#مولای_مهربان
دست مرا گرفتید تایادتان بمانم
ازروی خاک بردیدتا اوج آسمانم
گفتندامام هرعصر بابای مهربان است
روز پدر مبارک بابای مهربانم
https://eitaa.com/ahlalquran
4_507651510750938739.mp3
19.78M
#صوت_و_لحن
📖 آموزش صوت و لحن قرآن کریم
🎤 استاد غلامرضا شاه میوه
🔸جلسه چهارم
https://eitaa.com/ahlalquran
#مهارت_های_معلمی
◀️ برای رفتن به کلاس تاخیر نداشته باشید و از تز نادرست «نظم ما در بی نظمی ماست » جدا پرهیز کنید; زیرا چنانچه شاگردان کلاس شما 30 نفر باشند و شما 10 دقیقه تاخیر کنید، در حقیقت 300 دقیقه (5 ساعت) از وقت انسان ها را به هدر داده اید و این اتلاف وقت قابل جبران نیست.
◀️ به جز در موارد ضروری و غیر اختیاری بیش از 50 دقیقه تدریس نکنید، و زمان هر جلسه تدریس را درنظر داشته باشید تا با کمی یا زیادی وقت روبرو نشوید; یعنی درس را به موقع آغاز نمایید و به موقع نیز تمام کنید; زیرا بی نظمی استاد، شاگردان را نیز بی نظم می کند.
به گفته سعدی :
اگر زباغ رعیت ملک خورد سیبی
برآورند غلامان او درخت از بیخ
📚مجله مبلغان. ش۱۷. صد و ده نکته برای تدریس بهتر
https://eitaa.com/ahlalquran
حمایت الهی.mp3
7.5M
#درس_اخلاق
#در_مسیر_بندگی
💠 4 ذکر قرآنی برای رهایی از 4 گرفتاری
حدیث امام صادق علیه السلام 💐
🎤استاد عالی
https://eitaa.com/ahlalquran
AUD-20210915-WA0007.mp3
1.08M
#تفسیر
🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸
📢حجةالاسلام قرائتی
سوره مبارکه #بقره
آیه #130
https://eitaa.com/ahlalquran
#موفقیت
✅چطور وقتمون رو تلف میکنیم؟!
⛔️برنامه ریزی نمیکنیم
⛔️کارهامون رو ثبت نمیکنیم
⛔️کارامون رو امروز و فردا میکنیم
⛔️برای اوقات فراغت برنامه نداریم
⛔️اولویت بندی نداریم
⛔️چندتا کارو باهم انجام میدیم
⛔️زیاد تو شبکههای اجتماعی میچرخیم
✅ امروز تصمیم بگیر حداقل یکی از این موارد رو مدیریت کنی، بقیه رو هم کم کم رفع کن.
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#یک_آیه، یک درس
وَلَا تَحْسَبَنَّ اللَّهَ غَافِلًا عَمَّا يَعْمَلُ الظَّالِمُونَ إِنَّمَا يُؤَخِّرُهُمْ لِيَوْمٍ تَشْخَصُ فِيهِ الْأَبْصَارُ
ﻭ ﺧﺪﺍ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺁﻧﭽﻪ ﺳﺘﻤﻜﺎﺭﺍﻥ ﺍﻧﺠﺎم ﻣﻰﺩﻫﻨﺪ ، ﺑﻲ ﺧﺒﺮ ﻣﭙﻨﺪﺍﺭ ; ﻣﺴﻠﻤﺎً [ ﻛﻴﻔﺮ ]ﺁﻧﺎﻥ ﺭﺍ ﺑﺮﺍﻱ ﺭﻭﺯﻱ ﻛﻪ ﭼﺸﻢ ﻫﺎ ﺩﺭ ﺁﻥ ﺧﻴﺮﻩ ﻣﻰﺷﻮﺩ ، ﺑﻪ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻣﻰﺍﻧﺪﺍﺯﺩ.
(ابراهیم/٤٢)
🔹🔸🔹
چرا بعضی که اصلا مؤمن نیستند این همه برخوردارند و عذاب نمیشوند؟
🎤استاد قرائتی
https://eitaa.com/ahlalquran
#کلاسداری_حفظ
✅اولویت این است که محدوده ده درس به صورت کامل در کلاس، قرائت شود.
با این حال از پرسش و پاسخ های جستجویی و شکاری در این محدوده هم غافل نشوید.☝️🏻
✔️تلاوت ترتیبی و کامل یک محدوده
✔️و پرسش و پاسخ
هرکدام فواید و مزایایی منحصر به فرد دارند.
