هدایت شده از حیفه نبینی/یک از هزاران
☫﷽☫
#تحریر_حم
خدمت پیامبر اعظم(ص)؛
برتر از خدمت کل خادمین
به بشریت در طول تاریخ،
همچون افضل بودن ضربت علیٍّ(ع) در یوم الخندق از عبادة جن و إنس! 👇
#ظهور در امتداد #عاشورا
و عاشورا در امتداد #بعثت
🔴🚩🔴🚩🔴🚩
#خدمت #خاتم_النبیّین؛
ارزشمند و بیبدیل و کمنظیر
👇👇👇
🟢🚩🟢🚩🟢🚩
🟢🚩🟢🚩
🟢🚩
https://eitaa.com/chelcheraaqHM/2931
بخش اول ☝️
👈 (بخش دوم)👇
۳) #علم:
انسان بلحاظ حضورش در عالم شهود تا حدودی بر ابعاد و اعماق آن واقف است که ایضا بدون استمداد از عالم غیب امکانپذیر نیست. لذا «علم» از جنس #غیب است که نصیب راسخین حاضر در شهود است.
آیا با کالبدشکافی مغز دانشمندان میتوان به علوم نهفته آنها دسترسی پیدا کرد؟!
اگر انسان (از طریق روح خود) با غیب مرتبط نبود، هیچ علمی هم برای خود تحصیل و ذخیره نمیکرد.
👌 #علم؛ نوری است که خالق متعال در #قلب هر کسی که بخواهد میتاباند چنانکه خاتمالنبیین فرمودند: «العلم نورٌ یقذفه الله فی قلب من یشآء» لذا فرودگاه علم، قلب انسان است (نه مغز که مرکز #عقل اوست!)
🌹 مهیاترین قسمت از اجزاء انسان برای ارتباط با غیب، قلب اوست و لذا قلب را باید خیلی گرامی داشت و گرامیداشت آن به «مراقبت از نفوذ وساوس» شیطانی و توجهات نفسانی در آنست.
این مقدمات☝️ برای نیل به اصل مطلب، مورد اشاره قرار گرفت و اما اصل مطلب؛👇
👈 انسانها برای پیشبرد و موفقیت در زندگی دنیوی و أخروی و زندگانی مادی و معنوی خود، نیازمند «دانش+تجربه+خلاقیت» هستند ولیکن تحصیل این سه مطلب بنیادی؛ محتاج صرف بسی #زمان و #هزینه است.
⁉️ آیا راه میانبری وجود دارد که انسان بتواند با «صرف کمترین زمان و هزینه» و بلکه «بدون صرف هزینه و زمان» به میزان مطلوبی از دانش، تجربه و خلاقیت نائل گردد؟!
آن میزان از «علم، تجربه و خلاقیت»ی که او را از «فرش عالم شهود» به «عرش عالم غیب»، سوق دهد.
🌀 آری! کافیست که بتواند با عالم غیب، #ارتباط_مستقیم پیدا کند تا بتواند حوائج سهگانه #دانش، #تجربه و #خلاقیت را در قالب «بستههای معرفتی» دریافت نموده و به گونهای به دنیا منتقل نماید که در اینجا کاربردی هم باشد. اما چگونه؟!
✌️ اگر کسی یا کسانی بتوانند از طریق «ارتباط مستقیم با غیب»، #حوائج_ضروری برای #زندگانی_دُنیا و مهمتر از آن برای #زندگانی_عُقبی را فراهم سازند، قاعدتا آنان توانستهاند بزرگترین و ارزشمندترین و گرانبهاترین «خدمت به بشریت» را به جای آورند.
💠 آری! از چنین منظری؛ پیامبر اعظم(ص) توانستند صیاد اعظمی باشند که #دین_أکمل را از غیب دریافت نموده و بصورت کاربردی به #جوامع_بشری اهداء نمایند آنهم بدون درخواست هیچگونه «أجر»ی که اساساً #أجر_رسالت قابل محاسبه و پرداخت نیست! از بس که سنگین است ولو اینکه تمام #جن و #إنس و بلکه #ملائک عالم برای این امر سترگ، بسیج شوند. هرگز نخواهند توانست ذرهای از آنرا جبران نمایند ولیکن برای آنکه ادای دِیْنی کرده باشند، میتوانند به #اهل_البیت علیهمالسلام #محبت بورزند.
😡 #عاشورا مظهر «خیانت عظمای بشریت» به خدمت عظمای رسولالله(ص) است و حال در #انتظار_ظهور آخرین بازمانده اهلالبیت هستیم.
و اینکه به چه چیزی میاندیشیم؛ «محبت» مطلوب یا «خیانت» مجدد؟!!
(تحریر مختصری از معارف اسلام ناب محمدی بمناسبت گرامیداشت ایام فرخنده؛ بعثت محمد مصطفی، میلاد سیدالشهدآء و نیمه شعبان المعظم)
🚩🟢
🚩🟢🚩🟢
🚩🟢🚩🟢🚩🟢
✍ سیدمحمدحسینی(منتظر)
دبیر کل حزب وحدت و عدالت
بهار ۱۴۰۰ هجری شمسی
👌 بازنشر بمناسبت گرامیداشت میلاد مبارک پیامبر اعظم (صلوات الله و سلامه علیه و آله و آبائه)
۱۰ مهر ۱۴۰۲
(این مقاله را برای اولینبار حدود دو سال قبل در پیامرسان واتساپ به اشتراک گذاشته بودم)🙏🌹
💠کانال اطلاعرسانی حم (دریافتی و تحریری)؛
«حیفه این پیامها را نبینی»
(یک از هزاران؛ گلچینی از صدها پیام متنوع):
🆔eitaa.com/chelcheraaqHM
🙏گروه هماندیشی
چلچراغ معارف و احکام👇
https://eitaa.com/joinchat/3850895565Cc7624a74fe
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎 @SMHM212
آسیبشناسی پیشبینیها
(بخش یازدهم):
🔰 اطلاعیه شماره ۸۸ ستاد انتخابات: بر اساس مواد ۱۲ و ۱۳ #قانون_انتخابات ریاست جمهوری اسلامی ایران (مصوبه مورخه ۱۳۶۴/۰۴/۰۵ مجلس شورای اسلامی)؛ بدنبال #غیرت_انتخاباتی ۵۰٪ی #ملت_ایران، نتیجه انتخابات مرحله دوم #ریاست_جمهوری ۱۴۰۳ بدینوسیله اعلام میشود:
آقای مسعود پوزیده با ۱۵٫۰۰۰٫۰۰۱ رأی
بر آقای سعید جلیلی با ۱۵٫۰۰۰٫۰۰۰ رأی
پیشی گرفته و به #مقام_ریاست بزرگترین #قوه_ملی مملکت و فتح ریاست انواع #شوراهای_راهبردی ایران، نائل گشت! و لذا همه باید به ایشان، احترام بگذارند.
(منبع خبر: میتی کامون🙏)
خوشبینی در پیشبینی اولیه!
در اولین بخش سلسله انتخابات با قرعهکشی نوشتم: «اگر مسعود پ.، بالا بیاید، در سه سال آینده چه اتفاقی میافتد؟ جواب؛
اتفاق مثبت:
۱. در داخل؛ «کرگدنهای ویرانگر و کروکودیلهای غارتگر» و «لشگر سلیطهها»، بهانه قابل توجهی برای #اغتشاشات و توحشات خیابانی، نخواهند داشت. زیرا دولت در سلطه گزینههای محبوب آنها خواهد بود. و احتمالاً مردم، احساس امنیت داخلی ملموستری از جانب زامبیها پیدا خواهند کرد.
۲. در خارج؛ برجستگی گزینههای نظامی روی میز دشمنان، کمرنگتر خواهد شد ولو اینکه هارت و پورتهای بیشتری از خود در بکنند. زیرا آنها برای سلطه بر ملت ایران و امت اسلام، هزینههای کمتری خواهند پرداخت.
اتفاق منفی:
۱. در داخل؛ کلیه قضایای تلخ دوران حکومت مدعیان اصلاحطلبی در دولتهای خاتمی و روحانی نه تنها تکرار بلکه کرّار خواهند شد تا زمینه روی کار آمدن امثال #تاج_زاده برای حذف #اصل_۱۱۰ #قانون_اساسی، رقم بخورد.
۲. در خارج؛ طمع دشمنان برای سلطهجویی بر #ملت_ایران و #امت_اسلام تشدید خواهد شد. و احتمالاً تجزیهطلبها هم خوشبحالتر خواهند بود.»
☝️☝️
در این ارزیابی؛ آنچه در ذیل عنوان «اتفاق منفی» برشمردم به قوت خود باقیست ولیکن آنچه را که در ذیل عنوان «اتفاق مثبت»، نوشتم لازمست مورد بازنگری قرار بدهیم! زیرا آنچه که من نوشته بودم، خوشبینانه بود و لازمست اصلاح کرده و واقعیت قضیه را واقعبینانهتر متذکر شویم.
اجازه بدهید برای تفهیم مطلب، از یک فرضیه در قالب یک سؤال، استفاده بکنم:
⁉️ #هزینه_تراشی برای #ملت و #نظام تا مرز #کشتار و #خونریزی #فریب_خوردگان صحنه و شهادت #مدافعین_امنیت کدامیک از این دو نامزد، چشمگیر خواهد بود؟!
فرض میکنیم؛ طبق اطلاعیه مفروض فوق، آقای پزشکیان با ۱۵٫۰۰۰٫۰۰۱ #رأی_مقبولیت تشریف میبرند نزد مقام معظم ولی فقیه برای اخذ #تنفیذ_مشروعیت و حضرت آقا حکم ایشان را امضاء نمیکنند! زیرا آقای جلیلی، تقاضای بازشماری آراء کردهاند!
بعد از شمارش مجدد آراء ملت، معلوم میشود که قضیه برعکسه! یعنی؛
جلیلی ۱۵٫۰۰۰٫۰۰۱ رأی کسب کرده و
پزشکیان ۱۵٫۰۰۰٫۰۰۰ رأی داشته است.
فلذا ایندفعه، آقای جلیلی خود را به بیت مقام ولایت فقیه میرساند تا #حکم_مشروعیت خود را دریافت نماید ولیکن باز هم مقام معظم رهبری میفرمایند که بهتره یک بار دیگر صندوقها با وسواس و دقت بیشتری بازشماری شوند!
و در کمال تعجب، ایندفعه آراء هر دو نامزد راه یافته به مرحله دوم، کاملاً مساوی در میآید! حالا تکلیف چیست؟!
آیا غیر از #قرعه_کشی، راه بهتری است؟!
گمان میکنید، نتیجه قرعهکشی چه میشود؟ و آیا طرفداران هر دو طرف رقابت انتخاباتی، به نتیجه قرعهکشی، #تمکین میکنند؟!
بنده بر این گمانم که؛
الف) هواداران جلیلی دو دسته میشوند:
۱) ٪۸۰ تمکینی
۲) ٪۲۰ شورشی
ب) هواداران پزشکیان هم دو دسته میشوند:
۱) ٪۲۰ تمکینی
۲) ٪۸۰ شورشی
نتیجه کلی؛
⁉️ با شورش ۵۰٪ از ۵۰٪ ملت، چه بلایی بر سر ملت در میآید؟!
تمام اغتشاشات همه فتنههای ۱۵ سال اخیر، یکجا دامن دولت و ملت را میگیرد و میدرد و کار به جنگهای خیابانی و کشتارهای روزافزون کشیده میشود و نهایتاً دخالت اجانب بمنظور پایان دادن به خشونتها و کشتارهای کور و در پایان اشغال ایران توسط جنایتپیشهگان غربی و بالتبع روسیه هم بیتفاوت نمانده و شمال ایران را به اشغال خود در میآورد تا اجازه ندهد حلقه محاصرهاش تنگتر گردد! و بدینگونه کشور و ملت و ملیتی بنام ایران و ایرانیان (العیاذ بالله) از صفحه روزگار محو میشود و صهیونیستهای جهان، کل کره زمین را چراغانی میکنند!
بنابراین #پیش_بینی بنده در ذیل عنوان «اتفاق مثبت»، کاملاً متزلزل است و کشور در معرض اضمحلال است!
✅ ملت ایران باید به کسی رأی بدهند (با تمایزی کاملا معنیدار) که #هواداران_تمکینی بیشتری دارد. وگرنه #طرفداران_شورشی، ایران را به لبه سقوط خواهند کشانید.
به عبارتی دیگر؛ به کسی باید رأی داد که بخواهد و بتواند #شورشیان را با کمترین #زمان و #هزینه مهار نماید.
⁉️ بنظر شما او کیست؟
جلیلی یا پوزیده سابق؟!
👌آخرین #نفر_تعیینکننده انتخابات باشید.
..ادامه دارد.
✍️سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۴/۱۵
🆔@chelcheraaqHM
💠
🎲چلچراغ
🙏
🇮🇷﷽☫
#تحریر_حم
💎 @SMHM212
⚠️عامل اصلی ناکامی
جمهوری اسلامی ایران؛
سرطانی بنام کارشناس!
باتلاقی بنام کارشناسی!
(قسمت دوم):
ادامه اپیزود اول:
البته بنظرم آن شیخ از لحاظ قانونی حق داشت که مرا توبیخ نماید. زیرا بنده متعهد بودم در آن پنج ساعت، به طرح #مباحث_اعتقادی مندرج در کتاب سهمیهای سربازان بپردازم نه اینکه خوانش #زبان_فارسی را آموزش بدهم.
اما من تغییر مسئله بنیانی سربازان به مطلب بنیادی آنان را بلامانع میدانستم و در هر حال، اگرچه توبیخ شدم اما خوشحال بودم که روشی از #سوادآموزی_خلاقانه را کشف کردهام که میتواند #بیسوادی میلیونها نفر از #ایرانیان را با کمترین #زمان و #هزینه از کشور ریشهکن نماید و بلکه آشنایی مردمان سایر ملل با #زبان_فارسی را به خارج صادر کند!
روش خود را روی چند نفر بیسواد دیگر هم آزمودم و دیدم که بخوبی جواب میدهد و لذا اسم طرح خود را گذاشتم «سوادآموزی جهشی حم در ۲۴ ساعت» و بسوی آقای #محسن_قرائتی (در ساختمان نهضت سوادآموزی خیابان فاطمی) تاختم و آی هوار که؛ ... یافتم ... یافتم!!
چند نکته حائز توجه در ۲۴ ساعته نامیدن مدت سوادآموزی جهشی حم؛
۱) افزایش مدت آموزش از پنج شش ساعت به ۲۴ ساعت (و بعدها به ۴۰ ساعت) محض بالا بردن #ضریب_اطمینان از تحقق ادعا بود.
۲) منظور از ۲۴ ساعت، با تناوب هر روز دو ساعت و جمعاً ۱۲ جلسه دو ساعته است و اگر کلاس کشش داشته باشد میتوان در ۸ جلسه ۳ ساعته و حتی ۶ جلسه ۴ ساعته آنرا کار کرد. فلذا میتوان ادعا کرد؛ «سوادآموزی در یک هفته»!
۳) تأثیرگذاری روانی بر نوآموز که ۲۴ ساعته (فرضاً در یک شبانهروز) میتواند باسواد بشود. و اگر بیسوادی واقعاً کشش داشته باشد میتواند در مدت یک شبانه روز باسواد بشود.
۴) در دورههای آزمایشی بعدی متوجه شدم که ۲۴ ساعت برای سنین ۱۵ سال تا ۴۵ سال مناسب است و سنین کمتر یا بیشتر از این محدوده، نیازمند تکرار بیشتری هستند و لذا اگر از محدوده سنی (۴۵-۱۵) صرفنظر کنیم مدت ۴۰ ساعت برای کلیه سنین، کفایت میکند. و مجموعاً در کمتر از یک ماه هر بیسوادی میتواند باسواد بشود.
⁉️ اما چرا #سازمان_نهضت_سوادآموزی، نوآموز را برای مدت یکسال در رفت و آمد نگه میدارد؟! و از تعداد بیسوادان کشوری، #آمار دقیقی ارائه نمیدهد؟! و بعد از نیم قرن از #پیروزی_انقلاب_اسلامی و تشکیل #نظام_جمهوری_اسلامی_ایران، هنوز هم درصد قابل توجهی از مردم ایران، بیسواد هستند؟! و حتی قادر نیستند اسامی نامزدهای انتخاباتی خود را روی برگه رأی بنویسند!! و #نظام_آموزشی، چرا قادر (و بلکه مایل) به #ریشه_کنی_بیسوادی نیست؟!!
البته این سازمان هر سال دو نوع آمار ارائه میدهد که بنظرم هر دو اغراقآمیز است! یکی در سالگرد تأسیس نهضت سوادآموزی که بگونهای داد سخن در میدهد که گویا بیسوادی ریشهکن شده و فقط چند تا پیرزن و پیرمرد فرتوت باقی ماندهاند که کشش ندارند و عنقریب باید منتظر مرگ آنها باشیم تا بتوانیم ادعا بکنیم که بیسوادی ریشهکن شد! و حال آنکه ۱۰٪ الی ۲۰٪ جمعیت ایران در بیسوادی به سر میبرند!
یکی هم، زمانی که سازمان بدنبال #کسب_بودجه است که آمارهای نسبتاً واقعبینانهتری شاید باشد. در هر حال این دو نوع آمار هیچگاه با هم منطبق نیستند!
اگر ریشهکنی بیسوادی به سختی آپولو هوا کردن هم بود، رزمندگان ما توانستند موشکهای هایپرسونیک خود را روانه قارههای دیگر بکنند. ولیکن بزمندگان ما نمیتوانند بیسوادی را ریشهکن کنند! وگرنه تا حالا باید بیسوادی ریشهکن و سازمان نهضت سوادآموزی منحل میشد. ولیکن بنظر میرسد که ناندانی بعضیها شده است و تعمداً نمیخواهند ریشهکن شود!
علیأیّحالٍ پس از ورود به دفتر جناب قرائتی، تازه متوجه شدم که ملاقات با ایشان هم تابع پروتکلهای دیدار با مقامات رسمی است و از قبل باید تقاضای مکتوبی میدادم و علت تقاضای ملاقات خود را توضیح میدادم و اگر وقتی تعیین میشد آنگاه باید حرکت میکردم.
در این پروتکلها، امتیازی هم برای «کاشف روش جدید سوادآموزی» تعریف نشده بود!
در عینحال نشستم تا سماجت بکنم و در برگه کوچکی اندازه کف دست، عناوین ۱۰ تا طرح و ایدهای که اجرای آنها به گروه خونی استاد قرائتی میخورد، نوشتم که اولین ردیف آن، همین «سوادآموزی در ۲۴ ساعت» بود.
داشتم مأیوس میشدم که ناگهان آقای قرائتی، برای لحظاتی سرش را از اتاقش بیرون آورد تا چیزی به رئیس حوزه ریاست خود بگوید، #ابن_الوقت خودم را کشیدم جلو که؛ حاجی! عرض حاجت دارم.
برگه را گرفتم جلو چشمانش که گرفت و گفتم: برای اجرای این ۱۰ تا طرح فرهنگی-مذهبی، کمک شما لازمست.
آن لیست را سریعاً خواند و گفت: «اولی را ثابت کن، بقیه را دربست قبول میکنم» و #بدون_تعارف به اتاقش برگشت!
گفتم: از کجا شروع کنم؟
با اشاره به گوشهای گفت: برو پیش آقای بهشتی!
و در را بست!
...ادامه دارد.
✍سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۵/۲
🆔@chelcheraaqHM
💠
🎲 هماندیشی چلچراغ
🙏
12.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
⚠️حاوی تصاویر دلخراش
☝️از پیامهای وارده☝️
نقدونظر #حم
رضایت معیشتی
اما به چه قیمتی
منظور از «معیشت»؛
۱) #آسایش_بدنی
۲) #آرامش_روانی
است که تحصیل این دو مطلوب برای خویش، خانواده و جامعه (که بدون این دو گنج گرانبها، #زندگانی خوب هیچ معنا و مفهومی ندارد) بلادرنگ نیازمند صرف وقت و #هزینه و بلکه #ایثار است که «نابرده رنج، گنج میسر نمیشود»!
ولیکن گاهی برای انسانها و #جوامع_بشری وقایعی رخ میدهند و شرایطی پیش میآید که امر، دائرمدار این میگردد که انسان (یا جامعه و ملتی) بین #معیشت یا #امنیت، یکی را بر دیگری ترجیح بدهد!
قاعدتاً بین بد و بدتر؛ انتخاب، سخت است اما عاقل آن است که امنیت را بر معیشت، ترجیح بدهد وگرنه #عزت و حتی #حیات او تبدیل به #ذلت و بلکه #ممات وی میشود.
در طول تاریخ، معمولاً اشخاص (حقیقی یا حقوقی)، برای پیشبرد اهداف شیطانی و نفسانی خود، هر دو مطلوب انسانهایی را به گروگان گرفتهاند و گاهی آنها را بین آندو به انتخابی سخت، واداشتهاند!
و بسیاری از انسانها و جوامع، بمحض ترجیح معیشت بر امنیت، هر دو را از کف دادهاند و بسا انسانها و جوامعی که عزت را بر ذلت، ترجیح دادهاند و هر دو مطلوب را به چنگ آوردهاند.
از دیگر نشانههای #عقلای_جامعه، آنست که از #فجایع، #عبرت گرفتهاند و چه بسیار است فجایعی که میتوان از آنها عبرت گرفت.
#سوریه
#ملت_ایران هم (مثل همیشه تاریخ خود!) در معرض #انتخاب_سخت قرار گرفته است. معیشت این ملت، به علل مختلفی، گروگان گرفته شده و انتخاب با ماست که امنیت خود را هم بر باد بدهیم یا نه؟!
✍حسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۹/۲۰
🌐👈حیفه نبینی👉
💠
🎲👈محل نظرات👉
🙏
7.27M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔺مرحوم آیت الله مشکینی،
در#رویای_صادقه،وضعیت طرفداران انقلاب اسلامی پس از مرگ و در عالم برزخ را بیان می کند.
🎙استاد الهی
┄┄┅┅┅❅❀❥🇮🇷❥❀❅┅┅┅┄┄
@AMIRKABIR_IRAN
☝️از پیامهای وارده☝️
نقدونظر #حم
👌مقام رضوان
#دستاورد متناسب با #صبر (تحمل سختیهای #صبوری بر تحمیل انواع خسارتهای جانی و مالی و...) در #ادبیات_سیاسی (و انقلابی) با استعاره از #سود متناسب با #هزینه (در #ادبیات_اقتصادی) و توسعه آن به #ادبیات_دینی جهت ملاحظه دستاوردهای #اخروی (فراتر از #دنیوی)، موضوع ارزشمندی برای تحلیل و بررسی است که در این وجیزه، مجالی برای ورود بدان نیست.
همچنین کاری هم به بررسی حالت خواب و بیداری این سخنران محترم (و ارتباط روحی ایشان با حاجآقای #مشکینی )، ندارم ولیکن ادعای #وصول به #رضوان بمحض #قبض_روح، موجب حساسیت شد!
👈جایگاه رضوان👉 (مأخوذ از آیه «وعد الله ... جنات تجری من تحتها الانهار خالدین فیها و مساکن طیبة فی جنات عدن وَ رِضْوَانٌ مِنَ اللَّهِ أَكْبَرُ ذلک هو الفوز العظیم» ۹/۷۲)، مقامی فراتر از #بهشت است. یعنی چسبیده به #دنیا و #برزخ و حتی #محشر نیست. فلذا 👈برای نیل بدان باید از بهشت، عبور کرد.👉 یعنی بدون ورود به بهشت و عبور از آن، قابل دستیابی نیست.
بنابراین، شاید مراد آیةالله مشکینی از رضوان، جنتی از #جنات_عدن بوده که در همین آیه مورد اشاره قرار گرفته است.
✍سیدمحمدحسینی(منتظر)
۱۴۰۳/۱۱/۹
🌐👈حیفه نبینی👉
💠
🎲👈محل نظرات👉
🙏