📜 عنوان مقاله 🔰تولی و تبری در خطبه غدیر ✍نویسنده: فاطمه فرح زادی دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 📚ارائه شده در جشنواره علامه حلی(ره) چکیده پژوهش حاضر با عنوان تولی و تبری در خطبه غدیر ، با هدف بررسی تولی و تبری و اهمیت آن در خطبه غدیر شکل گرفته است. سؤال مطرح این است که تولی و تبری از کجا نشات گرفته ، ریشه در چه امری دارد و چرا در خطبه غدیر مطرح شده است؟ لذا ابتدا تولی و تبری در آیات و روایات بررسی شده است و سپس در خطبه غدیریه رسول خدا (صلی الله مورد توجه قرار گرفته است . جهت این امر از حدود ۵۰ کتاب از جمله کتب تفسیری ، روایی، تاریخی و ... استفاده شده است . بنابراین تولی و تبری ریشه در ولایت و ولایت پذیری افراد دارد. و دو جزء جدایی ناپذیر ولایت می باشند، و از آنجایی که خطبه غدیر منشور ولایت است، تولی و تبری در آن مطرح شده و باید نسبت به این دو توجه ویژه ای داشته باشیم تا از این طریق آمادگی خود را برای ظهور حضرت مهدی (عج الله تعالی فرجه) و ولایت ایشان اعلام داریم . انقلاب اسلامی زمینه ساز حکومت جهانی حضرت مهدی (عج الله تعالی فرجه) است زیرا بر پایه تولی و تبری شکل گرفته است لذا حمایت از این انقلاب و اطاعت از ولی فقیه که نایب امام زمان (عج الله تعالى فرجه) است ، باعث می شود مردم آمادگی لازم را برای حکومت جهانی حضرت مهدی (عج الله تعالی فرجه) پیدا کنند. 🔸کلید واژه ها تولی، تبری، خطبه غدير، ولایت 🔰مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام _ نشریه الکترونیکی صدای قلم http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&fkeyid=&siteid=1&&siteid=1&pageid=472 متن کامل مقاله http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&fkeyid=&siteid=1&&siteid=1&pageid=636 #مقاله #پژوهشگر #دانش_آموخته #فاطمه_فرحزادی #تولی_و_تبری_در_خطبه_غدیر #نشریه_الکترونیکی_صدای_قلم #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📗عبقات الانوار فی امامه الائمه الاطهار ✍میر حامد حسین هندی کتاب عبقات الانوار (نوشته میرحامد حسین هندی) در مناقب ائمه اطهار علیهم‌السلام‌ و در جواب کتاب ضدشیعی «تحفه اثنی عشریه» نوشته است. این کتاب دارای دو منهج است که منهج دوم کتاب، درباره احادیث دوازده گانه ای است که مولوی عبدالعزیز دهلوی در کتاب تحفه اثنی عشریه مورد اشکال قرار داده است. مجلد اول از منهج دوم این کتاب پیرامون حدیث غدیر است. چنانچه گفته شده مطالب بی‌نظیر این بخش را در کمتر کتابی می‌توان یافت. امام خمینی درباره این کتاب مینویسد: هر کس بخواهد اطلاع از چگونگی حدیث غدیر پیدا کند، باید رجوع کند به کتاب عبقات الانور سید بزرگوار میر حامد حسین هندی که چهار جلد بزرگ در حدیث غدیر تصنیف کرده و چنین کتابی تاکنون نوشته نشده و عبقات الانوار در امامت از قراری که شنیده شده، سی جلد است و آنچه که ما دیدیم، هفت هشت جلد است و در ایران شاید تا پانزده جلد از آن پیدا شود و اهل سنت درصدد جمع این کتاب و تضییع آن هستند و ما ملت شیعه در خواب هستیم تا آن وقت که یک چنین گنج پرقیمت و گوهر گرانبهائی از دست برود! اکنون قریب دو سال است (دو سال قبل از ۱۳۶۳ ق) که به ملت شیعه به تجدید طبع این کتاب پیشنهاد شده و به خونسردی تلقی شده است. با این وصف با خواست خدا جلد غدیر در تحت طبع است. لکن بر علماء شیعه بالخصوص و دیگر طبقات لازم است که این کتاب بزرگ را که بزرگترین حجت مذهب است نگذارند از بین برود و به طبع آن اقدام کنند. #طرح #معرفی_کتاب #کتابخوان_غدیر #مبلغ_غدیر_باشیم 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜ساختار مقاله 🔰تبدیل مشکل به مسئله 📚گونه شناسی شکل دوم تبدیل مشکل به مسئله، گونه شناسی است؛ برای تبدیل یک مشکل به مسئله در فرایند گونه شناسی، شش روش وجود دارد که عبارت است از: 🔸تعریف 🔸توصیف 🔸توصیه 🔸تبیین 🔸توجيه 🔸تفسیر 🔶تعریف 🔸تعريف چیست؟ 🔸 تعريف عبارت است از ارائه مفهوم ذهنی و بیان اجزاء و مؤلفه های مفهومی یک مشکل در فرایند دستیابی و شناسایی مسئله و سؤال تحقیقی؛ یکی از روش ها، استفاده از نظریات و فرضیه ها می باشد، در یک دانش یا در یک نظریه مفاهيم متعددی وجود دارد و محقق باید با تعریف به مفهوم آنها پی ببرد. به عنوان مثال در علم اصول محقق به دنبال معنای استصحاب است. باید بفهمد تعریف استصحاب چیست؟ یعنی بیان اجزاء و مؤلفه های مفهومی و آن چه که باعث تمییز و جدایی استصحاب از غیر استصحاب (مفاهیم مشابه) می شود.می گوئیم تعریف استصحاب چیست.و یا مثلا در واقعه کربلا، توصیف حادثه کربلا چیست!؟ لذا جهت شناخت یک مشکل لازم است که محقق جوانب آن را تعریف کرده و اجزاء مفهومی اش را بشناسد. محقق می بایست سوال کند که مشکل چیست؟ بطور مثال برای مشکل بیکاری در ابتدا اینچنین آغار می گردد: بیکاری چیست؟ گرانی چیست؟ گسل طبقاتی بین خانواده ها چیست؟ در یک نظریه و یا در یک دانش پرسیده می شود، فلان واژه معنایش چیست؟؟! @pajoohesh_esfahan #تعریف #گونه_شناسی #تبدیل_مشکل_به_مسئله 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَيْهِمُ السَّلاَمُ 📜پیام تصویری حضرت آیت الله جوادی آملی (مدظله العالی) جشنواره بزرگ صالح علیه السلام 🔰اختتامیه جشنواره بزرگ صالح، پنج‌شنبه ۷ مرداد همزمان با عید سعید غدیر خم برگزار شد. 🔸فیلم مستند "برادر رضا" برگزیده بخش قاب صالح این جشنواره شد. 🔸این اثر به نویسندگی و کارگردانی خانم حبیبه عبدی طلبه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام و تهیه کنندگی آقای سید اسماعیل موسوی تولید شده است. در ابتدای این مراسم حجت الاسلام بی‌آزار تهرانی، تولیت آستان مقدس امامزاده صالح علیه السلام و مدیر جشنواره صالح صحبت کردند و در سخنانی کوتاه گفتند: در این دوره از جشنواره نزدیک به ۵۰۰ اثر به دبیرخانه جشنواره رسید. 💠معاونت فرهنگی مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام #غدیر #طلبه #نویسنده #کارگردان #طلبه_حبیبه_عبدی #طلبه_مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

؛﷽ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَيْهِمُ السَّلاَمُ 🔶برگزیدگان مسابقه کتابخوانی 📗پژوهشی درباره ولایت ✍استاد شهید آیت الله سید محمد باقر صدر ۱. آقای محمدعلی ضیائی ۲. خانم الهام سادات قرشی ۳. خانم مژگان مرادی ۴. خانم ناهید کارساز 🔰همت ورزیدن در راه گسترش فرهنگ مطالعه، کتاب و کتابخوانی انسانی ترین و فاخرترین حضور در عرصه مشارکت جمعی است. همه شرکت کنندگان، برگزیدگان عرصه مشارکت جمعی هستند. بر خودمان لازم می دانیم از تمام بزرگوارانی که در مسابقه شرکت نموده ، اما جزء برگزیدگان اسامی انها اعلام نشده است تقدیر و تشکر نماییم. توفیقات شما را از درگاه خداوند متعال خواستاریم #مسابقه #برگزیدگان #عید_الله_الاکبر #پژوهشی_درباره_ولایت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

؛﷽ الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّكِينَ بِوِلاَيَةِ أَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْأَئِمَّةِ عَلَيْهِمُ السَّلاَمُ 🔰مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام با همکاری کانون خدمت رضوی علمی و مرکز رشد واحد الکترونیکی برگزار می کند. 📚کارگاه علمی پژوهشی 💫💫 غدیر، عاشورا، انتظار 💫💫 🔸استاد: حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای محمدصادق کفیل 🔸رئیس مرکز تخصصی صحیفه سجادیه 🔸مدرس و پژوهشگر مباحث مهدویت 🗓زمان: شنبه ۹ مرداد ماه ۱۴۰۰ 🕰ساعت: ۱۷ تا ۱۸ 🔗برای شرکت در کارگاه به آدرس ذیل مراجعه نمائید: https://30meet.ir/astan 🔻کاربری: نام و نام خانوادگی 🔻رمز ورود: astan #کارگاه #علمی_پژوهشی #غدیر_عاشورا_انتظار 🔰مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام تهران 🔰کانون خدمت رضوی علمی 🔰مرکز رشد واحد الکترونیکی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰 نشست برخط «تبیین طرح صیانت از حقوق کاربران و خدمات پایه کاربردی فضای مجازی» 🔸کارشناس: مهدی صرامی 🔸«مدیرعامل مجمع فعالان فضای مجازی انقلاب اسلامی» 🗓شنبه ۹ مرداد ⏰ ساعت ۲۱:۳۰ 🔻کانال روبیکا بصیرت: https://rubika.ir/baseeratt #فضای_مجازی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh