#صدای_مشاور 🔶 راهکارهای تقویت حافظه تصویری در مرور: 🔸هنگام تلاوت هر صفحه و هرآیه، تصویر آن را در ذهن مجسم کنید. 🔸علاوه بر برنامه مرور که از حفظ انجام میدهید، یک برنامه برای ختم محفوظات از روی قرآن داشته باشید. 👈به ازای هر ۳_۴ دور مرور از حفظ یک دور ختم از روی قرآن 🔸در مباحثه، هنگام تلاوت همبحثتان از روی قرآن او خط ببرید و اشکالاتش را برایش مشخص کنید. 🔸تمرین آیات بالا و پایین صفحات، آدرس دهی آیات مورد پرسش و... را در برنامه داشته باشید. 🔸گاهی میتوانید از نوشتن آیات البته با رعایت جایگاه قرارگیریشان در صفحه استفاده کنید. 🔸بعداز مرور هربخش یک دور آن را چشم خوانی کنید. ✍ مشاور حفظ اهل القرآن http://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور #اصول_حفظ ✅ اصول طلایی حفظ قرآن کریم 🌟 🎤 استاد مهندسی ✴️ جلسه دوازدهم 🔷 کدام حافظان اجازه دارند به افزایش میزان حفظشان فکر کنند؟ 🔷 از کجا شروع به حفظ کنیم؟ 🔷 حفظ کودکان و خردسالان 🔷 و... https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی اگر باور کنیم که نتیجه عصبانیت ما در برابر فرزندانمان، چیزی جز بی اعتباری ما و ایجاد آسیب بر روح لطیف کودکمان نیست، شاید به گونه ای دیگر به این احساس بنگریم و بر روی این جمله که “نمی خواستم عصبانی شوم اما دست خودم نبود” تجدید نظری کنیم و بدانیم که، کنترل احساسات ما در دستان خود ماست به شرط اینکه بخواهیم اینگونه فکر کنیم. https://eitaa.com/ahlalquran

✅ پرسش: سلام علیکم شبتون بخیر ببخشید کپی کردن مطالب کانال آزاد هست یا اشکال داره؟ ✅ پاسخ : سلام و عرض ادب خدمت شما و همه همراهان عزیز کانال اهل القرآن 💐 ☘ تنها هدف و افتخار کانال اهل القرآن خدمت در مسیر پربرکت و نورانی قرآن کریم است. 🌾 خوشحال میشویم وقتی بازنشر مطالب مختلف اهل القرآن را در دیگر کانال ها و حتی دیگر پیامرسان ها میبینیم. این یعنی یاری شما برای نشر بیشتر مطالب و معارف قرآنی. 🔺 فقط به جهت رعایت اصل امانتداری، لزوما مطالب کانال را با حفظ عنوان اساتید مدرس، نویسنده و مشاور (✍مشاور حفظ اهل القرآن) و بدون تغییر و تقطیع مطالب منتشر بفرمایید. 🌸 در صورتی که در کنار مطالب، کانال را هم به مخاطبین و دوستان قرآنیتان معرفی کنید قطعا اجری دوچندان خواهید داشت. 🌹خداوند عالم به همه ما توفیق خدمت مقبول به ساحت قرآن کریم عطا فرماید. 🌹 https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن صفحه ٢٢٠ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ٢٢٠ 🎙استاد پرهیزگار آیه ٩٨ و ٩٩ 👈 مقام #بیات آیه ١٠٠ تا ١٠۶ 👈 مقام #حجاز https://eitaa.com/ahlalquran

تو از ازل جوادی و ما از ازل فقیر یا أیّها الجواد تَصَدَّق علی الفقیر https://eitaa.com/ahlalquran

#موفقیت ✅ #نظم به انسان آرامش و اعتماد مى دهد. 📝 افرادى که دفترچه کوچکى دارند و کارهایشان را یادداشت مى کنند هم آرام ترند و هم اعتماد به نفس بیشترى دارند. 📚 برنامه ریزى باعث مى شود ساعات خالى روز را پیدا کنید. وقت هایى که انرژیتان به خاطر یک کار بى فایده هدر مى رود را شناسایى کنید. 🕰 برنامه ریزى به شما کمک مى کند براى خودتان وقت بگذارید و احساس مفید بودن داشته باشید. 🌷 خانم خانه دارى را تصور کنید که هر روز صبح تا چشم باز مى کند موبایلش را دستش مى گیرد و شروع مى کند به چک کردن شبکه هاى اجتماعى و تا به خودش بیاید، دو سه ساعت از بهترین زمان روزش را از دست داده است و چیزى هم به دست نیاورده و حالا گمان مى کند که از کل روز عقب مانده است و مى خواهد بدو بدو به همه چیز برسد. آشفته و پریشان است. 👈 در حالى که مى توانست آن دو سه ساعت ابتدایى را به کارهاى مهم ترى برسد و چک کردن شبکه هاى اجتماعى و موبایل گردى را به ساعات مرده روز مثل «ظهر» موکول کند. https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن صفحه ٢٢١ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ٢٢١ 🎙استاد پرهیزگار مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#معرفی_سور 🔆 سوره مبارک هود 🔺شماره سوره: ١١ 🔺شماره صفحه: ٢٢١ ⚜تعداد آیات: ١٢٣ 🌼 محل نزول: مکه 🌼 ترتیب نزول: ۵٢ ✅ نام سوره: 🔺داستان حضرت هود(ع)، پیامبر قوم عاد به صورت مفصّل از آیه ۵۰ تا ۶۰ این سوره بیان شده و نام هود(ع) پنج بار در این سوره آمده است؛ بر همین اساس آن را هود نامیده‌اند. ✅ ویژگی های سوره: 🔺این سوره به لحاظ حجم، جزو سوره‌های مئون و به‌اندازه دوسوم یک جزء است. 🔺 سوره هود پنجمین سوره‌‌ای است که با حروف مقطعه آغاز می‌شود. 🔺چهار آیه ابتدایی سوره هود را دربرداردنده همه معارف قرآنی دانسته‌اند که در طول سوره به صورت مفصّل به آنها پرداخته شده است. 🔺آیه ۱۳ درباره تَحَدّی قرآن، آیه بقیت الله (آیه ۸۶) و آیه ۱۱۴ درباره تبدیل سیئات به حسنات از آیات مشهور و نامدار سوره هود شمرده شده است. ✅ فضیلت تلاوت: 💠 رسول خدا صلی الله علیه و آله فرمودند : «هرکه سوره هود را قرائت کند ده برابر تعداد کسانی که به حضرت نوح ایمان آورده اند یا تکذیبش کرده اند و نیز به تعداد موافقان و مخالفان حضرت هود، صالح، شعیب، لوط، ابراهیم و موسی به او پاداش داده خواهد شد و چنین کسی در رستاخیز سعادتمند خواهد بود.» (مستدرک الوسائل ج4 ص341) 💠امام باقر علیه السلام فرمودند: هر کس سوره مبارکه هود را در هر جمعه قرائت نماید، خداوند متعال در روز قیامت در گروه پیامبران محشورش می کند و درآن روز گناهی بر او دیده نخواهد شد. (گناهان او آمرزیده شده است). (متن و ترجمه البرهان فی تفسیر القرآن ج7 ص77) https://eitaa.com/ahlalquran

#پیشنهاد_دانلود #صوت_و_لحن #ترتیل 🌷معرفی نغمات تلاوت #ترتیل استاد پرهیزگار در کل قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#اخبار_قرآنی #آموزش_مجازی 🌐کلاس‌های برخط (آنلاین) قرآن و حدیث مرکز قرآن و حدیث کریمه اهل بیت _علیهم السلام_ حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه _سلام الله علیها _ 💎در رشته های قرآنی و معارفی 🚻خواهران و برادران 🔶جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام 👉 Qhkarimeh.ir ☎️شماره تماس: ٠٢۵۳۷۱۷۵۵۱۹ 🔹🔸🔹 https://eitaa.com/ahlalquran

📱کلاس‌های برخط آنلاین قرآن و حدیث 💠خواهران و برادران 🥇اساتید متخصص 👨‍💻پشتیبانی آنلاین 📝خودآزمون 🔖اعطاء گواهینامه 🔰جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام 👉 Qhkarimeh.ir ☎️ ٠٢۵۳۷۱۷۵۵۱۹

سلام بر همراهان اهل القرآن و مربیان مخلص حفظ قرآن کریم 💐 از امروز جلسات «اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم» با تدریس استاد قاسمی برای بهره برداری شما خوبان بارگذاری میشود. 👇 https://eitaa.com/ahlalquran

استاد علی قاسمی 🔹 قاری و حافظ کل قرآن کریم 🔹 دانش آموخته مقطع دکتری رشته علوم و معارف نهج‌البلاغه از دانشگاه قرآن و حدیث 🔹 مدرس حوزه و دانشگاه 🔹 بیش از ۲۰ سال سابقه تدریس در رشته های قرآنی و حدیثی 🔹 دارای تألیفات و پژوهش های مختلف در حوزه های قرآنی و حدیثی 🔹 مدیر پژوهشکده علوم و معارف قرآنی علامه طباطبایی 🔹 کارشناس قرآنی سیمای جمهوری اسلامی 🔹 برگزیده جشنواره ملی روشهای نوین آموزش قرآن وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی 🔹 برگزیده جشنواره ملی نخبگان البرز 🔹 سفیر قرآنی اعزامی جمهوری اسلامی 🔹 معاونت فرهنگی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم 🔹 دبیر ستاد مرکزی حفظ سازمان اوقاف و امور خیریه

