#مولای_مهربان مرا گَر در تمنای تو آید صد بلا بَر سَر زِ سر بیرون نخواهم کرد هرگز این تَمنا را... https://eitaa.com/ahlalquran

#تلنگر وقتی کودک کار، به سراغ ماشین ما می آید و می خواهد چیزی🌹 از او بخریم، ممکن است به هر علت تمایلی به خرید نداشته باشیم ولی حتی اگر از این کودکان چیزی نمی خریم،نباید با آنها ترشرویی کنیم.❗️ درست است که آنها مانند بزرگسالان وارد کار شده و از کودکی کردن محروم مانده اند ولی هر چه باشد، کودک اند و معصوم.👦👧 ترشرویی ما با آنها، ضربات مهلکی بر روح و روانشان وارد می کند و آنان را برای تبدیل شدن به آدم های آسیب زا در آینده مهیاتر می کند. 👈 نگذاریم این کودکان معصوم که به جبر روزگار کودک کار شده اند، مدام با نگاه ها، حرف ها و رفتارهای ما تحقیر شوند و عذاب بکشند. زخم فقر به اندازه کافی دردناک است، مرهم نیستیم، لااقل نمک بر زخم شان نباشیم. 🌸 ولقد کرمنا بنی آدم...🌸 https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امیرالمومنین_علیه السلام_ : مَن ضعُفَ عَن حِفظِ سرِّه فَهُوَ عَن سرِّ غیرِه أضعَف کسی که از حفظ راز خود ناتوان باشد، در حفظ اسرار دیگران ناتوان تر خواهد بود. https://eitaa.com/ahlalquran

🌷سلام بر همراهان همیشگی اهل القرآن🌷 از امروز روزهای شنبه هر هفته با آموزش روخوانی قرآن کریم توسط استاد قاسمی در خدمت شما خواهیم بود. https://eitaa.com/ahlalquran 👇🏻

🌷🌷🌷 🌷🌷 🌷 #آموزش_روخوانی ✍استاد قاسمی 🔷درس اول 🔹آشنایی با حروف 🔹حروف مقطعه https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_روخوانی فایل pdf درس اول https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی وقتی کودک ازخودش انتظاربالا داره واطرافیان هم به آن دامن میزنندکه حتما باید در امتحان نمره عالی بگیرد،ایجاد استرس میکند. باید به یقین برسدکه کسی بخاطرنمره، بازخواستش نخواهدکرد. مهم تلاش کودک است . به جای آن که مدام به کودک استرس نتیجه آزمون و پرسش و مسابقه و... وارد کنید، تلاش هایش را ببینید و تشویقش کنید و راه هر روز بهتر شدن را نشانش دهید. https://eitaa.com/ahlalquran

#در_مسیر_بندگی #درس_اخلاق هیچ دستی از درگاه الهی خالی برنمیگردد! موانع اجابت دعا کجاست؟ استاد فرحزاد https://eitaa.com/ahlalquran

🌼🌼🌼 🌼🌼 🌼 #ذکر_و_صلوات اللهم صل علی محمد و زد و بارک علی آل محمد صل علی محمد و آل محمد https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۶۳ #استرس_پرسش #حفظ_کودک_و_نوجوان #ضعف_در_پاسخگویی_به_سؤال با سلام وعرض خسته نباشید خدمت شما استادان عزیز دخترم 10سالش است واز 4سالگی کلاس قرآن بردمش از 6سالگی شروع به حفظ کردن الان جزء 5هستند وقتی ازشون می خوام بپرسم مثل این است که هیچ آیه ای در ذهنش نیست واز تابستان خیلی ضعیف شده وهر روز هم که می پرسم نمی تونه جواب بده گریه می کنه برای خودش که از حفظ می خونه راحت می خونه ولی برای من ومربیش نمی تونه کامل بخونه وبه کلی فراموش می کنه صوت بسیار زیبایی هم داره ودوره تجوید را هم گذرونده لطفا راهنماییم کنید که چگونه میتونه حفظش را مسلط کنه وبرای مربیش راحت بخونه 🌻🌻🌻🌻🌻🌻 سلام و عرض ادب و احترام ❗️اولین و مهمترین نکته این است که 👈 روی این مسأله تمرکز نکنید و مانور ندهید👉 ☝️این که دختر کوچکتان دربرابر این شرایط گریه کند، نشان میدهد که این مسأله باعث آزردگی درونی او شده است. هرچه شما بیشتر حساسیت نشان دهید و روی آن دست بگذارید این آزردگی بیشتر و این مشکل گسترده تر میشود. ❗️همراهی با قرآن کریم قرار نیست موجب ناراحتی و گریه مدام کودکان ما شود. قرار است شادی آور و لذت بخش باشد. حافظ شدن و پاسخگویی به پرسش های شما و مربی اصلا هدف نیست❗️ 👈 پس اول درون دخترتان را آرام کنید. بگویید هیچ اشکالی ندارد. مهم این است که تو قرآن میخوانی و قرآن را دوست داری و قرآن هم تو را دوست دارد. هرچه فکرش آرامتر باشد و در خود احساس ضعف نکند خودباوریش قویتر میشود و توانمندی اش بیشتر. 👈 بعد آرام و نامحسوس سعی کنید علت مشکل را پیدا کنید و برای حل آن یاریش کنید. ✅ علت این مسأله یا در نحوه و شرایط حین مرور است و یا در نحوه و شرایط حین پرسش. پس 👇🏻 1⃣ بدون ایجاد استرس مدتی دوستانه در فرآیند مرور دخترتان با او مشارکت کنید و در قالب بازی و مباحثه نحوه مرورش را ببینید و اگر اشکال یا نقصی در رعایت #اصول_مرور داشت راهنمایی اش کنید. 🔸شاید با قرآن باز مرور میکند. 🔸شاید حین مرور تمرکز ندارد. 🔸شاید حین مرور تصویر صفحه، نام سوره جزء و... را در خاطرش مجسم نمیکند. 🔸شاید در حال خستگی ذهنی مرور میکند. 🔸و... 2⃣ از این بابت مطمئن شوید که کار حفظ را به صورت مستقیم یا ضمنی به او تحمیل نمیکنید و این کار واقعا در چارچوب علاقه و ظرفیت کودکتان درحال پیشروی و انجام است. 3⃣ عوامل مخل تمرکز و موجب استرس را حین پرسش از بین ببرید و کنترل کنید. 🔹تأکید روی نمره و نتیجه نداشته باشید. 🔹در اشکالگیری هولش نکنید. 🔹درصورت عدم پاسخگویی سرزنش نکنید. 🔹مراقب باشید در کلاس مسخره نشود. 🔹در فضایی که عوامل تمرکز زدا هست از او پرسش نکنید. 🔹و... 4⃣ حتما استراحت و تفریح کافی دربرنامه روزانه اش درنظر بگیرید. 🌾 قرآن کریم روشنی بخش خانه دلتان🌾 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی ویژگی های مقررات منطقی در کلاس ☀️ بیش از چهار یا پنج قانون مشخص وضع نکنید. ☀️ آن ها را به صورت مثبت بیان کنید. ☀️ آن ها را به گونه ای بیان کنید که دانش آموزان بتوانند آن را درک کنند. ☀️ انتظارات خود را روشن بیان کنید و مشخص نمایید رعایت آن ها چه امتیازات و عدم رعایتشان، چه عواقبی خواهد داشت. ☀️ مقررات را نوشته و در محل دید همه نصب کنید. ☀️ هر از گاهی، مقررات را با هم مرور کنید تا بدانند توجه به مقررات در هر صورت ضروری است. https://eitaa.com/ahlalquran

⭐️🌟⭐️ 🌟⭐️ ⭐️ #لالایی_خدا 4 #سوره_بقره آیات 11 تا 16 استاد عباسی ولدی https://eitaa.com/ahlalquran

برای بیداری و تهجد و نماز شب چه کنم❓ 👈باید زود بخوابی. اگر انسان کسری خواب داشته باشد، نمی‌تواند بلند شود. پس باید شب زودتر بخوابد. اگر هم نیاز به خواب داشت، گفته‌اند قبل از ظهر کمی بخوابد که به نام خواب قیلوله است. در این صورت آن کسری جبران می شود. آیت الله خوشوقت(ره) https://eitaa.com/ahlalquran

الهی! ... مِنْ اَعْظَمِ النِّعَمِ عَلَيْنا جَرَيانُ ذِكْرِكَ عَلى اَلْسِنَتِنا، وَ اِذْنُكَ لَنا بِدُعآئِكَ وَ تَنْزيهِكَ وَ تَسْبيحِكَ اِلهى! فَاَلْهِمْنا ذِكْرَكَ فِى الْخَلاءِ وَ الْمَلاءِ، وَ اللَّيْلِ وَ النَّهارِ، وَ الْإِعْلانِ وَ الْإِسْرارِ، وَ فِى السَّرَّآءِ وَ الضَّرَّآءِ... خدایا! از بزرگترين نعمت‌هاى تو بر ما، جاری بودن ذکرت بر زبان ماست و اجازه‌اى است كه براى دعا كردن و به پاكى ستودنت به ما دادى. خدايا! پس ذكر خويش را به ما الهام كن در خلوت و جلوت در شب و روز در آشكار و نهان و در خوشى و ناخوشى... مناجات الذاکرین/مناجات خمس عشر #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

#مولای_مهربان ترسم روم از دست اگر روی تو بینم زین‌سان که شَوم مست ز نام تو شنیدن... https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی امام علی _علیه السلام_: نعمتی را به امید دست یافتن به بیشتر از آن به مخاطره میفکن نهج البلاغه، قسمتی از نامه ۳۱ https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 👈چطور مانع از هدر رفت زمان کلاس توسط بعضی شاگردان شویم❓ ✅ برگه های تمرینات درسی را بین دانش آموزان توزیع کنیم. ✅ برای هر خواسته خود توضیحات روشن و مستقیم (یا حتی فردی) بیان کنیم. ✅ دستورالعمل ها را روی تخته بنویسیم. ✅ اهمیت درخواست هایمان را متذکر شویم. ✅ فعالیت های کلاس و زمان بندی وقت کلاس را هدفمند کنیم. ✅ از روش های ارائه دیداری، شنیداری و عملی، به جای سخنرانی صرف استفاده کنیم. ✅ در ارائه تکالیف از جهت درجه دشواری و نوع تکلیف با توجه به تفاوت های موجود، تفاوت قائل شویم. ✅ به بی نظمی ها توجه داشته باشیم و از آن ها در جهت ایجاد فعالیت یا شور و نشاط در کلاس استفاده کنیم؛ مثلا دانش آموزی که زیاد صحبت می کند، قصه گویی برایش معین کنیم. اگر جنب و جوش دارد، فعالیت عملی مرتبط تعیین کنیم و ... ✅ برای هر زمان تدریس، فعالیت هدفمند تعریف و مشخص کنیم. ✅ به انتظارات خود و واقعی بودن آن ها، توجه کنیم. https://eitaa.com/ahlalquran

🍁🍁🍁 🍁🍁 🍁 #آموزش_تجوید #تدریس_کتاب_تحسین_التلاوة ✍استاد علم خواه 🔷درس دوم 🔹تعریف علم تجوید 🔹ادای صحیح حرکات کوتاه https://eitaa.com/ahlalquran

#آموزش_تجوید تلاوت استاد خلیل الحصری 📖صفحه ۵ سوره مبارک بقره آیات ۲۵ تا ۲۹ با دقت به قاعده آموزش داده شده، تلاوت را استماع کنید. https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_۶۴ #مشابهات با سلام و خداقوت خدمت شما اینجانب اکنون ۶ ماه از حفظ کل قرآنم می گذرد ولی در یک زمان ۶ تا۷ سال حفظم را انجام دادم و تقریبا هم تثبیتم فقط تنها مشکلی که دارم آیات مشابه است وقتی دارم از حفظ برای دیگران می خوانم هر چه هم از قبل تاکید می کنم باز هم اشتباه می کنم چه کار کنم که این مشکل پیش نیاید؟ باتشکر 💐💐💐💐💐💐💐 سلام و عرض ادب تبریک ویژه ما را برای اتمام حفظ کلام الله پذیرا باشید. در خصوص #مشابهات همه راهکارهایی را که در پرسش های قبل عرض کردیم به کار بگیرید: 👈 در مرور آیات دارای مشابه، همانجا مشابهشان را به صورت مقایسه ای در کنارشان تلاوت کنید. هر آیه را با آیات قبل و بعدش بخوانید تا در ذهنتان ثبت شود. 👈 وجوه تشابه و افتراقشان را مشخص کنید و در صورت لزوم در دفترچه ای یادداشت کنید. 👈 آیات مشابه را دسته بندی کنید و به خصوص مشابهاتی را که در آن ها اشکال دارید یادداشت کنید. برای یافتن مشابهات هم میتوانید از مصحف معین کمک بگیرید. 👈 از رمزگذاری های معنایی، لفظی، تجویدی، عددی و... استفاده کنید. در این زمینه میتوانید از کتاب های اساتید بزرگوار استفاده کنید👇🏻 🔹 رمزهای آیات مشابه / ابراهیم نژاد 🔹 درسنامه حفظ قرآن کریم / حاج ابوالقاسم، حسینی و قاسمی 🔹 درسنامه حفظ ترتیبی قرآن کریم / حکیمی و مؤذن 👈معمولا آیات مشابه یک نقطه دارند که از آنجا از مشابهشان جدا میشوند و اگر آن بخش را درست بخوانید بقیه مسیر آیه را هم درست میپیمایید. مثلا دو آیه مبارک وَاتَّقُوا يَوْمًا لَّا تَجْزِي نَفْسٌ عَن نَّفْسٍ شَيْئًا وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا شَفَاعَةٌ وَلَا يُؤْخَذُ مِنْهَا عَدْلٌ وَلَا هُمْ يُنصَرُونَ و وَاتَّقُوا يَوْمًا لَّا تَجْزِي نَفْسٌ عَن نَّفْسٍ شَيْئًا وَلَا يُقْبَلُ مِنْهَا عَدْلٌ وَلَا تَنفَعُهَا شَفَاعَةٌ وَلَا هُمْ يُنصَرُونَ کلمه «عدل» در آیه دوم نقطه شروع افتراق و جدا شدن راه این دو آیه است. این نقطه ها را در مشابهات برای خودتان مشخص کنید و در هنگام تلاوت روی آن ها دقت و تمرکز داشته باشید. 👈و... ✅ آن گاه موقع تلاوت به خصوص حین ارائه محفوظاتتان در محافل یا آزمون و مسابقات اصلا از قبل به خود تأکید نکنید که این آیه مشابه دارد و باید مراقب باشم اشتباه نخوانم و... این که به مشابهات فکر کنید در آن لحظه بیشتر فکرتان را مشوش میکند. فقط روی آن چه باید بخوانید و صحیح است تمرکز کنید و مشابهاتش را اصلا در ذهن نیاورید. 🌷 خداوند توفیق عمل به آیات نورانیش را به همه رهروان راه قرآن عطا بفرماید🌷 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن(مؤذن) https://eitaa.com/ahlalquran

#زنگ_تفریح #استاد_باید_خندون_باشه 😁 روی کول بابا 😁 استاد قرائتی 🌸وَاخْفِضْ لَهُمَا جَنَاحَ الذُّلِّ مِنَ الرَّحْمَةِ وَقُل رَّبِّ ارْحَمْهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرًا ﻭ ﺑﺮﺍﻱ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺍﺯ ﺭﻭﻱ ﻣﻬﺮ ﻭ ﻣﺤﺒﺖ ، ﺑﺎﻝ ﻓﺮﻭﺗﻨﻲ ﻓﺮﻭﺩ ﺁﺭ ﻭ ﺑﮕﻮ : ﭘﺮﻭﺭﺩﮔﺎﺭﺍ ! ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﻪ ﭘﺎﺱ ﺁﻧﻜﻪ ﻣﺮﺍ ﺩﺭ ﻛﻮﺩﻛﻲ ﺗﺮﺑﻴﺖ ﻛﺮﺩﻧﺪ ، ﻣﻮﺭﺩ ﺭﺣﻤﺖ ﻗﺮﺍﺭ ﺩﻩ🌸 اسراء/۲۴ https://eitaa.com/ahlalquran

#ذکر_و_صلوات یا حبیب الله یا رسول الله https://eitaa.com/ahlalquran

#آزمون_سراسری 🔰آغاز ثبت‌نام: 👈 ۱. آزمون سراسری حفظ و مفاهیم قرآن. 👈 ۲. آزمون نهایی طرح ۱۴۵۲. 👈 ۳. مسابقات معارفی سازمان اوقاف. 🚩 از امروز ۹۷/۱۰/۱۰ تا ۹۷/۱۱/۵. 🚩 ۹۷/۱۲/۹ آزمون. 📌سایت ثبت نام www.quranedu.ir