eitaa logo
اهل القرآن
10.3هزار دنبال‌کننده
10هزار عکس
4.4هزار ویدیو
721 فایل
﷽ آموزش و تربیت قرآنی ادمین: گروهی از استادان @H_N_S_1_1_4 صوت و لحن @Alhanqurani تربیت فرزند @Nezakat آموزش قرآن کریم @Rtquran مربیان قرآن دبستان @zibakhani بازی @baziham علی قاسمی @aqquran #مؤسسه‌_معهد_القرآن‌_الکریم @salamquran
مشاهده در ایتا
دانلود
4_5945296921731008022.mp3
4.58M
📖 موقع قرآن خواندن حواست باشد چه کسی دارد با تو سخن می گوید ... 🌸... و فیه ربیع القلب ... 🎤استاد شجاعی https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Page149.mp3
940.9K
💐 🌴 تلاوت صفحه ١۴٩ 🎙استاد پرهیزگار مقام https://eitaa.com/ahlalquran
، یک داستان فَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ وَمَن يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ شَرًّا يَرَهُ ﭘﺲ ﻫﺮﻛﺲ هم وﺯﻥ ﺫﺭﻩ ﺍﻱ ﻧﻴﻜﻲ ﻛﻨﺪ ، ﺁﻥ ﻧﻴﻜﻲ ﺭﺍ ﺑﺒﻴﻨﺪ. ﻭ ﻫﺮﻛﺲ هم وﺯﻥ ﺫﺭﻩ ﺍﻱ ﺑﺪﻱ ﻛﻨﺪ ، ﺁﻥ ﺑﺪﻱ ﺭﺍ ﺑﺒﻴﻨﺪ. (زلزله/٧و٨) 🔹🔸🔹 🔰مردی از غلام خود خواست که قدری گندم بکارد. غلام جو کاشت. وقت درو که رسید، به اعتراض گفت: «مگر نگفته بودم که گندم بکاری؟ چرا خلاف امر من انجام دادی و جو کاشتی؟!» غلام در جواب گفت: «گمان می کردم از جو هم گندم می روید.» گفت: «ای نادان! آیا دیده ای که کسی جو بکارد و گندم بردارد؟!» غلام گفت: «چگونه است که تو گناه می کنی و انتظار ثواب داری؟» https://eitaa.com/ahlalquran
«شب تاریک و بیم موج و گرداب» پریشان و هراسانیم و بی‌تاب کجایی ناخدای کشتی عشق بیا و کشورت را باز دریاب ✍فاطمه معصومه شریف https://eitaa.com/ahlalquran
51.96M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 استاد علی قاسمی 📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی 🔰جلسه سوم + تمرین های عملی+ قرائت سوره حجرات با صدای استاد منشاوی تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 02537748383 https://eitaa.com/ahlalquran
03.mp3
19.98M
💠 استاد علی قاسمی 📚 کتاب آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی 🔰جلسه سوم + تمرین های عملی+ قرائت سوره حجرات با صدای استاد منشاوی تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 02537748383 https://eitaa.com/ahlalquran
پاور جلد 1 آموزش قرائت.pptx
25.77M
📚 آموزش قرائت قرآن ۱ ، روان خوانی و صحت قرائت نماز ✍ استاد علی قاسمی مرکز مدیریت حوزه های علمیه، دفتر تدوین متون درسی تلفن انتشارات برای تهیه کتاب: 02537748383 https://eitaa.com/ahlalquran
٢٧٧ سلام علیکم شب شما بخیر شروع به حفظ قرآن کردیم پسرم ۹ساله ست برخی اوقات بهونه میگیره برای حفظ کردن یا مثلا میگه تو اول به من ثابت کن خدا هست و از این حرفا😳 درسته میگه تو ثابت کن که خدا هست و... ولی یه چیزی بگم که خوشش بیاد و به نفعش باشه ذوق میکنه و قبول میکنه☺️ البته در توانم جوابشو میدم ولی اگه میشه کمکم کنید و اینکه داستان یا روایتی در مورد حفظ قرآن بفرمایید که بهش بگم و تشویق بشه در یک ماه 15 سوره آخر قرآن رو حفظ کرده. بهش گفتم جزء30رو حفظ بشی برات فوتبال دستی میخرم 🌼🦋🌼🦋🌼 سلام علیکم و رحمت الله الحمدلله که فرزندتان را در مسیر آشنایی با قرآن کریم همراهی می کنید. 💐 ✅ نکته ای که باید به آن توجه داشته باشید این است که این حفظ، به گونه ای از جانب شما دنبال نشود که فرزندتان احساس کند این کار را به خاطر شما انجام میدهد و از این بابت شما موظفید امتیازاتی به او بدهید. 🔺این شرط گذاشتن ها برای حفظ قرآن، درست مثل کار کودکی است که از غذا خوردن یا درس خواندن امتناع می کند و برای والدینش شرط تعیین می کند تا راضی به این کارها شود. 