#مهارت_های_معلمی #کلاسداری_حفظ ✅ اصول و مهارت‌های اختصاصی کلاسداری حفظ قرآن کریم 🎤 استاد قاسمی ✴️ جلسه اول 🔷 ویژگی های استاد حفظ قرآن کریم https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٣٠٩ #پیشنیاز_حفظ ❓پرسش از شما : سلام ببخشید بنده سوالی داشتم کلاس حفظ قرآن به صورت مجازی گذاشتم و شاگردها صوتشون رو میفرستن و ایراداتشون رو بهشون میگم. البته قبلش به صورت کامل روش حفظ رو براشون توضیح دادم حضوری. اما یکی از اونها اصلا قرائت صحیحی نداشت و چندروز باهم کار کردیم اما متاسفانه هر چی ایرادات رو تذکر میدادم اصلا تصحیح نمیکردن. بهشون پیشنهاد دادم اول بیان با هم قرائت و تجوید رو کارکنیم بعد حفظ رو شروع کنند. ... آیا کاراشتباهی کردم؟ گفتم هر چه جلو تر بریم تصحیح این همه اشتباه خیلی براشون سخت میشه و یا ممکنه غیر ممکن بشه. درهر صورت میخواستم اگر امکانش هست راهنماییم کنید. 🌹🌱🌹🌱🌹 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : سلام علیکم و رحمت الله اشکالات شاگرد شما ممکن است ناشی از دو علت عمده باشند👇 1⃣ ضعف در مهارت روخوانی و روانخوانی 🔰قطعا همانطور که دریافته اید شخصی که در روخوانی ضعیف است بسیار در معرض اشکالات حفظی قرار میگیرد و کار حفظ انرژی و زمان بیشتری از او صرف میکند و در نهایت هم معمولا به نتیجه مطلوب نمیرسد. ❗️اما روخوانی و صحیح خوانی قرآن کریم پیشنیاز کار حفظ است. ☝️در حقیقت قبل از ثبت نام در کلاس و شروع کار حفظ لازم است از داوطلبان تست روخوانی بگیرید و این توانمندیشان را پایش کنید. تا اگر ضعف و نقصی در این مهارت دارند اول آن را رفع کنند و بعد شروع به حفظ کنند. این اولین پله ورود به کار حفظ است. 💢 این که بدون بررسی این مهارت افراد را وارد کار حفظ کنیم و بعد در میانه راه بخواهیم آن ها را متوقف یا منصرف کنیم حتما چالش برانگیز خواهد بود. ✍ پس شاگردتان را نسبت به اهمیت این مطلب آگاه کنید تا به این باور برسند که اگر ابتدا زمانی را صرف یادگیری روخوانی کنند و بعد حفظ را دنبال کنند کارشان بسیار راحتتر، سریعتر و دقیقتر پیش میرود و این به نفع خودشان است. ✍ حفظشان را متوقف کنید یا به حداقل برسانید(روزی 1 تا 3 خط) مشروط به این که با استماع زیاد و دقیق ترتیل، اول روخوانی صحیح محدوده حفظ را یاد بگیرند و بعد حفظش کنند. و به طور جدی و درس به درس #آموزش_روخوانی را در برنامه شان قرار بدهید و تمرین کنید. هر زمان بر روخوانی و روانخوانی مسلط شدند می توانند حفظ را با برنامه متناسب دنبال کنند. 🔺برای برقراری ارتباط و تحویل گرفتن تکالیف حفظی یا تمارین روخوانی از تماس و ارتباط زنده استفاده کنید. (تماس تلفنی یا تماس های صوتی و تصویری پیامرسان ها) ضبط صدا و بعد ارسال اشکالات نتیجه مطلوب را علی الخصوص در تلاوت حفظ ندارد. لازم است اشکالات در همان زمان تلاوت گوشزد شوند و بعد قرآن آموز اشکالش را تصحیح کند و ادامه بدهد تا شکل صحیح را بیاموزد و در ذهنش به خوبی ثبت شود. 2⃣ روش نادرست حفظ 👈این که قبل از شروع کار حفظ روش ها را به شاگردان آموزش دهید بسیار خوب و ضروری است اما کافی نیست و شما را تا آخر مسیر حفظ از تذکر و یادآوری آن ها بی نیاز نمیکند. بسیاری قرآن آموزان روش ها را به صورت تئوری از شما میشنوند اما در اجرای عملی آن ها دچار کم کاری یا اشتباه میشوند. 🌷بنابراین بررسی کنید شاگردتان جزء به جزء و مرحله به مرحله حفظ را چگونه انجام میدهند تا اگر اشکالی در روش حفظشان هست مشخص و با راهنمایی شما برطرف شود. 🌸 خادمیتان در بارگاه نورانی قرآن کریم مقبول درگاه حضرت حق 🌸 https://eitaa.com/ahlalquran