✍ مشاور حفظ اهل القرآن
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#آموزش_روخوانی
#آموزش_روانخوانی
💠 دوره آموزش درست خوانی و روانخوانی قرآن کریم
🎤استاد قاسمی
#درس_بیست_و_چهارم
🌹حروف ناخوانا 4
و ا ی ناخوانا
https://eitaa.com/ahlalquran
angizeh.PDF
4.31M
#پیشنهاد_دانلود
#موفقیت
📚 #کتاب راهکارهای تقویت انگیزه و نشاط
🔹راهکارهای اعتقادی
🔸راهکارهای معرفتی
🔹راهکارهای مدیریتی
🔸راهکارهای اجتماعی
🔹راهکارهای عاطفی
✍ استاد قرائتی
https://eitaa.com/ahlalquran
#صحیفه_سجادیه
🌷 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ ، وَ اجْعَلْ أَوْسَعَ رِزْقِكَ عَلَيَّ إِذَا كَبِرْتُ ، وَ أَقْوَى قُوَّتِكَ فِيَّ إِذَا نَصِبْتُ ، وَ لَا تَبْتَلِيَنِّي بِالْكَسَلِ عَنْ عِبَادَتِكَ ، وَ لَا الْعَمَى عَنْ سَبِيلِكَ ، وَ لَا بِالتَّعَرُّضِ لِخِلَافِ مَحَبَّتِكَ ، وَ لَا مُجَامَعَةِ مَنْ تَفَرَّقَ عَنْكَ ، وَ لَا مُفَارَقَةِ مَنِ اجْتَمَعَ إِلَيْكَ .
🌷خدایا! بر محمّد و آلش درود فرست و فراخترین روزی را، هنگامیکه پیر شدم، برایم قرار ده؛ و نیرومندترین نیرویت را، زمانی که خسته و درمانده شدم، نصیبم کن؛ و مرا به سستی و کسالت از بندگیات مبتلا نکن؛ و نه به نابینایی از شناخت راهت و نه به دچار شدن انحراف از دوستیات و نه به همراهی کردن با کسی که از تو جدا شده و نه به جدا شدن از کسی که با تو همراه گشته.
📚 صحیفه سجادیه دعای بیستم فراز دهم
#شبتان_خدایی
https://eitaa.com/ahlalquran
02.Baqara.131.mp3
900.4K
#تفسیر
🌸تفسیر آیه به آیه قرآن کریم🌸
📢حجةالاسلام قرائتی
سوره مبارکه #بقره
آیه #131
https://eitaa.com/ahlalquran
#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم
🔰درس پنجاه و نهم
فَبَدَّلَ الَّذِينَ ظَلَمُوا قَوْلًا غَيْرَ الَّذِي قِيلَ لَهُمْ فَأَنْزَلْنَا عَلَى الَّذِينَ ظَلَمُوا رِجْزًا مِنَ السَّمَاءِ بِمَا كَانُوا يَفْسُقُونَ (59)
🔰ترجمه کلمات آيه:
بَدَّلَ: جايگزين کردند، تبديل کردند
ظَلَمُوا: ستم کردند، ظلم کردند
قَوْل: گفتار، سخن
غَيْرَ: غير
الَّذِي: که
قِيلَ: گفته شد
أَنْزَلْنَا: فروفرستاديم
عَلَى: بر
رِجْز: عذاب
السَّمَاءِ: آسمان
بِ: به سبب، به خاطر
ما: آن که، اين که
كَانُوا يَفْسُقُونَ: نافرمانی می کردند
✍🏻 نکاتی مناسب برای ترجمه:
1. «بما کانوا یفسقون»؛ «ب» باء سببیه و به معنای «به سبب، به خاطر» است: به سبب آنکه نافرمانی می کردند.
2. «بما کانوا يفسقون»؛ «ما» حرف مصدری و به معنای«اينکه، آنکه» است. پس در اينجا «ما» را آنچه معنا نکنيد. البته بحث ادبی حرف مصدری را لازم است در کتاب های نحو پی گيری کرد و از حوصله اين نوشتار خارج است.
https://eitaa.com/ahlalquran
🔹ترجمه آيات:
پس تبديل کردند کسانی که ستم کردند، ( کلام خدا را) به گفتاری غير آنچه گفته شد به آنها، پس فروفرستاديم بر کسانی که ظلم کردند عذابی از آسمان به سبب آن که نافرمانی می کردند.(59)
🔸توضیح آيه:
« فبدّل الذين ظلموا قولا غير الذي قيل لهم»: در تفاسير آمده است که گروهی از بنی اسرائيل با لودگی و مسخره بازی از اين امر خدا نافرمانی کردند و گفتند: «حنطة: گندم» يا «هطاسمقاثا: گندم سرخ»!
