی، محبت به شاگرد و ...!!!!!! 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج نظرات اعضا را بدون رد یا تأیید منتشر می‌کند؛ همچنین آمادگی دارد پاسخ مسؤولین را منتشر کند. @Manahejj