👈 در حالی که غذا خوردن و درس خواندن، نیاز خود اوست و از این بابت شرط تعیین کردنش کاملا غیر منطقی است. 🌷فرزند شما هم با رفتارهای صحیح تربیتی شما، باید به سمتی هدایت شود که علاقه درونی اش به حفظ قرآن کریم او را به این کار سوق دهد نه این که با تعیین شرط برای شما این مسیر را طی کند. لذا 🔺کار حفظ را برایش جذاب کنید، نه با تعیین شرط و وعده پرداخت جایزه، بلکه با قالب های متنوع و جذاب مثل بازی، با قرآنی کردن فضای خانه و خانواده، با حضور در کلاس همسالان همسان و جمع قرآنی، با تشویق و تحسین و ابراز محبت کلامی و... 🥗درست مثل مادری که به جای اصرار و وعده جایزه برای غذا خوردن فرزندش، سفره و غذا را با خلاقیت، زیبا و جذاب می کند تا این حس نیاز و علاقه به غذا در فرزندش بیدار شود. 👈 وقتی شما شرط تعیین کنید، فرزندتان هم به تبع شما دست به تعیین شرط می زند. ✅ در خصوص داستان و احادیث انگیزشی می توانید از پیام های کانال کمک بگیرید. 🔹پرسش های کودکان و نوجوانان در خصوص خودشناسی و خداشناسی برخاسته از فطرت پاک انسانی هستند و حتما باید به درستی پاسخ داده شوند. 👈در این خصوص ابتدا نظر خود کودک را جویا شوید و بعد بر پایه دانسته ها و متناسب با سطح درک خودش پاسخ متناسب بدهید. کتب متعددی که در زمینه خداشناسی کودکان نوشته شده اند می توانند شما را در پاسخگویی صحیح یاری کنند. 📚 کتاب حفظ موضوعی «مسافران آسمان» استاد سید مهدی هاشمی هم می تواند مرجع خوبی برای پاسخ به سؤالات فرزندتان باشد. 🌻سرزمین خانه و خانواده تان منور به نور قرآن🌻 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
Baghare_113L.mp3
3.48M
⏪ آیت الله 🌼 جلسه 113 آیه 38 و39 💠 سوره مبارک بقره https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✅زیباترین آیه قران از نگاه بانوی تازه مسلمان آمریکایی که سبب ترغیب او به دین اسلام شد. 👆 https://eitaa.com/ahlalquran
٢٧٨ سلام ضمن عرض خدا قوت و تبریک اعیاد شعبانیه بنده حفظ قرآن رو سالها پیش شروع کرد و آیات رو بدون رعایت ترتیل و بصورت ساده حفظ کردم حالا بعد از گذشت چند سال تصمیم گرفتم نغمات رو یاد بگیرم کلاس هم رفتم ولی نمیدونم چرا یاد نمی‌گیرم چون چند سال بطور ساده میخوندم خوندن با ترتیل خیلی برام سخته راهنماییم کنید چیکار کنم؟ 🍀🌹🌹🌹🍀 سلام و عرض ادب و احترام 🌳 همانطور که قبلا عرض کرده ایم حافظ باید از همان مرحله اول حفظ، آیات را با ترتیل حفظ کند و در همه مراحل مرور و ده درس و مباحثه هم همه تلاوت هایش را با ترتیل انجام دهد. در واقع ترتیل باید قالب همیشگی تلاوت های حافظ و ترتیل خوانی باید روش او باشد. 🌿محفوظاتی که بدون ترتیل حفظ شده اند و سال ها بدون لحن و ساده تلاوت و مرور شده اند، یکباره نمی توانند مرتل شوند. چون ذهن شما برای ترتیل خوانی محفوظات باید بر وجه جدید دیگری هم متمرکز شود که قبلا به آن توجهی نداشته است. 🔰 پس این عادت جدید را مرحله به مرحله و تدریجی ایجاد کنید. 🌸 حالا که نغمات را آموختید در مرحله اول تمرین، یک صفحه از محفوظاتتان را ابتدا از روی قرآن، با ترتیل بخوانید بعد قرآن را ببندید و همان صفحه را از حفظ با ترتیل قرائت کنید. 🌸 بعد از تسلط نسبی بر این تمرین، فقط در بخش مسلط تر مرورهای روزانه تان مقید به ترتیل خوانی شوید. 🌸 کم کم تعداد صفحاتی را که از برنامه روزانه تان با ترتیل می خوانید افزایش بدهید تا این عادت در کل محفوظاتتان جاری شود. 💥توفیقاتتان در این راه پربرکت، مستدام💥 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
Page150.mp3
1.1M
💐 🌴 تلاوت صفحه ١۵٠ 🎙استاد پرهیزگار مقام https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