«بما کانوا يفسقون» : در اين آيه در باره سرنوشت ظالمان بنی اسرائيل -که فرمان خدا را به مسخره گرفتند- فرموده است، آنان به خاطر اين که نافرمانی کردند و فسق ورزيدند، گرفتار عذاب آسمانی شدند. «فسق» در لغت به معنای: بيرون آمدن خرما از پوست خود در اثر رسيدگی زياد است. و از آن جهت که نافرمانی، تجاوز از قوانين و احکام الهی و پا را فراتر از خطوط قرمز دين نهادن است، به آن «فسق» می گويند.
https://eitaa.com/ahlalquran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#الحان_قرآنی
🍂 فراز تلاوت #تحقیق فوق العاده زیبا از سوره مبارکه مزمل با صدای شهید محسن حاجی حسنی کارگر👌
🌸مقام #بیات
https://eitaa.com/ahlalquran
#کلاسداری_کودک
#بازی_در_کلاس
🏀حدس زدن اشکال و اشیا
✅بازیهای حدس زدنی را به چند شیوه میشود انجام داد :
◀️ الف) با مداد یا خودکار🖍🖊، شروع به کشیدن یک شکل روی کاغذ 🗒بکنید. از کودک بخواهید قبل از کامل شدن شکل، حدس بزند که بناست چه شکلی بکشید؟
◀️ ب) مواد لازم یک غذا🍛🌭 را یکی، یکی بگویید و با گفتن هر کدام از مواد، از کودک بخواهید که نام آن غذا را حدس بزند.
◀️ ج) یک شیء را در ذهن🤔 خود، انتخاب کنید و از کودک بخواهید با پرسشهایی❓ که پاسخ آن، «بله» ✅یا «خیر» ❌است، به نام آن شیء برسد. این، همان بیستْ سؤالی خودمان است.
◀️ د) میان یک برگه🗒 را به اندازۀ یک دایرۀ کوچک ⭕️ببرید. برگه را روی شکلی که چند برابر آن دایره است، بچرخانید و از کودک بخواهید حدس بزند زیر برگه چه شکلی قرار دارد؟
◀️ هـ) به کودک بگویید اتاق را به خوبی نگاه کند👀. وقتی از اتاق بیرون رفت🚶، جای یک یا چند وسیله ⏰⚱🛍را عوض کنید. بعد هم از او بخواهید داخل شود و با توجّه به آنچه پیش از بیرون رفتن دیده، حدس بزند کدام یک از اشیا جا به جا شده است؟
◀️ و) در یک ظرف یا چیزی مثل زنبیل یا پلاستیک، اشیایی را بریزید. چشمان👀 کودک را با یک چشمبند یا روسری ببندید. از کودک بخواهید یکی از اشیا💍👓 را بردارد و حدس بزند چه چیزی است؟
تقویت قدرت تفکّر🤔، لامسه🖐 و حافظه، از مزایای این بازی است.
📚 بازی ، بازوی تربیت ص ۴۳
✍ محسن عباسی ولدی
https://eitaa.com/ahlalquran
❓چطور مطالب اهل القرآن رو دنبال کنیم؟
✍اگر حافظ هستید
#صدای_مشاور
#مشاوره
#اشتباه_نکنیم
#توصیه_های_طلایی
#حافظه_شناسی
#مهارت_شرکت_در_آزمون_ها
#انگیزشی
#اصول_حفظ
✍اگر دنبال یادگیری و درک مفاهیم قرآنی و حدیثی هستید
#آموزش_ترجمه_و_مفاهیم
قرآن و #نهج_البلاغه
#یک_آیه
#نکات_تفسیری
#زبان_قرآن
#صحیفه_سجادیه
#احادیث_قرآنی
#رسم_زندگی
✍اگر علاقه مند به یادگیری قرائت قرآن هستید
#آموزش_روخوانی
#آموزش_تجوید
#صوت_و_لحن
#الحان_قرآنی
#ختم_قرآن
✍اگر مربی یا مدیر قرآنی هستید
#مهارت_های_معلمی
#معلم_قرآنی
#کلاسداری_کودک
#کلاسداری_حفظ
#کلاسداری_مجازی
#فن_بیان
#ذکر_و_صلوات
#شیوه_های_متنوع_پرسش
#تجربه_کلاسداری
#مدیران_قرآنی
✍اگر دوست دارید خانواده ای قرآنی داشته باشید
#والدین_قرآنی
#همسران_قرآنی
#حفظ_کودک_و_نوجوان
#موفقیت
✍اگر به دنبال مطالعات و نرم افزارهای قرآنی هستید
#معرفی_محصولات_قرآنی
#پیشنهاد_دانلود
#کتاب
#نرم_افزار
فقط بخش کوچکی از مطالبی هست که در کنار ده ها موضوع دیگه در اهل القرآن میتونید به اون ها مراجعه کنید.
💐 خادمان اهل القرآن رو از دعای خیر فراموش نفرمایید 💐
https://eitaa.com/ahlalquran