دنیای بدی شده است... دنیای بدی پر گشته زمانه از خبرهای بدی ای خوب‌تر از خوب‌تر از خوب آقا برگرد که بی‌توست جهان جای بدی... ✍فاطمه معصومه شریف https://eitaa.com/ahlalquran
تمرین 🔰 تمرکز حواس در وهله اول یک تلاش ذهنی است برای انسجام بخشیدن به فکر و جمع و جور کردن آن و یکی از مهمترین نیازمندی ها برای موفقیت در عملیات های ذهنی و از جمله حفظ قرآن کریم است. ↗️ هر چه بیشتر به این تلاش ادامه دهید، تمرکز شما بهبود می یابد و هر چه از این تلاش باز بمانید، تمرکز شما کاهش پیدا می کند. 🌷 هم اکنون به یک شاخه گل یا یک صفحه از محفوظاتتان فکر کنید. مسلماً پس از چند لحظه عوامل حواس پرتی به سراغ شما می آیند که کاملاً طبیعی است. اما کاری که شما باید انجام دهید این است که خیلی سریع افکار خود را جمع و جور کنید و به فکر اول برگردید. ⏰ بعد از این تلاش دوباره لحظاتی بیش نمی گذرد که فکر شما منحرف می شود و شما باید مجدداً به فکر اولتان برگردید. 💠 شاید در یک تمرین پنج دقیقه ای، دهها یا حتی صدها بار فکرتان منحرف شود. خسته نشوید و فکرخود را به هر سو رها نکنید. 🔻 به محض این که متوجه شدید که از مسیر قبلی منحرف شده اید، به موضوع اصلی بازگردید. محققين به شدت تأکید می کنند که استمرار یک ماهه در این تمرین به صورت روزی پنج الی ده دقیقه، تأثیر فوق العاده ای در تمرکز فکر شما دارد. ⏪ ادامه دارد... https://eitaa.com/ahlalquran
Baghare_114L.mp3
3.54M
⏪ آیت الله 🌼 جلسه 114 آیه 40 💠 سوره مبارک بقره https://eitaa.com/ahlalquran
٢٧٩ باسلام خدمت استادبزرگوار, سوالی داشتم بنده مربی کلاس حفظ هستم قران اموزان کلاس ششم ابتدایی هستند درحال حاضرجزء١٠راحفظ می کنندوهمه روزه روزی نصف صفحه حفظ دارن , الان کل جزء٩به عنوان بیست درس, وروزی ١٠صفحه ازجزء٨رامروردارندبه اینصورت که یک روز١٠صفحه اول جزء٨وروزدیگه ١٠صفحه دوم جزء٨,وروزی یک جزءمرورمحفوظات دارندالان دقیقامیخوام بدونم جزء٨چه زمانی به مرورمحفوظات بایداضافه بشه که خدایی نکرده حفظشون ضعیف نشه , درحال حاضربه خاطرتعطیلی مدارس کلاس به صورت مجازی برگزارمیشود خداخیرتون بده استاد. 🌷🌼⚜🌼🌷 سلام و رحمت الله ✅ در برنامه ریزی برای حفاظ، بر اساس تجربه سالیان حافظان و اساتید حفظ قرآن کریم، حداقل هایی تعیین شده است این برنامه شامل 🔺مرور هر روز حداقل 10 درس آخر و 🔺مرور روزانه حداقل یک دهم محفوظات گذشته است. با پایبندی به چنین برنامه ای و اجرای منظم مؤلفه هایش، محفوظات در مسیر ماندگار شدن پیش میروند و از فراموشی مصون می مانند. 🌼 افزایش میزان این برنامه به شرطی می تواند انجام شود که حافظان 🔺فرصت و فراغت کافی 🔺انگیزه و علاقه وافر 🔺استعداد و توان انجام برنامه و تکالیف بیشتر را داشته باشند. لذا برای کلاس شما حداقل استاندارد تکالیف 🔺مرور هر روز 5 صفحه آخر محفوظات به عنوان ده درس (ده نیم صفحه) و 🔺مرور روزانه 1 جزء از محفوظات گذشته خواهد بود. 🌷هر بخشی از محفوظات که از محدوده ده درس خارج شد وارد بخش مرور میشود. با این توجه که حدود یک سوم پایانی محفوظات باید با فواصل کمتر نسبت به اجزاء قدیمی تر مرور شوند. مثلا مرور روزانه یک جزء با این الگو: جزء 1 جزء 2 جزء 3 جزء7 جزء 8 جزء 9 جزء 4 جزء 5 جزء 6 جزء 7 جزء 8 جزء 9 🔰 البته که اگر حافظی بتواند هر روز همه محفوظاتش را هم مرور کند بسیار عالی است اما برنامه ریزی کلاسی باید ضمن در نظر داشتن میزان استاندارد برنامه، با توجه به سطح متوسط افراد کلاس انجام شود. 🔰مرور بیشتر به شرطی مطلوب است که اطمینان داشته باشیم همه شاگردانمان، همه برنامه ما را با انرژی و شوق انجام می دهند و این افزایش باعث نقص کمی یا کیفی در انجام تکالیف از جانب آن ها نمی شود. 🌼در پناه قرآن موفق و پیروز باشید🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran